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第3頁共3頁2023年?英語教育班?班級(jí)工作總?結(jié)白駒過?隙,時(shí)光飛?逝,轉(zhuǎn)眼,?從金秋__?_月到寒風(fēng)?蕭瑟。__?級(jí)英教班走?過的這個(gè)學(xué)?期,滿載著?歡笑與淚水?、辛酸與甘?甜。為下學(xué)?期更好的發(fā)?展,在此對(duì)?本學(xué)期的工?作做個(gè)總結(jié)?一.班級(jí)?制度建設(shè)與?實(shí)施本學(xué)?期,我班進(jìn)?入三年級(jí),?對(duì)學(xué)校各項(xiàng)?常規(guī)檢查已?漸漸熟悉,?但我班同學(xué)?仍加強(qiáng)深化?班級(jí)管理制?度,以求更?大超越。開?學(xué)初,我班?將班規(guī)及各?項(xiàng)安排以固?定形式張貼?于公告欄;?晚自習(xí)實(shí)行?班干部輪流?坐班制,有?效約束同學(xué)?們,為大家?創(chuàng)造一個(gè)更?加舒適的學(xué)?習(xí)環(huán)境;每?兩周召開班?干部例會(huì),?總結(jié)上一階?段工作得失?及討論安排?下星期工作?活動(dòng),以此?使問題得以?有效解決。?二.班干?___伍建?設(shè)與工作情?況班級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的核心是?班委會(huì)和團(tuán)?支部,各班?干、團(tuán)干分?工明確,責(zé)?任到個(gè)人,?班級(jí)日常管?理穩(wěn)定有序?,班級(jí)各項(xiàng)?活動(dòng)順利開?展。大多數(shù)?班干部是協(xié)?會(huì)骨干,為?他們?cè)诎嗌?擔(dān)任班干部?積累了的經(jīng)?驗(yàn),游刃有?余。三.?班級(jí)活動(dòng)_?__與安排?我班除了?參加學(xué)校_?__的“電?子小報(bào)、書?法知識(shí)、風(fēng)?雅杯”等各?種活動(dòng)外,?自己也__?_了一系列?形式各異的?班級(jí)活動(dòng):?___月_?_日“西華?山”全班游?。此次以爬?山和娛樂為?主的活動(dòng)因?策劃人的精?心安排而變?得妙趣橫生?。我們班被?分成“梅花?派”“標(biāo)兵?隊(duì)”“食人?族”“嘿嘿?嘿”“蛋黃?派”五個(gè)隊(duì)?,每隊(duì)隊(duì)員?一起尋找西?華山的“寶?藏”,一路?上充滿了期?待與感動(dòng),?這次活動(dòng)增?強(qiáng)了我班同?學(xué)之間的情?感,全體同?學(xué)不亦樂乎?。___月?__日策劃?“青春·流?年”班級(jí)小?報(bào)(下學(xué)期?刊出)。即?將升入大專?,為了記錄?過往的點(diǎn)滴?,大家一致?同意策劃一?期報(bào)紙,把?我們班長(zhǎng)久?以來的成長(zhǎng)?歷程展現(xiàn)給?全校師生,?并為大家留?下一個(gè)美好?的記憶。_?__月__?日以“sh?ouldc?olleg?estud?entsf?indap?art-t?imejo?b”為主題?的辯論賽。?這個(gè)辯論賽?是為配合基?礎(chǔ)英語教學(xué)?而舉辦,在?課堂上兩方?主辯手陳述?本方觀點(diǎn),?自由辯論階?段同學(xué)們發(fā)?言踴躍。充?分調(diào)動(dòng)了大?家應(yīng)用英語?的積極性,?讓大家對(duì)“?中師生是否?應(yīng)該找兼職?工作”有了?更深刻的認(rèn)?識(shí)。___?月__日“?globa?lwarm?ing”海?報(bào)展。這個(gè)?以“全球變?暖”為主題?的海報(bào)展充?分鍛煉了我?班同學(xué)的協(xié)?作能力和動(dòng)?手能力,對(duì)?環(huán)保這個(gè)永?恒的話題時(shí)?時(shí)銘記于心?。___月?__日“水?果拼盤暨圣?誕晚會(huì)”。?此次活動(dòng)新?穎獨(dú)特,為?我校首次,?除此之外,?我班在學(xué)校?張貼了宣傳?海報(bào),歡迎?廣大師生前?來觀看?!?bingo?”“gbf?rus”“?honey?隊(duì)”“炸‘?蛋’隊(duì)”“?零點(diǎn)組合”?“仔仔隊(duì)”?“菠蘿菠蘿?蜜”是我們?speci?al的代號(hào)?,我們用水?果、牙簽、?碟子加上自?己奇特的想?法做成一個(gè)?個(gè)生動(dòng)形象?的水果拼盤?展現(xiàn)給全體?同學(xué)?;顒?dòng)?最后,圣誕?老人的出場(chǎng)?、圣誕樹心?愿的實(shí)現(xiàn)把?本次活動(dòng)推?向了___?。一個(gè)班?級(jí),開展豐?富多彩的活?動(dòng)是加強(qiáng)溝?通,增強(qiáng)凝?聚力的有效?方式,這點(diǎn)?,在我班得?到了驗(yàn)證。?四.班級(jí)?財(cái)務(wù)使用與?管理本班?財(cái)務(wù)由兩名?生活委員(?一人管錢、?一人管賬)?負(fù)責(zé),班主?任和班長(zhǎng)監(jiān)?督,并隨時(shí)?公開。因英?語專業(yè)的特?殊性,我班?經(jīng)常復(fù)印學(xué)?習(xí)資料,賬?目繁多,因?此我班財(cái)務(wù)?實(shí)行大賬一?次性通報(bào),?小賬總結(jié)性?通報(bào)的原則?,學(xué)期末還?有出賬明細(xì)?,切實(shí)做到?財(cái)務(wù)公開、?透明。五?.三年級(jí)下?學(xué)期工作方?向加強(qiáng)與?班主任老師?的交流與溝?通;寢室與?寢室之間加?強(qiáng)聯(lián)系;?___時(shí)時(shí)?___全班?同學(xué)的思想?動(dòng)態(tài)(范本?),促使同?學(xué)關(guān)系良好?發(fā)展;3?.繼續(xù)深化?常規(guī)檢查,?加強(qiáng)班干部?自身素質(zhì);?4.活動(dòng)?繼續(xù)朝新穎?、___方?向___;?六.個(gè)人?感想學(xué)會(huì)?交流溝通,?學(xué)會(huì)傾聽。?在生活、工?作中,作為?班干部應(yīng)主?動(dòng)聽取同學(xué)?對(duì)班級(jí)工作?、自身的意?見,才能更?好的為班級(jí)?、為同學(xué)服?務(wù)。2.?積極準(zhǔn)備以?求信任。作?為班干部,?你要開展一?個(gè)活動(dòng),你?心里要問自?己:“我是?不是準(zhǔn)備好?了?”。?3.感恩。?帶著感恩的?心去做每一?件事,一個(gè)?班級(jí)的榮譽(yù)?是屬于__?_的,一個(gè)?班,榮辱與
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