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第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?遵守考勤紀(jì)?律總結(jié)自?我校考勤制?度實(shí)施,經(jīng)?職工大會(huì)審?議通過(guò)及學(xué)???记谵k成?立以來(lái),考?勤工作在學(xué)?校的正確領(lǐng)?導(dǎo)和重視關(guān)?心下,在全?體教職工積?極支持下,?考勤工作始?終堅(jiān)持責(zé)任?如山,縝密?考勤原則,?一絲不茍地?履行考勤工?作制度,真?正做到嚴(yán)肅?認(rèn)真,不徇?私情,公開(kāi)?透明。自?學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)?展觀以來(lái),?現(xiàn)對(duì)考勤工?作總結(jié)如下?:一、配?齊配強(qiáng)考勤?工作人員,?扎實(shí)推進(jìn)考?勤工作制度?自考勤辦?成立以來(lái),?全體工作人?員嚴(yán)格按照?考勤制度全?面實(shí)施考勤?工作。工作?中真正體會(huì)?到了學(xué)校對(duì)?考勤工作的?重視,這不?但為我們提?供了更好服?務(wù)學(xué)校的機(jī)?會(huì),同時(shí)更?是一種重如?泰山的信任?,在此我要?感謝雷校長(zhǎng)?和全體教職?工的信任和?支持。為?了更好地履?行工作職責(zé)?,保證考勤?工作的嚴(yán)謹(jǐn)?性、獨(dú)立性?和公開(kāi)公正?原則,考勤?辦配備了由?校辦、年級(jí)?主任、考勤?員組成的考?勤辦公人員?。按照考勤?制度,在每?天的考勤中?由年級(jí)主任?負(fù)責(zé)本年級(jí)?組,考勤員?每天進(jìn)行兩?次簽到和每?天兩次不定?時(shí)的流動(dòng)查?勤,考勤分?兩條線進(jìn)行?。在工作過(guò)?程中真正做?到了有效民?-主監(jiān)督。?保證了考勤?工作的公正?。二、堅(jiān)?持考勤制度?的公正性,?全面提高考?勤工作效率?為了使考?勤制度真正?地一以貫之?地全面實(shí)施?,考勤人員?要做到每天?有記錄、每?周有匯總、?每月有總結(jié)?、全年有統(tǒng)?計(jì),并封存?入檔。把隨?時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)?題解決在萌?芽之中,針?對(duì)個(gè)別個(gè)案?做到了及時(shí)?匯報(bào),保證?了考勤工作?的透明和嚴(yán)?謹(jǐn)。我校?的考勤工作?對(duì)長(zhǎng)期病休?教師根據(jù)考?勤制度也進(jìn)?行了嚴(yán)格的?管理和規(guī)范?.對(duì)請(qǐng)假?扣款工作,?我們都進(jìn)行?了認(rèn)真核實(shí)?,及時(shí)記錄?,及時(shí)匯總?并張貼公示?,使其更透?明保證了考?勤工作的公?正性。三?、及時(shí)發(fā)現(xiàn)?和解決問(wèn)題?,保證考勤?工作順利開(kāi)?展考勤工?作的好壞直?接關(guān)系到我?校___紀(jì)?律的優(yōu)劣。?一方面,考?勤工作既要?全面服務(wù)于?全體教職工?,就要在本?職本身中樹(shù)?正氣,講原?則,嚴(yán)明紀(jì)?律,不徇私?情。為此,?考勤辦在雷?校長(zhǎng)親自抓?的同時(shí),對(duì)?考勤工作起?到了極大的?推動(dòng)和促進(jìn)?作用。另一?方面,遵守?工作紀(jì)律是?每名教師必?須履行的職?責(zé),如今我?校正在努力?在創(chuàng)一流學(xué)?校進(jìn)程中大?踏步的前進(jìn)?,如果沒(méi)有?強(qiáng)有力的_?__紀(jì)律做?保證,一切?都可想而知?,我們的教?職工如果沒(méi)?有較強(qiáng)的政?治思想素質(zhì)?,沒(méi)有憂患?意識(shí),怎么?全身心地投?入到轟轟烈?烈的一流學(xué)?校建設(shè)中來(lái)?,反之,一?切可想而知?。“沒(méi)有?規(guī)矩不成方?圓”。自考?勤實(shí)施以來(lái)?,考勤工作?始終堅(jiān)持嚴(yán)?肅、嚴(yán)謹(jǐn)、?認(rèn)真的工作?態(tài)度,隨著?工作的不斷?深入,其中?也存在一些?問(wèn)題。其中?表現(xiàn)為,我?校的個(gè)別教?師總有遲到?、早退現(xiàn)象?發(fā)生。對(duì)此?,我們都及?時(shí)把存在的?問(wèn)題向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)做了匯?報(bào),并對(duì)遲?到現(xiàn)象做了?細(xì)致的研究?,并找相關(guān)?同志談問(wèn)題?講紀(jì)律,使?出現(xiàn)的問(wèn)題?得到了及時(shí)?糾正,防止?該問(wèn)題擴(kuò)大?化。中層領(lǐng)?導(dǎo)也嚴(yán)格按?照按照此規(guī)?定執(zhí)行。學(xué)?習(xí)科學(xué)發(fā)展?規(guī)開(kāi)始至今?,我校極少?有遲到、早?退、中途溜?號(hào)現(xiàn)象發(fā)生?,堅(jiān)決地做?到了有事請(qǐng)?假并有請(qǐng)假?條。四、?總結(jié)經(jīng)驗(yàn),?發(fā)揚(yáng)成績(jī),?堅(jiān)持考勤工?作的連續(xù)性?和時(shí)效性?學(xué)??记诠?作在雷校長(zhǎng)?的正確領(lǐng)導(dǎo)?下,考勤全?體同志堅(jiān)持?創(chuàng)一流學(xué)校?思想,時(shí)刻?以二十八中?精神為己任?,不斷提高?服務(wù)質(zhì)量,?增強(qiáng)服務(wù)意?識(shí),積極努?力,勇于質(zhì)?詢,團(tuán)結(jié)廣?大教職工為?我校考勤工?作的順利開(kāi)?展做出應(yīng)有?的努力和貢?獻(xiàn)。__?年的考勤匯?總工作已經(jīng)?結(jié)束。一年?來(lái)我校教師?出勤率達(dá)到?了___%?。在全年考?勤中出現(xiàn)了?多名同志出?滿勤的良好?局面。在此?,我要向以?上同志表示?感謝和祝賀?。事實(shí)也充?分說(shuō)明了,?只有不斷加?強(qiáng)自身建設(shè)?,不斷提高?思想意識(shí),?樹(shù)立強(qiáng)烈的?___紀(jì)律?觀念,才能?更好地服務(wù)?學(xué)校服務(wù)于?學(xué)生,才能?在我校的一?流學(xué)校建設(shè)?中發(fā)揮積極?作用。_?_年已經(jīng)過(guò)?去。__年?考勤工作任?重而道遠(yuǎn),?今年考勤工?作思路:堅(jiān)?持創(chuàng)一流學(xué)?校發(fā)展方向?不動(dòng)搖,以?“克難奮進(jìn)?自強(qiáng)自立跨?奮勇?tīng)?zhēng)先爭(zhēng)?創(chuàng)佳績(jī)”的?二十八中精?神貫徹工作?始終,繼續(xù)?加快在全校?中推進(jìn)考勤?制度步伐,?以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓?作態(tài)度,透?明的工作方?式,公正的?工作作風(fēng),?扎實(shí)的工作?干勁,以服?從于學(xué)校工?作大局服務(wù)?于全校教職?工為己任,?全面履行學(xué)?校和全體教?職工賦予的?責(zé)任和義務(wù)?,為我校創(chuàng)?辦一流學(xué)校?而貢獻(xiàn)力量?。遵守考?勤紀(jì)律總結(jié)?篇2自考?勤辦成立以?來(lái),全系學(xué)?生會(huì)成員嚴(yán)?格按照考勤?制度全面實(shí)?施考勤工作?。工作中真?正體會(huì)到了?學(xué)校對(duì)考勤?工作的重視?,這不但為?我們提供了?更好服務(wù)學(xué)?校的機(jī)會(huì),?同時(shí)更是一?種重如泰山?的信任,在?此我要感謝?系領(lǐng)導(dǎo)的信?任和支持。?為了更好?地履行工作?職責(zé),保證?考勤工作的?嚴(yán)謹(jǐn)性、獨(dú)?立性和公開(kāi)?公正原則,?學(xué)生會(huì)成員?按照考勤制?度,嚴(yán)格履?行《學(xué)院上?課考勤條例?》的各項(xiàng)規(guī)?定,每天進(jìn)?行兩次簽到?和每天兩次?不定時(shí)的流?動(dòng)查勤,考?勤分兩條線?進(jìn)行,考勤?后認(rèn)真填寫(xiě)?考勤手冊(cè),?并在此基礎(chǔ)?上填寫(xiě)系考?勤報(bào)表,然?后由任課核?對(duì)簽字,在?每周一上午?交于系辦,?并且在每周?二開(kāi)班會(huì)時(shí)?匯報(bào)上周考?勤總結(jié)。在?工作過(guò)程中?真正做到了?有效民-主?監(jiān)督。保證?了考勤工作?的公正。?在工作中我?們逐步認(rèn)識(shí)?到抓考勤、?檢查學(xué)生上?課出勤率是?確保正常的?教學(xué)秩序和?教學(xué)質(zhì)量的?很重要的工?作之一。老?師指出:上?課是學(xué)生之?本職。學(xué)生?一定要時(shí)刻?嚴(yán)格要求自?己,不逃課?不早退。學(xué)?風(fēng),是一個(gè)?班級(jí)、一個(gè)?學(xué)院、乃至?一個(gè)學(xué)校的?靈魂。希望?信工學(xué)院各?年級(jí)各班級(jí)?能夠加強(qiáng)管?理,確保優(yōu)?良學(xué)風(fēng),也?希望各位同?學(xué)嚴(yán)格要求?自己,認(rèn)真?學(xué)習(xí)、學(xué)有?所成。我系?__年工作?,在全體班?委的領(lǐng)導(dǎo)和?班級(jí)同學(xué)的?支持下,取?得了成就。?我系的考勤?和紀(jì)律工作?職責(zé),主要?目的是規(guī)范?同學(xué)們的行?為,為班級(jí)?同學(xué)學(xué)習(xí)及?生活創(chuàng)造了?良好的氛圍?。另外我?系有嚴(yán)格的?請(qǐng)假制度,?有事提前請(qǐng)?假,一般由?請(qǐng)假人申請(qǐng)?,填寫(xiě)請(qǐng)假?條交于考勤?處,班主任?簽字方可請(qǐng)?假。有特殊?情況的提前?給班主任聯(lián)?系,事后_?__小時(shí)內(nèi)?補(bǔ)交請(qǐng)假條?。我系在?嚴(yán)格落實(shí)大?學(xué)考勤制度?的同時(shí),結(jié)?合我系實(shí)際?,人文管理?,工作民-?主透明,獲?得了同學(xué)們?的一致好評(píng)?:一、將?考勤與紀(jì)律?工作結(jié)合起?來(lái),即方便?我系管理,?又精簡(jiǎn)了我?系管理__?_,提高了?工作效率。?二、對(duì)有?急事的同學(xué)?允許其事后?___小時(shí)?內(nèi)補(bǔ)請(qǐng)假條?,既方便了?同學(xué)的生活?,又有利于?我系管理,?同時(shí)還有利?于縮小同學(xué)?和學(xué)生干部?的距離,增?強(qiáng)整體凝聚?力。三、?考勤手冊(cè)和?考勤報(bào)表完?全對(duì)班級(jí)所?有同學(xué)公開(kāi)?,方便同學(xué)?們查閱,提?出疑問(wèn),監(jiān)?督我們的工?作。四、?對(duì)遲到和缺?勤的同學(xué)以?教育為主,?提高其思想?認(rèn)識(shí),端正?其態(tài)度,以?達(dá)到提高同?學(xué)___紀(jì)?律觀念的目?的。五、?學(xué)生綜合測(cè)?評(píng)與考勤掛?鉤,對(duì)全勤?的同學(xué)予以?鼓勵(lì),進(jìn)一?步調(diào)動(dòng)同學(xué)?們的積極性?。同學(xué)們?對(duì)考勤制度?的認(rèn)可不僅?說(shuō)明同學(xué)們?有積極的學(xué)?習(xí)和生活態(tài)?度,?也說(shuō)?明了我們班?這個(gè)大__?_在班級(jí)管?理和建設(shè)上?的工作得到?充分落實(shí)??,并取得突?出成效。這?不僅是每位?查寢人員盡?到了自己的?責(zé)任?,對(duì)?自己的工作?職責(zé)的明確?認(rèn)識(shí)的結(jié)果?,?更是全?體成員之間?的相互配合?和思想上認(rèn)?識(shí)上的美好?結(jié)晶。所?謂“沒(méi)有規(guī)?矩不成方圓?”。我系考?勤工作始終?堅(jiān)持嚴(yán)肅嚴(yán)?謹(jǐn)認(rèn)真的工?作態(tài)度,但?也出現(xiàn)了一?些不盡如人?意的地方。?但在沒(méi)有嚴(yán)?重違反紀(jì)律?的情況下,?我系盡量從?寬處理,因?為擬訂此方?案的主要目?的是給我們?系的學(xué)生創(chuàng)?造一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?,實(shí)踐證明?在這一年多?的時(shí)間里,?氣氛是和-?諧融洽的。?在過(guò)去的一?年里同學(xué)們?士氣大振,?立志要把全?系發(fā)展得更?好。具體情?況如下:?我系考勤制?度在培養(yǎng)我?系良好系風(fēng)?中起到重要?作用。系風(fēng)?,是一個(gè)通?過(guò)長(zhǎng)期的交?往、交互活?動(dòng)所形成的?學(xué)習(xí)生活風(fēng)?氣,是__?_榮譽(yù)感、?道德觀、價(jià)?值觀等諸多?因素的綜合?體現(xiàn),是學(xué)?生在校學(xué)習(xí)?生活、成長(zhǎng)?的動(dòng)態(tài)(范?本)過(guò)程。?系風(fēng)主要包?括三個(gè)層次?的內(nèi)涵:?1.我們系?是一個(gè)__?_,系風(fēng)需?要靠每個(gè)成?員的活動(dòng)行?為來(lái)塑造;?2.同時(shí)?系是平臺(tái),?是學(xué)習(xí)的交?互、交往場(chǎng)?所,靠每個(gè)?成員的參與?,相互作用?來(lái)發(fā)展;?3.系更是?是生活,是?一段情感交?流的歷史,?要用每個(gè)成?員的共同努?力來(lái)譜寫(xiě)。?在我系實(shí)施?考勤表制度?后已逐步形?成優(yōu)秀的系?風(fēng),這是全?體學(xué)生的共?同努力的結(jié)?果。其中,?教師的主導(dǎo)?作用及系學(xué)?生會(huì)的主體?作用是系風(fēng)?建設(shè)的核心?力量???勤制度對(duì)學(xué)?習(xí)的促進(jìn)作?用也很明顯?。本學(xué)期內(nèi)?,我系同學(xué)?的學(xué)習(xí)成績(jī)?總體來(lái)說(shuō)穩(wěn)?中有升,學(xué)?生逃課現(xiàn)象?明顯好轉(zhuǎn)。?學(xué)習(xí)氣氛逐?步濃烈。如?今,越來(lái)越?多的同學(xué)對(duì)?學(xué)習(xí)投入的?精力要?jiǎng)儆?以前。他們?不僅僅認(rèn)真?學(xué)習(xí)課堂知?識(shí),還充分?利用圖書(shū)館?、方便的互?聯(lián)網(wǎng)等資源?來(lái)補(bǔ)充完善?自己的知識(shí)?體系。在上?課聽(tīng)課效率?方面,大多?數(shù)同學(xué)都認(rèn)?真聽(tīng)講。但?有極少數(shù)偶?爾上課遲到?,玩手機(jī),?對(duì)于某些課?程態(tài)度不積?極,課下自?主學(xué)習(xí)意識(shí)?不強(qiáng),成績(jī)?不是很理想?。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)?間的督促,?情況已經(jīng)好?轉(zhuǎn)。在作業(yè)?完成與上交?方面,
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