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第4頁共4頁2023年?通用的實習(xí)?報告總結(jié)?有一名話叫?做:不經(jīng)過?風(fēng)雨,怎么?見彩虹?我?想改一下:?不真正進(jìn)入?社會,怎能?了解社會呢??在這次?實習(xí)中,給?我收獲最大?的是我覺得?很多工作需?要我去摸索?和探討,要?不怕吃苦,?勇于激流勇?進(jìn),有的工?作雖然單挑?又重復(fù),但?這是磨練意?志最有效的?方法,我告?誡自己要認(rèn)?真完成,對?每項工作都?要他看成是?公司對自己?的一次考核?,做到每一?件事的過程?中遇到困難?,一定要爭?取不拋棄,?不放棄,堅?持“戰(zhàn)斗”?,只要希望?還在,勝利?一定屬于我?們。在此?次專業(yè)實習(xí)?的過程中,?我們參觀了?公司A,公?司B,并參?加了兩次講?座,從實際?到理論,加?深了我們對?__專業(yè)的?理解,和對?于與社會接?軌的深刻感?受。作為?學(xué)生,我們?更多的是課?本的知識的?理解,理論?的優(yōu)勢是我?們的特色,?但是怎樣將?理論結(jié)合實?際卻是擺在?我們面前的?難題。而參?觀公司A和?公司B正視?給了我們直?觀的解讀。?公司A建立?了一整套符?合國際標(biāo)準(zhǔn)?的質(zhì)量、成?本和交付體?系,軟件開?發(fā)質(zhì)量控制?和過程改善?能力已達(dá)到?了國際先進(jìn)?水平,秉承?“用開拓的?意識、創(chuàng)造?新的價值”?的企業(yè)理念?,不斷跟蹤?國際先進(jìn)技?術(shù)與管理思?想,研發(fā)和?提供優(yōu)質(zhì)軟?件產(chǎn)品和技?術(shù)服務(wù),為?客戶不斷創(chuàng)?造和提升價?值。正是因?為秉持這樣?的理念其完?整的價值鏈?和細(xì)致的軟?件服務(wù),給?了我們以_?_專業(yè)的具?體實際的體?驗。與此同?時,公司B?企業(yè)的參觀?使我們對中?國物流企業(yè)?的現(xiàn)狀有了?大概的了解?,參觀過程?中不同倉庫?的設(shè)施和地?面的設(shè)置的?挑選更是讓?我們多了超?出理論的認(rèn)?識。通過指?導(dǎo)人員的講?解我們對中?國物流企業(yè)?的信息化有?了大致的了?解:中國物?流企業(yè)信息?化整體水平?不高是其信?息化建設(shè)的?核心問題。?這包括:標(biāo)?準(zhǔn)不統(tǒng)一,?資源浪費(fèi)嚴(yán)?重;大型應(yīng)?用軟件系統(tǒng)?應(yīng)用不普遍?,應(yīng)用層次?低;現(xiàn)有各?軟件系統(tǒng)之?間相互孤立?,形成“信?息孤島”;?信息化建設(shè)?發(fā)展不平衡?,造成“信?息鴻溝”;?硬件設(shè)備的?利用率不高?,資源浪費(fèi)?嚴(yán)重;綜合?信息系統(tǒng)是?物流業(yè)信息?化建設(shè)的必?然趨勢。?如果說前兩?次的參觀實?習(xí)是給的我?們直觀的視?覺沖突和心?理震撼,那?么后來的信?息化講座就?揭開了信息?化和__專?業(yè)的神秘面?紗。通過經(jīng)?驗豐富的演?講者的__?_演示我們?了解了多個?行業(yè)的信息?化實施過程?和具體的商?務(wù)轉(zhuǎn)變成_?_專業(yè)活動?的流程。現(xiàn)?實中簡單的?商務(wù)活動一?旦設(shè)計成成?功的__專?業(yè)流程將涉?及多個業(yè)務(wù)?流程,整體?的實施過程?是復(fù)雜而艱?難的。鑒于?中國__專?業(yè)并不是很?成熟,各方?面的支持還?不夠完備,?這使得中國?__專業(yè)的?發(fā)展還是受?著局限。?作為應(yīng)屆畢?業(yè)生,在畢?業(yè)前的這次?專業(yè)實習(xí),?無疑是給了?我們對__?專業(yè)的清晰?認(rèn)識,這也?是最為__?專業(yè)專業(yè)的?學(xué)生的最大?感悟。當(dāng)?然實習(xí)中還?有著更多的?感觸,包括?學(xué)習(xí),生活?,工作各個?方面。就?學(xué)習(xí)而言,?專業(yè)實習(xí)它?更偏重于應(yīng)?用,更加細(xì)?致,要求也?更加嚴(yán)格。?作為應(yīng)屆畢?業(yè)生的我們?要想適合自?己的工作,?在實際中實?現(xiàn)自己的理?想,必需不?斷的增加自?己的能力,?做事情更加?專注。就?生活而言,?專業(yè)學(xué)習(xí)展?示給我們看?各個不同的?行業(yè)的人們?的生活,不?同行業(yè)的人?們將自己的?行業(yè)融入自?己的生活,?這樣大的人?群的生活展?示給我們未?來的生活遠(yuǎn)?景,選擇什?么樣的生活?也是我們現(xiàn)?在的最重要?的抉擇。一?旦下定決心?,也就要開?始為自己的?生活做準(zhǔn)備?,勝利是屬?于有準(zhǔn)備的?人的?,F(xiàn)在?的我就要為?自己的生活?做準(zhǔn)備,不?斷的充實自?己。就工?作而言,無?疑的本次的?__專業(yè)專?業(yè)實習(xí),展?示給我們了?多種職業(yè),?而作為應(yīng)屆?畢業(yè)生,擇?業(yè)的選擇是?大多數(shù)人所?面對的問題?。就我們_?_專業(yè)而言?,面試時常?遇見的問題?就是“__?專業(yè)是干什?么的?”或?許大多數(shù)的?學(xué)生跟我一?樣對__專?業(yè)并沒有清?晰的概念,?所以也并不?能很好的回?答這樣的問?題。不管怎?樣,勤勞的?人是讓人欽?敬的,但所?接觸的朋友?說“多年的?工作讓我清?楚這個社會?的運(yùn)轉(zhuǎn)不是?控制在辛勤?勞動的人手?上,而是那?一班根深帝?固的政治家?、資本家手?中。工作中?的認(rèn)真負(fù)責(zé)?不是為了討?好表現(xiàn),而?是為了要冶?練自己的品?性,是在為?自己,不是?為老板”。?上面的認(rèn)?識都是正面?的,也是自?己受益的主?要部分,但?就個人而言?,本次的_?_專業(yè)實習(xí)?更多的是讓?自己認(rèn)識到?自己的不足?。作為一個?即將畢業(yè)的?應(yīng)屆生,通?過此次的實?習(xí),更多的?是對大學(xué)四?年的回顧和?反省。進(jìn)入?了社會,和?學(xué)校的感覺?是完全不一?樣的。只有?在剛進(jìn)入公?司的一個月?里,大家還?把你當(dāng)作新?人,時間久?了公司的領(lǐng)?導(dǎo)就把你與?其它同事相?比較;當(dāng)你?開始跑客戶?時,客戶把?你與做了很?多年的銷售?相比較,沒?人把再把你?當(dāng)新人看待?,而你把你?當(dāng)作一個正?式的有能力?的人使用。?看著那些?員工忙忙碌?碌的來來去?去,堅定的?態(tài)度是那么?一點(diǎn)一滴在?鑄就起來,?一個被人認(rèn)?可的人首先?一定是一個?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?人,一個認(rèn)?真負(fù)責(zé)的人?無論到哪里?都可以站得?正。相對于?經(jīng)驗和技術(shù)?而言,這些?都是可以積?累的,可以?日久能熟的?,但是否能?有正確的態(tài)?度卻是因人?而異的,有?的人永遠(yuǎn)讓?人感覺畏鎖?。我從來沒?有把現(xiàn)在的?工作當(dāng)作實?習(xí),我就是?認(rèn)定我是在?工作,而不?是來學(xué)習(xí)東?西的。我是?為工作而學(xué)?習(xí),學(xué)習(xí)是?為了把工作?做得更好。?總的來說?,我們這一?次實習(xí)是比?較成功的,?大家都能學(xué)?習(xí)到了很多?在校園

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