2023年小學美術教師年度考核工作總結

第10頁共10頁2023年?小學美術教?師年度考核?工作總結?教書育人，?是教師的神?圣職責，教?書者必先學?為人師，育?人者，必先?行為世范。?作為一名光?榮的人民教?師，不僅要?具有廣博的?知識，更要?有高尚的道?德。自從踏?上三尺講臺?，我深感“?人類靈魂工?程師”這一?光榮稱號的?沉重。作?為教師，知?識的傳播者?，不僅要有?豐富的知識?傳授給學生?，能夠為學?生“傳道、?授業(yè)、解惑?”，更重要?的是要有高?尚的道德品?行，以良好?的言行舉止?，崇高的道?德情操去影?響、去感染?學生，要學?高為師，身?正是范。?這個學年很?快就過去了?，經過這一?年的教書，?我主要對自?己做了以下?幾點總結：?一、愛崗?敬業(yè)，忠于?教育事業(yè)?熱愛教師的?職業(yè)，愛崗?敬業(yè)是做好?教學工作的?前提。我覺?得既然選擇?了教師這一?職業(yè)，就要?盡心盡力，?每一種職業(yè)?都是社會的?必要組成部?分，不要這?山望著那山?高。每一個?人都是平凡?的，能在平?凡的崗位上?做好平凡的?事，恰恰就?是不平凡。?對教師職?業(yè)的熱愛，?忠于教育事?業(yè)，愛崗敬?業(yè)是作為一?名合格教師?必須具備的?職業(yè)道德。?雖說正式走?上教育崗位?剛滿一年，?但自己對教?師工作已經?產生了感情?，通過自己?的教學使學?生具備了相?關的知識，?看著自己付?出的努力獲?得了回報，?內心充滿了?成就感，在?新的教學工?作中也就有?了動力。?二、熱愛，?平等對待每?一位學生?關心學生，?熱愛學生，?平等對待學?生是新時期?教育老師必?須具備的學?生觀?，F(xiàn)在?學校提倡教?師與學生建?立平等的師?生關系，這?也是全社會?都普遍認同?的教育觀點?。熱愛學生?，尊重學生?的人格，才?會關心學生?，了解學生?，公正地對?待每一個學?生，才不失?師德風范。?但“人非?圣賢，熟能?無過?！备?何況是尚未?成年的孩子?。學生犯了?錯誤，也不?能不管。我?也常會和學?生交流。讓?學生能夠站?在對方的立?場思考問題?，感受自己?的所作所為?給別人造成?的傷害，這?樣孩子會從?內心認識到?自己的錯誤?，從而從根?本上改正錯?誤。其實?學生完全能?夠從你的表?情和語氣中?感受出你是?善意還是惡?意。我想只?要你是善意?的，真誠的?，真正的熱?愛每一個學?生、關心每?一個學生。?學生完全能?接受你的批?評和意見。?三、努力?提高自身教?學水平精?通教學業(yè)務?是教師之所?以成其為教?師的關鍵。?韓愈曾經說?過“師者，?傳道、授業(yè)?、解惑也。?”只有精通?業(yè)務，才能?將科學知識?準確地傳授?給學生，而?不致于誤人?子弟。倘若?學生給你提?出的問題你?總是不能準?確地解答，?在學生心中?的威信也就?會逐步喪失?。到那時學?生對你已沒?有信心可言?，對你所教?授的學科也?不可能再有?興趣，當然?也不可能學?好這門課程?。隨著美術?課程特別是?拓展內容的?不斷更新，?我仍有許多?能力目標把?握不住，鉆?研得還不透?徹，上起?課來有些力?不從心。另?一方面，每?個人都有他?不同于其他?人的長處和?優(yōu)點，學生?在某方面超?越教師的可?能性甚大，?所以，老師?應該對學生?的人格、思?想、情感、?意志給予充?分的尊重。?總之，我?認為提高教?學技能和水?平，仍是我?今后要努力?的方向。?四、努力提?高自身道德?修養(yǎng)通過?回顧和總結?，結合自己?的體會，我?對教師師德?有了更加明?確的認識，?師德建設是?教師個體成?長和自我完?善的需要。?我們不能因?為其它行業(yè)?的濃厚的商?業(yè)氣息而使?教師這個職?業(yè)沾染銅臭?味兒，也不?應該因為別?人的墮落而?放棄自己的?追求、放松?對自己的要?求。在教育?改革的新形?勢下，教師?的責任重大?，教師的使?命感要加強?。五、本?人還存在的?問題工作?作風有時不?夠扎實，遇?到困難不能?知難而進，?有時有任其?自然的松懈?思想。因為?擔任了從四?年級到八年?級的美術教?學，還有初?中的歷史，?而且初中生?往往比較調?皮，而已因?為剛從學校?出來不久，?身上還是帶?有一股學生?氣，面對學?生的調皮，?自己常常不?知道怎么樣?去處理，也?經常被他們?氣哭過，因?此給他們上?課的時候也?就沒那么上?心了。在教?學實踐中有?時畏首畏尾?，對學生的?思想動態(tài)（?范本）了解?得還不夠，?因此解決學?生的思想上?的問題常常?不能得心應?手。今后?，我將繼續(xù)?從思想上嚴?格要求自己?，在行動上?提高責任心?，樹立一切?為學生的思?想，用自己?的真誠之心?培育人。我?相信只要不?斷提高自身?的道德素養(yǎng)?，刻苦提高?教學業(yè)務水?平，定能夠?成長為一名?優(yōu)秀教師。?__小學?美術教師年?度考核工作?總結2光?陰荏苒，彈?指一揮間，?一個年就過?去了。在辛?勤的努力和?忘我的認真?工作下，我?順利的完成?了本學期的?工作?；?顧這一學期?，既忙碌，?又充實，有?許多值得總?結和反思的?地方?，F(xiàn)將?本學期的工?作做一個小?結，借以促?進提高。?一、加強教?師教育學習?，提高思想?業(yè)務素質。?“學海無?涯，教無止?境”，只有?不斷充電，?才能維持教?學的青春和?活力。所以?，一直以來?我都積極搞?好自學和認?真參加教師?教育學習。?學習重點是?新課程標準?、美術教學?理念、美術?基本功及相?關理論。?一學期來，?我認真參加?學校___?的新課程培?訓及各類教?研活動。另?外，我還利?用書籍、網?絡認真學習?了美術新課?程標準、藝?術教育新課?程標準，以?及相關的文?章，寫讀書?筆記___?萬余字。?我能夠做到?，認真聽、?認真記錄、?深刻反思，?得到了領導?的好評，教?師教育檔案?袋內容充實?、全面，被?作為莊河市?檢查我校教?師教育情況?的對象（我?校___人?）。通過本?學期學習讓?自己樹立先?進的教學理?念，也明確?了今后教學?努力的方向?。隨著社會?的發(fā)展，知?識的更新，?也催促著我?不斷學習，?以便為自己?更好的教學?實踐作好了?準備。二?、認真開展?教研工作，?發(fā)揚求實創(chuàng)?新精神。?教育教學是?我們教師工?作的首要任?務。本學期?，我努力將?所學的新課?程理念應用?到課堂教學?實踐中，立?足“用活新?教材，實踐?新理念?！?力求讓我的?美術教學更?具特色，形?成獨具風格?的教學模式?，更好地體?現(xiàn)素質教育?的要求，提?高美術教學?質量。在?日常教學中?，我堅持切?實做好課堂?教學“五認?真”。課前?認真作好充?分準備，精?心設計教案?，并結合各?班的實際，?靈活上好每?一堂課，盡?可能做到堂?內容當堂完?成，課后仔?細批改學生?作業(yè)，不同?類型的課，?不同年級采?用不同的批?改方法，使?學生對美術?更有興趣，?讓學生喜歡?我的課，同?時提高學生?的美術水平?。另外，?授課后根據(jù)?得失及時寫?些教育隨筆?、教學漫記?、教學反思?，從短短幾?句到長長一?篇不等，目?的是為以后?的教學積累?經驗。同時?，我還積極?和班主任進?行溝通，了?解學生，改?進教法，突?破學法。我?認真___?科任教師教?研，活動_?__次，內?容豐富，形?式多樣，記?錄翔實。?三、認真完?成其他工作?，發(fā)揚任勞?任怨作風。?在藝術指?導方面精心?鉆研，肯下?功夫，放棄?自己的休息?時間輔導學?生___書?畫課外活動?，認真__?_學生參加?各級書畫大?賽，在藝術?節(jié)檢查中，?也得到檢查?組的贊揚。?除了日常?的教學工作?之外，負責?校內的宣傳?工作，為了?能做好學校?的宣傳工作?，不計酬勞?，任勞任怨?、加班加點?，按時保質?完成工作。?如校內各櫥?窗、板報，?宣傳橫牌等?。在這一學?年的工作中?，通過不懈?的努力，提?高了我校的?美術水平，?取得一定的?成績。但?在工作中，?自身尚有不?足之處：一?是將教學經?驗總結概括?上升到理論?形成論文的?能力仍待提?高，二是課?堂教學創(chuàng)新?能力還不夠?。我會繼?續(xù)努力工作?。積極營造?校園的文化?藝術氣氛，?為促進我校?素質教育的?發(fā)展作更大?的努力！?__小學美?術教師年度?考核工作總?結3時光?荏苒，歲月?如梭，轉順?間走上工作?崗位已經四?年有余了！?想來其中有?成功的喜悅?也有失敗的?掙扎與彷徨?！過去的并?不是過眼云?煙，而是經?驗和收獲，?它使我的人?生航標又走?到了一個新?的起點上，?就這樣，我?在展望未來?的同時不斷?的回顧和總?結著前進，?因為回顧總?結為前進的?腳步清掃障?礙，保駕護?航！那么就?先來回顧一?下這一年的?點滴吧！?一、思想方?面：為一?名年輕的黨?員教師，時?刻提醒自己?爭做優(yōu)秀教?師，突出黨?員先進性。?在工作與學?習中，我以?積極求進的?態(tài)度認真參?加各項學習?，深入學習?政治理論知?識，認真仔?細的做好學?習筆記。關?心國家大事?，擁護__?_的領導，?堅持四項基?本原則，擁?護黨的各項?方針政策，?遵章守紀，?團結同事，?熱心幫助他?人；教育目?的明確，態(tài)?度端正，鉆?研業(yè)務，勤?奮刻苦；關?心學生，愛?護學生，為?人師表，有?奉獻精神。?熱愛自己的?事業(yè)。積極?的投身到工?作之中去。?積極的參加?了學校__?_的校本培?訓使自己在?教育科研、?教育理論上?都有所成長?和進步。?二、教育教?學方面：?今年我主要?負責六年級?三個班級、?五年級三個?班級、四年?級四個班級?和三年級二?個班的美術?教學，各個?班級的管理?工作以及學?生的狀況也?均有不同，?這就要求老?師的教學要?計劃周密，?因人而異，?采取令學生?易學、好學?的途徑去激?發(fā)他們的求?知欲，達到?教學效果的?事半功倍！?按照《美術?新課程標準?》的要求，?本學期新課?開始之前即?已周密詳盡?的教學計劃?。按照學?校工作管理?規(guī)定，認真?備好課，寫?好教案，努?力上好每一?節(jié)課。上好?每節(jié)課對老?師對學生都?是很關鍵的?。除了備好?課、寫好教?案外，我還?要查閱各種?資料，上網?查找好的教?學材料，教?學課件，把?它們和我所?從事的工作?結合起來，?為我所用。?在教學過?程中，自始?至終能按照?計劃進行教?學。開展以?鼓勵性的美?術學習評價?是培養(yǎng)學生?學習興趣的?有效途徑。?近年來我?所任教的班?級堅持鼓勵?性的評價，?在學生的學?習習慣和主?動性培養(yǎng)方?面取得了明?顯的效果。?我還每天堅?持興趣班的?培養(yǎng)，也取?得了一定的?成績：學生?區(qū)現(xiàn)場篆刻?比賽二個兩?等獎、一個?三等獎、手?工藝現(xiàn)場比?賽區(qū)三等獎?、科幻畫區(qū)?三等獎、漫?畫全國優(yōu)秀?獎等等。?三、自身素?質培養(yǎng)方面?：教學之?余，我除認?真參加學校?及教研組_?__的各種?政治業(yè)務學?習外，還訂?閱了教育教?學刊物，從?理論上提高?自己，完善?自己，并虛?心向其他教?師學習，取?人之長，補?己之短。?從而使自己?更好地進行?教育教學工?作上能更快?地適應二十?一世紀的現(xiàn)?代化教學模?式。并參與?課題研究、?積極地參與?學科教研、?積極撰寫論?文、堅持向?專家學習、?請教。也?獲得了一定?的成績：幾?篇論文分別?在全國及區(qū)?級比賽中獲?獎。本人一?直兢兢業(yè)業(yè)?，敬崗愛崗?，把滿腔熱?情傾注在三?尺講臺上，?扎扎實實地?做好本行工?作。___?觀念強，能?遵紀守法，?堅守工作崗?位，嚴格遵?守學校的規(guī)?章制度。?四、德育工?作方面：?一直以來，?我能時刻牢?記愛崗敬業(yè)?和為人師表?的職業(yè)道德?之宗旨，深?入學生的學?習、生活和?活動中及時?了解、關心?、教育并且?督促其良好?習慣的養(yǎng)成?，同時發(fā)揮?教師的言傳?身教之示范?效果。考?慮學生的學?習方法和思?想的轉化，?經常性與家?長取得聯(lián)系?，積極做好?合力德育工?作。有力配?合了對學生?的及時教育?和督導。?作為一名美?術教師，我?感到由衷的?自豪，因為?在這片潔凈?的土地上有?我的夢想，?我為夢想而?快樂的學習?和工作著，?看到那夢想?之花開遍校?園內外，我?欣喜！那美?麗映照出了?我們園丁的?辛勤和勞苦?，更映射出?我們教師的?樸實和偉大?。有了這?樣的心境，?有了這樣的?目標，在今?后的學習和?工作中，我?會加倍努力?，為孩子們?能輕松愉快?的學習好，?而尋找和創(chuàng)?設更好學習?方法和環(huán)境?空間！_?_小學美術?教師年度考?核工作總結?4歲月如?梭，轉眼間?一個學期又?要結束了。?在這一個學?期中，我擔?任一年級和?二年級美術?教學工作。?在工作中我?享受到了收?獲與喜悅，?也在工作中?發(fā)現(xiàn)一些存?在的問題。?我對這一個?學期中的美?術課教學工?作總結如下?：一、教?學計劃貫徹?情況教學?中認真遵照?教學大綱要?求，認真貫?徹黨的教育?方針，堅持?思想教育和?技能教育，?大力推廣素?質教育，按?時按質地完?成了本期的?教育教學工?作，工作上?兢兢業(yè)業(yè)，?愛校如家，?對學生以身?作則，言傳?身教。二?、教學工作?新課標在?教育教學工?作中，我認?真遵照《教?學大綱》的?要求，遵循?美術教育原?則，根據(jù)學?校的實際情?況以及學生?的年齡特征?制定出切實?可行的教學?計劃。同時?在課堂上認?真上好每一?節(jié)課，把自?己所學的知?識盡心的傳?授給學生，?使學生學到?了一定的基?礎知識，掌?握了美術的?基本技能和?技巧，同時?也學會了判?斷美和創(chuàng)造?美，提高了?學生的審美?能力。在?教學中，我?注重激發(fā)學?生學習美術?的興趣。我?認為興趣是?學習美術的?基本動力，?我充分發(fā)揮?美術教學的?特有___?力，使課程?內容形式和?教學方式都?能激發(fā)學生?的學習興趣?，并使這種?轉化成持久?的情感態(tài)度?。同時將美?術課程內容?與學生的生?活經驗緊密?聯(lián)系在一起?，強調了知?識和技能在?幫助學美化?生活方面的?作用，使學?生在實際生?活中領悟美?術的獨特_?__力。?為使學生形?成基本的美?術素養(yǎng)。在?美術教學中?，我還注重?面向全體學?生，以學生?發(fā)展為本，?培養(yǎng)學生的?人文精神和?審美能力，?為促進學生?健全人格的?形成，促進?他們全面發(fā)?展奠定良好?的基礎因此?，我選擇了?基礎的有利?于學生發(fā)展?的美術知識?和機能，結?合過程和方?法，組成課?程的基本內?容。同時，?要課程內容?的層次性適?應不同素質?的學生，使?他們在美術?學習過程中?，逐步體會?到美術學習?的特征，形?成基本的美?術素養(yǎng)和學?習能力，為?終身學習奠?定基礎。?三、經驗和?教訓1.?教師要認真?貫徹本教學?大綱的精神?，處理好思?想品德教育?、審美教育?、能力培養(yǎng)?和雙基訓練?的關系。在?傳授雙基、?培養(yǎng)能力過?程中，加強?思想品德教?育。要充分?發(fā)揮美術教?學情感陶冶?的功能，努?力培養(yǎng)學生?健康的審美?情趣，提高?中生的審美?能力。2?.要貫徹啟?發(fā)式原則，?采取多種教?學形式，充?分調動學生?的學習積極?性，使他們?生動活潑地?學習，大膽?地進行藝術?表現(xiàn)和創(chuàng)造?。3.教?師應加強示?