-標(biāo)準(zhǔn)流程訂單管理V

文檔修改日志步驟日期負(fù)責(zé)人巴黎設(shè)計中心創(chuàng)建文件15/11/2006CatherineRumen中國功能流程更新11/11/2009deshengzhang刪除英文并更新文檔27/04/2011Mars中國功能流程更新11/11/2009deshengzhang刪除英文并更新文檔27/04/2012MarsReviewandupdate文檔04/05/2012WeijianRuan改變/檢查文件時，請勿忘記填寫文檔修改日志1.0

標(biāo)準(zhǔn)流程訂單管理

2.0議程簡介新流程練習(xí)摘要評價歡迎開始這一培訓(xùn)課程！??！標(biāo)準(zhǔn)流程訂單管理進(jìn)一步了解這一菜單并點擊您想了解的項目?。。?.0簡介名稱培訓(xùn)時間（分鐘）課程目標(biāo)綜覽功能性宏觀流程培訓(xùn)內(nèi)容新流程演示新概念與SAP的未來合作步驟演示問題和練習(xí)關(guān)鍵知識點提問和案例練習(xí)培訓(xùn)方法5’75’25’評價培訓(xùn)評價5’關(guān)鍵點更多信息課程主要目標(biāo)的總結(jié)事務(wù)代碼概述10’4.0簡介SAP有助于你的日常工作：SAP有利于你記錄生產(chǎn)時間，以及實時過賬物料消耗并計算生產(chǎn)成本。點擊即可獲得可用物料的總覽同時請勿忘記檢查物料的有效性！讓我們共度這2個小時當(dāng)你開始學(xué)習(xí)課程時，請記錄筆記歡迎進(jìn)入這一培訓(xùn)課程“標(biāo)準(zhǔn)流程訂單管理”5.0目標(biāo)創(chuàng)建未排產(chǎn)/未計劃的流程訂單下達(dá)流程訂單通知資產(chǎn)經(jīng)理（MRP計劃員）打印“領(lǐng)料單”（訂購物料從倉庫至分離點）通知生產(chǎn)排產(chǎn)員在這一培訓(xùn)課程中，我們將學(xué)習(xí)如何：6.0功能性宏觀流程長中期計劃排產(chǎn)SCECOPC細(xì)節(jié)計劃排產(chǎn)數(shù)量作業(yè)量消耗組件消耗工工時原材料糖化發(fā)酵冷儲過濾包裝COPC.12–產(chǎn)品實際成本SC.03–內(nèi)部庫存轉(zhuǎn)儲SAP

SAP用戶rPP.07–標(biāo)準(zhǔn)流程訂單管理7.0BBT現(xiàn)在讓我們看下，當(dāng)管理標(biāo)準(zhǔn)流程訂單時，SAP的“新流程”!8.0議程簡介新流程練習(xí)摘要評價簡介名稱課程目標(biāo)綜覽功能性宏觀流程培訓(xùn)內(nèi)容新流程演示新概念與SAP共創(chuàng)未來步驟演示問題和練習(xí)關(guān)鍵知識點提問和案例練習(xí)培訓(xùn)方法評價培訓(xùn)評價關(guān)鍵點更多信息課程主要目標(biāo)的總結(jié)事務(wù)代碼概述持續(xù)時間（分鐘）5’75’25’5’10’9.0新概念定義流程訂單是生產(chǎn)管理的主要工具。流程訂單是可以進(jìn)行生產(chǎn)執(zhí)行結(jié)果的財務(wù)分析唯一的依據(jù)。它用于在生產(chǎn)流程中收集結(jié)果。流程訂單描述了一個物料在生產(chǎn)過程的實際生產(chǎn)情況。一份流程訂單依據(jù)主數(shù)據(jù)創(chuàng)建（主配方，物料清單，生產(chǎn)版本）。流程訂單包含了執(zhí)行生產(chǎn)的必要信息。只有依據(jù)流程訂單的生產(chǎn)流程才能開展。10.0新概概念念定定義義一份份流流程程訂訂單單只只能能由由生生產(chǎn)產(chǎn)計計劃劃部部門門創(chuàng)創(chuàng)建建。。每一一個個生生產(chǎn)產(chǎn)物物料料（（成成品品或或半半成成品品））都都有有一一份份流流程程訂訂單單。。釀造造主主管管/包裝裝主主管管（（班班組組領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)導(dǎo)））負(fù)負(fù)責(zé)責(zé)流流程程訂訂單單的的維維護(hù)護(hù)和和執(zhí)執(zhí)行行。。有有兩兩個個領(lǐng)領(lǐng)域域的的責(zé)責(zé)任任：：包裝裝，，包包含含了了灌灌裝裝（（包包裝裝）），，再再包包裝裝，，再再發(fā)發(fā)酵酵釀酒酒，，包包含含了了糖糖化化、、發(fā)發(fā)酵酵、、成成熟熟、、冷冷儲儲、、過過濾濾、、浸浸出出物物回回收收、、酵酵母母擴(kuò)擴(kuò)培培、、酵酵母母儲儲存存、、脫脫醇醇和和清清酒酒罐罐.11.0生產(chǎn)產(chǎn)管管理理和和控控制制流程程總總覽覽12.0與SAP共創(chuàng)創(chuàng)未未來來創(chuàng)建建未未安安排排/未計計劃劃的的流流程程訂訂單單修改改通通用用資資源源為為實實際際資資源源釋放放流流程程訂訂單單打印印““提提貨貨單單””（（為為從從倉倉庫庫至至分分離離點點訂訂購購物物料料））通知知生生產(chǎn)產(chǎn)排排產(chǎn)產(chǎn)員員在這這一一培培訓(xùn)訓(xùn)課課程程中中，，我我們們將將學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)如如何何：：13.0與SAP共創(chuàng)創(chuàng)未未來來創(chuàng)建建未未安安排排/未計計劃劃的的流流程程訂訂單單我向向你你們們演演示示如如何何“創(chuàng)建建未未安安排排/未計計劃劃””的的流流程程訂訂單單注意意，，最最主主要要的的區(qū)區(qū)別別在在于于，，流流程程訂訂單單能能夠夠通通過過或或不不通通過過計計劃劃訂訂單單創(chuàng)創(chuàng)建建（（在在這這一一情情況況中中，，是是未未計計劃劃的的））。。在在其其被被安安排排之之后后成成為為排排產(chǎn)產(chǎn)。。14.0與SAP共創(chuàng)創(chuàng)未未來來創(chuàng)建建未未安安排排/未計計劃劃的的流流程程訂訂單單有些些流流程程訂訂單單不不會會通通過過““排排產(chǎn)產(chǎn)””功功能能進(jìn)進(jìn)行行安安排排。。在在那那樣樣的的情情況況下下，，需需要要釀釀造造主主管管/包裝裝主主管管來來創(chuàng)創(chuàng)建建流流程程訂訂單單。。有可可能能這這一一功功能能將將委委托托給給生生產(chǎn)產(chǎn)操操作作者者。。例例如如““酵酵母母擴(kuò)擴(kuò)培培””、、““酵酵母母存存儲儲””。。一份份流流程程訂訂單單詳詳述述了了生生產(chǎn)產(chǎn)何何種種物物料料、、在在何何地地生生產(chǎn)產(chǎn)、、需需要要何何種種工工序序以以及及何何時時開開始始生生產(chǎn)產(chǎn)。。它它同同時時定定義義了了訂訂單單成成本本如如何何設(shè)設(shè)置置。。流程訂單可由由人工創(chuàng)建，，無需事先要要求。訂單處處于CRTD狀態(tài)（創(chuàng)建））不能被執(zhí)行行（貨物發(fā)出出、收到貨物物、完成交易易）直到訂單單被下達(dá)。15.023COR1關(guān)鍵步驟初始屏幕：填填寫必輸字段段物料編號生產(chǎn)工廠回車：（要生產(chǎn)）的的總量開始和結(jié)束日日期時間相關(guān)資源點擊“收貨””標(biāo)簽123與SAP共創(chuàng)未來創(chuàng)建未安排/未計劃的流程程訂單16.0145COR1關(guān)鍵步驟核查存儲地點點保存45與SAP共創(chuàng)未來創(chuàng)建未安排/未計劃的流程程訂單17.0與SAP共創(chuàng)未來創(chuàng)建未安排/未計劃流程訂訂單修改通用資源源為實際資源源下達(dá)流程訂單單通知生產(chǎn)排產(chǎn)產(chǎn)員在這一章培訓(xùn)訓(xùn)課程中，我我們將學(xué)習(xí)如如何：18.0主要目的在于于聲明哪一種種資源（如罐罐子）用于生生產(chǎn)流程。這一步驟與儲儲罐區(qū)域相關(guān)關(guān)，在那里，，生產(chǎn)步驟的的主配方是以以通用資源建建立的。通用用資源在生產(chǎn)產(chǎn)執(zhí)行中會被被真正的儲罐罐（資源）所所替代。釀造主管應(yīng)該該確定在執(zhí)行行流程訂單之之前，使用何何種資源（儲儲罐）。對于這點，釀釀造主管必須須更改流程訂訂單并且指出出實際資源。。只有確定資資源后才能夠夠下達(dá)流程訂訂單。PS:資源指某一區(qū)區(qū)域內(nèi)的一套套流程設(shè)備。例如，包裝生生產(chǎn)線、過濾濾線、糖化間間20.0與SAP共創(chuàng)未來修改通用資源源為實際資源源2COR1orCOR2關(guān)鍵步驟表頭屏幕：““創(chuàng)建或改變變流程訂單：：表頭”點擊按按鈕鈕選擇相關(guān)工序序并改變資源源（可以使用用F4幫助）。1221.01與SAP共創(chuàng)未來修改通用資源源為實際資源源與SAP共創(chuàng)未來創(chuàng)建未安排/未計劃流程訂訂單修改通用資源源為實際資源源下達(dá)流程訂單單通知生產(chǎn)排產(chǎn)產(chǎn)員在這次培訓(xùn)課課程中，我們們將學(xué)習(xí)如何何：22.0與SAP共創(chuàng)未來下達(dá)流程訂單單現(xiàn)在讓我為你你們演示如何何“下達(dá)流程訂訂單”23.0與SAP共創(chuàng)未來下達(dá)流程訂單單生產(chǎn)訂單在生生產(chǎn)進(jìn)行之前前必須下達(dá)。。流程訂單的的“下達(dá)”狀狀態(tài)意味著為為了執(zhí)行流程程訂單，應(yīng)該該做好所有準(zhǔn)準(zhǔn)備?！跋逻_(dá)流程訂訂單”的主要要目的得確定定所有的物料料都已經(jīng)就緒緒，并且可以以在流程訂單單的排產(chǎn)時間間里交貨。這這一步驟引發(fā)發(fā)了“物流””功能，即將將所有必需的的物料從倉庫庫運(yùn)往生產(chǎn)存存儲地（在分分離點之后）），同時將存存儲地現(xiàn)有的的庫存考慮在在內(nèi)。分離點是2個存儲地之間間的一個地點點（通常鄰近近生產(chǎn)線），，在該地，物物料管理責(zé)任任由“物流””轉(zhuǎn)向“生產(chǎn)產(chǎn)”。下達(dá)生產(chǎn)訂單單到執(zhí)行之間間的這段時間間用于做準(zhǔn)備備。一份新創(chuàng)建的的流程訂單最最初處于CRTD狀態(tài)（創(chuàng)建））。創(chuàng)建的生生產(chǎn)訂單受以以下限制：訂單的生產(chǎn)確確認(rèn)不能被執(zhí)執(zhí)行。訂單中的物料料移動還無法法執(zhí)行。訂單的下達(dá)移移除了這些限限制。24.01COR1orCOR2關(guān)鍵步驟點擊綠色小旗旗圖標(biāo)并并保存存125.0與SAP共創(chuàng)未來下達(dá)流程訂單單與SAP共創(chuàng)未來創(chuàng)建未安排/未計劃流程訂訂單修改通用資源源為實際資源源下達(dá)流程訂單單通知生產(chǎn)排產(chǎn)產(chǎn)員在這次培訓(xùn)課課程中，我們們將學(xué)習(xí)如何何：32.0與SAP共創(chuàng)未來通知生產(chǎn)排產(chǎn)產(chǎn)員如果發(fā)現(xiàn)物料料短缺，應(yīng)通通報生產(chǎn)排產(chǎn)產(chǎn)員關(guān)于執(zhí)行行流程訂單的的物料短缺。。如果流程訂單單因為某些原原因而無法執(zhí)執(zhí)行（例如設(shè)設(shè)備問題），，應(yīng)通報生產(chǎn)產(chǎn)排產(chǎn)員。然然后，生產(chǎn)排排產(chǎn)員決定是是否重新安排排流程訂單或或是撤銷，或或者選擇執(zhí)行行哪一份流程程訂單。如果出現(xiàn)物料料短缺，應(yīng)通通過電郵或電電話通報MRP計劃者。37.0與SAP共創(chuàng)未來創(chuàng)建未安排/未計劃流程訂訂單修改通用資源源為實際資源源下達(dá)流程訂單單通知生產(chǎn)排產(chǎn)產(chǎn)員祝賀您！您現(xiàn)現(xiàn)在已經(jīng)熟悉悉這一系列流流程的所有步步驟：38.0現(xiàn)在讓我們練練習(xí)下您在這這一單元所學(xué)學(xué)到的知識59.0議程簡介新流程練習(xí)摘要評價簡介名稱課程目標(biāo)綜覽覽功能性宏觀流流程培訓(xùn)內(nèi)容新流程演示新概念與SAP共創(chuàng)未來步驟演示問題和練習(xí)關(guān)鍵知識點提提問和案例練練習(xí)培訓(xùn)方法評價培訓(xùn)評價關(guān)鍵點更多信息課程主要目標(biāo)標(biāo)的總結(jié)事務(wù)代碼概述述持續(xù)時間（分鐘）5’75’25’5’10’9.0測驗問題:您將在下一張張幻燈片上看看到答案！誰負(fù)責(zé)創(chuàng)建流流程訂單？什么是資源？？61.0測驗答案生產(chǎn)排產(chǎn)員誰負(fù)責(zé)創(chuàng)建流流程訂單？62.0測驗答案資源指某一區(qū)區(qū)域內(nèi)的一套套流程設(shè)備，，例如，包裝裝生產(chǎn)線、過過濾線、糖化化間什么是資源？？63.0練習(xí)

步驟所需數(shù)據(jù)創(chuàng)建生產(chǎn)訂單配方組、資源、物料主數(shù)據(jù)、可用的組件數(shù)量下達(dá)生產(chǎn)訂單