幼兒園教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文5篇

幼兒園教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃范文5篇進(jìn)展規(guī)劃作為一種戰(zhàn)略性、前瞻性、導(dǎo)向性的公共政策，在政府管理中具有非常重要的引領(lǐng)地位，但是仍舊缺乏理論基礎(chǔ)、科學(xué)方法和學(xué)科共識(shí)。下面給大家?guī)碛變簣@老師職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃范文，盼望大家喜愛!

幼兒園老師職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃范文篇1

在不知不覺中，新的一學(xué)期又來到了。新學(xué)期，新期望，在這大班的第一學(xué)期中，我要一如既往地全身心投入到訓(xùn)練教學(xué)中去，使自己在各方面再次提高，特修訂本學(xué)期的個(gè)人成長方案如下：

一、個(gè)人進(jìn)展常規(guī)工作目標(biāo)：

每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天;備好每一堂課，上好每一堂課;帶著學(xué)習(xí)的心，通過聽課、評(píng)課、反思等活動(dòng)，使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;向組內(nèi)老師學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念與訓(xùn)練方法;仔細(xì)做好班主任工作，培育幼兒各方面良好習(xí)慣。當(dāng)好師傅角色，帶領(lǐng)新老師共同成長;樂觀投入科研工作，要有討論課，并仔細(xì)作好自己討論的個(gè)人小課題。

二、個(gè)人進(jìn)展的詳細(xì)措施：

(一)勤學(xué)習(xí)。

1.本學(xué)期連續(xù)深化學(xué)習(xí)貫徹《3—6歲兒童學(xué)習(xí)進(jìn)展指南》和《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》以外，還方案閱讀幾本專業(yè)類書籍，寫出自己的心得，本學(xué)期爭取寫讀書體會(huì)2篇，不斷豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的訓(xùn)練類期刊雜志《幼兒訓(xùn)練》、《早期訓(xùn)練》等，了解更多聞名訓(xùn)練專家、行家的觀點(diǎn)，了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài)，這些對(duì)自己今后的訓(xùn)練教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

2.把握每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，樂觀吸取他人的特長。

3.向組內(nèi)老師多請(qǐng)教，多學(xué)習(xí)她們先進(jìn)的教學(xué)方法與閱歷，學(xué)習(xí)她們科學(xué)的班級(jí)管理方法。

4.堅(jiān)持品讀博友們的博文，并參加評(píng)博。

(三)勤反思。

1.勤聽課，通過課堂聽課，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探究中達(dá)到共同進(jìn)步。

2.備好組內(nèi)公共課教案，公共課準(zhǔn)時(shí)寫好課后反思。

3.上好教研組的行為跟進(jìn)課，仔細(xì)對(duì)待公開課，熟識(shí)內(nèi)容，分析透徹，把握好活動(dòng)過程，以最有效的教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4.每月仔細(xì)撰寫訓(xùn)練、教學(xué)隨筆，反思自己在教學(xué)過程中的心得，學(xué)會(huì)思索訓(xùn)練問題，在課后準(zhǔn)時(shí)記錄在活動(dòng)中遇到的問題和有價(jià)值的東西。

(四)勤練功。

1.仔細(xì)上好每一節(jié)課，把教學(xué)力量的提高落實(shí)在每一天的課堂教學(xué)中，提高自己的訓(xùn)練功底，并呈現(xiàn)自己的特長領(lǐng)域。

2.每天講一個(gè)故事，培育幼兒的同時(shí)也練習(xí)自己的口語表達(dá)力量。

3.每天抽取肯定的時(shí)間自彈自唱，特殊練習(xí)不常用的幾個(gè)調(diào)，不斷提高彈奏水平。

(五)共進(jìn)展。

1.仔細(xì)做好師徒結(jié)對(duì)工作，做到每月相互聽課不少于四節(jié)。

2.準(zhǔn)時(shí)做好師徒結(jié)對(duì)記錄，使兩人得到共同的進(jìn)步。

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓(xùn)練工作的前提。

以上就是我本學(xué)期制定的個(gè)人成長方案，我將努力去做好。

幼兒園老師職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃范文篇2

沒有方案的生活是盲目的，停滯的學(xué)問遲早很被淘汰。現(xiàn)今世界競爭日趨激烈，尤其是人才競爭尤為突出，這股強(qiáng)勁的競爭風(fēng)伴隨著訓(xùn)練改革席卷校內(nèi)。原來在一般人眼中的“鐵飯碗”職業(yè)——老師，也面臨著各種挑戰(zhàn)和競爭，不求自我進(jìn)展停滯不前的老師將會(huì)自動(dòng)被淘汰。結(jié)合幼兒園的老師專業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，現(xiàn)制定我個(gè)人的進(jìn)展規(guī)劃，以作鞭策。

一、優(yōu)勢和短處

不知不覺，從高校畢業(yè)進(jìn)入幼兒園已經(jīng)5年時(shí)間了，在這中，我從各方面學(xué)到了很多學(xué)問和閱歷。從一個(gè)對(duì)課堂只有理論學(xué)問的畢業(yè)生慢慢地磨練成了一個(gè)能夠比較好的掌控課堂教學(xué)的幼兒園專業(yè)老師。這中能感覺到自己的進(jìn)步，責(zé)任心一學(xué)期比一學(xué)期強(qiáng)，思想素養(yǎng)和敬業(yè)精神方面也有明顯的增加，教學(xué)水平和專業(yè)技能方面也有很大的進(jìn)步，雖然如此，但我也糊涂的意識(shí)到自己存在的一些不足之處，例如：

1、對(duì)于科研方面缺乏探討討論的樂觀性，教科研力量較弱。

2、課堂教學(xué)力量雖有所提高，但還有很大的進(jìn)展空間，教學(xué)方法手段上缺乏新意。

3、在訓(xùn)練方面、方法、手段仍舊未顯成熟。

二、階段目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加理論底蘊(yùn)和專業(yè)素養(yǎng);工作中，樂觀投身訓(xùn)練科研的改革與實(shí)踐;實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提示自己，使自己逐步成為討論型、開拓型、全能型的老師、在今后的中力爭實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo)：

1、將已經(jīng)完成的本科學(xué)習(xí)中學(xué)到的多方面學(xué)問技能，運(yùn)用到實(shí)際教學(xué)中去，使自己的綜合素養(yǎng)有所提高，爭取成為一名全方面的優(yōu)秀老師。

2、多看理論書籍，多學(xué)習(xí)理論學(xué)問，并將學(xué)習(xí)到的運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)當(dāng)中，做到學(xué)以致用。同時(shí)，樂觀撰寫論文、案例、反思等，爭取在園、區(qū)等地發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

3、樂觀參加課題討論，爭取討論出成果，從而提高自己的科研力量。

4、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，爭取做一名孩子寵愛，家長滿足的老師。

5、提高在課堂上的`教學(xué)力量。

6、通過自身不斷的努力，爭取在20____年之前評(píng)上高級(jí)老師，讓自己更上一個(gè)臺(tái)階。

三、年度詳細(xì)實(shí)施方案

1、樂觀參與老師部門組織的連續(xù)訓(xùn)練學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，用自學(xué)形式完成有關(guān)訓(xùn)練理論方面的學(xué)習(xí)，多閱讀書籍，保證每天至少半小時(shí)的讀書時(shí)間并仔細(xì)做好筆記。

2、努力撰寫科研論文，爭取獲獎(jiǎng)和發(fā)表，樂觀參與各種教研活動(dòng)和課題討論，讓自己在活動(dòng)中不斷的得到提升。

3、提高自己的教學(xué)水平，不斷反思自己的教學(xué)行為，準(zhǔn)時(shí)記錄自己的反思、體會(huì)。多觀摩優(yōu)秀案例活動(dòng)，多學(xué)習(xí)訓(xùn)練理論，改進(jìn)自己的教學(xué)方式，提高自己的教研力量。

4、參與高學(xué)歷進(jìn)修，不斷提高自身素養(yǎng)。

5、仔細(xì)學(xué)習(xí)制作課件，進(jìn)一步提高自身的信息素養(yǎng)，加強(qiáng)自己的教學(xué)水平，

通向?qū)淼穆凡皇腔丶业穆?過去為你贏得勝利的方程式的同時(shí)將為你的明天帶來失敗。我信任，自己有力量經(jīng)受住極限的考驗(yàn)，在超越自我的同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

幼兒園老師職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃范文篇3

為了更好地訓(xùn)練、培育幼兒，使他們的身心得到更加更加全面的進(jìn)展，本學(xué)期特制定方案如下：

一、思想政治方面：

在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。仔細(xì)做到喜愛幼兒，勤奮工作，不遲到、不早退，樹立良好的老師形象。熱心于幼兒園組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)并能參加其中。同班上的兩位老師共同協(xié)作搞好班級(jí)工作，與同事關(guān)系融洽。在思想上，我樂觀要求上進(jìn)，嚴(yán)格要求自己，不求最好但求更好，時(shí)時(shí)刻刻以嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，衡量自己。平常嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，樂觀參與幼兒園組織的各項(xiàng)活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)學(xué)問和幼教改革的新動(dòng)態(tài)。能做到顧全大局，關(guān)懷集體，維護(hù)集體的利益，正確處理集體與個(gè)人的關(guān)系，工作中能快速有質(zhì)量的完成領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，不計(jì)較個(gè)人得失，敬業(yè)奉獻(xiàn)，克己奉公，在仔細(xì)做好本職工作，同時(shí)為幼兒園的進(jìn)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。重視、關(guān)懷幼兒，把幼兒看作學(xué)習(xí)的仆人，科學(xué)、全面的組織幼兒的一日生活。

二、學(xué)習(xí)方面：

在新的學(xué)期里，我將仔細(xì)學(xué)習(xí)新的《規(guī)程》與《綱要指南》，領(lǐng)悟他們的精神，用新的思想指導(dǎo)新的工作，理論結(jié)合并指導(dǎo)實(shí)際，適應(yīng)幼教進(jìn)展的新的局面。仔細(xì)閱讀教學(xué)雜志，虛心向老老師和新老師請(qǐng)教，準(zhǔn)時(shí)做好學(xué)習(xí)筆記的摘抄，并把點(diǎn)滴體會(huì)寫入教學(xué)反思。準(zhǔn)時(shí)總結(jié)了教學(xué)中的勝利與失敗、閱歷與教訓(xùn)，注意討論如何啟迪同學(xué)才智，調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性，真正做到揚(yáng)長避短，更好地教書育人。并能理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)文字方面的功底，把理論和實(shí)際緊密結(jié)合，制訂課題，作出討論的方案，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行階段反饋。

三、訓(xùn)練教學(xué)工作方面：

我深刻體會(huì)到，孩子是真正根據(jù)自己的成長模式進(jìn)展的。作為老師不能操之過急，不能用預(yù)先設(shè)計(jì)好的目標(biāo)來要求、衡量每一個(gè)孩子，老師要擅長觀看、了解每一個(gè)孩子，要有一顆會(huì)等待、會(huì)關(guān)心的心，老師的教必需基于老師對(duì)孩子的知。本著以兒童為本，以兒童的進(jìn)展需要為本，為幼兒供應(yīng)健康、豐富的生活和活動(dòng)的環(huán)境，滿意幼兒多方面進(jìn)展的需要，使他們?cè)跉g樂的童年生活中獲得有益于身心進(jìn)展的閱歷?；顒?dòng)前的預(yù)備工作，在帶班過程中能時(shí)時(shí)以職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，面對(duì)全體幼兒，細(xì)心觀看每個(gè)孩子的表現(xiàn)，樂觀啟發(fā)幼兒的三性，完成好訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。使自己成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合、引導(dǎo)者。重視幼兒的個(gè)別差異，了解幼兒的需要、愛好和潛在進(jìn)展的可能性，為兒童的自我進(jìn)展創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能在訓(xùn)練中敏捷的扮演最適合的，與幼兒樂觀互動(dòng)的角色。以上就是我這一學(xué)期的個(gè)人方案，盼望領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督。

四、家長溝通工作

在訓(xùn)練工作中，家長工作占據(jù)著特別重要的作用。通過家長工作，家園相互溝通，協(xié)作全都，促進(jìn)幼兒健康和諧進(jìn)展;通過家長工作，指導(dǎo)關(guān)心家長，很好地發(fā)揮家庭訓(xùn)練優(yōu)勢，給幼兒以樂觀而富有成效的影響;通過家長工作，調(diào)動(dòng)家長關(guān)懷、支持、參加園所訓(xùn)練和管理的樂觀性，共同辦好幼兒園。

在本學(xué)期，我將會(huì)運(yùn)用各自的專業(yè)學(xué)問，讓幼兒歡樂、健康地成長，盼望在期末總結(jié)時(shí)，我看到的是辛勤勞動(dòng)后的累累果實(shí)。

幼兒園老師職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃范文篇4

個(gè)人進(jìn)展規(guī)劃

我深深的懂得一個(gè)合格的幼兒老師是要有愛心、勇于創(chuàng)新和思索的智能型老師，這樣的人也是新時(shí)代對(duì)幼兒老師的要求。我在平常的工作中通過實(shí)踐，不斷總結(jié)閱歷，嚴(yán)格根據(jù)一名優(yōu)秀幼兒老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自已，用愛心去愛他們，用細(xì)心照料他們，用真心擁有他們，用誠意感動(dòng)他們，讓可愛的孩子們擁有更多美妙的童年記憶!在新學(xué)期中，我會(huì)專心關(guān)注每一位幼兒的生活、學(xué)習(xí)，樂觀開展我園特色的訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)。特制定個(gè)人進(jìn)展方案如下：

個(gè)人進(jìn)展目標(biāo)：

一、做一名有思想、有創(chuàng)新意識(shí)的幼兒老師。

二、做一名有肯定理論功底、科研力量、專業(yè)技能的幼兒老師。

三、做一名具有肯定的開拓創(chuàng)新精神的幼兒老師。四、做一名讓幼兒寵愛、家長放心的幼兒老師

個(gè)人進(jìn)展措施：

一、思想工作

更新觀念，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，自覺遵守園的規(guī)章制度，聽從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)支配，做好本職工作，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自己思想政治素養(yǎng)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、訓(xùn)練觀，使幼兒的身心健康進(jìn)展。自覺遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度，關(guān)懷愛惜每一位幼兒，了解他們專心的呵護(hù)他們。坦誠仔細(xì)的面對(duì)每一位家長。

二、訓(xùn)練教學(xué)工作

盼望能在各方面都有新的提高：教學(xué)方面，我將仔細(xì)預(yù)備幼兒活動(dòng)所需材料;寫好每一次教案;多學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的幼兒訓(xùn)練閱歷運(yùn)用到自己的教學(xué)中;多反思，結(jié)合自己班幼兒狀況實(shí)施收效好的訓(xùn)練方法;多到平行班級(jí)走走、看看、聽聽、取長補(bǔ)短，促進(jìn)幼兒進(jìn)展;多和閱歷豐富的老師溝通。生活中，熱忱待人，友愛助人，虛心為人，團(tuán)結(jié)向上，與同事互幫互助。針對(duì)班級(jí)里特別幼兒，制定特定個(gè)人的訓(xùn)練方法，正確引導(dǎo)，發(fā)覺優(yōu)秀并鼓舞幼兒更快更好的適應(yīng)幼兒園。班務(wù)工作中，嚴(yán)格要求自己，以身作則地做好班主任工作。

樂觀仔細(xì)研讀幼兒訓(xùn)練的相關(guān)書籍，仔細(xì)預(yù)備、組織每一次訓(xùn)練活動(dòng)，按新《綱要》的理念創(chuàng)設(shè)適合幼兒進(jìn)展的環(huán)境……多反思，多聽，多做，勤于實(shí)踐，促進(jìn)自身專業(yè)素養(yǎng)的提高與進(jìn)展。在新的學(xué)期里肯定要學(xué)習(xí)領(lǐng)悟老師道德行為規(guī)范，并在工作中不斷地鞭策自己，以飽滿的熱忱參與到工作中去，時(shí)刻以一個(gè)優(yōu)秀老師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

三、努力方向

本學(xué)期我制定了以下三個(gè)目標(biāo)：

1、爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽多問。

2、仔細(xì)把小三班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。

3、踏實(shí)努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。

四、出勤方面

嚴(yán)格要求自己，保證工作時(shí)間，做到一學(xué)期無硌不請(qǐng)假，不遲到，不曠工;用飽滿的熱忱對(duì)待工作。

五、家長工作方面

1、充分利用入園和離園的短臨時(shí)間，樂觀主動(dòng)地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的狀況，在家長的協(xié)作下實(shí)現(xiàn)家園共育，促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展。

2、利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊(cè)、電話以及家庭短信箱等途徑，與家長溝通聯(lián)系，準(zhǔn)時(shí)向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。

3、電訪或家訪了解幼兒的家庭訓(xùn)練環(huán)境，急躁聽取家長合理正確的看法和建議，相互協(xié)作共同訓(xùn)練幼兒，使幼兒的健康成長!

4、熱忱邀請(qǐng)家長參加幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)。主動(dòng)關(guān)心家長解決問題。

幼兒老師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀看力，留意觀看幼兒的言行、舉止、神態(tài)，并且要永久用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在敬重、理解幼兒的同時(shí)，用一顆平常心去與每一位幼兒溝通，這是我自己做好幼兒訓(xùn)練工作的前提。以上，是我本學(xué)期的方案及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。

幼兒園老師職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃范文篇5

一、工作重點(diǎn)：

1、全面了解幼兒訓(xùn)練新動(dòng)態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代訓(xùn)練的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個(gè)幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r，因人施教，使每個(gè)幼兒得到全面的進(jìn)展。

2、在教學(xué)中，敬重幼兒，營造公平、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動(dòng)、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動(dòng)，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)還要對(duì)幼兒的操作力量進(jìn)行強(qiáng)化培育，讓幼兒學(xué)會(huì)在嬉戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動(dòng)形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。

3、注意學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對(duì)幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、動(dòng)靜活動(dòng)特征為幼兒設(shè)計(jì)各種活動(dòng)區(qū)域，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境仆人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4、鼓舞幼兒參與各種各樣的活動(dòng)，比如舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。用眼睛關(guān)注每個(gè)幼兒，從幼兒身上吸取閃光點(diǎn)，去點(diǎn)亮他們自信獨(dú)立的明燈，關(guān)心幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對(duì)集體的歸屬。

5、注意家園聯(lián)系。真誠的對(duì)待每一位家長，照實(shí)的和他們溝通對(duì)孩子訓(xùn)練方面的看法，對(duì)家長提出的要求盡量去滿意，對(duì)家長提出的訓(xùn)練孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長