小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文

小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文學(xué)校班主任工作方案怎么寫呢？方案工作的開展迫使各級(jí)主管人員花時(shí)間和精力去思索將來的各種狀況，進(jìn)而促進(jìn)了各種溝通、思索、猜測(cè)等行為。下面是給大家?guī)淼膶W(xué)校班主任工作方案范文，盼望能夠幫到你喲!

學(xué)校班主任工作方案范文篇1

本學(xué)期，同學(xué)個(gè)別稍有變動(dòng)，出去一個(gè)進(jìn)來兩個(gè)，這兩個(gè)同學(xué)對(duì)班級(jí)的班規(guī)制度需要一段適應(yīng)期，而且班級(jí)重點(diǎn)也當(dāng)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。經(jīng)過一年的管理和教學(xué)，我班總體狀況有所轉(zhuǎn)變，同學(xué)都能遵守學(xué)校規(guī)章制度，學(xué)習(xí)態(tài)度端正了，受到任課老師的全都確定。經(jīng)過全體師生的共同努力，我班在上學(xué)年校各項(xiàng)活動(dòng)中均有突出表現(xiàn)?，F(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。為了能把本班建成具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，本學(xué)期班主任工作重點(diǎn)如下：

一、在同學(xué)中培育競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促成“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格。

1、通過開展競(jìng)賽、爭(zhēng)星榜、班級(jí)文化布置等各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2、利用閱讀課和平常的課堂教學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)的課外閱讀，培育他們良好的文化底蘊(yùn)。

3、常常與各門學(xué)科的任課老師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

二、面對(duì)全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中間，對(duì)個(gè)別同學(xué)重點(diǎn)訓(xùn)練。

1、成果、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常鼓舞，既要確定成果，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。

2、對(duì)學(xué)困生多關(guān)注，多指導(dǎo)，課上多提問，課余時(shí)間多溝通，準(zhǔn)時(shí)輔導(dǎo)。

三、抓好班級(jí)的各項(xiàng)紀(jì)律。

1、開展最佳“紀(jì)律大組”評(píng)比，采納積分制，分周評(píng)、月評(píng)和學(xué)期總評(píng)，并賜予適當(dāng)嘉獎(jiǎng)，促使組員之間相互監(jiān)督、組與組之間相互競(jìng)賽，以激發(fā)同學(xué)自覺遵守紀(jì)律。

2、嚴(yán)格要求班干以身作則，帶頭遵守紀(jì)律，并仔細(xì)、公正值日。

3、電燈、電扇的開關(guān)，走廊扶手的清潔、室內(nèi)外環(huán)境的保潔等各項(xiàng)職責(zé)支配專人負(fù)責(zé)，不定期抽查。

樂觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到訓(xùn)練。

健全并調(diào)整班干隊(duì)伍，明確職責(zé)，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高同學(xué)的管理力量。

學(xué)校班主任工作方案范文篇2

一、班級(jí)概況

我班共有同學(xué)43名，男生22人，女生21人，共有留守兒童34人。大部分同學(xué)養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。其中，蘇俊康同學(xué)行為習(xí)慣較差，劉欣和蘇俊康學(xué)習(xí)樂觀性不高，時(shí)有不仔細(xì)完成作業(yè)的狀況。

二、工作目標(biāo)及措施：

1、德育為重，狠抓紀(jì)律，培育同學(xué)自律力量。

①連續(xù)抓好日常行為訓(xùn)練，依據(jù)我班特點(diǎn)，樂觀開展評(píng)優(yōu)爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，促使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

②大力開展愛國(guó)主義為主題的體驗(yàn)訓(xùn)練活動(dòng)，豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活和審美情趣。

③對(duì)同學(xué)加強(qiáng)紀(jì)律訓(xùn)練，每星期制定一個(gè)重點(diǎn)訓(xùn)練項(xiàng)目，動(dòng)員全體同學(xué)監(jiān)督，并且規(guī)范班級(jí)的懲罰制度。

④要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在訓(xùn)練好后進(jìn)生，特殊是父母均在外打工的留守的后進(jìn)生。這些同學(xué)性格孤僻，課堂上常胡思亂想，心事重，甚至存在逆反心理，往往對(duì)同學(xué)的關(guān)懷和老師愛惜執(zhí)抵觸態(tài)度。所以，這塊工作猶為重要；針對(duì)這種狀況除了動(dòng)員同學(xué)要加倍的關(guān)懷和關(guān)心，老師更要愛惜有加，不厭其煩地訓(xùn)練和感化他們外，還要樂觀取得家庭的協(xié)作，發(fā)動(dòng)各方面的力氣，利用多種手段及方法使他們逐步改掉已經(jīng)有的壞習(xí)慣。

2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的平安訓(xùn)練

①利用晨會(huì)、班會(huì)、墻報(bào)、圖片等形式，開展平安訓(xùn)練。

②觀看細(xì)致，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺平安隱患，特殊是注意課間，以及回家途中的平安訓(xùn)練。

③開展進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，例如走廊行走、上下樓梯等，以求杜絕危急事故的發(fā)生。

④加強(qiáng)衛(wèi)生訓(xùn)練，預(yù)防各種感染病毒的侵蝕，留意飲食的衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。

3、加強(qiáng)家校的聯(lián)系力度

①做好家訪工作，做到準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系。

②開好家長(zhǎng)會(huì)，樂觀引導(dǎo)家長(zhǎng)參加訓(xùn)練活動(dòng)，努力使其成為訓(xùn)練教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手。

③利用家長(zhǎng)力氣和社會(huì)力氣，拓展訓(xùn)練陣地。

④引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)懷子女的學(xué)習(xí)和心理健康，準(zhǔn)時(shí)反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以求雙向了解，本學(xué)期召開一次家長(zhǎng)會(huì)，推廣和使用新設(shè)計(jì)的家校聯(lián)系手冊(cè)，完善家訪制度，加強(qiáng)家校的訓(xùn)練合力。

學(xué)校班主任工作方案范文篇3

這學(xué)期我連續(xù)擔(dān)當(dāng)一班級(jí)班主任工作，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行，特制定班主任方案如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校德育訓(xùn)練的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹訓(xùn)練方針，全面實(shí)施素養(yǎng)訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。本學(xué)期，加強(qiáng)同學(xué)規(guī)范訓(xùn)練，努力通過各種活動(dòng)，逐步培育同學(xué)做個(gè)具有誠(chéng)信之意、責(zé)任之心、規(guī)范之行、感恩之情的和諧進(jìn)展的人，為培育跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析

本班共有40同學(xué)，男生23，女生17人，本班同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活，大部分同學(xué)能聽從老師教育，同學(xué)的課堂紀(jì)律，常規(guī)習(xí)慣有所改善，自覺性有所提高，但還有個(gè)別同學(xué)基本的課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、平常的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能準(zhǔn)時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù)。

三、工作目標(biāo)

1、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評(píng)比班級(jí)優(yōu)秀干部、模范班級(jí)小老師，提高同學(xué)的管理力量。

2、連續(xù)對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛國(guó)主義訓(xùn)練、集體主義訓(xùn)練、文明習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練、同學(xué)在校一日常規(guī)訓(xùn)練，有效提高同學(xué)的思想道德訓(xùn)練。

3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)親密協(xié)作，關(guān)懷愛惜每一位同學(xué)。

四、詳細(xì)措施

(一)常規(guī)訓(xùn)練方面

1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行平安訓(xùn)練，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立評(píng)比欄目，特地負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查同學(xué)的日常行為，對(duì)表現(xiàn)不夠好的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥，指導(dǎo)，加強(qiáng)訓(xùn)練.

2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強(qiáng)同學(xué)的德育訓(xùn)練，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛國(guó)主義情感.同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活.

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體.比如：比笑臉多少評(píng)比活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練.

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

一個(gè)班級(jí)，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行.因而，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律

首先制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法.這樣同學(xué)既感到好玩，又有動(dòng)力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差，所以，無論課上課下還要多督促，尤其培育孩子的相互監(jiān)督的習(xí)慣。

課間是同學(xué)輕松休息的時(shí)間，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)假如有吵鬧聲，常常有同學(xué)喧嘩，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得寧靜，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn)，課上提示，課下督促，獎(jiǎng)懲分明。我隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂.

(三)衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.整理好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著干凈，做好三勤，桌堂勤清，柜子物品勤擺，手臉勤洗。

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行笑臉嘉獎(jiǎng).并在班級(jí)內(nèi)提出表揚(yáng)。

(四)班干部的培育方面

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將實(shí)行班干部輪番制(包括班長(zhǎng)和組長(zhǎng))，每周評(píng)比模范小老師，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五)學(xué)習(xí)方面

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長(zhǎng)，取得優(yōu)異的成果。在教學(xué)方面我打算從以下幾個(gè)方面來做：

1、態(tài)度習(xí)慣。

找個(gè)別同學(xué)談心，嘵之以理，動(dòng)之以情。與部分家長(zhǎng)聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度，與家進(jìn)步行溝通。

2、學(xué)問力量

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo)，(為不增加同學(xué)負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)削減書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，實(shí)行先同學(xué)自愿結(jié)對(duì)，后老師統(tǒng)籌支配的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的關(guān)心人，為達(dá)到相互提高的目的。

3、檢查習(xí)慣的培育。利用上課時(shí)間，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培育同學(xué)檢查意識(shí)開頭，不僅知道檢查的重要性，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)同學(xué)的作業(yè)力爭(zhēng)面批。

(六)詳細(xì)工作支配

三月

1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

2、對(duì)寒假作業(yè)總結(jié)、評(píng)比、展覽活動(dòng)。

3、對(duì)同學(xué)進(jìn)行：學(xué)雷鋒，做好人好事的訓(xùn)練活動(dòng)。

四月

1、以緬懷革命先烈，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)為主題的清明節(jié)主題班會(huì)。

2、強(qiáng)化同學(xué)在校一日常規(guī)的管理。

五月

1、五一勞動(dòng)節(jié)主題班會(huì)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行勞動(dòng)方面訓(xùn)練。

2、運(yùn)用評(píng)比、嘉獎(jiǎng)機(jī)制強(qiáng)化一日常規(guī)訓(xùn)練。

3、針對(duì)母親節(jié)、父親節(jié)開展感恩的心主題班會(huì)活動(dòng)。

六月

1、進(jìn)行慶六一歌詠競(jìng)賽文體活動(dòng)。

2、對(duì)《同學(xué)思想品德評(píng)價(jià)》和《同學(xué)素養(yǎng)評(píng)價(jià)》的總結(jié)和公式。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，預(yù)備期末復(fù)習(xí)。

七月

1、七一黨的生日，對(duì)同學(xué)進(jìn)行喜愛祖國(guó)方面的訓(xùn)練主題班會(huì)。

2、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試。

3、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。

4、做好假前的平安訓(xùn)練工作。

有人說：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.假如說每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)，熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛，最動(dòng)人的光輝!

學(xué)校班主任工作方案范文篇4

畢業(yè)后始終找不到合適的工作，成天在家愁悶的呆著，最終實(shí)在是呆煩了，還是不得不出去找工作，這時(shí)候，我的同學(xué)幫我介紹了一份很不錯(cuò)的工作，就是到學(xué)校當(dāng)老師去。

不過我不是師范類專業(yè)的畢業(yè)生，對(duì)老師這一行業(yè)沒有任何的閱歷，所以學(xué)校一時(shí)也不能正式的錄用我，只讓我當(dāng)實(shí)習(xí)老師，看我的實(shí)習(xí)狀況來確定我是否能夠成為一名優(yōu)秀合格的老師。

這是對(duì)我的一次機(jī)會(huì)啊，我肯定會(huì)抓住的，我很快的預(yù)備好到學(xué)校上課了，我任教六(2)班的實(shí)習(xí)老師兼職見習(xí)班主任，這是我踏入教同學(xué)涯所帶教的第一個(gè)班級(jí)，對(duì)我而言有著特別的意義，我要樂觀幫助莫老師共同管理班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)，仔細(xì)學(xué)習(xí)，為以后的班主任工作積累閱歷，為了能盡快提升自己，我在分析班級(jí)狀況的基礎(chǔ)上，列出了以下方案：

一、班級(jí)基本概況

六(2)班本學(xué)期有41名同學(xué)，其中男生22名，女生19名，23名本地同學(xué)，18名外地同學(xué)。班里大部分同學(xué)上課能樂觀回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里同學(xué)成果兩級(jí)分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現(xiàn)為學(xué)?；A(chǔ)太差，學(xué)習(xí)態(tài)度不樂觀。

二、本學(xué)期工作措施

1、組織同學(xué)樂觀參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在各項(xiàng)活動(dòng)中取得好成果。

2、開展德育科研課題、個(gè)案分析及主題班會(huì)課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，達(dá)到同學(xué)自主管理的目標(biāo)。

3、利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練，發(fā)揮同學(xué)的主觀能動(dòng)性，激勵(lì)同學(xué)。

4、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)制。

5、定期與同學(xué)談心溝通，了解同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)解決同學(xué)的問題。

6、抓好班級(jí)每天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高學(xué)習(xí)效率。落實(shí)值日組長(zhǎng)制度，責(zé)任到人。

7、落實(shí)每月一次的黑板報(bào)宣揚(yáng)工作。提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級(jí)文化。

8、定期開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

9、開展有益的文體活動(dòng)，促使同學(xué)的身心健康進(jìn)展。

10、通過組織班級(jí)活動(dòng)培育同學(xué)的集體觀念，增加班級(jí)分散力。

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)

1.大力指導(dǎo)同學(xué)干部工作，依靠干部及班集體的力氣，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練轉(zhuǎn)化工作，用“激勵(lì)訓(xùn)練”、“勝利訓(xùn)練”等科學(xué)手段，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

2.作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟識(shí)同學(xué)，想方設(shè)法縮短與同學(xué)的距離，為同學(xué)排憂解難，讓每一位同學(xué)都能歡樂成長(zhǎng)。要引導(dǎo)同學(xué)做好從學(xué)校到學(xué)校的轉(zhuǎn)變，形成一個(gè)好的基礎(chǔ)。

3.班主任要擅長(zhǎng)專心觀看，發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)解決，擅長(zhǎng)用一切方法來激勵(lì)同學(xué)，力爭(zhēng)做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高熟悉，不斷上進(jìn)。

四、班級(jí)主題活動(dòng)支配

第一周：做好新學(xué)期準(zhǔn)備，提出新學(xué)期要求。

其次周：主題班會(huì)課——告辭陋俗，走向健康與文明。

第三周：加強(qiáng)勞動(dòng)觀念訓(xùn)練，搞好個(gè)人和集體衛(wèi)生

第四周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)閱歷溝通。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評(píng)。

第五周：做好“十一”放假期間同學(xué)平安工作。

第六周：出好“老師節(jié)”專題板報(bào)。

第七周：“科技節(jié)”活動(dòng)。

第八周：自?。何覟榱?2)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。

第九周：期中考試。

第十周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)閱歷溝通。

第十一周：主題班會(huì)：推廣一般話。

第十二周：主題班會(huì)：我為班級(jí)爭(zhēng)光榮

第十三周：主題班會(huì)：“成果跟蹤表”與我的目標(biāo)。

第十四周：主題班會(huì)：優(yōu)秀青少年的十個(gè)好習(xí)慣。

第十五周：主題班會(huì)：我的將來，我打算

第十六周：主題班會(huì)：法制訓(xùn)練活動(dòng)。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動(dòng)員。(全班同學(xué)“考試承諾”簽名)

第十八周：期末考試。

第十九周：期末評(píng)獎(jiǎng)：同學(xué)考評(píng)、評(píng)優(yōu)等活動(dòng)。

學(xué)校班主任工作方案范文篇5

一、班級(jí)現(xiàn)狀分析

我班現(xiàn)有同學(xué)＿名，這些同學(xué)天真活潑，奇怪???心強(qiáng)，對(duì)班級(jí)特別熱心，學(xué)校班主任第一學(xué)期工作方案。但是有幾個(gè)孩子自制力比較差，管不住自己。還有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)慣差，特殊好動(dòng)、偷懶，精力不集中。又因大都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)嬌生慣養(yǎng)，沒有養(yǎng)成勞動(dòng)的好習(xí)慣，不會(huì)勞動(dòng)。不少同學(xué)思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級(jí)和他人著想。為了把＿班培育成一個(gè)分散力強(qiáng)、樂觀向上的班集體，讓同學(xué)的一切成為自覺。為此我特意做如下設(shè)想。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

1、連續(xù)抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練，強(qiáng)化《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的落實(shí)，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。

2、師生中進(jìn)行賞識(shí)訓(xùn)練，老師賞識(shí)同學(xué)，讓同學(xué)學(xué)會(huì)賞識(shí)自己，賞識(shí)他人。

3、樂觀協(xié)作學(xué)校、少先隊(duì)的各種活動(dòng)，開展豐富多彩的爭(zhēng)做“五小公民”活動(dòng)，培育同學(xué)劇烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的力量。

4、開展不同課型的活動(dòng)，充分利用好班隊(duì)設(shè)計(jì)課，為同學(xué)設(shè)立一個(gè)展現(xiàn)才能的小舞臺(tái)，給一塊自由進(jìn)展的空間。

三、詳細(xì)措施

1、抓好同學(xué)的常規(guī)訓(xùn)練

依據(jù)《學(xué)校生日常行為規(guī)范》制定出本班的班規(guī)，帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)，實(shí)行肯定的評(píng)比、競(jìng)賽等措施，使班規(guī)落到實(shí)處，切實(shí)培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。特殊是開學(xué)之初，班主任要靠上抓，深化同學(xué)，把握苗頭，解決后傾向性問題。在班級(jí)要開展自評(píng)、組評(píng)、師評(píng)等活動(dòng)，并用制度規(guī)范同學(xué)的言行。

2、增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感和分散力

工作中，不斷用班級(jí)獲得的集體榮譽(yù)和成果激勵(lì)同學(xué)，形成團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)，在班級(jí)中形成向上的班風(fēng)，訓(xùn)練同學(xué)要喜愛班級(jí)，為班級(jí)的利益著想，在思想意識(shí)中形成，我為班級(jí)，班級(jí)為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善，學(xué)校工作方案《學(xué)校班主任第一學(xué)期工作方案》。

3、重視家校聯(lián)系

做好家訪工作，班主任準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系，互通狀況，個(gè)別訓(xùn)練指導(dǎo)，使其收到良好的效果。

4、提高自身素養(yǎng)

在做好班主任工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)有關(guān)訓(xùn)練方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。仔細(xì)備好課，在上課的過程中要特殊留意開發(fā)同學(xué)的智力，擅長(zhǎng)誘導(dǎo)他們勤動(dòng)腦，使其分析問題，解決問題的力量不斷提高，課后要準(zhǔn)時(shí)總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)。

四、活動(dòng)方案

第一周總結(jié)暑假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期準(zhǔn)備。

其次周連續(xù)抓好常規(guī)訓(xùn)練，進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。

第三周培育同學(xué)上課鈴聲一響，教室里要寧靜。

第四周進(jìn)行班級(jí)寫字競(jìng)賽。

第五周進(jìn)行班級(jí)口算競(jìng)賽。

第六周對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練。

學(xué)校班主任工作方案范文篇6

一、制定嚴(yán)格的紀(jì)律制度

六班級(jí)跟學(xué)校只差嚴(yán)格門檻，同學(xué)們已經(jīng)一只腳踏進(jìn)了學(xué)校，我在本學(xué)期就要對(duì)他們負(fù)責(zé)，首先要做的就是對(duì)紀(jì)律的嚴(yán)格管理，我將會(huì)制定本班嚴(yán)格的紀(jì)律制度，讓同學(xué)把留意力更多的放到學(xué)習(xí)上，而不是雜事上。由于以往對(duì)他們的放松，所以讓他們?cè)谡n上的留意力是無法集中的，課堂紀(jì)律是比較差的。因此本學(xué)期我會(huì)選出兩個(gè)紀(jì)律委員出來，一是他們可以相互監(jiān)督，二是分管紀(jì)律，這樣他們一邊管理紀(jì)律，一邊可以學(xué)習(xí)，兩邊都不耽擱。上課嚴(yán)禁同學(xué)去做無關(guān)課堂和學(xué)習(xí)的事情。

二、提高后進(jìn)生的學(xué)習(xí)成果

這群同學(xué)在這已經(jīng)讀了五年，班上有些同學(xué)的成果是屬于偏差的，這是不利于他們后面升學(xué)校。由于已經(jīng)進(jìn)入學(xué)校六班級(jí)了，還差一年就要升學(xué)校，所以我本學(xué)期會(huì)相對(duì)的把留意力放一些到班上的后進(jìn)生上去，關(guān)心他們把成果提高上來。我會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，找到他們學(xué)習(xí)差的緣由，并跟其他老師商議?關(guān)心他們補(bǔ)課，盡量在本學(xué)期就把他們的成果給提升上去，避開到下學(xué)期趕鴨子上架。

三、培育同學(xué)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

趁著他們還在學(xué)校，我就要嚴(yán)格去對(duì)他們懂得學(xué)習(xí)習(xí)慣做調(diào)整，培育他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有個(gè)好習(xí)慣，這樣學(xué)習(xí)對(duì)于他們而言就沒有那么難了。好習(xí)慣能夠關(guān)心到他們?cè)S多，比如上課樂觀做筆記，下課就可以便利復(fù)習(xí)，考試先把名字和班級(jí)寫好，這樣就防止考試沒有成果，錯(cuò)過了名次。養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣，上課能跟上老師的教學(xué)，下課復(fù)習(xí)，能準(zhǔn)時(shí)的消化學(xué)問。究竟他們還小，從現(xiàn)在開頭去努力的培育他們的好習(xí)慣，對(duì)于學(xué)習(xí)是好處多多的。只有當(dāng)他們自己意識(shí)到學(xué)習(xí)習(xí)慣很重要，才能有更進(jìn)一步的提升。

學(xué)校班主任工作方案范文篇7

使同學(xué)明確奮斗目標(biāo)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。整頓班紀(jì)班風(fēng)，建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明、守紀(jì)、刻苦、勤奮、互助的班集體。因材施教，面對(duì)全體、全面進(jìn)展、進(jìn)展特長(zhǎng)。

一、狀況分析

通過開學(xué)這幾天與前任班主任老師的交談及自己的留心觀看，對(duì)本班同學(xué)有了初步的了解，大部分同學(xué)已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能仔細(xì)完成作業(yè)，用心聽講，樂觀動(dòng)腦，喜愛集體，樂于參與班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)。由于同學(xué)年齡特征，自控力量較差，課堂上，有部分同學(xué)留意力不集中，愛說話，影響四周的同學(xué)學(xué)習(xí)。還有少數(shù)同學(xué)至今沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能較好的完成家庭作業(yè)，甚至不寫家庭作業(yè)。因而，這些同學(xué)的成果也較差。針對(duì)此現(xiàn)狀，特制定一下任務(wù)。

二、任務(wù)與目標(biāo)

1、做好同學(xué)開學(xué)的思想整頓工作，使孩子們盡快把心收回學(xué)校，用到學(xué)習(xí)上;

2、依據(jù)學(xué)校各項(xiàng)要求，制定班紀(jì)班規(guī)，明確新學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)規(guī)章制度，使每位同學(xué)自覺遵守班級(jí)紀(jì)律;

3、選拔得力的班干部，做好模范帶頭作用，明確分工，各負(fù)其職，當(dāng)好班主任的得力助手;

4、開展“結(jié)對(duì)子，一幫一”互助活動(dòng)，形成深厚的學(xué)習(xí)氛圍;

5、開展榜樣之星活動(dòng)，評(píng)比“文明之星”、“紀(jì)律之星”、“才智之星”、“小蜜蜂之星”;

6、加強(qiáng)平安防范意識(shí)，確保同學(xué)在校平安;

7、協(xié)同科任老師搞好教學(xué)工作，準(zhǔn)時(shí)了解各科教學(xué)的動(dòng)態(tài)，做好同學(xué)的思想工作。

三、方法措施

1、加強(qiáng)思想訓(xùn)練，讓同學(xué)從學(xué)校會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)每位同學(xué)的仆人翁意識(shí)，讓同學(xué)從小樹立我為班級(jí)服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現(xiàn)象，人人爭(zhēng)做班級(jí)小仆人。充分利用各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮訓(xùn)練陣地的作用，增加同學(xué)的集體榮譽(yù)感，使同學(xué)心中有他人，有集體。

2、培育同學(xué)良好的紀(jì)律。學(xué)校生好動(dòng)，課堂紀(jì)律的好與壞直接關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的凹凸，因此，我將利用一個(gè)月的時(shí)間好好整頓班級(jí)的紀(jì)律，保證課堂教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行。在課堂