小學(xué)班主任的工作計劃7篇

小學(xué)班主任的工作計劃7篇學(xué)校班主任的工作方案(7篇)

優(yōu)秀的班主任都會為自己的班級管理工作制定一個工作方案，那么作為學(xué)校班主任的你，也來制定一份工作方案吧！下面是為大家整理的關(guān)于學(xué)校班主任的工作方案，盼望對您有所關(guān)心!

學(xué)校班主任的工作方案（篇1）

轉(zhuǎn)瞬間，假期匆忙而過，勞碌緊急的新學(xué)年又來到了。接任班主任工作以后，來到教室看到孩子們一個個意氣風(fēng)發(fā)，生氣勃勃的樣貌，我對今后的工作也布滿了信念。

一、班級同學(xué)情景分析

本班共有同學(xué)__人，其中女生__人，男生__人。經(jīng)過兩年學(xué)校生活，大多數(shù)孩子行為習(xí)慣較好，同學(xué)大多在開心、融洽的氛圍中健康成長。有著較強(qiáng)的上進(jìn)心和團(tuán)體榮譽(yù)感?？墒怯捎谀挲g小，自制本領(lǐng)差，時常不能掌握自我，上課時愛任憑說話或者做小動作，許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。加上因個別家長忙于上班或自身文化水平有限，在正確訓(xùn)練子女和輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方面都存在必需的困難，也對孩子的健康成長造成必需的障礙，在今后的工作中應(yīng)著重加強(qiáng)與家長的聯(lián)系、溝通，共同管理訓(xùn)練好孩子。

二、指導(dǎo)思想

落實學(xué)校工作方案，高度重視同學(xué)的行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，努力培育同學(xué)的新形象。結(jié)合本班實際開展制造性的活動，突出我班特色。

三、工作目標(biāo)

1、強(qiáng)化同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，提高同學(xué)自我管理本領(lǐng)。

2、經(jīng)過各種訓(xùn)練活動，使同學(xué)學(xué)會做人。

四、工作措施

1、重視養(yǎng)成訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2、重點(diǎn)落實好《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)逐步構(gòu)成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和樂觀的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊。

3、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從關(guān)懷、愛惜同學(xué)的角度動身，了解關(guān)懷同學(xué)。準(zhǔn)時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展情景。

4、準(zhǔn)時了解學(xué)情：精確?????把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成果的平穩(wěn)、扎實地上升。

5、家教結(jié)合：常常堅持與同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校訓(xùn)練和家庭訓(xùn)練有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期，不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班構(gòu)成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班團(tuán)體。

6、培育班級干部：準(zhǔn)時召開班干部會議，針對他們在工作中消失的問題，教給他們工作方法，使他們明確自我的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，熬煉和培育他們的本領(lǐng)。

7、重視關(guān)懷訓(xùn)練：要關(guān)懷同學(xué)的生活，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系，愛護(hù)他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的師生關(guān)系，做同學(xué)的知心伴侶，使班主任工作做的更好。

8、抓好少先隊工作：班級工作的一個重要部分，就是班主任工作，是充分發(fā)揮同學(xué)特長、張揚(yáng)同學(xué)共性的有效途徑。本學(xué)期將樂觀協(xié)作學(xué)校少先大隊，結(jié)合實際搞好各項活動。

9、重視文體工作：訓(xùn)練同學(xué)上好全部學(xué)校開設(shè)的課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參加學(xué)校組織的文娛活動，重視各項競賽的樂觀參加，培育同學(xué)的參加意識。

新的學(xué)期，新的班級，新的開頭，信任在我和孩子的共同努力下，我們?nèi)陎班會成為一個陽光、健康、樂觀上進(jìn)的班團(tuán)體。

學(xué)校班主任的工作方案（篇2）

新的一學(xué)期又開頭了，為了使同學(xué)能夠盡早適應(yīng)學(xué)習(xí)新階段，為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作方案，以便于本班更好地開展班級工作。

一、同學(xué)基本狀況分析

四（4）班共有同學(xué)47名，女26名，男21名。全班同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)尚可，但上學(xué)期平均成果不夠抱負(fù)。部分同學(xué)課堂參加意識差，缺乏學(xué)習(xí)的樂觀性，沒有形成良好的學(xué)習(xí)、作業(yè)習(xí)慣，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。大部分同學(xué)體質(zhì)健康，但少數(shù)同學(xué)身體素養(yǎng)較差，要加強(qiáng)體育熬煉。

二、本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)和培育目標(biāo)

1、了解同學(xué)思想狀況。

2、抓好班主任的日常工作：組織好同學(xué)參與升旗和兩操，檢查本班同學(xué)值日生工作，做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作。

3、轉(zhuǎn)變同學(xué)學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營造良好學(xué)習(xí)氛圍，使同學(xué)能主動學(xué)習(xí)、樂于學(xué)習(xí)。

4、培育優(yōu)秀生，發(fā)揮優(yōu)秀生學(xué)習(xí)帶頭作用，幫扶困難生。

5、進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)作業(yè)的輔導(dǎo)力度，培育良好的作業(yè)習(xí)慣，打好扎實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。

6、營造課堂學(xué)習(xí)氣氛，培育同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，活躍課堂，使同學(xué)樂觀參加到教學(xué)中來。

三、詳細(xì)實施措施

1、了解和討論同學(xué)是做好班主任工作的前提。為了深化了解同學(xué)的思想狀況，我擬實行以下幾種途徑：與同學(xué)交談，有方案地利用班會課與同學(xué)交談，充分了解同學(xué)的基本狀況，帶領(lǐng)同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)《學(xué)校生守則》和《日常行為規(guī)范》，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣；不定期檢查同學(xué)的作業(yè)，展出同學(xué)的優(yōu)秀作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，準(zhǔn)時鼓舞與表揚(yáng)進(jìn)步的同學(xué)；進(jìn)行家訪，了解同學(xué)在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學(xué)校工作的協(xié)作。

2、組織同學(xué)參與每周一的升旗儀式，對同學(xué)進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練；組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操和長跑，保證學(xué)校生常常熬煉身體，使同學(xué)有健康的身體；加強(qiáng)班級值日制度的完善，對同學(xué)進(jìn)行環(huán)境訓(xùn)練、關(guān)懷集體、喜愛勞動等方面的訓(xùn)練。

3、良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期的組織和培育。我盼望努力抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成果的保證。

（1）確立共同的奮斗目標(biāo)，制定出有效措施，培育良好的班風(fēng)。

（2）選拔、培育和使用班干部。

（3）班集體中總有一些比較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要擅長發(fā)覺他們身上的樂觀因素，留意培育他們的自尊心和自信念。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進(jìn)一步樹立同學(xué)學(xué)習(xí)的信念，針對同學(xué)實際培育和樹立優(yōu)秀典型。面對全體，培育提高學(xué)習(xí)力量，逐步增加全班同學(xué)的學(xué)習(xí)信念和愛好。

5、培育同學(xué)良好的作業(yè)習(xí)慣。針對同學(xué)在作業(yè)中存在的突出問題，嚴(yán)格要求，使作業(yè)進(jìn)一步規(guī)范、工整。在準(zhǔn)時批閱和指導(dǎo)下，使同學(xué)重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使同學(xué)學(xué)到的學(xué)問得以準(zhǔn)時的鞏固和汲取。

6、做好留守孩子的管理和訓(xùn)練，帶著愛心以父母的胸懷多鼓舞孩子，多與孩子進(jìn)行溝通。要多與留守孩子的父母聯(lián)系，時刻關(guān)注孩子們的各個方面的變化，多匯報，多溝通。

四、工作支配

二月：

1、做好開學(xué)工作（報名、收費(fèi)）；

2、做好校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生工作；

3、加強(qiáng)學(xué)期初行為規(guī)范訓(xùn)練。

三月：

1、開展植樹節(jié)的主題訓(xùn)練活動；

2、慶?！叭恕眿D女節(jié)。

四月：

1、校春季運(yùn)動會；

2、清明掃墓活動；

3、做好期中考試工作。

五月：

1、慶?！拔逡弧眲趧庸?jié)；

2、期中考試總結(jié)；

3、學(xué)習(xí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)方法訓(xùn)練。

六月：

1、慶?！傲弧眱和?jié)；

2、期終考試工作；

3、做好學(xué)期結(jié)束工作。同學(xué)身體素養(yǎng)測試。

在上學(xué)期的努力中，我班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)已經(jīng)有了很大的起色，不論是環(huán)境衛(wèi)生、課堂聽講還是家庭作業(yè)及考試成果都有了可喜的進(jìn)步。當(dāng)然全部的任課老師和孩子們都付出了許多許多，共同克服了重重困難，信任在“彼此信任”和“愛的關(guān)懷”下，本學(xué)期我們將會有更加精彩的表現(xiàn)！

學(xué)校班主任的工作方案（篇3）

新的一年，新的學(xué)期，看著二（1）班的孩子在一個寒假“竄高”的小身板，心里好是一陣竊喜。過去的一年孩子成長的不僅僅是身高，還有他們的學(xué)習(xí)，他們的心智?？粗@一棵棵擁有堅韌生命力的小樹苗，我又怎能沒有培育他們長成蒼天大樹的信念和決心呢？在新的學(xué)期以新的姿勢迎接我們這群可愛的孩子，我時刻預(yù)備著！新學(xué)期在班主任工作方面我準(zhǔn)備這樣做：

一、開學(xué)之初的預(yù)備

1、開學(xué)前兩天電話或短信詢問孩子寒假的活動及表現(xiàn)，告知報名時間。

2、打掃、布置教室，以嶄新的面貌迎接同學(xué)的到來。

3、做好報名工作，并準(zhǔn)時回收寒假作業(yè)及《素養(yǎng)報告冊》，閱讀家長看法，并針對班級及同學(xué)狀況作出相應(yīng)的改進(jìn)措施。

4、開學(xué)之初和同學(xué)“約法三章”。

二、班級同學(xué)狀況分析

我們班共有33人，其中男生有18人，女生15人。大多數(shù)孩子來自于學(xué)校周邊的小商販家庭，家長們忙于工作，疏于對孩子的家庭訓(xùn)練，同學(xué)在共性和學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都存在很大差異，其中2個同學(xué)來自單親家庭，還有1個同學(xué)父母雙方訓(xùn)練理念存在分歧，對孩子的訓(xùn)練無法達(dá)成共識，孩子經(jīng)常不知道該聽誰的，所以訓(xùn)練問題也頗多。經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，本班同學(xué)大多都能遵守校紀(jì)班規(guī)，言行得體，但個別同學(xué)自我意識過于突出，紀(jì)律較差，但也可以通過集體來轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能做到上課仔細(xì)聽講、樂觀回答問題，作業(yè)按時按質(zhì)的完成。但是個別同學(xué)上課紀(jì)律不好，作業(yè)拖拉、馬虎，學(xué)習(xí)樂觀性不高?？偟膩碚f，本班同學(xué)活潑、開朗，喜愛學(xué)習(xí)。男生活潑、好動，個別孩子帶有較強(qiáng)的攻擊性；女生活潑，表現(xiàn)欲較強(qiáng)，管理力量較男生強(qiáng)。

三、工作目標(biāo)

1、連續(xù)抓好二班級的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、做好班級衛(wèi)生工作，同學(xué)日常行為工作，訓(xùn)練同學(xué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，爭當(dāng)文明衛(wèi)生班。

3、做好每日平安訓(xùn)練工作，培育同學(xué)自我愛護(hù)意識和力量。

4、多與同學(xué)溝通、談心，關(guān)心同學(xué)擁有一個健康、歡樂的心理。

四、詳細(xì)措施：

1、學(xué)習(xí)方面

（1）建立小組PK機(jī)制，對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生進(jìn)行評比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

（2）班干部輪換、競爭上崗。小組長帶領(lǐng)組員能在一周的小組評比中獲勝者可以連任直到被其他組長超越，這是為了培育孩子的管理力量及競爭意識。

2、文明行為方面

（1）同學(xué)在校、宿舍、課堂上、課間、兩操、放學(xué)及路隊等方面表現(xiàn)好，均可不同等級的為自己所在的小組加分或?qū)⒌觅N貼，并有組長記錄。

（2）每周堅持在班會和晨會上嘉獎上周在文明行為方面表現(xiàn)好的同學(xué)，并提示同學(xué)堅持做好輕聲文化。

3、衛(wèi)生方面

經(jīng)過一年半的訓(xùn)練，大多數(shù)同學(xué)都能夠很好的完成衛(wèi)生工作，但是做的不夠仔細(xì)，玩性大。為此我實行小組競爭：

（1）對衛(wèi)生小組進(jìn)步行培訓(xùn)，知道他們?nèi)绾畏止ぃ宽椆ぷ髟敿?xì)到個人。

（2）當(dāng)周的值周班長負(fù)責(zé)檢查教室內(nèi)外的衛(wèi)生，如有不合格的地方，直接找到該去衛(wèi)生負(fù)責(zé)人。

4、心理健康訓(xùn)練

（1）平常多留意觀看同學(xué)的心情和學(xué)習(xí)狀態(tài)，樂觀與孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)和溝通，正確的予以訓(xùn)練。

（2）對于心理存在問題的同學(xué)，要多與這些孩子或家長溝通以實行有針對性的訓(xùn)練。

5、平安訓(xùn)練

（1）常常訓(xùn)練同學(xué)要輕聲慢步，不行以在走廊追趕打鬧。上下樓梯要靠右行，在教室里不能你追我趕。

（2）上體育課要留意個人平安，不能做危急的動作或事情。

（3）在宿舍要遵守紀(jì)律，按時作息，不吵鬧。

6、家訪工作

由于班級人數(shù)不太多，本學(xué)期我準(zhǔn)備對全班同學(xué)進(jìn)行一次家訪，利用雙休日或下班的時間進(jìn)行。家訪中向家長反饋同學(xué)在校的表現(xiàn)，準(zhǔn)時表揚(yáng)做得好的孩子，對于還做的不是很好的孩子，指出不足并提出看法和改善的方法。

最終，盼望在新的一學(xué)期，孩子們都能得到最悉心的訓(xùn)練，家長們也能樂觀協(xié)作孩子的訓(xùn)練，讓這一棵棵布滿活力的“小樹”得到最好的滋潤！

學(xué)校班主任的工作方案（篇4）

又是一個新學(xué)期，不同于上學(xué)期，這學(xué)期我對于自己的班級有了更多的了解，對于自己的同學(xué)有了更多的了解，所以這學(xué)期的工作支配有了實行的可能性。

一、班級基本狀況

本班有同學(xué)58人。同學(xué)們經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，對于學(xué)校紀(jì)律有了肯定的了解，可以很好的遵守學(xué)校紀(jì)律，能夠按時上下學(xué)，但也存在一些自控力量較差的同學(xué)，不能夠遵守紀(jì)律。上學(xué)期本班的學(xué)習(xí)成果和各項競賽成果還可以，但也有很多不足。在新學(xué)年中要不斷努力，爭取不斷前進(jìn)，取得更好的成果，并樹立良好的班風(fēng)，把同學(xué)培育成全面進(jìn)展的人。

二、本學(xué)期工作目標(biāo)

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德訓(xùn)練，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高同學(xué)學(xué)習(xí)愛好，使同學(xué)主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育學(xué)習(xí)愛好，明確學(xué)習(xí)重要性，注意學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

2、貫徹實行《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，向同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，使同學(xué)成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年，從而抓好班級的紀(jì)律。

3、樂觀參與學(xué)校各項活動，在活動中培育同學(xué)的力量。

4、注意同學(xué)的進(jìn)步，做到“輔優(yōu)補(bǔ)差”，面對全體同學(xué)，注意同學(xué)素養(yǎng)進(jìn)展。

5、培育一群可以關(guān)心老師做事的小干部，并爭取讓全班的小伴侶都有當(dāng)班干部的經(jīng)受。

三、詳細(xì)措施

1、充分利用晨間談話，班會向同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練。向同學(xué)了解《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，并要求同學(xué)遵守其中的規(guī)章制度，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣訓(xùn)練。讓同學(xué)之間友好相處，不吵架，不打架，增加班級分散力。

2、利用早讀和午休時間，進(jìn)行輔優(yōu)補(bǔ)差方案，對后進(jìn)生進(jìn)行輔導(dǎo)，盡可能提高他們的學(xué)習(xí)成果，提高他們的行為水平。正確對待后進(jìn)生，在生活上、學(xué)習(xí)上從“愛動身”。主動接近，真誠、公平對待，深化了解他們落后的緣由，關(guān)心他們解決困難，還要擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的閃光點(diǎn)，努力培育他們對學(xué)習(xí)的愛好。

3、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級。由于年齡特點(diǎn)，老師要告知小干部他們要做的事情，要每天了解班干部的工作狀況，并在小干部管理消失問題時準(zhǔn)時賜予解決，要樹立小干部的威信，以便小干部可以更好的關(guān)心老師管理班級紀(jì)律。

4、盡可能給每個同學(xué)樹立“班級仆人翁思想”，讓每個同學(xué)知道班級就是自己的家，讓每個同學(xué)可以自動遵守班級紀(jì)律，所以要盡量讓每個同學(xué)都有可能管理班級，成為一個小老師，讓班里同學(xué)盡量能做到各有支配，人盡其用，每個人都在班集體里找到自己的角色，對班集體有劇烈的責(zé)任感和歸屬感。

5、布置好教室環(huán)境，增加學(xué)習(xí)氣氛。

6、更好的實行“小紅花”競賽體制，提高同學(xué)的行為品質(zhì)，提高同學(xué)的競爭意識。要每周評出“小紅花”優(yōu)勝同學(xué)，提高優(yōu)勝同學(xué)在班級里的地位，讓每位同學(xué)增加得到“小紅花”的想法。

7、在班級里選擇優(yōu)秀的同學(xué)，給全班同學(xué)樹立榜樣，號召向榜樣學(xué)習(xí)，形成屬于自己班級的班風(fēng)。

8、重視“五項競賽”，讓同學(xué)注意班級衛(wèi)生，班級紀(jì)律，出操質(zhì)量，注意自己的一言一行，可以和“小紅花”競賽掛鉤。

學(xué)校班主任的工作方案（篇5）

指導(dǎo)思想

班主任是學(xué)校和同學(xué)之間連接的紐帶，起著橋梁的作用?！耙酝瑢W(xué)為主體、以老師為主導(dǎo)”的素養(yǎng)訓(xùn)練需要有責(zé)任、負(fù)責(zé)任、敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的新型老師。班主任應(yīng)肩負(fù)這一神圣使命，給同學(xué)以“精神關(guān)懷”，為建設(shè)有特色的班級我制定如下方案：

工作目標(biāo)

1、同學(xué)能養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣;

2、開展多樣多彩的主題隊會，培育同學(xué)自我進(jìn)展的力量;

3、愛護(hù)班級的備品，避開損害;

4、培育喜愛勞動的行為習(xí)慣;

5、通過預(yù)習(xí)手冊的媒介，提高自學(xué)力量，把預(yù)習(xí)當(dāng)成學(xué)習(xí)生活的一部分;

6、本學(xué)期閱讀四大名著，體會刻畫人物的多種寫法;

7、能與人溝通，學(xué)會溝通;

8、能查閱與課文有關(guān)的資料;

9、習(xí)作獨(dú)立完成，不照抄。

10、每月進(jìn)行單元測試，做好批閱，評價，總結(jié)。

11、這學(xué)期盡量應(yīng)用多媒體教學(xué)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好;

12、學(xué)困生的輔導(dǎo)堅持不懈，爭取順當(dāng)畢業(yè)。

實行的措施

1、加強(qiáng)與科任老師溝通，準(zhǔn)時了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動態(tài)。

2、按時批改同學(xué)作業(yè)，針對作業(yè)完成狀況查缺補(bǔ)漏，作業(yè)不拖欠。

3、利用班會即使解決班級普遍消失的.問題，促進(jìn)同學(xué)共同提高。

4、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。

5、加強(qiáng)對學(xué)困生和后進(jìn)生的關(guān)心，實行手拉手的形式，實行一幫一。

6、深化到同學(xué)中了解同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，作同學(xué)的知心伴侶，關(guān)心同學(xué)形成健康的世界觀和人生觀。

7、按學(xué)校要求檢查督促落實同學(xué)的作業(yè)規(guī)范性，關(guān)心同學(xué)改進(jìn)學(xué)習(xí)的不良習(xí)慣，形成健康的學(xué)習(xí)心理，把握良好的學(xué)習(xí)方法。

8、做好家訪工作，親密與家長的聯(lián)系。向家長匯報同學(xué)在校狀況，同時也向家長了解同學(xué)的校外活動，使家長與老師共同參加對同學(xué)的訓(xùn)練工作，讓同學(xué)更好地健康成長。

9、學(xué)情訓(xùn)練：面臨即將畢業(yè)的同學(xué)，我要加倍的努力，學(xué)初提出三點(diǎn)建議

(1.早自習(xí)按時完成任務(wù)，當(dāng)天第一節(jié)課檢查。

2.作業(yè)不許即使上交，過期不與批改。

3.不行打架，要向大哥哥的樣。)

10、課堂教學(xué)。

每天學(xué)習(xí)的新學(xué)問必需夯實，當(dāng)堂完成堂清。每節(jié)課必需做到準(zhǔn)時二次加工，講課抓住關(guān)鍵，消失問題即使解決。方法要得當(dāng)，語氣要和氣，課標(biāo)指出“要關(guān)注學(xué)習(xí)的結(jié)果，更要關(guān)注學(xué)習(xí)的過程”，教學(xué)時要留給同學(xué)足夠思索的時間，避開直接傳授，讓同學(xué)自己觀看得出結(jié)論。

11、作業(yè)批改，學(xué)困生的作業(yè)要因人而易，不要強(qiáng)行，更不要施加壓力，逐步緊跟，多用鼓舞性的評語激勵同學(xué)。

12、課外閱讀：每天第八節(jié)課為讀書時間，除了學(xué)校發(fā)給各班的圖書外，主要閱讀四大名著，為以后的學(xué)習(xí)奠定堅實的基礎(chǔ)。課外閱讀還要開展“我讀我書”等活動，在活動中突出者給與鼓舞，以激勵其他同學(xué)的閱讀愛好。

13、單元測試：為檢測同學(xué)對學(xué)問的理解、把握狀況，每學(xué)完一組課文都進(jìn)行自測，而自測試卷出題符合班級實際，測試要實事求是，依據(jù)反饋彌補(bǔ)教學(xué)的不足，把學(xué)問學(xué)好、學(xué)牢。

學(xué)校班主任的工作方案（篇6）

新學(xué)期開頭了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際狀況，制定如下班主任工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素養(yǎng)訓(xùn)練和創(chuàng)新訓(xùn)練為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題訓(xùn)練活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義訓(xùn)練為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，留意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析

我共有同學(xué)44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。同學(xué)來自周邊各個村寨，在共性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特別的同學(xué)。

詳細(xì)狀況分析如下：

品德方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長、喜愛勞動。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體訓(xùn)練來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)喜愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分用心聽講，發(fā)言樂觀，作業(yè)美觀大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭訓(xùn)練，能盼望與老師樂觀協(xié)作，共同訓(xùn)練好孩子。班級特點(diǎn)，本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn);女生文雅、可愛，不愛張揚(yáng)。總的來說，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。

三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)

班級訓(xùn)練工作重點(diǎn)

加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛班級的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。

詳細(xì)工作：

1、連續(xù)抓好五班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。

2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。

3、搞好每位同學(xué)的自我愛護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。

本班同學(xué)奮斗目標(biāo)

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。

3、進(jìn)展共性特長，促進(jìn)身心健康。

詳細(xì)工作：

(1)鼓舞支持同學(xué)樂觀參與學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

(2)留意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增加班級的分散力，形成良好的班風(fēng)。

學(xué)校班主任的工作方案（篇7）

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期在學(xué)校德育處的領(lǐng)導(dǎo)下，以《京口區(qū)學(xué)校各班級同學(xué)新型公民素養(yǎng)培育細(xì)則》為抓手，以文明禮儀訓(xùn)練、行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、躬勤綠色體驗訓(xùn)練、五星躬勤爭星、漂亮教室評比等活動為途徑，樂觀探究德育工作新方法，全面推動校本德育和班本特色的建設(shè)。

二、主要工作：

1、注意班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，保持干凈并有良好的秩序環(huán)境，定期更換班級黑板報、文化展現(xiàn)墻，樂觀參與“漂亮班級”的評比活動。

2、仔細(xì)落實《中學(xué)校生日常行為規(guī)范》，深化開展“爭當(dāng)躬勤星、五星我最棒”的活動，連續(xù)開展