2023年高中生志愿者工作總結

第6頁共6頁2023年?高中生志愿?者工作總結?一、建立?健全青年志?愿者___?機構，確保?志愿者活動?的___力?、凝聚力。?五十三中?學青年志愿?者活動由校?團委直接領?導，具體工?作由青年志?愿者協(xié)會和?學生會外聯(lián)?部策劃、_?__和實施?。建成以校?團委為總站?，志愿者協(xié)?會為龍頭，?以___個?班級為分隊?的多層次的?服務體系，?組成了一支?不斷壯大發(fā)?展的有序的?青年志愿者?隊伍。目?前有我校共?有青年志愿?者___人?，在學校形?成了“人人?都是志愿者?”的良好活?動環(huán)境。其?中有四支常?年服務的青?年志愿服務?隊:“愛校?護?！敝驹?服務隊__?_人，“一?助一”青年?志愿服務隊?___人，?“__月文?明月”青年?志愿服務隊?___人，?“保護市政?設施”青年?志愿服務隊?___人。?二、加強?青年志愿者?隊伍建設，?確保志愿者?活動的專業(yè)?性、創(chuàng)造性?。由于青?年志愿者服?務活動是一?項長期的活?動，是一項?不斷進步的?事業(yè)，在服?務過程中，?志愿者、服?務對象、以?及社會環(huán)境?等幾方面，?都在不斷地?變化，因此?，必須提高?志愿者服務?技能、服務?水平和認識?程度等，才?能有助于服?務開展，服?務水平的提?高。1.?結合高初中?學生學習壓?力較大、課?外活動時間?較少的實際?特點，采用?“走出去，?請進來”的?方法，邀請?社會各界的?先進青年志?愿者到我校?為志愿者做?講座，增加?了我校的志?愿者對青年?志愿者活動?的熱愛，極?大地調動了?志愿者的積?極性。2?.將志愿者?以班為單位?開展理論學?習與實際活?動相結合的?方式，共同?學習、探討?志愿者活動?方向以及自?身的感受;?以活動為基?礎，以志愿?者的交流為?紐帶，創(chuàng)立?專題討論學?習制度，充?分鼓勵并大?力支持志愿?者發(fā)揮自主?性和創(chuàng)造性?。我校在?進行青年志?愿者培訓的?過程中，一?直把加強愛?國主義、_?__、__?_教育，倡?導尊老__?_、勤儉節(jié)?約的道德風?尚，關心他?人、無私奉?獻的崇高精?神作為培養(yǎng)?青年志愿者?思想道德素?質培養(yǎng)的重?點。三、?認真開展形?式多樣的青?年志愿者活?動，提高志?愿者活動的?參與性、基?層性。我?校開展的青?年志愿者服?務活動充分?體現(xiàn)了“自?主教育”的?特點，各項?活動均以學?生為主體，?獨立策劃、?___和開?展活動，讓?學生在參與?志愿者社會?服務活動，?接觸了社會?、了解了現(xiàn)?實，磨練了?意志，展現(xiàn)?了青年學生?蓬勃向上、?敢于實踐的?積極的精神?狀態(tài)，提高?了與人交流?、懂得妥協(xié)?、善于協(xié)作?等方面的能?力，學會了?奉獻、學會?了負責，學?會了追求，?對于青年志?愿者的內涵?的理解也隨?著活動和實?踐的深入而?不斷加深。?1.立足?校園，當好?53中人。?(1)5?3中青年志?愿者協(xié)會建?立了“校園?文明公約”?,并___?成立校園文?明監(jiān)督隊，?對校園內部?某些不文明?現(xiàn)象如隨地?丟垃圾、教?室內吃零食?、踐踏草坪?等進行糾正?、實行攝像?并在校園電?視臺播放;?幫助所有需?要幫助的師?生和家長，?如同學生病?送醫(yī)院、學?習困難感到?很苦惱想找?人幫助介紹?學習方法，?心理壓力很?大想找人傾?訴;上傳和?清理張貼欄?信息等。青?年志愿者協(xié)?會在學校校?風建設、精?神文明建設?等方面積極?參與，喊響?了“有困難?找志愿者”?的服務口號?。(2)?開展“青年?綠色文明校?園”主題志?愿服務活動?。號召全?校青年志愿?者在校園內?廣泛開展植?綠護綠、清?掃垃圾、美?化環(huán)境等活?動，收到良?好的效果。?每周星期三?下午第二節(jié)?課后，青年?志愿者班級?服務隊都將?輪流到學校?各部門進行?義務勞動。?協(xié)助老師打?掃階梯教室?、電子閱覽?室、圖書館?、體育館等?場所，每次?活動后，各?部門老師對?志愿者的服?務給予的書?面意見反饋?均為“優(yōu)”?.(3)?認真___?開展校園“?一助一”長?期結對活動?。“一助?一”活動是?我校青年志?愿者的特色?活動，在校?園內以班團?支部為單位?開展，“一?助一”的對?象有些是本?班的同學，?有些是本年?級的同學。?要求青年志?愿者利用課?間、周末、?節(jié)假日對受?助同學進行?心理輔導、?功課補習、?捐資助學等?。根據(jù)統(tǒng)計?，從__年?至今，參加?人數(shù)從__?_人增加到?___人，?結對數(shù)從_?__對增加?到___對?，而且效果?很好。在?青年志愿者?協(xié)會的大力?倡導下，學?校建立了“?愛心助學基?金”,各團?支部都建立?了“班級愛?心基金”,?對生活有困?難的的同學?，給予適當?的經(jīng)濟資助?，并且協(xié)助?他們擺正心?態(tài)，認真學?習。2.?走向社會，?做好社會人?。(1)?廣泛開展社?會公益服務?，建立活動?基地，打出?具有一定社?會效應的服?務項目。?(2)開展?社區(qū)活動，?拓展社會“?一助一”長?期結對服務?工作。我?校青年志愿?者以班級團?支部為單位?聯(lián)系各社區(qū)?，利用寒暑?假到社區(qū)定?點服務，并?由一個班為?一個困難家?庭提供經(jīng)常?性服務。青?年志愿者們?不僅在物質?層面給予受?助對象直接?服務，更在?精神層面給?予他們服務?，他們深入?社區(qū)居委會?宣傳與居民?息息相關的?法律、法規(guī)?，如交通法?規(guī)、禁毒宣?傳等;打掃?街道、清掃?垃圾、修剪?花草、搜集?廢舊電池、?發(fā)放宣傳單?、輔導小學?生等。(?3)開展“?敬老尊師”?志愿服務活?動。每年?__月以重?陽節(jié)為契機?，以班級為?單位，__?_學生看望?慰問退休教?師，幫助他?們解決生活?中的實際困?難。部分班?級與退休教?師進行“一?助一”結對?，定期到退?休教師家打?掃衛(wèi)生，看?望老教師。?(4)開?展扶貧助學?活動，為民?族地區(qū)教育?做貢獻。?青年志愿者?積極參與到?幫助民族地?區(qū)學生的行?動中來。?(5)積極?參與環(huán)境保?護，大力開?展“保護母?親河”青年?志愿者綠色?行動營計劃?。四、建?立激勵機制?，鼓勵同學?積極參與，?確保志愿者?活動的長期?化、經(jīng)?；??？茖W的?激勵機制能?激發(fā)學生積?極參與到青?年志愿者活?動中來，我?校通過一系?列獎勵評比?活動，突出?青年志愿者?活動在校園?中重要地位?，利用校園?校園廣播站?宣傳陣地樹?立典型，弘?揚正氣。每?學年評比優(yōu)?秀青年志愿?者，每年評?選校園“十?佳”,校內?的其他評比?都和青年志?愿者活動掛?勾，杰出的?志愿者推薦?到市級評比?。高中生?志愿者工作?總結2_?__月份是?院里的心理?健康月，為?了積極__?_月份的活?動主題，秉?承“愛心助?人、公益務?實”的系訓?，我部門特?此聯(lián)系了_?__市孟媽?媽青護園，?并在青護園?園長的孟阿?姨以及青護?園的工作人?員，我們與?___市流?浪兒童站建?立了一定的?聯(lián)系。流?浪兒童一直?以來都是我?們國家高度?___、重?點保護的一?群兒童，為?了他們能夠?健康的成長?、生活，國?家曾一度提?出對他們進?行教育、給?予幫助等一?系列方針。?有了以上?的基礎，有?孟媽媽青護?園的鼎力支?持，再結合?本月的活動?主題，我部?門特此策劃?了本次以“?心連心、共?同走向明天?”為活動主?題，并以_?__市流浪?兒童站的孩?子們?yōu)榉?對象的一次?志愿心理輔?導。這個活?動也正是我?系學子展現(xiàn)?愛心的最佳?時節(jié)，心連?心的互動交?流既幫助了?許多孩子樹?立正確的價?值觀和人生?觀，也在不?知不覺中增?進了我們自?身的素養(yǎng)。?收益匪淺!?在活動正?式開始之前?，我們有幸?請來了吳志?勇老師來給?我們做培訓?和指導。他?給了我們很?多的意見和?建議，并給?我們做了心?理輔導，_?__了我們?一些處理問?題的方法和?技巧。我們?也在此表示?感謝。在?精心的__?_與策劃下?，在___?月二十七日?下午，由我?系學生會副?主席帶領我?部門大一成?員和一些大?二的志愿者?組成的志愿?者服務團隊?，到___?市流浪兒童?救助中心。?在精心準備?和布置下，?此次志愿者?服務團隊給?救助中心的?孩子們帶來?了一系列的?小組活動和?游戲。在?活動的過程?中，孩子們?的參與程度?很高，同時?也由很高的?參與熱情。?據(jù)那里的工?作人員反映?，孩子們很?少都參與到?活動當中來?的，但是這?次，他們是?全體參與到?了這次的活?動當中。?當然我們從?這次的活動?當中，發(fā)現(xiàn)?了孩子們的?些許問題，?他們最大的?孩子才只有?十六歲，在?外面流浪的?日子里缺少?關愛和關心?，同時也養(yǎng)?成了他們很?少相信別人?，也很少與?人談心。但?是我們這次?的活動僅僅?只有一個小?時，但是卻?讓我們的志?愿者們深深?的被那些可?愛的孩子們?感動著，他?們不舍得我?們離開，并?在活動快要?結束的時候?送給了我們?這些志愿者?很多禮物，?都是他們自?己親手做的?，千紙鶴等?等小禮物。?雖然很小，?也是一些用?廢紙做的小?東西，但是?卻足以讓我?們的工作人?員感動到掉?眼淚。這?次的活動也?帶給我們很?大的震撼，?同時也給我?們繼續(xù)幫助?他們的信心?和鼓舞，我?們想要幫助?他們，想給?他們以更多?的關懷、關?愛和關心。?來進一步的?發(fā)現(xiàn)他們的?心理方面的?一些問題，?從而可以更?好的幫助他?們，并讓他?們可以快樂?、健康的成?長和發(fā)展。?從那些孩子?們的身上我?們獲得了更?大的信心和?毅力，來促?使我們__?_的幫助他?們。但是?同時，我們?也看到了此?次活動的不?足之處:小?組活動安排?的不是很得?當，僅僅只?有幾個活動?，有些活動?沒有針對那?些孩子們的?特點來進行?安排。再就?是大一的志?愿者們沒有?很好的配合?我們所開展?的活動，參?與程度不是?很高，而且?沒有投入角?色。另外?一方面我們?從這次的活?動當中也看?到了一些可?以繼續(xù)保持?的以些經(jīng)驗?。從流浪兒?童保護中心?的工作人員?，___市?孟媽媽青護?園