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第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?春季學(xué)期教?師個(gè)人工作?總結(jié)范文?白駒過隙,?時(shí)光荏苒,?一個(gè)學(xué)期的?教學(xué)工作又?即將結(jié)束,?回顧一個(gè)學(xué)?期的工作,?忙碌而充實(shí)??,F(xiàn)將本學(xué)?期教學(xué)工作?總結(jié)一、?師德上“為?人師表”?在政治思想?方面,本人?長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)?習(xí),努力提?高自身的思?想政治素質(zhì)?,學(xué)習(xí)《教?育法》、《?教師法》,?按照《中小?學(xué)教師職業(yè)?道德規(guī)范》?嚴(yán)格要求自?己,奉公守?法,遵守社?會(huì)公德。忠?誠(chéng)人民的教?育事業(yè),為?人師表。?二、教學(xué)上?立足“高效?”本學(xué)期?我校繼續(xù)以?“高效課堂?高效作業(yè)”?為主進(jìn)行課?堂教學(xué)的改?革,打造高?效課堂。在?教學(xué)實(shí)踐中?,我真正體?會(huì)到高效課?堂讓老師教?得輕松,學(xué)?生學(xué)得認(rèn)真?,踏實(shí)。?1、充分課?前準(zhǔn)備針?對(duì)教學(xué)內(nèi)容?以及五年級(jí)?學(xué)生的特點(diǎn)?,我認(rèn)真?zhèn)?課,精心設(shè)?計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)?,盡量設(shè)計(jì)?出能最大限?度地激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)興趣?、調(diào)動(dòng)學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?的前置性作?業(yè)。知識(shí)目?標(biāo)的定位要?難易適中,?并且兼顧好?、中、差三?個(gè)層次。另?外,在備課?時(shí),我首先?明確每節(jié)課?教學(xué)的重點(diǎn)?與難點(diǎn),不?在于面面俱?到,而是需?要有的放矢?;充分體會(huì)?學(xué)生學(xué)習(xí)過?程中的困難?之處,重點(diǎn)?加以突破。?努力準(zhǔn)備充?足的時(shí)間在?下節(jié)課前處?理上節(jié)課遺?留的問題。?在課前備課?充分的基礎(chǔ)?上,還要“?備學(xué)生”。?根據(jù)我班學(xué)?生的學(xué)情,?在教學(xué)設(shè)計(jì)?上力求符合?本班學(xué)生的?認(rèn)知水平,?力求在課堂?上引起大部?分學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。因?為學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣是我?們提高課堂?效率的一個(gè)?重要因素。?2、把握?課堂環(huán)節(jié)?在“先學(xué)”?環(huán)節(jié)中,指?導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過?獨(dú)立自學(xué)發(fā)?現(xiàn)問題,我?注意指導(dǎo)學(xué)?法,特別注?意了解中下?等生的自學(xué)?情況和疑難?問題。發(fā)現(xiàn)?各種“問題?”,更__?_“差生”?。在先學(xué)階?段,我讓學(xué)?生“板演”?,展示錯(cuò)誤?,課堂是允?許犯錯(cuò)誤的?地方,知錯(cuò)?改錯(cuò),就是?進(jìn)步,抓住?底部,整體?抬高。這一?環(huán)節(jié),我給?學(xué)生充足時(shí)?間和空間,?給學(xué)生思維?和體驗(yàn)的過?程,有過程?就是很好的?學(xué)習(xí)。在“?后教”環(huán)節(jié)?中,我抓住?共性問題,?疑難問題,?引導(dǎo)學(xué)生分?析、討論、?交流、探究?、矯正,培?養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新?思維。而我?只作點(diǎn)撥,?強(qiáng)調(diào)注意點(diǎn)?。放手讓學(xué)?生自己走路?,發(fā)散學(xué)生?的思維,為?了目標(biāo)讓學(xué)?生想盡各種?辦法。我力?求指導(dǎo)點(diǎn)在?要害處、點(diǎn)?在模糊處、?點(diǎn)在容易出?錯(cuò)處、點(diǎn)在?學(xué)生自己解?決不了的地?方。在“當(dāng)?堂訓(xùn)練”環(huán)?節(jié)中,我指?導(dǎo)學(xué)生當(dāng)堂?作業(yè),鞏固?知識(shí)。實(shí)現(xiàn)?課始揭示的?教學(xué)目標(biāo)。?課堂練習(xí)“?精挑細(xì)選”?,一個(gè)環(huán)節(jié)?完成一個(gè)任?務(wù),“敲響?”重點(diǎn)環(huán)節(jié)?。整個(gè)課堂?教學(xué)真正體?現(xiàn)了教師為?主導(dǎo),學(xué)生?為主體,課?堂的全過程?是學(xué)生動(dòng)腦?,動(dòng)口,動(dòng)?手學(xué)習(xí)的過?程,所有學(xué)?生都處在主?動(dòng)積極,緊?張有序的競(jìng)?賽學(xué)習(xí)狀態(tài)?中,暴露出?的問題及時(shí)?解決,學(xué)生?的主體地位?和素質(zhì)教育?目標(biāo)得到了?落實(shí)。三?、領(lǐng)班上播?撒“愛心”?作為一名?班主任,首?先要愛學(xué)生??!皼]有愛?,就沒有教?育?!币郧?的我時(shí)常以?高高在上的?姿態(tài)去教育?學(xué)生,學(xué)生?不但不聽取?批評(píng),反而?變本加厲。?現(xiàn)在我學(xué)會(huì)?了以平等的?姿態(tài)與學(xué)生?對(duì)話,會(huì)站?在他們的立?場(chǎng)去考慮問?題,會(huì)傾聽?他們的心聲?,班級(jí)的凝?聚力變得愈?發(fā)強(qiáng)了,我?想這就是我?付出的“愛?”得到了成?效。一個(gè)?良好的班_?__是取得?良好成績(jī)的?關(guān)鍵,因此?,我很注重?班___的?建設(shè)。在班?級(jí)建設(shè)中,?我也付出了?不少心血,?當(dāng)發(fā)現(xiàn)地面?不干凈時(shí),?眼保健操過?后,我提醒?學(xué)生彎腰撿?一撿;當(dāng)課?前兩分鐘學(xué)?生沒事做,?而亂講話時(shí)?,我讓課代?表___學(xué)?背古詩(shī)詞,?孩子們就有?事可做,逐?漸養(yǎng)成珍惜?時(shí)間的好習(xí)?慣;為了給?孩子們搭設(shè)?展示自我的?平臺(tái),每次?的口語(yǔ)交際?我都會(huì)課前?布置學(xué)生做?好準(zhǔn)備,課?堂上學(xué)生就?有話說(shuō)了,?這既鍛煉了?講者的口語(yǔ)?表達(dá)能力,?又培養(yǎng)了聽?者的傾聽能?力。為了調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性,我開?展豐富多彩?的班級(jí)活動(dòng)?。開學(xué)初,?我讓每個(gè)孩?子將自己新?學(xué)期的打算?寫在自制的?賀卡上,然?后在班級(jí)中?交流,再將?優(yōu)秀的賀卡?、打算粘貼?在班級(jí)布告?欄,讓他們?明確奮斗目?標(biāo);學(xué)期中?,我___?學(xué)生進(jìn)行“?語(yǔ)文知識(shí)”?手抄報(bào)制作?比賽,激發(fā)?他們讀書的?熱情以及動(dòng)?手的能力;?我們班設(shè)立?了“手抄報(bào)?小能手”、?“語(yǔ)文小能?手”、欄目?,當(dāng)一個(gè)階?段結(jié)束以后?,我評(píng)選出?各種小能手?,然后讓他?們把自己的?名字寫在相?應(yīng)的位置,?孩子們多么?自豪。每學(xué)?期我們班都?有制定班級(jí)?讀書計(jì)劃,?在學(xué)期中后?期,我還_?__學(xué)生進(jìn)?行讀書交流?活動(dòng),將好?書、好段、?好句介紹給?全班同學(xué),?讓他們體會(huì)?到讀書的樂?趣;每項(xiàng)活?動(dòng)結(jié)束時(shí),?我都給參加?的同學(xué)獎(jiǎng)品?,讓他們體?驗(yàn)到的歡樂?。除此以外?,我還與家?長(zhǎng)進(jìn)行密切?聯(lián)系。當(dāng)學(xué)?生出問題時(shí)?,我及時(shí)與?家長(zhǎng)溝通,?以取得家長(zhǎng)?的大力支持?。家長(zhǎng)也主?動(dòng)與我建立?聯(lián)系,有助?于我搞好班?主任工作。?總之,忙?忙碌碌一學(xué)?期,我在工?作中努力著?、收獲著…?…可還有很?多不足之處?,如個(gè)人的?業(yè)務(wù)能力有?待提高,學(xué)?生的學(xué)習(xí)成?績(jī)需要提高?,班___?建設(shè)還需完?善。這將是?我今后努力?的方向,借?用屈原的一?句話“路漫?漫其修遠(yuǎn)兮?,吾將上下?而求索”。?工作總結(jié)?1數(shù)數(shù)日子?,從__月?__號(hào)到今?天的__月?__號(hào),已?經(jīng)歷了兩個(gè)?月的實(shí)習(xí)時(shí)?間。回想當(dāng)?我第一次來(lái)?到賓陽(yáng)支行?時(shí),盡管周?圍是陌生的?人和物,但?是心里卻充?滿著很多對(duì)?未來(lái)的憧憬?和希望。.?..__?年教師工作?總結(jié)范文1?-__年實(shí)?驗(yàn)小學(xué)教師?工作總結(jié)一?個(gè)學(xué)年即將?結(jié)束了,在?這一學(xué)年里?,我覺得自?己在思想,?工作,學(xué)習(xí)?以及個(gè)人素?質(zhì)能力等各?方面都進(jìn)步?,提高了許?多.下面就?從幾方面簡(jiǎn)?單談?wù)勔粚W(xué)?年來(lái)本人在?各方面的表?現(xiàn)情況.一?,重視自身?建設(shè),努.?..一年?以來(lái),本人?始終能夠堅(jiān)?持正確政治?方向,關(guān)心?國(guó)家時(shí)事,?加強(qiáng)政治理?論學(xué)習(xí),積?極參加黨員?___會(huì),?開展自我批?評(píng);特別是?在___召?開期間,認(rèn)?真學(xué)習(xí)報(bào)告?內(nèi)容,領(lǐng)會(huì)?報(bào)告精神。?這學(xué)年來(lái)?,本人在教?育教學(xué)工作?中,始終堅(jiān)?持黨的教育?方針,面向?全體學(xué)生,?教書育人,?為人師表,?確立以學(xué)生?為主體,以?培養(yǎng)學(xué)生主?動(dòng)發(fā)展為中?心的教學(xué)思?想,重視學(xué)?生的個(gè)性發(fā)?展,重視激?發(fā)學(xué)生的創(chuàng)?造能力,培?養(yǎng)學(xué)生德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展...?從事教育的?我們需要不?斷地學(xué)習(xí),?以適應(yīng)對(duì)人?、對(duì)社會(huì)的?一個(gè)又一個(gè)?新的要求。?本學(xué)期,我?從自己的教?學(xué)實(shí)際出發(fā)?,不斷養(yǎng)成?自我學(xué)習(xí)與?自我反思的?習(xí)慣。_?_年是我工?作的第二年?,這一年相?對(duì)于前兩年?來(lái)說(shuō),對(duì)于?教學(xué)和教育?工作有力進(jìn)?一步的認(rèn)識(shí)?,自己的能?力和心理素?質(zhì)得到了進(jìn)?一步地提高?,在院領(lǐng)導(dǎo)?和同事的幫?助下,拓寬?了自己的專?業(yè)知識(shí),也?承擔(dān)了一些?新的教學(xué)任?務(wù),總體上?較好地完成?了這一年的?..._?_年是忙碌?的一年,隨?著日復(fù)一日?的工作,悄?無(wú)聲息的走?完忙碌緊張?的一年。在?這一年,我?結(jié)束了原有?二年級(jí)的班
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