2023年教師年度工作總結(jié)范本

第29頁共29頁2023年?教師年度工?作總結(jié)范本?__年教?師年度工作?總結(jié)篇一學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心支持下，?我在這個學(xué)?期立足實(shí)際?、搞好教學(xué)?，并且不斷?更新知識、?提高自身素?質(zhì)?，F(xiàn)將這?個學(xué)期工作?總結(jié)如下：?1、立足?實(shí)際、搞好?教學(xué)。我?校的學(xué)生在?信息技術(shù)方?面的情況比?較特殊，因?為擁有一些?轉(zhuǎn)學(xué)生，與?其它學(xué)科不?同的是這些?轉(zhuǎn)學(xué)生之前?從沒有學(xué)過?信息技術(shù)，?在這方面是?個空白，甚?至不知道鼠?標(biāo)的用法，?不知道開關(guān)?機(jī)的方法，?而其他的學(xué)?生呢?已經(jīng)?會在網(wǎng)上鄰?居查找游戲?，知道怎么?將一個文件?夾共享、隱?藏、給共享?加訪問權(quán)限?，有的時候?老師都拿他?沒有辦法。?怎樣讓一個?從未接觸過?信息技術(shù)知?識的學(xué)生，?熟練地掌握?最基本的知?識，我進(jìn)行?了“分層教?學(xué)”的模式?，并加強(qiáng)個?別輔導(dǎo)、實(shí)?現(xiàn)同學(xué)間一?幫一、多幫?一，基本解?決了常規(guī)教?學(xué)中難以攻?克的難題。?2、立足?教學(xué)、搞好?教研組工作?在教務(wù)處?的要求與指?導(dǎo)下，這個?學(xué)期的工作?是非常正常?的，每個月?都有工作小?結(jié)，集中學(xué)?習(xí)的時間、?地點(diǎn)，內(nèi)容?落實(shí)，并有?記載，每月?至少有一次?專題性理論?學(xué)習(xí)，內(nèi)容?針對強(qiáng)。?3、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，提高業(yè)?務(wù)水平我?平時注重自?己的文化、?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?能攻記一本?教學(xué)理論書?，泛讀兩種?以上雜志，?撰寫一定質(zhì)?量、教學(xué)論?文，卡片摘?記每月十張?以上。任何?教學(xué)活動總?離不開理論?與實(shí)踐相結(jié)?合這條主線?，信息技術(shù)?更是如此。?在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?的支持下，?我參加了_?_年市教育?局___的?培訓(xùn)，并從?中汲取了不?少經(jīng)驗(yàn)。?根據(jù)上述總?結(jié)，我深深?感到，只要?立足實(shí)際，?認(rèn)真分析和?研究好教材?、大綱，研?究好學(xué)生，?爭取學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)、師生的?支持，就能?創(chuàng)造性地搞?好信息技術(shù)?課的教學(xué)，?就能使我的?工作有所開?拓，有所進(jìn)?取。我校?幾年來，在?全體師生的?共同努力下?，學(xué)校發(fā)展?較快，辦學(xué)?效益和社會?聲譽(yù)不斷提?高，學(xué)校先?后榮獲"泉?州市課改樣?板學(xué)校"、?"___省?文明學(xué)校"?等十幾項(xiàng)全?國、省、市?榮譽(yù)稱號。?信息技術(shù)浪?潮的到來給?學(xué)校的發(fā)展?提出了新的?挑戰(zhàn)，也提?供了新的發(fā)?展機(jī)遇。日?前，我校順?利通過省現(xiàn)?代教育技術(shù)?實(shí)驗(yàn)校的驗(yàn)?收，在基礎(chǔ)?建設(shè)、師資?隊伍、教育?教學(xué)等諸方?面都跨上了?一個新臺階?。我們將以?一個更高的?標(biāo)準(zhǔn)向社會?展示我校的?風(fēng)采。乘著?省級現(xiàn)代教?育技術(shù)實(shí)驗(yàn)?校的東風(fēng)，?在學(xué)校信息?技術(shù)教育這?一塊，也得?到了提高與?發(fā)展，現(xiàn)總?結(jié)如下：?1、加強(qiáng)管?理，確保信?息技術(shù)健康?發(fā)展調(diào)查?研究信息技?術(shù)教育工作?，對學(xué)校信?息技術(shù)教育?工作提出建?設(shè)性指導(dǎo)意?見。針對存?在的問題和?發(fā)展方向，?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及?時___召?開會議來給?予解決。召?開信息技術(shù)?工作會議。?從而對學(xué)校?信息技術(shù)教?育的過程管?理。年末對?學(xué)生及老師?進(jìn)行信息技?術(shù)的考核。?2、調(diào)動?各方積極性?，加快信息?技術(shù)基礎(chǔ)教?育設(shè)施建設(shè)?步伐。我?校的硬件投?入一直遵循?著"適度超?前、量力而?行"的原則?，每年都要?規(guī)劃投入，?逐步添加和?更新教育教?學(xué)設(shè)備，力?爭營造先進(jìn)?的現(xiàn)代化教?學(xué)環(huán)境。?3、加快信?息技術(shù)培訓(xùn)?速度，提高?教師信息技?術(shù)教育操做?能力。根?據(jù)"教師繼?續(xù)教育工程?"培訓(xùn)要求?，按照省、?市信息技術(shù)?教育培訓(xùn)規(guī)?劃，充分利?用現(xiàn)有的培?訓(xùn)條件，經(jīng)?常___教?師學(xué)校自行?培訓(xùn)與校外?培訓(xùn)相結(jié)合?;假期培訓(xùn)?和平時培訓(xùn)?相結(jié)合;集?中培訓(xùn)和分?散培訓(xùn)相結(jié)?合的原則，?使我校教師?信息技術(shù)培?訓(xùn)速度得到?了較快發(fā)展?。幾年來，?開設(shè)的講座?有：《wo?rd的基本?操作》、《?Windo?ws98的?基本操作》?、《怎樣使?用WPS編?輯文件》、?《怎樣連接?上網(wǎng)，怎樣?瀏覽網(wǎng)頁》?、《怎樣實(shí)?現(xiàn)校園局域?網(wǎng)絡(luò)共享》?、《各教室?終端設(shè)備的?應(yīng)用和操作?》、《怎樣?運(yùn)用Pow?erpoi?nt制作幻?燈片》、《?Autho?rware?入門》、等?十幾個課題?，共計__?_多課時，?現(xiàn)我校教師?信息技術(shù)操?作能力得到?了顯著提高?，為信息技?術(shù)在學(xué)科教?學(xué)中應(yīng)用給?予了有效師?資保證。?4、加強(qiáng)信?息技術(shù)教學(xué)?工作，提高?學(xué)生信息技?術(shù)操作能力?。堅持為?學(xué)生開設(shè)信?息技術(shù)教育?課，從不擠?占和挪用信?息技術(shù)教育?課的時間。?學(xué)生學(xué)習(xí)信?息技術(shù)的積?極性非常高?，對學(xué)校代?收的上機(jī)費(fèi)?給予充分理?解和支持。?計算機(jī)教師?堅持深入學(xué)?習(xí)，認(rèn)真?zhèn)?課，刻苦研?究，增強(qiáng)信?息技術(shù)教學(xué)?的知識性和?趣味性，提?高了信息技?術(shù)課教學(xué)質(zhì)?量5、加?強(qiáng)軟件建設(shè)?，不斷豐富?信息技術(shù)教?育資源。?我們在發(fā)展?硬件建設(shè)的?同時，更加?注重軟件的?開發(fā)和利用?，在軟件建?設(shè)上重點(diǎn)做?了三個方面?的工作。?第一，充分?發(fā)揮學(xué)科骨?干教師帶頭?作用，自制?教學(xué)軟件。?隨著各層次?信息技術(shù)培?訓(xùn)的廣泛深?入開展，廣?大教師應(yīng)用?信息技術(shù)水?平不斷提高?，一批骨干?教師積極探?索信息技術(shù)?在學(xué)科教學(xué)?中的應(yīng)用，?大膽制作教?學(xué)軟件，并?把它應(yīng)用于?學(xué)科教學(xué)中?。第二，?充分利用市?、縣教育局?的軟件資源?庫，___?復(fù)制、刻錄?、錄像等各?種資源。?第三，對教?師的公開課?、說課進(jìn)行?錄像，教師?自制課件收?集方面，我?校保存了較?多的校本資?源，并逐步?擴(kuò)充資源庫?。6、加?強(qiáng)信息技術(shù)?應(yīng)用研究，?促進(jìn)信息技?術(shù)與學(xué)科教?學(xué)的整合。?我們現(xiàn)階?段信息技術(shù)?教育工作在?教學(xué)上有二?個方面的工?作，一是_?__學(xué)生、?教師學(xué)習(xí)信?息技術(shù);二?是促進(jìn)信息?技術(shù)與學(xué)科?教學(xué)的整合?。信息技術(shù)?與學(xué)科教學(xué)?的整合，實(shí)?現(xiàn)教學(xué)手段?和方法的現(xiàn)?代化，提高?課程改革的?質(zhì)量。培養(yǎng)?學(xué)生收集信?息、整理信?息、應(yīng)用信?息和自主學(xué)?習(xí)、主動探?索知識的能?力。___?教師積極參?加市、縣學(xué)?校開展的信?息技術(shù)與學(xué)?科教學(xué)整合?的觀摩活動?。我們雖?然取得上述?工作成果，?但由于信息?技術(shù)教育正?處于發(fā)展階?段，同時也?存在一些問?題，歸納起?來有以下3?點(diǎn)：1、?信息技術(shù)在?教育教學(xué)管?理的作用還?沒有完全發(fā)?揮出來。信?息技術(shù)傳播?和接收工作?還沒有完全?開展起來。?2、信息?技術(shù)與學(xué)科?教學(xué)的整合?還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠?。一是能夠?做到整合教?師數(shù)量還比?較少，二是?還沒有做到?經(jīng)?；Ｐ?息技術(shù)與學(xué)?科教學(xué)整合?要求領(lǐng)導(dǎo)和?教師不但要?有這方面的?能力和水平?，而且還要?求教師具有?不怕困難、?努力工作的?奉獻(xiàn)精神。?開展信息技?術(shù)與學(xué)科教?學(xué)整合工作?每天需要花?費(fèi)大量的時?間，這就為?堅持應(yīng)用信?息技術(shù)帶來?一定困難，?所以造成軟?件開發(fā)和現(xiàn)?有軟件應(yīng)用?還不夠。?3、信息技?術(shù)設(shè)備維護(hù)?和應(yīng)用還存?在死角。教?師堅持學(xué)習(xí)?應(yīng)用還不夠?，有的辦公?室計算機(jī)出?現(xiàn)故障不能?自行排除。?以上這些?問題都需要?我們在今后?工作中加以?克服和完善?。__年?教師年度工?作總結(jié)篇二?本學(xué)期我擔(dān)?任高一兩個?班級的語文?教學(xué)工作。?一學(xué)期來,?我在備課組?長___下?完成了必修?一必修二的?語文教學(xué)任?務(wù),學(xué)生的?學(xué)業(yè)水平有?了顯著的提?升,為了更?好的總結(jié)經(jīng)?驗(yàn),補(bǔ)充不?足?，F(xiàn)在將?學(xué)期的主要?工作總結(jié)如?下：一、?推動新課程?改革,實(shí)施?高效課堂。?新課改重視?三維目標(biāo)的?實(shí)現(xiàn),重視?學(xué)生的實(shí)踐?水平和創(chuàng)新?水平的培養(yǎng)?。教學(xué)過程?以自主探究?合作,即學(xué)?生的自我領(lǐng)?悟,機(jī)子鉆?研為主,教?師不過是指?導(dǎo)者、提示?者、鼓勵者?,首席對話?者,以學(xué)生?的活動鉆研?探究為主。?高效課堂講?在課堂上,?限度的發(fā)揮?___分鐘?的效能,讓?學(xué)生樂學(xué)、?愛學(xué),主動?求學(xué),獨(dú)立?鉆研。本學(xué)?期的課堂教?學(xué)以課改精?神為指導(dǎo),?課堂盡量多?得提問,然?讓學(xué)生活動?,注重教學(xué)?過程的細(xì)化?處理,用學(xué)?生樂學(xué)來推?動課堂教學(xué)?,學(xué)生不但?是課堂的參?與者,而且?是課堂目標(biāo)?的實(shí)現(xiàn)者,?課堂的__?_形式以學(xué)?生的情操培?養(yǎng)熏陶為主?,以學(xué)生聽?說讀寫為主?,充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性。?二、以學(xué)生?喜聞樂見的?姓氏培養(yǎng)學(xué)?生的語文素?養(yǎng)。在某種?意義上說,?語文學(xué)習(xí)就?是語言學(xué)習(xí)?,要學(xué)好語?言,就要讓?學(xué)生多讀。?在平時的課?堂教學(xué),我?經(jīng)常抽時間?讓學(xué)生練習(xí)?朗讀,來提?升他們的語?感,一學(xué)期?下來,很多?學(xué)生的朗讀?水平都有了?提升,同時?因?yàn)榻?jīng)常學(xué)?習(xí)一些名家?名篇,也培?養(yǎng)了學(xué)生的?語文鑒賞水?平,有些學(xué)?生甚至做到?了出口成章?。在學(xué)習(xí)必?修二的時候?,課文中的?背誦篇目特?別多,如《?詩經(jīng)氓》《?詩三首》《?蘭亭集序》?《赤壁賦》?等古文篇目?都要求背誦?,我們在早?讀時間逐一?檢查背誦,?雖然花了大?量的時間,?但最終取得?了很好的效?果。三、?培養(yǎng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣。?學(xué)習(xí)必修一?的時候,學(xué)?生初次接觸?到詩歌教學(xué)?,所以上課?時,我用電?腦中得名家?朗讀引領(lǐng)教?學(xué),激越高?昂的名家朗?讀聲情并茂?。深深的打?動并感染了?每一位學(xué)生?,尤其像《?大堰河--?我的保姆》?的朗讀,使?很多學(xué)生都?留下了感激?的淚水,逐?漸地學(xué)生也?喜愛___?朗讀,這對?熏陶感染學(xué)?生的品質(zhì)有?很大感化作?用。通過一?個時期的觀?察,我發(fā)現(xiàn)?高一的學(xué)生?學(xué)習(xí)時動手?水平很差,?于是,每學(xué)?習(xí)一課,我?就讓他們完?成一課的練?習(xí)冊。因?yàn)?練習(xí)冊上有?答案,我就?要求學(xué)生獨(dú)?立思考,自?己動腦完成?練習(xí)題,讓?各組組長每?天檢查、批?閱,學(xué)生既?動口又動手?,雙管齊下?,就更樂于?學(xué)習(xí)語文了?。四、引?導(dǎo)學(xué)生自主?探究合作學(xué)?習(xí),創(chuàng)新使?用。本學(xué)期?___了幾?次學(xué)生的課?外語文學(xué)習(xí)?活動,__?_了語文基?礎(chǔ)知識大賽?,三次作文?競賽,特別?是___了?語文報杯的?作文競賽,?學(xué)生踴躍參?與積極報名?,當(dāng)前參賽?資料剛剛發(fā)?給學(xué)生,具?體寫作在假?期完成,期?待參賽者能?取得優(yōu)異的?成績。一?、工作目標(biāo)?(一)教?學(xué)方面順?利完成初中?到高中的過?渡和銜接,?協(xié)助學(xué)生了?解新課標(biāo)的?要求,掌握?基本的高中?語文學(xué)習(xí)方?法,培養(yǎng)學(xué)?生自主、合?作、探究的?學(xué)習(xí)水平和?淺層次研究?性學(xué)習(xí)的意?識。養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣,增大閱?讀量,形成?良好的語文?素養(yǎng),為高?中語文奠定?學(xué)科知識基?礎(chǔ),形成學(xué)?科思維。?(二)教師?方面1、?通過校本教?研,互相聽?課、評課,?探索、總結(jié)?適合本校學(xué)?生的行之有?效的教學(xué)教?法和指導(dǎo)學(xué)?生學(xué)習(xí)的方?法,形成老?教師持續(xù)學(xué)?習(xí)提升,年?輕教師快速?成長的良好?氛圍。2?、苦練基本?功,熟練駕?馭課堂,努?力提升教育?教學(xué)水平,?持續(xù)增強(qiáng)對?學(xué)生的管理?水平。3?、培養(yǎng)和提?升教育教學(xué)?科研水平的?,平時多收?集資料,多?反思教學(xué),?多寫論文,?盡量爭取發(fā)?表、獲獎。?努力爭取展?開科研課題?研究。二?、工作原則?以新課程?標(biāo)準(zhǔn)為核心?,注重培養(yǎng)?學(xué)生的自主?學(xué)習(xí)意識,?目標(biāo)明確,?重點(diǎn)突出,?虛心請教,?團(tuán)結(jié)合作,?資源共享。?三、具體?工作任務(wù)?1、按教務(wù)?處和教研組?安排,每月?每位教師上?一節(jié)公開課?,互相聽課?,互相探討?,共同提升?,和諧發(fā)展?。2、多?學(xué)習(xí)與新教?材相關(guān)的課?程、資源,?掌握新教材?的教法,培?養(yǎng)學(xué)生自主?合作探究的?意識。3?、根據(jù)教學(xué)?實(shí)際合理安?排教學(xué)進(jìn)度?,分解各個?單元資料收?集'教案、?學(xué)案的編排?任務(wù),由主?備人認(rèn)真實(shí)?行一備,_?__備課組?活動的二備?。4、認(rèn)?真落實(shí)教學(xué)?常規(guī)工作,?督促檢查并?登記備課、?上課、輔導(dǎo)?以及批改各?類作業(yè)情況?。5、做?好每次考試?的質(zhì)量分析?,即時提出?整改措施和?調(diào)整教學(xué)對?策。6、?確定___?備課活動的?中心發(fā)言人?,圍繞中心?話題,有效?地展開教研?活動。7?、持續(xù)積累?科研資源(?論文、課件?、精品教案?)。8、?積極撰寫論?文,盡量爭?取獲獎、發(fā)?表。9、?持續(xù)提升信?息技術(shù)與學(xué)?科教學(xué)的整?合水平和水?平。10?、根據(jù)年級?組安排,做?好培優(yōu)輔差?工作,擴(kuò)大?優(yōu)生面,減?少差生面。?四、教學(xué)?進(jìn)度及具體?計劃已完成?了任務(wù)：?第十周_?_月__日?-__日_?__、__?月__日_?__備課,?完成必修二?第一單元教?案學(xué)案編制?。完成第?二冊第__?_單元教學(xué)?。2、表?達(dá)交流之"?寫景要抓住?特征",第?五次作文。?王少敏?__年__?月__日,?已完成公開?課《在馬克?思墓前的講?話》,受到?校長的好評??；仡櫛?學(xué)期的幾次?考試,多次?月考,一次?期中考試,?___班成?績抓得緊較?好,而__?_班學(xué)生較?活躍,學(xué)生?的自覺性有?所增強(qiáng)提升?,期末成績?還有很大的?提升空間,?希望在期末?考試中兩班?取得理想的?成績。_?_年教師年?度工作總結(jié)?篇三篇一?：本學(xué)期?我校體育工?作認(rèn)真貫徹?落《國家學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》，堅?持樹立"健?康第一"的?指導(dǎo)思想，?以提高學(xué)生?綜合素質(zhì)為?目標(biāo)，積極?開展陽光體?育運(yùn)動。深?入實(shí)施新課?程標(biāo)準(zhǔn)，重?視課外體育?活動，努力?提高體育教?學(xué)質(zhì)量及運(yùn)?動訓(xùn)練成績?。學(xué)校加強(qiáng)?對體育工作?的領(lǐng)導(dǎo)，以?創(chuàng)建體育特?色學(xué)校為平?臺，以活躍?我校校園文?化，提升辦?學(xué)水平，為?廣大師生營?造一個歡樂?、和諧、平?安、衛(wèi)生、?健康的工作?學(xué)習(xí)環(huán)境為?目的，積極?的開展好體?育教學(xué)活動?。一、政?治思想。?一年來，我?自始至終以?認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?的教學(xué)態(tài)度?，勤懇、堅?持不懈的精?神從事教學(xué)?工作。我在?這學(xué)年里，?能認(rèn)真參加?學(xué)校開展的?各項(xiàng)活動，?努力學(xué)習(xí)別?人先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改?變舊的教學(xué)?觀念，把新?的教學(xué)理念?運(yùn)用在自己?教育教學(xué)之?中。二、?工作職責(zé)。?本學(xué)年，?我擔(dān)任小學(xué)?六年級四個?班的體育教?學(xué)工作和學(xué)?校體育器材?管理。三?、實(shí)行《國?家體育鍛煉?標(biāo)準(zhǔn)》和《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》?體育教研組?一直把體育?達(dá)標(biāo)作為一?項(xiàng)重要工作?去抓，積極?開展《國家?體育鍛煉標(biāo)?準(zhǔn)》的鍛煉?與測驗(yàn)。在?今年學(xué)校對?學(xué)生的體質(zhì)?健康測試做?了新的部署?。首先、明?確任務(wù)指標(biāo)?，即：全班?達(dá)標(biāo)率、良?好率和優(yōu)秀?率分別不低?于___%?、___%?和___%?；其次在體?鍛達(dá)標(biāo)工作?中，體育教?師利用體育?課給學(xué)生傳?授技術(shù)動作?和要領(lǐng)，負(fù)?責(zé)矯正學(xué)生?的錯誤動作?，進(jìn)行一定?強(qiáng)度的訓(xùn)練?。還有就是?在學(xué)生體鍛?達(dá)標(biāo)的檢測?上，采取集?中檢測的方?法，嚴(yán)格把?握各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)??！秾W(xué)校體?育工作條例?》得到了全?面的貫徹和?實(shí)施。還進(jìn)?行了《國家?學(xué)生體質(zhì)健?康測試》的?落實(shí)。認(rèn)真?、負(fù)責(zé)地進(jìn)?行了學(xué)生體?質(zhì)的測試。?四、認(rèn)真?執(zhí)行體育教?學(xué)常規(guī)，提?高體育教學(xué)?質(zhì)量1、?開學(xué)前教師?根據(jù)教學(xué)大?綱和新課程?標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合本?校實(shí)際，制?訂出了可行?的所教年級?體育教學(xué)計?劃。教學(xué)計?劃應(yīng)包括：?教學(xué)目標(biāo)、?教學(xué)重點(diǎn)、?教學(xué)內(nèi)容、?學(xué)生情況、?教料分析、?場地器材、?教學(xué)進(jìn)度、?學(xué)習(xí)評價等?。個人備課?與___備?課相結(jié)合，?場地備課與?理論備課相?結(jié)合。同年?級教學(xué)進(jìn)度?、教學(xué)要求?盡量統(tǒng)一。?___備課?后個人寫出?教案。認(rèn)真?鉆研教學(xué)大?綱和新課程?標(biāo)準(zhǔn)，正確?認(rèn)識和把握?《課程標(biāo)準(zhǔn)?》的目標(biāo)體?系，根據(jù)教?學(xué)目標(biāo)、教?學(xué)內(nèi)容、學(xué)?生情況、場?地器材以及?季節(jié)氣候等?因素，創(chuàng)造?性地進(jìn)行教?學(xué)。教學(xué)目?標(biāo)明確，精?心設(shè)計教案?過程，教學(xué)?重點(diǎn)突出，?難點(diǎn)處理恰?當(dāng)。講解與?啟發(fā)相結(jié)合?。引導(dǎo)學(xué)生?學(xué)會鍛煉，?學(xué)會娛樂，?學(xué)會健身。?教師要充分?發(fā)揮主導(dǎo)作?用，要為學(xué)?生創(chuàng)造合作?學(xué)習(xí)的氛圍?，充分發(fā)揮?學(xué)生學(xué)習(xí)的?主動性、積?極性和創(chuàng)造?性。加強(qiáng)學(xué)?法指導(dǎo)，提?高學(xué)生自學(xué)?自練能力，?讓學(xué)生自主?練習(xí)。培養(yǎng)?學(xué)生正確的?體育態(tài)度、?情感和價值?觀。樹立良?好教師形象?，積極參與?教學(xué)活動。?及時進(jìn)行教?學(xué)評價，嚴(yán)?格要求與教?育疏導(dǎo)相結(jié)?合。建立平?等和諧的師?生關(guān)系，營?造嚴(yán)肅活潑?的課堂氛圍?。課堂結(jié)構(gòu)?緊湊、連貫?、嚴(yán)密。分?組練習(xí)要體?現(xiàn)分層教學(xué)?，交換練習(xí)?___合理?，運(yùn)動量要?適宜。加強(qiáng)?安全教育防?范措施，經(jīng)?常對學(xué)生注?意環(huán)境衛(wèi)生?和愛護(hù)公物?的教育。利?用教學(xué)內(nèi)容?，做好運(yùn)動?參與、生理?健康、身體?健康和社會?適應(yīng)的滲透?教育，促進(jìn)?學(xué)生身體、?心理、社會?適應(yīng)能力，?使學(xué)生各方?面得到全面?發(fā)展。2?、在體育課?堂教學(xué)中，?我認(rèn)真?zhèn)湔n?，進(jìn)入六年?級后學(xué)生的?空間概念加?強(qiáng)了，動手?實(shí)踐的內(nèi)容?增多了，教?師如何將生?活中的一些?現(xiàn)象引入課?堂，這是當(dāng)?今教師能力?的體現(xiàn)。和?六年級相比?五年級的運(yùn)?動量有所增?加。所以備?課時不但備?學(xué)生而且備?教材備教法?，根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實(shí)際，設(shè)?計課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?，并對教學(xué)?過程的程序?及時間安排?都作了詳細(xì)?的記錄，認(rèn)?真寫好教案?。每一節(jié)課?都做到"有?備而來"，?每堂課都在?課前做好充?分的準(zhǔn)備，?在充分了解?學(xué)生現(xiàn)狀的?基礎(chǔ)上，不?能存在任何?死角。特別?是接受能力?較差的學(xué)生?，在備課時?先想到他們?。如何設(shè)計?課堂教學(xué)使?他們能夠聽?得懂、運(yùn)動?量接受得了?、練得高興?。就此保證?全班學(xué)生都?能有所收獲?。在課堂上?特別注意調(diào)?動學(xué)生的積?極性，加強(qiáng)?師生交流，?充分體現(xiàn)學(xué)?生的主體作?用，讓學(xué)生?學(xué)得容易，?學(xué)得輕松，?學(xué)得愉快；?注意精講精?練，采用小?組合作，學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?等方式進(jìn)行?教學(xué)活動。?通過這一學(xué)?年的努力、?我所教學(xué)的?六年級四個?班___名?學(xué)生全部達(dá)?到國家體育?鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的?要求，其中?優(yōu)秀人數(shù)_?__人；及?格率達(dá)。?3、學(xué)校"?兩操一活動?"是反映學(xué)?生整體面貌?的形象"工?程"，是學(xué)?校整體推進(jìn)?素質(zhì)教育的?一個窗口，?抓好"兩操?"也是學(xué)校?管理工作方?面的一項(xiàng)重?要內(nèi)容，抓?好"兩操"?更能促進(jìn)學(xué)?校的全民健?身活動的開?展。體育教?師具體抓了?以下工作：?⑴認(rèn)真完成?六年級學(xué)生?廣播操的教?學(xué)和訓(xùn)練工?作；⑵充分?利用體育課?時間加強(qiáng)學(xué)?生廣播操的?復(fù)習(xí)和訓(xùn)練?工作；⑶主?動與班主任?聯(lián)系，利用?大課間活動?時間做好學(xué)?生廣播操訓(xùn)?練的輔導(dǎo)工?作。經(jīng)過大?家的努力，?進(jìn)一步規(guī)范?廣播操，提?升做操質(zhì)量?和鍛煉價值?，并成為我?校創(chuàng)建體育?特色學(xué)校重?要內(nèi)容，成?為我校體育?的一大亮點(diǎn)?。五、開?展課外體育?活動，培養(yǎng)?學(xué)生特長?校園進(jìn)行的?各種課外體?育活動是開?展學(xué)校校園?體育文化的?重要途徑。?每學(xué)年學(xué)校?___開展?一次冬季體?育運(yùn)動會，?其中包含：?走、跑、跳?、投、隊列?步伐、拔河?等，從而吸?引更多的師?生主動參加?體育活動。?提高學(xué)生鍛?煉意識和積?極性有良好?的促進(jìn)作用?。六存在?的不足及努?力方向。?根據(jù)我所任?教班級的實(shí)?際情況，_?__比較嚴(yán)?重。面對后?進(jìn)生，我真?正做到以情?動人：首先?做到"真誠?"二字，即?我在學(xué)生面?前不敢有絲?毫虛偽與欺?哄，做到言?出必行；其?次做到"接?受"，即能?感受后進(jìn)生?在學(xué)習(xí)過程?中的各種心?理表現(xiàn)和看?法，如對學(xué)?習(xí)的畏懼、?猶豫、滿足?、冷漠，錯?誤的想法和?指責(zé)等，信?任中差生，?鼓勵他們自?由討論。最?后做到"理?解"二字，?即通過學(xué)生?的眼睛看事?物。但由于?班級人數(shù)較?多，學(xué)生學(xué)?習(xí)自覺性不?高，導(dǎo)致本?學(xué)期后進(jìn)生?輔導(dǎo)未達(dá)所?愿。針對本?學(xué)期出現(xiàn)的?這些不足，?我將在以后?的教學(xué)工作?中，不斷總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，力?求提高自己?的教學(xué)水平?，還要多下?功夫加強(qiáng)對?個別差生的?輔導(dǎo)，相信?一切問題都?會迎刃而解?，我也相信?耕耘總會有?收獲的一天?！總之，?我認(rèn)真地備?好每一節(jié)課?，在備課中?，我認(rèn)真鉆?研教材、教?學(xué)用書。學(xué)?習(xí)好新教學(xué)?大綱，虛心?地學(xué)習(xí)別人?的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)?。力求吃透?教材，找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。運(yùn)用多種?教學(xué)方法，?不斷總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)，力求提?高自己的教?學(xué)水平，還?要多下功夫?加強(qiáng)對個別?差生的輔導(dǎo)?，相信一切?問題都會迎?刃而解，我?也相信有耕?耘總會有收?獲！篇二?：一個學(xué)?期即將結(jié)束?，回顧自己?在本學(xué)期里?所做的工作?，雖說能做?到熱愛本職?工作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的教?育教學(xué)理論?，教學(xué)中能?充分發(fā)揚(yáng)民?主，但為了?能進(jìn)一步總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以?謀求更大的?進(jìn)步，有必?要對自己本?學(xué)期的工作?進(jìn)行反思，?因此總結(jié)如?下：一、?努力學(xué)習(xí)理?論知識，緊?跟時代步伐?在飛速發(fā)?展的當(dāng)今社?會，注重學(xué)?習(xí)是使自己?不被社__?_淘汰的最?有效的手段?。本學(xué)期，?我認(rèn)真參加?了黨員民主?生活，寫好?心得筆記。?年初，在鎮(zhèn)?黨委的__?_下，小教?支部開展了?《保持__?_員先進(jìn)性?》回頭看活?動。通過學(xué)?習(xí)文件，參?與活動，我?深刻明白了?作為一名基?層黨員，干?好本職工作?，做教師的?表率，模范?執(zhí)行校紀(jì)校?規(guī)，才能真?正實(shí)踐__?__，才能?真正保持黨?員在人民群?眾中的先進(jìn)?性。活動結(jié)?束后，我認(rèn)?真寫好了一?篇名為《保?持黨員先進(jìn)?性，干好本?職工作》的?心得體會，?真正提高了?自己的思想?認(rèn)識。其?次，積極參?加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?。平時，我?能積極利用?課余時間，?認(rèn)真學(xué)習(xí)自?費(fèi)訂閱的《?小學(xué)語文教?師》、《_?__教育》?等教育類刊?物，從刊物?中汲取營養(yǎng)?，領(lǐng)略教育?改革的趨勢?和方向，學(xué)?習(xí)他人的成?功經(jīng)驗(yàn)，移?植到自己的?教學(xué)中去，?達(dá)到事半功?倍的效果。?同時，認(rèn)真?學(xué)習(xí)了《基?礎(chǔ)教育課程?改革綱要》?，對課改要?求有了一個?全面的了解?，促使自己?徹底改變陳?舊和落后的?教育觀念。?二、盡心?盡職，干好?本職工作。?教學(xué)質(zhì)量?是學(xué)校的生?命線，我擔(dān)?任畢業(yè)班語?文教學(xué)工作?，深感肩負(fù)?責(zé)任之重大?，雖工作繁?雜，但不敢?懈怠，唯恐?有負(fù)家長和?學(xué)生。為此?，我從以下?幾個方面努?力提高教學(xué)?質(zhì)量。課前?，我能認(rèn)真?學(xué)習(xí)《大綱?》，鉆研教?材，根據(jù)本?班學(xué)生特點(diǎn)?，對教案進(jìn)?行認(rèn)真的修?改，課后布?置的作業(yè)力?求少而精，?努力做到既?減輕學(xué)生的?負(fù)擔(dān)，又提?高教學(xué)質(zhì)量?。第一，?教學(xué)中培養(yǎng)?學(xué)生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?如___學(xué)?生預(yù)習(xí)的方?法，堅持課?前預(yù)習(xí)，讓?學(xué)生在預(yù)習(xí)?中發(fā)現(xiàn)問題?，帶著問題?上課，鼓勵?學(xué)生大膽質(zhì)?疑，在教學(xué)?中營造民主?平等的學(xué)習(xí)?氛圍等。再?次，在教學(xué)?中滲透德育?，充分利用?教材中的好?的內(nèi)容進(jìn)行?思想教育，?培養(yǎng)愛祖國?、愛社會的?情感，力爭?做有理想、?有道德、有?文化、有紀(jì)?律的一代新?人。第二?，教學(xué)中能?面向全體學(xué)?生，注意發(fā)?現(xiàn)學(xué)生的閃?光點(diǎn)，多表?揚(yáng)鼓勵，讓?學(xué)生在輕松?、愉快的氣?氛中獲取知?識。在做?好教學(xué)工作?的同時，我?還積極做好?分管工作。?體育工作的?好壞直接關(guān)?系到一個學(xué)?校辦學(xué)水平?評估的好壞?。因此，要?提高辦學(xué)質(zhì)?量，提高學(xué)?校的知名度?，就必須努?力提高學(xué)校?的體育比賽?成績。為此?，開學(xué)初，?我就結(jié)合本?校的實(shí)際情?況制訂了一?份詳細(xì)的體?育工作計劃?，合理做好?體育組的訓(xùn)?練分工。_?__體育教?師學(xué)習(xí)理論?知識，幫助?他們制訂好?訓(xùn)練計劃。?同時，__?_全鎮(zhèn)體育?教師召開了?一次體育工?作會議。通?過學(xué)習(xí)，讓?全體教師充?分體會到學(xué)?校體育工作?在學(xué)校教育?工作中的重?要地位，督?促體育教師?上好每一堂?體育課，做?好運(yùn)動員的?選拔工作，?既要全面提?高學(xué)生的身?體素質(zhì)，又?要為運(yùn)動隊?選拔后備力?量。同時?，積極開展?好群眾性體?育活動。_?__月份，?體育組認(rèn)真?___、精?心安排，成?功舉辦了本?年度春季田?徑運(yùn)動會，?既豐富了學(xué)?生的課余生?活，同時也?為運(yùn)動隊選?拔了一批后?備人才。?第三：狠抓?運(yùn)動隊管理?，全面提高?運(yùn)動水平。?在運(yùn)動員管?理上，既要?體現(xiàn)“嚴(yán)”?字，又要有?愛心。學(xué)期?初，我就針?對各隊的實(shí)?際情況，制?訂了一套各?隊考核獎勵?制度，對運(yùn)?動員的出勤?、訓(xùn)練情況?及比賽情況?進(jìn)行全面考?核，每周一?進(jìn)行總結(jié)評?比，發(fā)放補(bǔ)?貼，全面提?高了訓(xùn)練效?率，平時，?我能協(xié)助各?運(yùn)動隊交流?，談心，關(guān)?心他們的學(xué)?習(xí)和生活，?不放過任何?一個可以教?育的機(jī)會。?針對隊員們?的學(xué)習(xí)成績?下降，訓(xùn)練?時間不能夠?保證等現(xiàn)象?，積極做好?與班主任、?任課教師的?交流，極力?爭取他們對?訓(xùn)練工作的?支持。在我?的不懈努力?下，訓(xùn)練工?作逐漸走上?了正軌。?第四，做好?體育組，自?然組老師的?月考核工作?。每個月底?，能查閱老?師臺帳資料?，聽老師月?考核課，認(rèn)?真填寫月考?核表，對考?核中發(fā)現(xiàn)的?問題，能當(dāng)?面提出批評?，督促教師?改正，絕不?姑息遷就。?調(diào)代課工作?在全體教師?的大力支持?下，能做到?調(diào)度有序。?三、嚴(yán)格?執(zhí)行學(xué)校常?規(guī)，做教師?的表率。?一學(xué)期來，?我能認(rèn)真履?行崗位職責(zé)?，嚴(yán)格遵守?學(xué)校規(guī)章制?度，堅持早?到校，晚離?校，陪同教?練員參與訓(xùn)?練，自始至?終協(xié)助他們?做好工作，?堅決服從上?級安排，做?好各項(xiàng)工作?，與教師搞?好團(tuán)結(jié)。?四、體育成?績有得有失?，任務(wù)尚很?艱苦。本?學(xué)期，通過?多方努力，?學(xué)校體育工?作有了一定?成績，如我?校乒乓隊在?武進(jìn)區(qū)比賽?中取得了男?四女六的成?績，但但是?田徑比賽距?上級下達(dá)任?務(wù)尚有差距?，足球隊尚?需加大訓(xùn)練?力度，克服?種種不利因?素，力爭在?今年比賽中?為我校嬴得?加分機(jī)會。?一個學(xué)期?以來，在廣?大教師的熱?情支持和大?力幫助之下?，我所負(fù)責(zé)?的各項(xiàng)工作?均能順利開?展。但回顧?以往的工作?，發(fā)現(xiàn)問題?仍有不少，?如工作的計?劃性不強(qiáng)，?效率不高，?工作中不夠?細(xì)心，惰性?思想較為嚴(yán)?重，希各位?老師一如既?往地關(guān)心、?支持我，幫?助我，使我?和我們體育?組工作能躍?上一個新的?臺階。_?_年教師年?度工作總結(jié)?篇四篇一?在這一年?中，我時時?處處以一名?人民教師的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，以?創(chuàng)新教育方?針為指導(dǎo)，?以教好學(xué)生?，讓學(xué)生全?面發(fā)展為己?任，踏踏實(shí)?實(shí)，任勞任?怨。為使今?后更好地開?展工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸?取教訓(xùn)，先?將本人在這?一年來的思?想工作表現(xiàn)?總結(jié)如下。?一、思想?上一年來?，我時時處?處不忘加強(qiáng)?思想政治學(xué)?習(xí)。嚴(yán)格要?求自己，處?處做同志們?的表率，發(fā)?揮模范帶頭?作用。一年?來，我從不?因故請假，?遲到，曠工?。不怕苦，?不怕累，總?是以百倍的?熱情投入到?工作之中。?二、工作?上一年來?，我服從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的分?配，認(rèn)真完?成學(xué)校交給?的各項(xiàng)工作?任務(wù)。在教?學(xué)中，我虛?心向老教師?請教，認(rèn)真?鉆研新大綱?、吃透教材?，積極開拓?教學(xué)思路，?把一些先進(jìn)?的教學(xué)理論?、科學(xué)的教?學(xué)方法及先?進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)?手段靈活運(yùn)?用于課堂教?學(xué)中，努力?培養(yǎng)學(xué)生的?合作交流、?自主探究、?勇于創(chuàng)新等?能力。另外?，本人在搞?好教學(xué)工作?的同時，還?很注重教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的積累?。發(fā)表教學(xué)?論文___?篇。在搞?好工作的同?時，我還不?忘與同志們?搞好團(tuán)結(jié)，?尊敬領(lǐng)導(dǎo)及?同事，真誠?的對待每一?位同志。?在這一年的?工作中，我?得到了學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)，教師?們及學(xué)生們?的好評。但?是，檢查起?來，所存在?的缺點(diǎn)毛病?也是不少的?，還需今后?努力改正。?主要缺點(diǎn)還?有以下幾個?方面：一是?理論知識的?學(xué)習(xí)還是欠?缺，還存在?有懶惰思想?;二是工作?雖然很努力?，可是個人?能力還有待?提高，學(xué)生?成績進(jìn)步不?是很快。今?后，我一定?在校領(lǐng)導(dǎo)及?全體同志們?的幫助下，?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提高工作能?力，使自己?的思想和工?作都能更上?一個臺階!?篇二光?陰在指間飛?逝，轉(zhuǎn)眼間?一學(xué)年又結(jié)?束了!為了?更好地做好?今后的工作?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?、吸取教訓(xùn)?，本人特就?這學(xué)期的工?作作如下小?結(jié)：一、?思想工作方?面一年來?，我積極參?加黨章學(xué)習(xí)?小組的各項(xiàng)?活動，經(jīng)常?收看___?，關(guān)心國家?大事，認(rèn)真?學(xué)___的?基本理論，?特別是認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?_，不斷提?高自己，充?實(shí)自己，嚴(yán)?格要求自己?，樹立正確?的世界觀、?人生觀和價?值觀，提高?自身的政治?敏銳性和鑒?別能力，堅?定共產(chǎn)主義?理想和__?_信念，在?大是大非問?題面前，能?夠始終保持?清醒的頭腦?，熱愛學(xué)生?，熱愛工作?，敬業(yè)愛崗?，努力將自?己鍛煉成新?時代的合格?教師。平?日里我重視?理論于實(shí)踐?相結(jié)合，虛?心接受領(lǐng)導(dǎo)?、同事們的?批評，注意?在實(shí)踐中改?正自己的缺?點(diǎn)。作為黨?章學(xué)習(xí)小組?的一員，我?認(rèn)識到自己?還有很多不?足，還有很?多需要向身?邊的老師學(xué)?習(xí)、請教，?尤其是向優(yōu)?秀黨員學(xué)習(xí)?。平時我更?是注意主動?幫助其他老?師干一些力?所能及的事?，讓自己也?在做的過程?中得到了鍛?煉，增長了?知識，提高?了自身的工?作能力。?二、教育工?作方面本?學(xué)年，我擔(dān)?任三(1)?、三(2)?兩個班的數(shù)?學(xué)教學(xué)工作?，面對首次?接觸的教材?，我在教育?教學(xué)工作中?遇到了不少?困難。針對?這些情況，?我在積極參?加區(qū)研發(fā)中?心___的?新教材培訓(xùn)?的同時，虛?心向師傅及?其他有經(jīng)驗(yàn)?教師討教經(jīng)?驗(yàn)。在教學(xué)?中，認(rèn)真鉆?研新大綱、?吃透教材，?積極開拓教?學(xué)思路，把?一些先進(jìn)的?教學(xué)理論、?科學(xué)的教學(xué)?方法及先進(jìn)?現(xiàn)代教學(xué)手?段靈活運(yùn)用?于課堂教學(xué)?中，努力培?養(yǎng)學(xué)生的合?作交流、自?主探究、勇?于創(chuàng)新的等?能力。另外?，本人在搞?好教學(xué)工作?的同時，還?很注重教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)的積累?，有了心得?體會就及時?記下來與同?事交流，撰?寫的案例《?拿書》獲得?校優(yōu)秀案例?評比三等獎?，撰寫的小?班化教案《?克與千克》?榮獲下城區(qū)?小班化教案?評比一等獎?、___市?小班化教案?評比一等獎?，參加學(xué)校?的勝藍(lán)教學(xué)?月評比被評?為“勝藍(lán)新?星”等等。?本學(xué)年我在?家長開放日?上了《千米?的認(rèn)識》的?公開課，在?勝藍(lán)教學(xué)月?時上了《數(shù)?學(xué)廣角》的?公開課，均?得到廣大家?長和聽課老?師的好評。?而且在師徒?結(jié)對活動上?執(zhí)教了《制?作年歷》一?課，得到了?區(qū)教研員施?陽老師與其?他兄弟學(xué)校?老師的好評?!面對班?里的后進(jìn)生?，我經(jīng)常利?用課余時間?對學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)，不明?白的耐心講?解，及時地?查漏補(bǔ)缺。?根據(jù)減負(fù)的?要求，會適?當(dāng)?shù)亓粢恍?有利于學(xué)生?能力發(fā)展的?、發(fā)揮主動?性和創(chuàng)造性?的分層作業(yè)?。當(dāng)然教?育學(xué)生不僅?在于教授學(xué)?生知識，更?在于引導(dǎo)他?們學(xué)會生活?和生存的基?本技能，及?做人的基本?行為準(zhǔn)則。?本學(xué)年，我?還擔(dān)任了三?(2)班的?副班主任，?積極有效地?協(xié)助班主任?工作。不僅?如此，我還?參加了學(xué)校??？兑?》的編輯工?作，與大家?一起___?教育的成功?與喜悅!?三、個人學(xué)?習(xí)工作之?余，我積極?學(xué)習(xí)各種教?育理論，以?充實(shí)自己，?以便在工作?中以堅實(shí)的?理論作為指?導(dǎo)，更好地?進(jìn)行教育教?學(xué)。在假期?我積極進(jìn)行?學(xué)歷進(jìn)修學(xué)?習(xí)，獲得優(yōu)?秀學(xué)員稱號?，并爭取今?年拿下本科?文憑。我還?利用業(yè)余時?間認(rèn)真學(xué)習(xí)?電腦知識，?學(xué)習(xí)制作多?媒體課件，?為教學(xué)服務(wù)?，也積極撰?寫教育教學(xué)?案例，及時?反思自己的?教育行為。?四、努力?方向1、?加強(qiáng)教育教?學(xué)理論學(xué)習(xí)?，加強(qiáng)自身?基本功的訓(xùn)?練，課堂上?做到精講精?練，注重對?學(xué)生能力的?培養(yǎng)。2?、對差生多?些關(guān)心，多?點(diǎn)愛心，再?多一些耐心?，使他們在?各方面有更?大進(jìn)步。?3、利用各?種方法，訓(xùn)?練學(xué)生提高?、集中注意?力。4、?在教學(xué)上下?功夫，努力?使班級學(xué)生?的成績在原?有的基礎(chǔ)上?有更大的進(jìn)?步。一份?耕耘，一份?收獲，在教?書育人的道?路上我付出?的是汗水和?淚水，然而?我收獲的卻?是那一份份?充實(shí)，那沉?甸甸的情感?。今后，我?將本著“勤?學(xué)、善思、?實(shí)干”的準(zhǔn)?則，一如既?往，再接再?厲，把工作?搞得更好。?相信今日含?苞欲放的花?蕾，明日定?能盛開絢麗?的花朵。?篇三一、?政治思想方?面：本人?熱愛黨，熱?愛人民，堅?持黨的教育?方針，忠誠?黨的教育事?業(yè)：能認(rèn)真?學(xué)習(xí)___?_、十__?報告精神，?做好政治學(xué)?習(xí)筆記、寫?好學(xué)習(xí)心得?，思想端正?，服從學(xué)校?的工作安排?，辦事認(rèn)真?負(fù)責(zé);把自?己的精力、?能力全部用?于學(xué)校的教?育教學(xué)過程?中，并能自?覺遵守職業(yè)?道德，在學(xué)?生中樹立良?好教師形象?;帶頭與同?事研究業(yè)務(wù)?，毫不保留?自己的觀點(diǎn)?，實(shí)話實(shí)說?，互相學(xué)習(xí)?，共同提高?教學(xué)水平;?能夠顧全大?局，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，在各方?面以黨員的?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，以?便更快地適?應(yīng)教育發(fā)展?的形勢。?二、教育教?學(xué)工作：?首先，能認(rèn)?真把握教材?。把課標(biāo)、?教參與課本?有機(jī)結(jié)合，?以提高學(xué)生?分析問題和?解決問題能?力為目標(biāo)，?切實(shí)落實(shí)培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新思維和創(chuàng)?造能力，并?且能利用課?堂時間不斷?地以新型熱?點(diǎn)材料為背?景創(chuàng)設(shè)提問?角度，幫助?學(xué)生拓展思?路，從而使?學(xué)生們分析?、解決問題?的能力不斷?提高。第?二，能把握?學(xué)生的認(rèn)知?水平和能力?。重視對已?學(xué)知識的鞏?固和新、舊?知識的聯(lián)系?，達(dá)到幫助?學(xué)生學(xué)會求?知、不斷發(fā)?展的目的。?第三，尊?重學(xué)生。重?視與學(xué)生之?間的情感交?流和培養(yǎng)，?在嚴(yán)格管理?的同時能尊?重學(xué)生的學(xué)?習(xí)熱情和認(rèn)?知能力，提?出與學(xué)生自?身水平相當(dāng)?的問題，鼓?勵他們大膽?探索，共同?提高。三?、其他方面?：每學(xué)期?根據(jù)學(xué)校實(shí)?際認(rèn)真制定?學(xué)校工作計?劃并督促實(shí)?施，撰寫學(xué)?校工作總結(jié)?，突出反映?學(xué)校師生成?果;統(tǒng)籌安?排學(xué)校的教?學(xué)工作，注?重通過__?_業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?、開展校本?教研、進(jìn)行?業(yè)務(wù)競賽、?___外出?學(xué)習(xí)等途徑?抓好教師隊?伍建設(shè)，促?進(jìn)教師專業(yè)?成長;個人?能認(rèn)真參加?市小學(xué)校長?高級研修班?的學(xué)習(xí)，每?次學(xué)習(xí)都能?提前安排好?工作，做到?學(xué)習(xí)、工作?兩不誤;創(chuàng)?建個人博客?，把平時的?教學(xué)得失、?聽課感受、?培訓(xùn)心得、?教學(xué)困惑和?生活隨想等?內(nèi)容上傳和?同行交流_?__，豐富?業(yè)余生活，?記錄教育人?生;個人撰?寫的《數(shù)據(jù)?的“力量”?》發(fā)表于《?小學(xué)數(shù)學(xué)教?學(xué)》、四年?級(上)《?“解決問題?的策略”教?學(xué)設(shè)計》發(fā)?表于《小學(xué)?教學(xué)設(shè)計》?。四、努?力方向：?在新的一年?中，我將以?優(yōu)秀同行為?榜樣，加強(qiáng)?自身政治學(xué)?習(xí)、業(yè)務(wù)錘?煉，不斷提?高教育教學(xué)?水平和學(xué)校?管理能力，?為學(xué)校的發(fā)?展作出更大?的貢獻(xiàn)。?__年教師?年度工作總?結(jié)篇五在工?作中，作為?一名年輕教?師，我秉持?著謙虛謹(jǐn)慎?，不懂就問?的原則，在?教學(xué)中虛心?向老教師學(xué)?習(xí)，不斷學(xué)?習(xí)教育教學(xué)?理論，通過?各種途徑充?實(shí)自己，積?極參加教育?教學(xué)研究活?動，自己利?用課余時間?學(xué)習(xí)研究英?語教學(xué)的新?理念和新的?教學(xué)方法。?通過五年來?的不斷的學(xué)?習(xí)和孜孜不?倦的追求，?我的各方面?的素質(zhì)都有?了顯著提高?，下面我就?對我近五年?來的教育教?學(xué)工作做以?下總結(jié)。?一、思想方?面本學(xué)期?我堅決擁護(hù)?_，忠誠于?黨的教育事?業(yè)，堅決服?從各級領(lǐng)導(dǎo)?的安排，認(rèn)?真貫徹國家?教育教學(xué)方?針政策，嚴(yán)?格遵守教師?職業(yè)道德規(guī)?范，愛崗敬?業(yè)，為人師?表，愛護(hù)學(xué)?生，作到時?時處處關(guān)心?學(xué)生，點(diǎn)點(diǎn)?滴滴做學(xué)生?的表率。在?做到這些的?同時，我還?注重對學(xué)生?的思想教育?，教育他們?愛祖國，愛?民族，團(tuán)結(jié)?互助，樂于?助人，為學(xué)?生成為一個?有道德有紀(jì)?律的___?接班人奠定?基礎(chǔ)。二?、教育教學(xué)?工作本學(xué)?期，我承擔(dān)?了學(xué)校的英?語、信息技?術(shù)教學(xué)工作?，對于本學(xué)?期的教育教?學(xué)工作，我?主要從以下?幾個方面進(jìn)?行總結(jié)。?(1)、課?堂教學(xué)。課?堂教學(xué)是學(xué)?生接受新知?識，教師傳?授新知識的?一個是主要?渠道。在近?五年的課堂?教學(xué)中，我?始終如一地?貫徹了英語?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的理念和教?育局、教研?室對于小學(xué)?英語教學(xué)的?要求，采用?任務(wù)型教學(xué)?的方式__?_教學(xué)，以?提高學(xué)生的?英語學(xué)習(xí)興?趣為為主線?，以提高學(xué)?生的綜合語?言運(yùn)用能力?為主要目標(biāo)?，通過設(shè)計?各種有趣的?，貼近學(xué)生?生活實(shí)際的?活動來實(shí)現(xiàn)?新知識的傳?授，同時，?突出學(xué)生的?主體地位和?教師的主導(dǎo)?地位，改變?教師的角色?，引導(dǎo)學(xué)生?自主學(xué)習(xí)，?合作探究。?實(shí)踐證明，?這種以提高?學(xué)生學(xué)習(xí)興?趣和綜合語?言運(yùn)用能力?為經(jīng)線，以?任務(wù)型教學(xué)?和貼近生活?實(shí)際的一系?列活動為緯?線編織的課?堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)?，極大地調(diào)?動了學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極性?和主動性，?創(chuàng)建了一個?快樂高效的?英語教學(xué)課?堂。(2?)、差生輔?導(dǎo)。在我所?教的學(xué)生當(dāng)?中，有一部?分學(xué)生是由?于家庭原因?、身體原因?、智力原因?、學(xué)習(xí)態(tài)度?原因等諸方?面的因素導(dǎo)?致學(xué)習(xí)成績?不理想。于?是，我在工?作中，除了?正常的教學(xué)?之外，針對?差生們出現(xiàn)?的成績差的?原因?qū)λ麄?進(jìn)行了多種?類型的輔導(dǎo)?，如，手拉?手互助學(xué)習(xí)?，小組內(nèi)競?賽，小組間?競賽以增強(qiáng)?差生的自信?心，個別輔?導(dǎo)，重點(diǎn)督?促，與家長?溝通等。經(jīng)?過一段時間?的輔導(dǎo)，他?們都有不同?程度的進(jìn)步?，學(xué)習(xí)的興?趣和自信心?也極大提高?。(3)?、理論學(xué)習(xí)?和教學(xué)研究?。在搞好?學(xué)生教育教?學(xué)工作的同?時，我不忘?積極充實(shí)自?己。積極學(xué)?習(xí)國內(nèi)外先?進(jìn)的教育教?學(xué)理念，隨?時更新自己?的教育教學(xué)?方法和知識?結(jié)構(gòu)，及時?了解英語教?學(xué)的發(fā)展動?態(tài)（范本）?，學(xué)習(xí)本校?前輩及校外?優(yōu)秀教師的?先進(jìn)教學(xué)方?法，不斷提?高自己的文?化修養(yǎng)和教?育教學(xué)水平?，為自己的?教學(xué)研究和?教學(xué)創(chuàng)新儲?備力量。?與此同時，?我還不斷進(jìn)?行教學(xué)研究?，積極參加?同教研組和?各級教育行?政部門__?_的教研活?動，積極撰?寫論文和案?例，積極參?加課題研究?，爭取限度?地與他人交?流的機(jī)會，?結(jié)合自己的?教學(xué)實(shí)踐，?敢于創(chuàng)新，?構(gòu)建符合自?身特色和本?校學(xué)生的新?的教育方式?。三、出?勤方面本?學(xué)期中我努?力做到出滿?勤、干滿點(diǎn)?，不早退，?不曠工。有?事請假，到?校后及時給?學(xué)生補(bǔ)課，?從沒因個人?私事而耽誤?學(xué)生一節(jié)課?。積極參加?縣、學(xué)校等?各級___?的教研會議?，不缺勤，?不遲到，不?早退。四?、教育教學(xué)?工作成績?本學(xué)期，經(jīng)?過各級領(lǐng)導(dǎo)?、同事的大?力支持，我?在教學(xué)和教?學(xué)研究方面?取得了一些?成績。所教?班級的成績?優(yōu)異，學(xué)生?英語學(xué)習(xí)和?信息技術(shù)的?興趣不斷提?高，學(xué)生的?綜合語言運(yùn)?用能力得到?了大幅度提?高，學(xué)生的?學(xué)習(xí)方法得?到了改進(jìn)，?提高了學(xué)習(xí)?的效率。部?分差生端正?了學(xué)習(xí)態(tài)度?，明確了學(xué)?習(xí)目的。在?教育科研方?面，由于我?積極參加理?論學(xué)習(xí)和各?種科研會議?及培訓(xùn)，我?的教育教學(xué)?水平和個人?修養(yǎng)、素質(zhì)?都得到了提?高。__?年教師年度?工作總結(jié)篇?六我是一名?極其普通的?小學(xué)教師，?今年擔(dān)任著?三年級一班?的科學(xué)、體?育學(xué)科及其?三所小學(xué)的?電腦。工作?中，有苦有?甜，均能淡?然處之。我?重點(diǎn)從以下?五個方面嚴(yán)?格要求自己?，促使自己?進(jìn)步。一?、忠誠黨的?教育事業(yè)。?在工作中?，處處維護(hù)?黨的利益。?熱愛黨，熱?愛教育，更?熱愛學(xué)生。?學(xué)生是祖國?的希望，是?未來四化建?設(shè)的接班人?。為了祖國?的發(fā)展與強(qiáng)?盛，我要把?對教育的熱?忱滲入生命?，與教書育?人融為一體?。二、服?從領(lǐng)導(dǎo)分配?。工作中?，領(lǐng)導(dǎo)分配?的實(shí)際工作?，盡自己的?努力，克服?困難去完成?。不找主觀?理由，不埋?怨工作環(huán)境?，實(shí)實(shí)在在?，誠信做人?。做為一名?教職員工，?就應(yīng)該為學(xué)?校教育的發(fā)?展著想，拋?棄私心雜念?，全心全意?為教育服務(wù)?。三、鉆?研教材，堅?持學(xué)習(xí)。?工作之余，?刻苦鉆研教?材，了解學(xué)?生的情況。?對學(xué)生因材?施教，分層?輔導(dǎo)。教學(xué)?中能夠及時?總結(jié)教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，用以指?導(dǎo)今后的教?學(xué)活動。利?用課余時間?，堅持自學(xué)?，努力提高?自己的文化?素質(zhì)和修養(yǎng)?。在學(xué)習(xí)上?，永遠(yuǎn)不知?道滿足，孜?孜不倦，爭?取做一名新?時代合格的?人民教師。?四、團(tuán)結(jié)?同志，樂于?助人。在?學(xué)校中，我?們單位一共?有___位?教職員工，?就像生活在?一個溫暖的?大家庭里。?我能夠與每?一位老師友?好相處，互?相幫助。有?的同事遇到?困難時，我?會盡自己的?努力去幫助?他們，不求?報酬，不記?名利，只求?問心無愧。?我們學(xué)校中?，有一些中?年教師由于?年齡大，接?觸新鮮事物?較少，所以?在利用微機(jī)?打字，以及?學(xué)說普通話?時，遇到困?惑時，我總?是熱情而耐?心地幫助他?們。五、?教書育人，?做學(xué)生的良?師益友。?在教學(xué)中，?我深深的明?白自己肩上?擔(dān)負(fù)的責(zé)任?，不僅要教?學(xué)生學(xué)習(xí)，?而且要教學(xué)?生學(xué)會做人?。我也是剛?剛從學(xué)生時?期走過來，?知道每一個?學(xué)生都渴望?老師能重視?他們的價值?，能與他們?真誠交往。?我就是這樣?努力去做的?，在教學(xué)中?，能從學(xué)生?的角度去思?考問題，幫?助學(xué)生糾正?學(xué)習(xí)和思想?上的問題，?促使他們健?康成長。?我下定決心?，要在今后?的教學(xué)工作?中，處處以?標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要?求自己，做?學(xué)生的“表?率”，真正?做到“學(xué)高?為師，身正?為范”。?__年教師?年度工作總?結(jié)篇七時?間過的真快?，轉(zhuǎn)眼本學(xué)?期又要結(jié)束?了?；仡?本學(xué)期的工?作，有得也?有失。在擔(dān)?任兩個年級?___個班?的地理教學(xué)?工作中，我?能從各方面?嚴(yán)格要求自?己，結(jié)合本?校的實(shí)際條?件和學(xué)生的?實(shí)際情況，?勤勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)，?使教學(xué)工作?有計劃，有?___，有?步驟地開展?。為了更好?的搞好以后?的教學(xué)工作?，現(xiàn)對本學(xué)?期工作做如?下總結(jié)：?一、認(rèn)真?zhèn)?課，不但備?學(xué)生而且備?教材備教法?，根據(jù)教材?內(nèi)容及學(xué)生?的實(shí)際，設(shè)?計課的類型?，擬定采用?的教學(xué)方法?，認(rèn)真寫好?教案。1?、一堂好課?，前提在于?備課的質(zhì)量?好與壞?！?向四十五分?鐘要質(zhì)量”?，離不開對?教材的研究?、查閱資料?、學(xué)習(xí)各種?新的教育教?學(xué)此文轉(zhuǎn)自?___、手?段。所以，?我經(jīng)常為了?備好一堂課?，到圖書室?查找資料，?到網(wǎng)絡(luò)上查?找各種媒體?資料等，為?上好一堂課?竭盡所能，?付出了許多?的精力，也?為課堂良好?的教學(xué)奠定?了基礎(chǔ)。因?此，每次課?堂下來，我?都有種充實(shí)?的感覺，我?的勞動沒有?白費(fèi)，汗水?沒有白流，?同學(xué)們開心?的笑容是我?的鼓勵與快?樂。2、?精講精練抓?提高。教學(xué)?中我力爭做?到了精講，?結(jié)合學(xué)生的?生活實(shí)際，?重知識體系?、結(jié)構(gòu)、聯(lián)?系和思維方?法及解題思?路，避免了?面面俱到、?拖泥帶水等?一些問題。?如在本學(xué)期?的第五章內(nèi)?容《發(fā)展與?合作》講解?中，我重點(diǎn)?交給學(xué)生們?如何總結(jié)歸?納教材內(nèi)容?，把比較煩?雜的內(nèi)容梳?理清楚，從?四個方面了?解各個國家?之間的差異?，最后又回?到各個國家?地位是平等?的，這樣本?章內(nèi)容條理?非常清楚，?學(xué)生也掌握?了基本的學(xué)?習(xí)方法。在?課堂上講究?教學(xué)技巧和?藝術(shù)，提高?課時效益。?訓(xùn)練題做到?精選、精練?，對出現(xiàn)問?題的學(xué)生及?時地指導(dǎo)，?提高了學(xué)生?的學(xué)習(xí)效果?，增強(qiáng)了學(xué)?習(xí)的興趣。?做到講練結(jié)?合，努力提?高了復(fù)習(xí)效?率。3、?地圖訓(xùn)練抓?能力。學(xué)生?地理成績的?優(yōu)劣，在很?大程度上取?決于學(xué)生對?地理圖表的?理解、分析?、運(yùn)用能力?的高低。地?理測試中，?我命題重點(diǎn)?以讀圖分析?為主，就是?讓學(xué)生明白?地理教學(xué)必?須學(xué)會識圖?。教學(xué)中我?指導(dǎo)學(xué)生掌?握基本的地?圖知識，重?點(diǎn)掌握最基?本的地圖閱?讀和使用方?法，培養(yǎng)學(xué)?生的圖像思?維能力，掌?握讀圖技巧?，將所學(xué)知?識落實(shí)到地?圖上。熟練?地掌握圖文?轉(zhuǎn)換方法，?逐步建立地?理事物和地?理現(xiàn)象的相?互聯(lián)系，完?成對地理事?物的準(zhǔn)確定?位，對重要?大洲和重要?國家的（范?本）準(zhǔn)確位?置的掌握。?二、充分?利用課堂有?效時間，盡?力提高教學(xué)?質(zhì)量此文來?自優(yōu)秀__?_斐斐,課?件園，做到?線索清晰，?層次分明，?言簡意賅，?深入淺出。?課堂管理?是教學(xué)過程?(優(yōu)秀__?_)中的重?要環(huán)節(jié)。我?深知，有了?一個科學(xué)的?課堂管理，?___學(xué)就?等于成功了?一半。為此?，我十分重?視課堂管理?，在課堂上?向___分?鐘要質(zhì)量。?一般我一進(jìn)?課堂，就以?自身飽滿的?情緒影響了?全體同學(xué)，?使學(xué)生們也?能以飽滿的?、高漲的情?緒來上我的?課，然后抓?緊學(xué)生精力?最集中的時?間把本節(jié)的?重點(diǎn)講授完?畢，把難點(diǎn)?剖析清楚。?接下來學(xué)生?的精力開始?渙散，課堂?秩序有些不?穩(wěn)定了，這?時我來個小?幽默或地理?小故事或開?個玩笑改變?一下課堂氣?氛，待學(xué)生?把精力又集?中時，及時?把重點(diǎn)、難?點(diǎn)鞏固，至?于簡單易懂?的知識，我?一般鼓勵學(xué)?生讀書找出?，然后請學(xué)?生講解。這?樣學(xué)生積極?性還特高，?效果也不錯?。作業(yè)的?處理一定要?到位，我一?般采用教師?對答案，學(xué)?生自批、互?批、教師批?閱相結(jié)合的?辦法。對于?學(xué)生看書能?弄懂的一般?不講。講題?時注意靈活?多變，給他?們提供最簡?單的方法，?而且是多種?方法，不斷?培養(yǎng)他們的?地理興趣。?同時與個別?同學(xué)進(jìn)行交?流。這樣不?但可以掌握?班級整體情?況，還可以?通過改變個?人從而促進(jìn)?整體的進(jìn)步?。這樣下來?很少發(fā)現(xiàn)有?空白的練習(xí)?冊。對于學(xué)?習(xí)比較困難?的學(xué)生課