2022年中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育ppt課件模板

——2022年中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會——守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全呵護(hù)精神家園中學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全教育匯報人：小某某匯報時間：20XX網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍網(wǎng)絡(luò)是一個信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實現(xiàn)了全球信息共享，中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動態(tài)，極大地開闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。同時由于中學(xué)生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò)的特殊性和網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的不完善性，我們在看到電腦網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生有利一面的同時，更應(yīng)該看到它的消極影響，并引起足夠重視。了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這把雙刃劍的優(yōu)勢01了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的危害02如何防范網(wǎng)絡(luò)傷害03未成年人安全上網(wǎng)指南04了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這把雙刃劍的優(yōu)勢第一部分——2022年中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會——2022middleschoolstudentsnetworksecurityeducationthemeclassmeeting了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這把雙刃劍的優(yōu)勢在互聯(lián)網(wǎng)上的虛擬學(xué)校中上課，目前已成為學(xué)校的一種新穎的教育模式。同學(xué)們不僅可以通過互聯(lián)網(wǎng)及時了解學(xué)校的情況，而且還可以直接學(xué)習(xí)課程，和學(xué)校的老師進(jìn)行直接交流，派發(fā)作業(yè)、解答疑難、獲取知識。諸多的網(wǎng)上學(xué)校的陸續(xù)建立，為求知和學(xué)習(xí)提供了良好的途徑和廣闊的空間。一、為學(xué)生提供求知和學(xué)習(xí)了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這把雙刃劍的優(yōu)勢當(dāng)今世界計算機(jī)技能已經(jīng)被作為未來青年所必須掌握的五項根本技能之一，因為在互聯(lián)網(wǎng)上，中學(xué)生幾乎可以找到涉及人類生活的所有方面的各類信息，對能夠熟練使用計算機(jī)的學(xué)生來說，可以說是取之不盡、用之不竭、學(xué)之不完的知識寶庫。二、提高學(xué)生的計算機(jī)技能了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這把雙刃劍的優(yōu)勢網(wǎng)站作為學(xué)生自為的一種交互途徑，有助于拓寬學(xué)生的思路和視野，加強(qiáng)學(xué)生之間的交流和溝通，增強(qiáng)學(xué)生的社會參與度，開發(fā)學(xué)生內(nèi)在的潛能，使其自主意識、創(chuàng)新意識也得到深化。三、展現(xiàn)新的交互方式由于互聯(lián)網(wǎng)的包容性，使上網(wǎng)的學(xué)生處于和現(xiàn)實生活完全不同的環(huán)境中，在思考的過程中，學(xué)生不僅鍛煉了自己獨立思考問題的能力，而且也提高了自己對事物的分析力和判斷力；了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這把雙刃劍的優(yōu)勢中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴(kuò)展對外交流的時空領(lǐng)域，實現(xiàn)交流、交友的自由化現(xiàn)實生活中的交往可能會給中學(xué)生特別是內(nèi)向性格的人帶來壓力，網(wǎng)絡(luò)給了中學(xué)生一個新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。四、加強(qiáng)對外交流中學(xué)生可以選擇自己感興趣的知識去學(xué)習(xí)，網(wǎng)絡(luò)幫助中學(xué)生去了解掌握一些課本以外的東西，拓寬自己的視野，掌握一些必要的生活常識，使自己全面發(fā)展，為以后融入社會奠定下基礎(chǔ)。五、促進(jìn)中學(xué)生興趣的培養(yǎng)和發(fā)展了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這把雙刃劍的優(yōu)勢六、緩解壓力網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)為中學(xué)生提供了更多休閑的方式。聊天，看電影，玩游戲在適度的情況下是一項都是非常有效的放松手段，讓中學(xué)生在學(xué)習(xí)之余釋放自己的壓力，提高自己之后學(xué)習(xí)的效率。不可否認(rèn)，有成年人在旁邊引導(dǎo)著中學(xué)生正確的去使用網(wǎng)絡(luò)，把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一個工具而不是一個玩具，真正地利用網(wǎng)絡(luò)去提升自己。了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的危害第二部分——2022年中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會——2022middleschoolstudentsnetworksecurityeducationthemeclassmeeting了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這把雙刃劍的優(yōu)勢一、網(wǎng)絡(luò)信息的豐富性易對中學(xué)生造成“信息污染”網(wǎng)絡(luò)是一個信息的寶庫，同時也是一個信息的垃圾場01網(wǎng)上各種信息良莠并存，真假難辨，由于缺乏有效的監(jiān)管，網(wǎng)上色情、反動等負(fù)面的信息屢見不鮮。同時，網(wǎng)絡(luò)的互動性與平等性，又使得人們可以在一個絕對自由的環(huán)境下接收和傳播信息。02網(wǎng)上各種信息良莠并存，真假難辨，由于缺乏有效的監(jiān)管，網(wǎng)上色情、反動等負(fù)面的信息屢見不鮮。同時，網(wǎng)絡(luò)的互動性與平等性，又使得人們可以在一個絕對自由的環(huán)境下接收和傳播信息。03了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這把雙刃劍的優(yōu)勢二、網(wǎng)絡(luò)信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)信息極大地豐富了中學(xué)生的精神世界，但是由于信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀念也充斥其間，對于自我監(jiān)控能力不強(qiáng)、極富好奇心的中學(xué)生具有極大的誘惑力，導(dǎo)致喪失道德規(guī)范。01同時互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性，使中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意愿來做自己想做的事，忘卻了社會責(zé)任。02部分中學(xué)生并不認(rèn)為“網(wǎng)上聊天時說謊是不道德的”，認(rèn)為“在網(wǎng)上做什么都可以毫無顧忌”等，使得中學(xué)生對自我行為的約束力大大減弱，網(wǎng)上不良行為逐漸增多。03了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)這把雙刃劍的優(yōu)勢三、網(wǎng)絡(luò)的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò)上癮”、“網(wǎng)絡(luò)孤獨”等癥狀網(wǎng)絡(luò)到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著。因此對易于接受新鮮事物的中學(xué)生有著無限的吸引力，這種吸引往往會導(dǎo)致中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的極度迷戀。01“網(wǎng)癮”可謂互聯(lián)網(wǎng)成商綜合征（簡稱（AD）。將網(wǎng)絡(luò)世界當(dāng)作現(xiàn)實生活，脫離時代，與他人沒有共同語言，從而表現(xiàn)為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價降低等癥狀。02了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的危害中學(xué)生尤其需注意網(wǎng)癮的危害（1）對身體的傷害①長時間一個姿勢對著電腦，使頸部肌肉一直處于僵直狀態(tài)，血液循環(huán)不暢，影響大腦的供血，出現(xiàn)頭暈等癥狀。②長時間操作電腦，對眼睛的損傷很大，會導(dǎo)致視力下降、眼痛、怕光、流淚等,長時間上網(wǎng)很容易患上“干眼病”?！案裳鄄　笔且环N由于角膜異常引起的眼部干燥綜合癥，一般表現(xiàn)為眼睛干澀、酸脹、瘙癢、分泌物增多、眼睛有異物感等。了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的危害中學(xué)生尤其需注意網(wǎng)癮的危害（1）對身體的傷害③上網(wǎng)過程中不停地打字、點擊頁面，手的使用頻率加大，在長期上網(wǎng)的中學(xué)生中，去醫(yī)院看手疾的患者日漸增多。④長期上網(wǎng)、沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲，不僅會對腦、眼等器官造成損害，而且還會導(dǎo)致植物神經(jīng)紊亂、激素水平失衡、免疫功能降低，引發(fā)緊張性頭痛、焦慮，甚至產(chǎn)生幻覺、妄想。了解網(wǎng)絡(luò)技術(shù)帶來的危害中學(xué)生尤其需注意網(wǎng)癮的危害（2）對心理的傷害①社會經(jīng)驗不足，缺乏辨別是非能力，很容易被一些品行不正的網(wǎng)友所蒙蔽，鑄成大錯。②由于青少年的心理承受能力不強(qiáng)，如果經(jīng)常很容易誤入歧途。③玩網(wǎng)絡(luò)游戲上癮的人，很容易影響與父母的密切關(guān)系。④長期沉迷網(wǎng)絡(luò)的人，往往人際關(guān)系不好，現(xiàn)實生活中也很孤僻，不太愿意與他人交往。如何防范網(wǎng)絡(luò)傷害第三部分——2022年中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會——2022middleschoolstudentsnetworksecurityeducationthemeclassmeeting如何防范網(wǎng)絡(luò)傷害如何防范網(wǎng)絡(luò)傷害①切勿到網(wǎng)吧娛樂，遠(yuǎn)離不良網(wǎng)絡(luò)游戲②切不可將網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)作一種精神寄托而沉溺其中③控制上網(wǎng)時間。④明確上網(wǎng)目的、任務(wù)。⑤加強(qiáng)自我保護(hù)意識。⑥經(jīng)常與父母溝通，讓父母了解自己在網(wǎng)上的聊天內(nèi)容或所作所為。⑦發(fā)布信息需謹(jǐn)慎。⑧謹(jǐn)防網(wǎng)絡(luò)詐騙。未成年人安全上網(wǎng)指南第四部分——2022年中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育主題班會——2022middleschoolstudentsnetworksecurityeducationthemeclassmeeting未成年人安全上網(wǎng)指南1.互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會正氣的主陣地，中小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來共同營造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。未成年人安全上網(wǎng)指南2.從自身做起，在主觀思想上建立一道防線不瀏覽色情、賭博、迷信、暴力等不良網(wǎng)站，不制作、復(fù)制、發(fā)布和傳播有害信息，不沉迷虛擬時空，正確對待網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上交友；在“數(shù)字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò)中能夠“慎獨”，提高網(wǎng)絡(luò)安全防范意識，增強(qiáng)自我約束能力、識別能力和選擇能力；抵制網(wǎng)絡(luò)上反動、腐朽內(nèi)容對自己精神上的侵蝕，樹立與之斗爭的信念與決心。3.努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識、技能，提高操作水平自覺維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡