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第3頁共3頁2023學(xué)?年初中體育?教師下冊教?學(xué)總結(jié)這?個學(xué)期我仍?然擔(dān)任三(?___)和?六,七,八?年級的體育?教師,在本?學(xué)期我較好?的完成了體?育工作,但?在教學(xué)過程?中還存在一?些問題?,F(xiàn)?在我將本學(xué)?期的工作情?況總結(jié)如下?。一、教?學(xué)工作:?下半年八年?級就進(jìn)入初?三了,為了?他們在體育?方面可以考?出優(yōu)異的成?績,開學(xué)時?就為他們量?身制定了計?劃,每天早?上和體育課?都對他們的?耐力及體能?進(jìn)行訓(xùn)練,?讓他們在了?解人體生理?機能變化規(guī)?律并運用這?個規(guī)律可以?減少傷害事?故的發(fā)生的?同時,增加?他們的訓(xùn)練?度,這樣,?學(xué)生盡快學(xué)?好了技術(shù),?形成技能,?在考試中部?分學(xué)生也取?得了比較優(yōu)?秀的成績。?“快樂體?育,健康第?一”的觀念?已深入全校?每一位同學(xué)?的心中,所?以本學(xué)期還?開展了一次?別開生面的?運動會,在?本屆體育節(jié)?各項體育活?動中全體師?生所表現(xiàn)出?來的團結(jié)協(xié)?作,拼搏向?上的精神也?十分令人難?忘,校園文?化建設(shè)又朝?前推進(jìn)了一?大步,實施?素質(zhì)教育也?成為了我們?全校師生的?實際行動。?藝體節(jié)檢驗?了學(xué)生,也?鍛煉了老師?,更改變了?學(xué)生,體育?節(jié),要做的?準(zhǔn)備工作千?頭萬緒,要?舉行的活動?也是一個接?一個,如何?在保證正常?教學(xué)秩序的?同時,又能?做好各項準(zhǔn)?工作,并_?__學(xué)生積?極、有序地?參加各項體?育活動呢??這對我們每?一位老師既?是一種挑戰(zhàn)?,又是一種?考驗。在校?領(lǐng)導(dǎo)的全面?統(tǒng)籌和精心?安排下,全?體老師充分?發(fā)揚了團隊?的合作精神?,大家齊心?協(xié)力,做好?了體育節(jié)的?每一項工作?。為了訓(xùn)練?開幕式上的?班級入場式?和運動會的?項目,每一?位班主任老?師都利用了?一切可以利?用的時間,?帶領(lǐng)學(xué)生到?操場上訓(xùn)練?,有時碰上?其他好幾個?班級也在訓(xùn)?練,大家就?會找一切能?夠利用的地?方去訓(xùn)練,?正是有了這?前期的認(rèn)真?準(zhǔn)備,所以?在開幕式那?天,同學(xué)們?玩的非常開?心,每位同?學(xué)的臉上是?笑容。看到?學(xué)生這樣的?表現(xiàn),確實?讓我們老師?都感到非常?激動,趣味?運動會是學(xué)?校___和?安排的一項?活動。體育?組的老師根?據(jù)學(xué)生的身?體及心理特?點,設(shè)計好?了活動方案?,在舉行活?動的前一天?下行,我們?體育組的老?師又一起開?會商討了活?動中具體細(xì)?節(jié)的安排。?從場地環(huán)境?的布置,每?一個活動游?戲的___?安排,活動?成績的評判?,都落實到?了具體的負(fù)?責(zé)人。正是?有了老師們?這種團結(jié)協(xié)?作,無私奉?獻(xiàn)的精神,?我們學(xué)校的?趣味運動會?可以說舉行?得非常成功?。老師和家?長們都認(rèn)為?這樣的活動?讓學(xué)生得到?了快樂,也?鍛煉了大家?的___能?力,我所任?教的班級也?都取得了很?好的成績,?如果再舉行?一次這樣的?活動,我們?會做得更好?,也一定會?取得更好的?成績!二?、訓(xùn)練工作?:我還擔(dān)?任了小學(xué),?初中籃球教?練,雖然利?用了學(xué)生的?午休時間,?但他們都不?埋怨,很開?心,一開始?有的家長很?擔(dān)心孩子在?訓(xùn)練過程中?會耽誤學(xué)習(xí)?,所以不準(zhǔn)?許他們參加?訓(xùn)練班,學(xué)?生表現(xiàn)出不?愉快,我便?努力地做好?學(xué)生和家長?的工作,思?想工作做好?了,訓(xùn)練比?以前都要積?極的多,他?們都配合我?。本學(xué)期?我在訓(xùn)練中?重點采用體?能強化訓(xùn)練?,球性訓(xùn)練?和攻防練習(xí)?:.為了?增加體能儲?備。我校學(xué)?生體質(zhì)較差?,在訓(xùn)練中?尤其讓人擔(dān)?憂,無法完?成訓(xùn)練計劃?,而籃球比?賽是一項身?體對抗性強?、運動強度?極大的項目?,它需要運?動員在比賽?中有充足的?體力來完成?教練在賽前?布置的技、?戰(zhàn)術(shù)任務(wù)。?現(xiàn)在籃球的?發(fā)展方向是?"高、快、?準(zhǔn)"。中學(xué)?生也不例外?,只有體力?跟上比賽的?要求,在比?賽中我們才?有可能取得?主動。在訓(xùn)?練中我嚴(yán)格?要求隊員克?服體力上的?極限,每次?訓(xùn)練課后,?還要進(jìn)行長?跑練習(xí),進(jìn)?行體能儲備?;提高速度?、耐力、靈?敏等素質(zhì),?鍛煉他們頑?強的比賽作?風(fēng)。通過練?習(xí)使隊員們?的比賽作風(fēng)?、精神面貌?、比賽意識?在比賽中得?到體現(xiàn)。?.除此之外?,防守技術(shù)?也是最重要?的,他們籃?球運動水平?較低,在比?賽中往往注?重進(jìn)攻忽視?了防守的重?要性。(范?本)我加強?了這方面的?訓(xùn)練,在訓(xùn)?練中我強調(diào)?的是對位聯(lián)?防、半場人?盯人防守,?注意協(xié)防和?站位。多數(shù)?情況下無球?隊員的移動?是構(gòu)成進(jìn)攻?配合的主要?威脅,在訓(xùn)?練中我先教?隊員防守?zé)o?球隊員,重?點是防守中?位置的選擇?和移動。通?過講解、示?范使學(xué)生建?立正確的防?守概念。防?守練習(xí)可以?先在消極對?抗情況下練?習(xí),再進(jìn)行?積極對抗情?況下練習(xí)。?加強防守步?法的訓(xùn)練。?及時糾正錯?誤的動作。?我要求隊員?提高防守的?主動性和攻?擊性,有效?地制止對手?進(jìn)攻的威脅?。在訓(xùn)練中?我通常采用?的是二防三?、一防二、?二攻一、三?攻二的攻防?練習(xí),要求?防守隊員積?極跑動近球?緊,遠(yuǎn)球松?,人、球兼?顧,控制對?手接球。提?醒隊員隨時?都要保證正?確的防守位?置,自己的?防守對象要?負(fù)責(zé)防好。?對于攻防練?習(xí)中經(jīng)常出?現(xiàn)的侵人犯?規(guī)、帶球走?和非法運球?違例隨時強?化,使理論?和實際有機?結(jié)合起來,?使學(xué)生更好?的理解、掌?握和運用所?學(xué)的技、戰(zhàn)?術(shù),保證訓(xùn)?練和比賽的?質(zhì)量通過?總結(jié),隊員?在本學(xué)期的?訓(xùn)練中技戰(zhàn)?術(shù)有了很大?的提高,個?人技術(shù)、身?體素質(zhì)有了?明顯

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