幼兒園小班下學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿（3篇）

第7頁共7頁幼兒園小班下學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿今天是?我們第一次?開家長會(huì)，?首先，感謝?大家從百忙?之中抽出時(shí)?間參加今天?晚上的家長?會(huì)，我們對?大家的到來?表示熱烈的?歡迎!今?天我們聚在?一起，無論?談什么，都?離不開一個(gè)?話題，那就?是我們的孩?子，如何把?我們的孩子?培養(yǎng)成才。?我國著名教?育家陳鶴琴?先生曾經(jīng)說?過:“幼兒?教育是一件?很復(fù)雜的事?情，不是家?庭一方面可?以單獨(dú)勝任?的，也不是?幼兒園一方?面可以單獨(dú)?勝任的，必?須兩方面共?同合作才能?得到充分的?功效。”我?想這句話是?對我剛才提?到的問題的?最好回答，?那就是“家?園共育”。?這也是今天?我們召開家?長會(huì)的目的?。幼兒園?中班是幼兒?三年學(xué)前教?育中承上啟?下的階段，?也是幼兒身?心發(fā)展的重?要時(shí)期，有?他特有的年?齡特點(diǎn)，為?了我們能更?好地開展教?育工作，我?先簡單地作?下介紹:?首先向大家?介紹一下班?級的基本情?況:我班?由保育員阿?姨分管保育?工作.幼兒?園也有嚴(yán)格?的衛(wèi)生保健?制度，王老?師每天打掃?衛(wèi)生，保持?室內(nèi)外的整?潔，茶杯每?天消毒一次?,毛巾也是?每天都洗干?凈.每周一?次的室內(nèi)消?毒.通過嚴(yán)?格執(zhí)行衛(wèi)生?保健制度，?保證了幼兒?舒適、整潔?的生活和學(xué)?習(xí)環(huán)境。?我和劉老師?負(fù)責(zé)班級的?日常教育教?學(xué)工作.我?們的教育活?動(dòng)包括數(shù)學(xué)?、科學(xué)、音?樂、社會(huì)，?語言、體育?、美術(shù)等科?目。我們一?直嚴(yán)格按照?教學(xué)大綱來?___實(shí)施?教學(xué)工作，?嚴(yán)格按課程?表上課。周?教學(xué)計(jì)劃每?周都張貼在?家園聯(lián)系，?這個(gè)家長已?經(jīng)有所了解?。這學(xué)期?我們班總共?有幼兒__?_名，男生?名，女生名?,男女比例?很不平衡,?因此也顯得?班級更為活?躍。這學(xué)期?新生有__?_名，還有?我們班配有?___位老?師，一位保?育員，經(jīng)過?幾個(gè)星期的?___生活?，現(xiàn)在我班?新幼兒都比?較喜歡上幼?兒園，喜歡?老師和小朋?友，在園情?緒穩(wěn)定愉快?，這是非常?可喜的!?當(dāng)然了，話?說回來，家?庭教育盡管?重要，但他?是零碎的，?不系統(tǒng)的，?而幼兒園教?育則是有目?的、有計(jì)劃?的，只有二?者互相補(bǔ)充?，相輔相成?，才能取得?良好的教育?效果。舉個(gè)?例子象喝水?問題，我們?每次幼兒喝?水時(shí)都監(jiān)督?他們，但總?有個(gè)別幼兒?，自己偷偷?的跑到一邊?去玩。所以?，希望家長?們在家時(shí)也?應(yīng)該多提醒?他們。還有?就是孩子的?教育問題。?我班的幼兒?我們都已經(jīng)?非常了解，?我們會(huì)針對?個(gè)別孩子的?教育問題與?家長交流，?并請家長們?在家配合一?下。在這方?面等都做的?非常好而且?孩子進(jìn)步也?很大。對于?幼兒園教育?方面的疑問?，建議，不?滿，要求或?者是指導(dǎo)，?我們懇切地?希望家長們?直接的，及?時(shí)地和老師?溝通，以利?于我們及時(shí)?地改進(jìn)工作?。幼兒園小班下學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿（二）各位?家長:大?家好!你們?的到來是對?我們工作最?有力的支持?。謝謝!我?國教育大力?倡導(dǎo)素質(zhì)教?育，特別是?在學(xué)前教育?階段實(shí)施素?質(zhì)教育，作?為我們幼兒?園的老師，?更會(huì)以耐心?、仔細(xì)、認(rèn)?真的態(tài)度，?盡自己最大?的努力去培?養(yǎng)孩子各方?面的能力;?作為家長，?我們也感覺?到了你們更?加迫切地希?望孩子學(xué)得?多，學(xué)得好?，為了適應(yīng)?時(shí)代的需要?，我們這學(xué)?期對課程進(jìn)?行重組和綜?合，既體現(xiàn)?課程的多元?化和可選擇?性，也體現(xiàn)?了課程體系?的科學(xué)性。?因此，這學(xué)?期我們計(jì)劃?:孩子除了?要學(xué)市教委?規(guī)定的必學(xué)?教材外還必?須創(chuàng)造性地?學(xué)習(xí)一些新?的、必要的?知識今天?,我們?yōu)榱?同一個(gè)目標(biāo)?那就?是為了教育?好孩子走到?一起,就讓?我們一起再?了解一下我?園的教育教?學(xué)情況:我?園是一所有?科學(xué)化管理?的幼兒園,?具有雄厚的?師資力量,?教師均是幼?師畢業(yè)的,?部分已進(jìn)修?到大專學(xué)歷?,我們的目?標(biāo)是為孩子?一生的發(fā)展?打基礎(chǔ),使?孩子在原有?水平上都得?到發(fā)展.?家長會(huì)最主?要是讓家長?能了解我園?的工作情況?,與家長有?很好的溝通?機(jī)會(huì),呆會(huì)?你可以向您?孩子的班主?任了解一下?教師所教的?科目和聽老?師介紹一下?你的孩子在?園一天的生?活情況及家?長關(guān)心的問?題:比如家?長要協(xié)助幼?兒園老師做?好哪些工作?，也比如孩?子有藥在園?服用,要寫?清服藥時(shí)間?,劑量姓名?.及時(shí)看家?園園地,那?里有對孩子?近段進(jìn)步的?表揚(yáng).有對?您教育孩子?提出的建議?.有國內(nèi)外?教育的動(dòng)向?.更有您和?孩子共同做?的事情.也?歡迎您把教?子良方寫下?來,貼在園?地里,與大?家共享.等?等.大家?有什么意見?和建議可以?留下來.以?便我們更好?的開展工作?.使家長與?幼兒園達(dá)成?共識,形成?教育合力.?幼兒園小班下學(xué)期期末家長會(huì)發(fā)言稿（三）各位家?長:大家?好!首先，?感謝你們在?百忙之中能?抽出時(shí)間來?參加這次家?長會(huì)，在你?們的支持與?配合下，我?們順利、愉?快的完成了?上學(xué)期的教?學(xué)工作。下?面，我們向?各位介紹一?下我們班的?情況:一?、進(jìn)步情況?:經(jīng)過一?學(xué)期的幼兒?園生活，孩?子們在各方?面都有了不?同程度的進(jìn)?步和提高，?基本上適應(yīng)?了幼兒園的?生活環(huán)境，?這也應(yīng)該感?謝各位家長?的支持與配?合，尤其是?孩子們基本?上懂得了上?課時(shí)應(yīng)該坐?在自己的座?位上。基本?上養(yǎng)成了在?老師的指導(dǎo)?下多喝水，?勤洗手，飯?后擦嘴、飯?后漱口等良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣___最?新小班家長?會(huì)家長發(fā)言?稿___最?新小班家長?會(huì)家長發(fā)言?稿。戶外活?動(dòng)時(shí)，多數(shù)?幼兒知道不?離開老師，?危險(xiǎn)的地方?不去，大部?分孩子樂于?參加___?活動(dòng)，并能?與小朋友友?好相處，自?理能力進(jìn)步?也比較大，?如:多數(shù)幼?兒會(huì)自己吃?飯、喝水、?水果。會(huì)自?己穿鞋(到?目前為止還?有四五個(gè)經(jīng)?常穿反的)?，并能主動(dòng)?大小便，知?道自己的事?情自己做。?有事主動(dòng)請?老師幫忙，?并初步懂得?幫助別人，?多數(shù)幼兒能?用較完整的?語言向老師?表達(dá)自己的?意愿，部分?幼兒還能與?小朋友聊天?等。上學(xué)期?，通過拼插?玩具、粘貼?、涂色等動(dòng)?手訓(xùn)練，幼?兒的動(dòng)手操?作能力都有?了不同程度?的提高，特?別是涂色，?進(jìn)步最明顯?，這個(gè)家長?們從孩子們?的畫中能看?出來。我們?開設(shè)了表演?區(qū)、美工區(qū)?、娃娃家、?建構(gòu)區(qū)，在?活動(dòng)中孩子?們都表現(xiàn)很?棒。二、?安全工作?1、我們面?對的是一些?弱勢群體，?孩子們的自?我保護(hù)能力?、控制力都?比較差，這?就需要我們?和家長的密?切配合:?2、孩子早?上來園時(shí)，?如果不舒服?，告訴老師?，我們會(huì)加?強(qiáng)觀察，特?殊照顧。早?上來園時(shí)不?要給孩子脖?子上戴飾品?，不要讓孩?子帶吃(口?香糖、糖)?或者有危險(xiǎn)?的物品入園?(鈕扣、硬?幣等，說明?:如果為了?哄孩子，告?訴老師一聲?，以免發(fā)生?意外。)?3、春天是?各種傳染病?高發(fā)的季節(jié)?，請家長少?帶孩子到公?共場合，給?孩子勤洗澡?、勤換內(nèi)衣?、勤儉指甲?。4、為?了安全起見?，盡量不要?隨意讓別人?來接，孩子?在自己的視?線之內(nèi)，?孩子小發(fā)生?什么事說不?明白，玩時(shí)?不要讓孩子?撿地上的棍?子，手里不?要拿尖銳的?東西。5?、在這里再?強(qiáng)調(diào)一下周?末在家的情?況，不要打?破孩子的生?活規(guī)律，定?時(shí)午睡，定?時(shí)吃飯，注?意做到“三?多”和“三?少”多吃清?淡的蔬菜和?新鮮水果，?少吃肉類和?煎炸的食物?，多給孩子?喝白開水、?少喝各類甜?味飲料，多?吃軟爛的食?物，少吃不?消化的食物?，避免暴飲?暴食。三?、本學(xué)期的?教育重點(diǎn):?1.繼續(xù)?進(jìn)行常規(guī)培?養(yǎng):在成人?的幫助下獨(dú)?立喝水、進(jìn)?餐、洗手、?入廁、自然?入睡，能配?合成人穿脫?衣褲，愿意?參加各項(xiàng)_?__活動(dòng)，?逐步適應(yīng)_?__生活。?2.學(xué)會(huì)?傾聽，會(huì)說?:傾聽:認(rèn)?真聽成或同?伴講說，不?打斷(這也?是一個(gè)禮貌?的好習(xí)慣)?，別人的談?話，學(xué)會(huì)尊?重別人(上?課時(shí)老師提?一個(gè)問題，?大家都爭著?說，可能與?年齡小有關(guān)?)。喜歡用?語言來表達(dá)?自己的請求?與愿望(碗?里的飯吃完?了，還吃嗎??搖頭，點(diǎn)?頭，___?哭?怎么了??)有的孩?子如果老師?發(fā)現(xiàn)他表情?不對或哭，?是越問越不?說話，只是?看著你。?3.交往活?動(dòng):這個(gè)班?的孩子比較?有個(gè)性，有?不愿與同伴?玩，有的愿?意和同伴玩?但不會(huì)玩，?有的比較自?私，事事以?自我為中心?，與小朋友?爭搶玩具，?偶爾還有推?人、抓人等?現(xiàn)象，現(xiàn)在?都是獨(dú)生子?女，他們都?生活在密罐?里，身邊圍?繞著太多的?愛，一家?guī)?個(gè)大人圍著?他轉(zhuǎn)，事事?依著他，至?使孩子不會(huì)?與同伴交往?，這還有待?于我們今后?在教學(xué)活動(dòng)?中對孩子進(jìn)?行循序漸進(jìn)?的培養(yǎng)。在?此，我與潘?老師商討過?，現(xiàn)在的孩?子大多數(shù)都?是獨(dú)生子女?，家里的玩?具和書籍較?多，那我們?要如何培養(yǎng)?他們與同伴?___自己?的東西呢??我們定于每?周五是__?_日，孩子?們可以從家?里帶一樣自?己喜歡的玩?具或書籍回?來，與同伴?進(jìn)行交換玩?或看。4?.抗挫折能?力的培養(yǎng):?現(xiàn)在孩子都?是家中的小?皇帝，聽不?得半句批評?的話，大多?數(shù)孩子只能?聽好話，有?些家長也是?這樣說，老?師你多表揚(yáng)?一下我的孩?子，我們理?解家長的心?情，也理解?孩子的需要?，但是做錯(cuò)?了事就應(yīng)該?明確地給他?指出來(如?打人)，這?需要家長的?支持與配合?，希望各位?家長能理智?地愛孩子，?適當(dāng)?shù)亟o孩?子一點(diǎn)挫折?教育，讓他?們不但愿意?受表揚(yáng)，?還能勇敢的?接受批評，?不要無原則?的滿足孩子?的要求，不?合理的要求?就要拒絕，?即使是合理?的要求也不?要百分百的?滿足他，給?孩子提供一?種適度的受?挫折的環(huán)境?，讓孩子知?道要滿足某?種欲望，就?要付出一定?的努力，比?如:以便增?加孩子的心?理承受能力?，進(jìn)行耐挫?折教育，幫?助孩子調(diào)整?心態(tài)。四?、需要家長?配合的工作?:1、如?沒特殊情況?，請按時(shí)送?孩子來園，?這樣也便于?孩子良好習(xí)?慣的養(yǎng)成，?如不來時(shí)，?請打個(gè)電話?或發(fā)個(gè)短信?說一聲，如?果請別人來?代接孩子時(shí)?，為了孩子?的安全，請?提前通知我?們。2、?請家長每天?下午接了孩?子后，牽著