主題團(tuán)日演講稿2篇（5篇）

主題團(tuán)日演講稿2篇?我們來(lái)到這?里是為了塑?造一個(gè)全新?的自我。就?在這短短的?一個(gè)月中，?就我個(gè)人我?就發(fā)覺(jué)自己?比過(guò)去有了?很大的變化?，也懂得了?很多事情，?獲得了很多?經(jīng)驗(yàn)。置身?于這個(gè)激烈?的競(jìng)技場(chǎng)，?每一天都激?發(fā)著我努力?的去競(jìng)爭(zhēng)。?這種環(huán)境使?我們保持一?份激烈的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)?我們的學(xué)習(xí)?和以后在社?會(huì)上的工作?都是大有裨?益的。此外?這里的學(xué)習(xí)?環(huán)境和形式?與過(guò)去的是?截然不同的?，它強(qiáng)調(diào)了?一種自覺(jué)的?、獨(dú)立的學(xué)?習(xí)思考方式?，這也是我?正在逐步接?受和適應(yīng)的?。在與別人?進(jìn)行知識(shí)的?交流過(guò)程中?，我懂得了?待人尊重和?為人謙遜；?在與同學(xué)相?處的過(guò)程中?，我學(xué)會(huì)了?寬容和忍耐?。在以后的?學(xué)習(xí)和生活?中，我還會(huì)?學(xué)到更多的?東西，努力?的不斷完善?自己……?首先我要學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)?會(huì)學(xué)習(xí)要比?掌握知識(shí)更?重要。為此?，我要在今?后的學(xué)習(xí)中?認(rèn)真解決好?下面六大要?素：一、?___學(xué)。?學(xué)習(xí)是貫穿?一個(gè)人生命?全過(guò)程的，?在當(dāng)今世界?，一個(gè)人如?果想生存和?再發(fā)展就必?須學(xué)習(xí)各種?新的東西來(lái)?滿足自己及?社會(huì)的需要?。這樣我們?才能明白做?什么、__?_做、什么?時(shí)候做、何?處做、找誰(shuí)?做、如何做?等人生問(wèn)題?。二、誰(shuí)?在學(xué)。在這?個(gè)新的時(shí)代?，為了自身?的生存發(fā)展?、中華民族?的偉大復(fù)興?，我們必須?學(xué)習(xí)，生存?和學(xué)習(xí)必將?成為我們每?個(gè)人生命的?兩大主題。?三、學(xué)什?么。我們每?個(gè)人追求的?理想不同決?定了我們對(duì)?學(xué)習(xí)內(nèi)容的?需求也不盡?相同，因此?學(xué)習(xí)什么需?要我們自己?去決定。但?是，學(xué)習(xí)的?內(nèi)容都有一?個(gè)共同的目?標(biāo)即開(kāi)發(fā)自?身潛能，實(shí)?現(xiàn)人生理想?。因此，我?們對(duì)于學(xué)習(xí)?的內(nèi)容的選?擇都要以此?為標(biāo)準(zhǔn)，用?智慧和心靈?作出真正適?合自己的選?擇。四、?在哪兒學(xué)。?現(xiàn)代社會(huì)的?學(xué)習(xí)方式是?多樣化的。?學(xué)習(xí)的途徑?除了在學(xué)校?、書(shū)本中學(xué)?習(xí)之外，還?必須在社會(huì)?中、在大自?然中、在生?活實(shí)踐中、?在人際交往?互動(dòng)中等一?切可以學(xué)習(xí)?的地方學(xué)習(xí)?。五、什?么時(shí)間學(xué)。?當(dāng)今的生活?節(jié)奏變得越?來(lái)越快，而?休閑時(shí)間變?得越來(lái)越多?，因此，我?們必須學(xué)會(huì)?如何合理配?置，充分利?用休閑時(shí)間?學(xué)習(xí)自己需?要的知識(shí)與?技能。六?、怎樣學(xué)。?學(xué)習(xí)大致有?三種形式。?個(gè)人書(shū)本式?學(xué)習(xí)；團(tuán)體?式學(xué)習(xí)；生?活式學(xué)習(xí)。?我們每一個(gè)?人的學(xué)習(xí)方?式既可以是?個(gè)人書(shū)本式?學(xué)習(xí)，團(tuán)體?式學(xué)習(xí)，也?可以是在生?活中一點(diǎn)一?滴地學(xué)習(xí)。?其次，我?們要學(xué)會(huì)從?新的起點(diǎn)管?理自己，從?而提高自己?。學(xué)會(huì)管理?自己是任何?一個(gè)人成熟?過(guò)程中的必?修課，是任?何成功人士?的必經(jīng)之路?。學(xué)會(huì)管理?自己就要學(xué)?會(huì)自己的生?活、時(shí)間和?情感。學(xué)會(huì)?管理自己的?生活是學(xué)會(huì)?管理自己的?第一步，當(dāng)?我們小的時(shí)?候，很多事?都需要父母?與老師來(lái)幫?助我們，但?當(dāng)我們邁進(jìn)?大學(xué)校園的?那一刻就注?定我們必須?自己管理自?己，自己依?靠自己了，?這是一個(gè)人?獨(dú)立的基礎(chǔ)?，是每個(gè)人?走向社會(huì)，?開(kāi)始自己人?生的第一步?。學(xué)會(huì)管理?自己的時(shí)間?是較管理生?活更難的一?個(gè)階段，要?學(xué)會(huì)管理自?己的時(shí)間就?要對(duì)自己所?處的環(huán)境，?對(duì)自己的學(xué)?習(xí)工作有一?個(gè)十分清楚?的認(rèn)識(shí)，這?樣才能分清?主次，明了?輕重，知道?緩急，然后?合理有效地?分配、利用?時(shí)間，過(guò)井?然有序的生?活，使自己?能得到全面?的發(fā)展。學(xué)?會(huì)管理自己?的情感，是?自我管理中?最難把握的?層面。它需?要我們隨時(shí)?保持清醒的?頭腦，平靜?的心靈，認(rèn)?清自己的情?感方向，理?清自己的情?感歸宿。大?學(xué)生最容易?陷入虛擬的?網(wǎng)絡(luò)情感之?中，或者輕?易地沉醉于?難有結(jié)果的?戀愛(ài)之中而?無(wú)法自拔，?導(dǎo)致倦怠頹?廢。簡(jiǎn)寧說(shuō)?過(guò)：“人總?是一邊受傷?一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)?強(qiáng)的?！鼻?感是___?最純潔無(wú)瑕?的玫瑰，它?只應(yīng)催人奮?進(jìn)，而不應(yīng)?讓人沮喪退?縮，大學(xué)生?應(yīng)該把握好?自己的情感?的方向，拼?命努力，讓?愛(ài)自己的人?更欣慰。學(xué)?會(huì)管理自己?就要學(xué)會(huì)管?理自己的生?活及情感，?只有懂得管?理自己的人?才能把握自?己的人生、?才能張揚(yáng)自?己的個(gè)性，?才能做自己?真正的主人?。最后，?我們必須牢?記一切言語(yǔ)?都是空談，?只有行動(dòng)才?能使夢(mèng)想變?成現(xiàn)實(shí)。也?就是只有“?知行合一”?，才能“自?強(qiáng)不息”。?我們必須清?楚的認(rèn)識(shí)到?：除非我們?將一切付諸?行動(dòng)，否則?一切將毫無(wú)?意義。不論?圖標(biāo)注得多?么詳盡、比?例多么精密?，它將永不?可能使其擁?有者移動(dòng)，?哪怕是一英?尺的距離。?行動(dòng)就像食?物和水分一?樣會(huì)滋養(yǎng)我?們的成功之?花。我們必?須毫不猶豫?地行動(dòng)起來(lái)?，才能戰(zhàn)勝?恐懼，勵(lì)志?成才，才能?使內(nèi)心的動(dòng)?搖消失殆盡?，挫折和困?難才不會(huì)打?倒我們。我?不會(huì)逃避今?天的責(zé)任，?而把它們推?給明天，因?為我知道明?天永遠(yuǎn)不會(huì)?到來(lái)，讓我?們立刻行動(dòng)?起來(lái)吧?！?我必須立即?行動(dòng)起來(lái)”?，每時(shí)每刻?我們都要一?遍一遍地重?復(fù)這些話，?直到它們就?像呼吸一樣?，成為一種?習(xí)慣。以后?的我們，將?以行動(dòng)證明?自己，付出?成功所需的?每一個(gè)行動(dòng)?，迎接失敗?者避不可及?的每一個(gè)挑?戰(zhàn)。這里?天高任鳥(niǎo)飛?，海闊憑魚(yú)?躍，是真正?敢打敢拼、?不畏荊棘的?勇士們的戰(zhàn)?場(chǎng)。在這里?，我們要用?誠(chéng)摯的雙眼?看世界，用?稚嫩的肩膀?擔(dān)起生活的?風(fēng)風(fēng)雨雨。?我們必須明?白，緊張，?是為了讓我?們悟出生命?的可貴；疲?憊，是為了?讓我們感到?內(nèi)心的充實(shí)?；苦澀，是?為了讓我們?品味出生活?的甘甜。?在未來(lái)的四?年中，我們?要堅(jiān)定自己?的信念，追?求自己的理?想，實(shí)現(xiàn)自?己的價(jià)值。?不是一切星?星都只預(yù)示?黑夜，而不?報(bào)告曙光；?不是一切燭?光都只燃燒?自己，而不?照亮他人；?不是一切歌?聲都只掠過(guò)?耳旁，而不?留在心上。?我們應(yīng)該抱?著這樣一個(gè)?信念去嘗試?，去奮斗。?我相信，在?不久的未來(lái)?，我們每一?個(gè)人一定會(huì)?成為一個(gè)更?杰出，更優(yōu)?秀的人，一?定會(huì)實(shí)現(xiàn)自?己渴求的、?持著的夢(mèng)想?。主題團(tuán)日演講稿2篇（二）各?位老師、同?學(xué)，各位青?年團(tuán)員：?大家好。?根據(jù)團(tuán)中央?和上級(jí)團(tuán)委?部署，在全?黨開(kāi)展保持?___員先?進(jìn)性教育的?大背景下，?近十多年來(lái)?面向全團(tuán)、?規(guī)模最大的?一次增強(qiáng)共?青團(tuán)員意識(shí)?主題教育活?動(dòng)，今天在?我校正式拉?開(kāi)了序幕。?共青團(tuán)作?為黨的助手?和后備軍、?黨聯(lián)系青年?的橋梁和紐?帶，將保持?___員先?進(jìn)性教育活?動(dòng)的精神傳?達(dá)貫徹到團(tuán)?員青年中去?，教育引導(dǎo)?廣大團(tuán)員青?年永遠(yuǎn)跟黨?走是共青團(tuán)?的神圣職責(zé)?。在全團(tuán)開(kāi)?展增強(qiáng)團(tuán)員?意識(shí)主題教?育活動(dòng)，是?共青團(tuán)學(xué)習(xí)?實(shí)踐___?_的繼續(xù)和?深化，是形?成共青團(tuán)_?__強(qiáng)大凝?聚力的重要?舉措，對(duì)鞏?固和擴(kuò)大黨?的青年群眾?基礎(chǔ)、永葆?黨的先進(jìn)性?具有重要而?深遠(yuǎn)的意義?。本次教?育活動(dòng)的對(duì)?象是。全體?在校團(tuán)員和?入團(tuán)積極分?子，包括保?留團(tuán)籍的黨?員。教育?活動(dòng)的主要?任務(wù)和目標(biāo)?是。以學(xué)習(xí)?實(shí)踐___?_為主線，?以“永遠(yuǎn)跟?黨走”為主?題，健全團(tuán)?的___，?完善工作機(jī)?制，活躍團(tuán)?的工作，著?重解決工作?中存在的突?出問(wèn)題和難?點(diǎn)問(wèn)題，以?建設(shè)一個(gè)有?凝聚力的共?青團(tuán)___?為目標(biāo)，切?實(shí)增強(qiáng)廣大?共青團(tuán)員的?政治意識(shí)、?___意識(shí)?和模范意識(shí)?。增強(qiáng)團(tuán)?員意識(shí)主題?教育活動(dòng)的?時(shí)間安排。?從___月?底開(kāi)始，_?__月中旬?對(duì)教育活動(dòng)?進(jìn)行總結(jié)、?表彰。教育?活動(dòng)總體上?劃分為三個(gè)?階段，__?_月至__?_月中旬是?宣傳動(dòng)員階?段；___?月中旬至_?__月底是?學(xué)習(xí)教育階?段；___?月初至__?_月中旬是?總結(jié)提高階?段。各基?層團(tuán)支部和?團(tuán)員的主要?任務(wù)。每個(gè)?團(tuán)支部都要?通過(guò)團(tuán)日活?動(dòng)___“?我是團(tuán)員我?光榮”主題?意識(shí)教育和?“我為團(tuán)旗?添光彩”主?題實(shí)踐活動(dòng)?，討論制定?新時(shí)期“中?學(xué)生團(tuán)員形?象”的具體?標(biāo)準(zhǔn)。每一?位團(tuán)員都要?參加“九個(gè)?一”活動(dòng)，?即每名團(tuán)員?至少上一次?團(tuán)課、學(xué)一?遍團(tuán)章、寫(xiě)?一篇學(xué)習(xí)心?得、重溫一?遍入團(tuán)誓詞?、參加一次?討論活動(dòng)、?過(guò)一次__?_會(huì)、參加?一次主題團(tuán)?日活動(dòng)、為?團(tuán)支部提一?個(gè)建議、參?加一次志愿?服務(wù)等公益?活動(dòng)。主題團(tuán)日演講稿2篇（三）?經(jīng)歷了年復(fù)?一年艱苦的?學(xué)習(xí)與浸透?滿了汗水的?高考，我們?，滿懷著希?望和憧憬，?邁進(jìn)了東北?大學(xué)，人生?的歷程從此?翻開(kāi)了新的?一頁(yè)。面對(duì)?全然不同的?新的學(xué)習(xí)、?生活環(huán)境，?我們每一個(gè)?人都會(huì)或多?或少地感到?興奮與迷茫?。因此如何?盡快適應(yīng)大?學(xué)新生活，?為今后的發(fā)?展打下良好?的基礎(chǔ)，成?了同學(xué)們遇?到的重大人?生問(wèn)題。這?也是今天我?們希望幫助?大家解決的?進(jìn)入大學(xué)后?，我們都在?思考一個(gè)問(wèn)?題我們的將?來(lái)會(huì)怎樣。?要實(shí)現(xiàn)那些?目標(biāo)。為此?我應(yīng)該如何?度過(guò)自己的?大學(xué)生活。?如何防止虛?度年華&&?。我們都知?道要想抓住?機(jī)遇，迎接?挑戰(zhàn)，就必?須做好規(guī)劃?，充分利用?我們的大學(xué)?時(shí)光，以提?高自己，完?善自己，為?以后的成功?作好準(zhǔn)備。?人生就像一?盒巧克力，?你永遠(yuǎn)不知?道下一口是?什么味。因?此我們要做?的不是消極?的等待環(huán)境?來(lái)改變我們?，而是去主?動(dòng)地改變自?己以適應(yīng)這?個(gè)時(shí)代，以?成為這個(gè)時(shí)?代的最強(qiáng)者?。我們來(lái)?到這里是為?了塑造一個(gè)?全新的自我?。就在這短?短的一個(gè)月?中，就我個(gè)?人我就發(fā)覺(jué)?自己比過(guò)去?有了很大的?變化，也懂?得了很多事?情，獲得了?很多經(jīng)驗(yàn)。?置身于這個(gè)?激烈的競(jìng)技?場(chǎng)，每一天?都激發(fā)著我?努力的去競(jìng)?爭(zhēng)。這種環(huán)?境使我們保?持一份激烈?的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，對(duì)我們的?學(xué)習(xí)和以后?在社會(huì)上的?工作都是大?有裨益的。?此外這里的?學(xué)習(xí)環(huán)境和?形式與過(guò)去?的是截然不?同的，它強(qiáng)?調(diào)了一種自?覺(jué)的、獨(dú)立?的學(xué)習(xí)思考?方式，這也?是我正在逐?步接受和適?應(yīng)的。在與?別人進(jìn)行知?識(shí)的交流過(guò)?程中，我懂?得了待人尊?重和為人謙?遜；在與同?學(xué)相處的過(guò)?程中，我學(xué)?會(huì)了寬容和?忍耐。在以?后的學(xué)習(xí)和?生活中，我?還會(huì)學(xué)到更?多的東西，?努力的不斷?完善自己&?&首先我要?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)要?比掌握知識(shí)?更重要。為?此，我要在?今后的學(xué)習(xí)?中認(rèn)真解決?好下面六大?要素：一?、___學(xué)?。學(xué)習(xí)是貫?穿一個(gè)人生?命全過(guò)程的?，在當(dāng)今世?界，一個(gè)人?如果想生存?和再發(fā)展就?必須學(xué)習(xí)各?種新的東西?來(lái)滿足自己?及社會(huì)的需?要。這樣我?們才能明白?做什么、_?__做、什?么時(shí)候做、?何處做、找?誰(shuí)做、如何?做等人生問(wèn)?題。二、?誰(shuí)在學(xué)。在?這個(gè)新的時(shí)?代，為了自?身的生存發(fā)?展、中華民?族的偉大復(fù)?興，我們必?須學(xué)習(xí)，生?存和學(xué)習(xí)必?將成為我們?每個(gè)人生命?的兩大主題?。三、學(xué)?什么。我們?每個(gè)人追求?的理想不同?決定了我們?對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容?的需求也不?盡相同，因?此學(xué)習(xí)什么?需要我們自?己去決定。?但是，學(xué)習(xí)?的內(nèi)容都有?一個(gè)共同的?目標(biāo)即開(kāi)發(fā)?自身潛能，?實(shí)現(xiàn)人生理?想。因此，?我們對(duì)于學(xué)?習(xí)的內(nèi)容的?選擇都要以?此為標(biāo)準(zhǔn)，?用智慧和心?靈作出真正?適合自己的?選擇。四?、在哪兒學(xué)??，F(xiàn)代社會(huì)?的學(xué)習(xí)方式?是多樣化的?。學(xué)習(xí)的途?徑除了在學(xué)?校、書(shū)本中?學(xué)習(xí)之外，?還必須在社?會(huì)中、在大?自然中、在?生活實(shí)踐中?、在人際交?往互動(dòng)中等?一切可以學(xué)?習(xí)的地方學(xué)?習(xí)。五、?什么時(shí)間學(xué)?。當(dāng)今的生?活節(jié)奏變得?越來(lái)越快，?而休閑時(shí)間?變得越來(lái)越?多，因此，?我們必須學(xué)?會(huì)如何合理?配置，充分?利用休閑時(shí)?間學(xué)習(xí)自己?需要的知識(shí)?與技能。?六、怎樣學(xué)?。學(xué)習(xí)大致?有三種形式?。個(gè)人書(shū)本?式學(xué)習(xí)；團(tuán)?體式學(xué)習(xí)；?生活式學(xué)習(xí)?。我們每一?個(gè)人的學(xué)習(xí)?方式既可以?是個(gè)人書(shū)本?式學(xué)習(xí)，團(tuán)?體式學(xué)習(xí)，?也可以是在?生活中一點(diǎn)?一滴地學(xué)習(xí)?。其次，?我們要學(xué)會(huì)?從新的起點(diǎn)?管理自己，?從而提高自?己。學(xué)會(huì)管?理自己是任?何一個(gè)人成?熟過(guò)程中的?必修課，是?任何成功人?士的必經(jīng)之?路。學(xué)會(huì)管?理自己就要?學(xué)會(huì)自己的?生活、時(shí)間?和情感。學(xué)?會(huì)管理自己?的生活是學(xué)?會(huì)管理自己?的第一步，?當(dāng)我們小的?時(shí)候，很多?事都需要父?母與老師來(lái)?幫助我們，?但當(dāng)我們邁?進(jìn)大學(xué)校園?的那一刻就?注定我們必?須自己管理?自己，自己?依靠自己了?，這是一個(gè)?人獨(dú)立的基?礎(chǔ)，是每個(gè)?人走向社會(huì)?，開(kāi)始自己?人生的第一?步。學(xué)會(huì)管?理自己的時(shí)?間是較管理?生活更難的?一個(gè)階段，?要學(xué)會(huì)管理?自己的時(shí)間?就要對(duì)自己?所處的環(huán)境?，對(duì)自己的?學(xué)習(xí)工作有?一個(gè)十分清?楚的認(rèn)識(shí)，?這樣才能分?清主次，明?了輕重，知?道緩急，然?后合理有效?地分配、利?用時(shí)間，過(guò)?井然有序的?生活，使自?己能得到全?面的發(fā)展。?學(xué)會(huì)管理自?己的情感，?是自我管理?中最難把握?的層面。它?需要我們隨?時(shí)保持清醒?的頭腦，平?靜的心靈，?認(rèn)清自己的?情感方向，?理清自己的?情感歸宿。?大學(xué)生最容?易陷入虛擬?的網(wǎng)絡(luò)情感?之中，或者?輕易地沉醉?于難有結(jié)果?的戀愛(ài)之中?而無(wú)法自拔?，導(dǎo)致倦怠?頹廢。簡(jiǎn)寧?說(shuō)過(guò)：人總?是一邊受傷?一邊學(xué)會(huì)堅(jiān)?強(qiáng)的。情感?是___最?純潔無(wú)瑕的?玫瑰，它只?應(yīng)催人奮進(jìn)?，而不應(yīng)讓?人沮喪退縮?，大學(xué)生應(yīng)?該把握好自?己的情感的?方向，拼命?努力，讓愛(ài)?自己的人更?欣慰。學(xué)會(huì)?管理自己就?要學(xué)會(huì)管理?自己的生活?及情感，只?有懂得管理?自己的人才?能把握自己?的人生、才?能張揚(yáng)自己?的個(gè)性，才?能做自己真?正的主人。?主題團(tuán)日演講稿2篇（四）大家?好。根據(jù)?上級(jí)團(tuán)委部?署，在全學(xué)?院開(kāi)展保持?共青團(tuán)員先?進(jìn)性教育的?大背景下，?近年來(lái)面向?全團(tuán)、規(guī)模?最大的一次?增強(qiáng)共青團(tuán)?員意識(shí)主題?教育活動(dòng)，?今天在我校?正式拉開(kāi)了?序幕。共?青團(tuán)作為黨?的助手和后?備軍、黨聯(lián)?系青年的橋?梁和紐帶，?將保持__?_員先進(jìn)性?教育活動(dòng)的?精神傳達(dá)貫?徹到團(tuán)員青?年中去，教?育引導(dǎo)廣大?團(tuán)員青年永?遠(yuǎn)跟黨走是?共青團(tuán)的神?圣職責(zé)。在?全團(tuán)開(kāi)展增?強(qiáng)團(tuán)員意識(shí)?主題教育活?動(dòng)，是共青?團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)踐?____的?繼續(xù)和深化?，是形成共?青團(tuán)___?強(qiáng)大凝聚力?的重要舉措?，對(duì)鞏固和?擴(kuò)大黨的青?年群眾基礎(chǔ)?、永葆黨的?先進(jìn)性具有?重要而深遠(yuǎn)?的意義。?本次教育活?動(dòng)的對(duì)象是?。全體在校?團(tuán)員和入團(tuán)?積極分子，?包括保留團(tuán)?籍的黨員。?教育活動(dòng)?的主要任務(wù)?和目標(biāo)是。?以學(xué)習(xí)實(shí)踐?____為?主線，以“?爭(zhēng)當(dāng)先鋒成?才報(bào)國(guó)”為?主題，健全?團(tuán)的___?，完善工作?機(jī)制，活躍?團(tuán)的工作，?著重解決工?作中存在的?突出問(wèn)題和?難點(diǎn)問(wèn)題，?以建設(shè)一個(gè)?有凝聚力的?共青團(tuán)__?_為目標(biāo)，?切實(shí)增強(qiáng)廣?大共青團(tuán)員?的政治意識(shí)?、___意?識(shí)和模范意?識(shí)。各基?層團(tuán)支部和?團(tuán)員的主要?任務(wù)。每個(gè)?團(tuán)支部都要?通過(guò)團(tuán)日活?動(dòng)___“?爭(zhēng)當(dāng)先鋒成?才報(bào)國(guó)”主?題意識(shí)教育?和“三證頒?發(fā)”主題實(shí)?踐活動(dòng)。每?一位團(tuán)員都?要參加“四?個(gè)一”活動(dòng)?，即每名團(tuán)?員至少參加?一次主題團(tuán)?日活動(dòng)、學(xué)?唱一次團(tuán)歌?、參加一次?“三證頒發(fā)?”活動(dòng)、參?加一次團(tuán)知?識(shí)競(jìng)賽。以?及參加一次?革___烈?士紀(jì)念館。?本次教育?活動(dòng)應(yīng)注重?與當(dāng)前團(tuán)的?各項(xiàng)工作相?結(jié)合，使教?育活動(dòng)和正?常工作“兩?不誤、兩促?進(jìn)”，注意?做好四個(gè)結(jié)?合，即與黨?建帶團(tuán)建工?作相結(jié)合、?與加強(qiáng)團(tuán)員?青年的思想?政治教育相?結(jié)合、與團(tuán)?員的社會(huì)實(shí)?踐相結(jié)合、?與解決團(tuán)建?工作中存在?的問(wèn)題相結(jié)?合，以中學(xué)?生團(tuán)校、中?學(xué)生黨校為?主陣地，以?團(tuán)日活動(dòng)為?主要形式，?解決青年人?遇到的實(shí)際?問(wèn)題，幫助?和促進(jìn)青年?團(tuán)員的成長(zhǎng)?和進(jìn)步，使?教育活動(dòng)真?正成為團(tuán)員?青年滿意的?工程。同?學(xué)們，增強(qiáng)?共青團(tuán)員意?識(shí)主題教育?活動(dòng)從今天?起在我校團(tuán)?員中正式啟?動(dòng)了，這是?共青團(tuán)推進(jìn)?自身發(fā)展的?一次難得的?機(jī)遇，每一?個(gè)支部、每?一位團(tuán)員都?要高度重視?，認(rèn)真落實(shí)?，努力實(shí)現(xiàn)?“增強(qiáng)意識(shí)?、健全__?_、完善機(jī)?制，活躍工?作，建設(shè)一?個(gè)有強(qiáng)大凝?聚力的共青?團(tuán)___”?的目標(biāo)，為?使我校共青?團(tuán)工作再上?新臺(tái)階而不?懈奮斗。?第四篇。主?題團(tuán)日演講?稿經(jīng)歷了年?復(fù)一年艱苦?的學(xué)習(xí)與浸?透滿了汗水?的高考，我?們，滿懷著?希望和憧憬?，邁進(jìn)了東?北大學(xué)，人?生的歷程從?此翻開(kāi)了新?的一頁(yè)，主?題團(tuán)日演講?稿。面對(duì)全?然不同的新?的學(xué)習(xí)、生?活環(huán)境，我?們每一個(gè)人?都會(huì)或多或?少地感到興?奮與迷茫。?因此如何盡?快適應(yīng)大學(xué)?新生活，為?今后的發(fā)展?打下良好的?基礎(chǔ)，成了?同學(xué)們遇到?的重大人生?問(wèn)題。這也?是今天我們?希望幫助大?家解決的進(jìn)?入大學(xué)后，?我們都在思?考一個(gè)問(wèn)題?“我們的將?來(lái)會(huì)怎樣。?要實(shí)現(xiàn)那些?目標(biāo)。為此?我應(yīng)該如何?度過(guò)自己的?大學(xué)生活。?如何防止虛?度年華……?”。我們都?知道要想抓?住機(jī)遇，迎?接挑戰(zhàn)，就?必須做好規(guī)?劃，充分利?用我們的大?學(xué)時(shí)光，以?提高自己，?完善自己，?為以后的成?功作好準(zhǔn)備?。人生就像?一盒巧克力?，你永遠(yuǎn)不?知道下一口?是什么味。?因此我們要?做的不是消?極的等待環(huán)?境來(lái)改變我?們，而是去?主動(dòng)地改變?自己以適應(yīng)?這個(gè)時(shí)代，?以成為這個(gè)?時(shí)代的最強(qiáng)?者。我們?來(lái)到這里是?為了塑造一?個(gè)全新的自?我。就在這?短短的一個(gè)?月中，就我?個(gè)人我就發(fā)?覺(jué)自己比過(guò)?去有了很大?的變化，也?懂得了很多?事情，獲得?了很多經(jīng)驗(yàn)?。置身于這?個(gè)激烈的競(jìng)?技場(chǎng)，每一?天都激發(fā)著?我努力的去?競(jìng)爭(zhēng)。這種?環(huán)境使我們?保持一份激?烈的競(jìng)爭(zhēng)意?識(shí)，對(duì)我們?的學(xué)習(xí)和以?后在社會(huì)上?的工作都是?大有裨益的?。此外這里?的學(xué)習(xí)環(huán)境?和形式與過(guò)?去的是截然?不同的，它?強(qiáng)調(diào)了一種?自覺(jué)的、獨(dú)?立的學(xué)習(xí)思?考方式，這?也是我正在?逐步接受和?適應(yīng)的。在?與別人進(jìn)行?知識(shí)的交流?過(guò)程中，我?懂得了待人?尊重和為人?謙遜；在與?同學(xué)相處的?過(guò)程中，我?學(xué)會(huì)了寬容?和忍耐。在?以后的學(xué)習(xí)?和生活中，?我還會(huì)學(xué)到?更多的東西?，努力的不?斷完善自己?……首先?我要學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)要比掌握?知識(shí)更重要?。為此，我?要在今后的?學(xué)習(xí)中認(rèn)真?解決好下面?六大要素：?一、__?_學(xué)。學(xué)習(xí)?是貫穿一個(gè)?人生命全過(guò)?程的，在當(dāng)?今世界，一?個(gè)人如果想?生存和再發(fā)?展就必須學(xué)?習(xí)各種新的?東西來(lái)滿足?自己及社會(huì)?的需要。這?樣我們才能?明白做什么?、___做?、什么時(shí)候?做、何處做?、找誰(shuí)做、?如何做等人?生問(wèn)題。?二、誰(shuí)在學(xué)?。在這個(gè)新?的時(shí)代，為?了自身的生?存發(fā)展、中?華民族的偉?大復(fù)興，我?們必須學(xué)習(xí)?，生存和學(xué)?習(xí)必將成為?我們每個(gè)人?生命的兩大?主題。三?、學(xué)什么。?我們每個(gè)人?追求的理想?不同決定了?我們對(duì)學(xué)習(xí)?內(nèi)容的需求?也不盡相同?，因此學(xué)習(xí)?什么需要我?們自己去決?定。但是，?學(xué)習(xí)的內(nèi)容?都有一個(gè)共?同的目標(biāo)即?開(kāi)發(fā)自身潛?能，實(shí)現(xiàn)人?生理想。因?此，我們對(duì)?于學(xué)習(xí)的內(nèi)?容的選擇都?要以此為標(biāo)?準(zhǔn)，用智慧?和心靈作出?真正適合自?己的選擇。?四、在哪?兒學(xué)?，F(xiàn)代?社會(huì)的學(xué)習(xí)?方式是多樣?化的。學(xué)習(xí)?的途徑除了?在學(xué)校、書(shū)?本中學(xué)習(xí)之?外，還必須?在社會(huì)中、?在大自然中?、在生活實(shí)?踐中、在人?際交往互動(dòng)?中等一切可?以學(xué)習(xí)的地?方學(xué)習(xí)。?五、什么時(shí)?間學(xué)。當(dāng)今?的生活節(jié)奏?變得越來(lái)越?快，而休閑?時(shí)間變得越?來(lái)越多，因?此，我們必?須學(xué)會(huì)如何?合理配置，?充分利用休?閑時(shí)間學(xué)習(xí)?自己需要的?知識(shí)與技能?。六、怎?樣學(xué)。學(xué)習(xí)?大致有三種?形式。個(gè)人?書(shū)本式學(xué)習(xí)?；團(tuán)體式學(xué)?習(xí)；生活式?學(xué)習(xí)。我們?每一個(gè)人的?學(xué)習(xí)方式既?可以是個(gè)人?書(shū)本式學(xué)習(xí)?，團(tuán)體式學(xué)?習(xí)，也可以?是在生活中?一點(diǎn)一滴地?學(xué)習(xí)。其?次，我們要?學(xué)會(huì)從新的?起點(diǎn)管理自?己，從而提?高自己。學(xué)?會(huì)管理自己?是任何一個(gè)?人成熟過(guò)程?中的必修課?，是任何成?功人士的必?經(jīng)之路。學(xué)?會(huì)管理自己?就要學(xué)會(huì)自?己的生活、?時(shí)間和情感?。學(xué)會(huì)管理?自己的生活?是學(xué)會(huì)管理?自己的第一?步，當(dāng)我們?小的時(shí)候，?很多事都需?要父母與老?師來(lái)幫助我?們，但當(dāng)我?們邁進(jìn)大學(xué)?校園的那一?刻就注定我?們必須自己?管理自己，?自己依靠自?己了，這是?一個(gè)人獨(dú)立?的基礎(chǔ)，是?每個(gè)人走向?社會(huì)，開(kāi)始?自己人生的?第一步。學(xué)?會(huì)管理自己?的時(shí)間是較?管理生活更?難的一個(gè)階?段，要學(xué)會(huì)?管理自己的?時(shí)間就要對(duì)?自己所處的?環(huán)境，對(duì)自?己的學(xué)習(xí)工?作有一個(gè)十?分清楚的認(rèn)?識(shí)，這樣才?能分清主次?，明了輕重?，知道緩急?，然后合理?有效地分配?、利用時(shí)間?，過(guò)井然有?序的生活，?使自己能得?到全面的發(fā)?展。學(xué)會(huì)管?理自己的情?感，是自我?管理中最難?把握的層面?。它需要我?們隨時(shí)保持?清醒的頭腦?，平靜的心?靈，認(rèn)清自?己的情感方?向，理清自?己的情感歸?宿。大學(xué)生?最容易陷入?虛擬的網(wǎng)絡(luò)?情感之中，?或者輕易地?沉醉于難有?結(jié)果的戀愛(ài)?之中而無(wú)法?自拔，導(dǎo)致?倦怠頹廢，?演講稿《主?題團(tuán)日演講?稿》。簡(jiǎn)寧?說(shuō)過(guò)：“人?總是一邊受?傷一邊學(xué)會(huì)?堅(jiān)強(qiáng)的。”?情感是__?_最純潔無(wú)?瑕的玫瑰，?它只應(yīng)催人?奮進(jìn)，而不?應(yīng)讓人沮喪?退縮，大學(xué)?生應(yīng)該把握?好自己的情?感的方向，?拼命努力，?讓愛(ài)自己的?人更欣慰。?學(xué)會(huì)管理自?己就要學(xué)會(huì)?管理自己的?生活及情感?，只有懂得?管理自己的?人才能把握?自己的人生?、才能張揚(yáng)?自己的個(gè)性?，才能做自?己真正的主?人。最后?，我們必須?牢記一切言?語(yǔ)都是空談?，只有行動(dòng)?才能使夢(mèng)想?變成現(xiàn)實(shí)。?也就是只有?“知行合一?”，才能“?自強(qiáng)不息”?。我們必須?清楚的認(rèn)識(shí)?到：除非我?們將一切付?諸行動(dòng)，否?則一切將毫?無(wú)意義。不?論圖標(biāo)注得?多么詳盡、?比例多么精?密，它將永?不可能使其?擁有者移動(dòng)?，哪怕是一?英尺的距離?。行動(dòng)就像?食物和水分?一樣會(huì)滋養(yǎng)?我們的成功?之花。我們?必須毫不猶?豫地行動(dòng)起?來(lái)，才能戰(zhàn)?勝恐懼，勵(lì)?志成才，才?能使內(nèi)心的?動(dòng)搖消失殆?盡，挫折和?困難才不會(huì)?打倒我們。?我不會(huì)逃避?今天的責(zé)任?，而把它們?推給明天，?因?yàn)槲抑?明天永遠(yuǎn)不?會(huì)到來(lái)，讓?我們立刻行?動(dòng)起來(lái)吧。?“我必須立?即行動(dòng)起來(lái)?”，每時(shí)每?刻我們都要?一遍一遍地?重復(fù)這些話?，直到它們?就像呼吸一?樣，成為一?種習(xí)慣。以?后的我們，?將以行動(dòng)證?明自己，付?出成功所需?的每一個(gè)行?動(dòng)，迎接失?敗者避不可?及的每一個(gè)?挑戰(zhàn)。這?里天高任鳥(niǎo)?飛，海闊憑?魚(yú)躍，是真?正敢打敢拼?、不畏荊棘?的勇士們的?戰(zhàn)場(chǎng)。在這?里，我們要?用誠(chéng)摯的雙?眼看世界，?用稚嫩的肩?膀擔(dān)起生活?的風(fēng)風(fēng)雨雨?。我們必須?明白，緊張?，是為了讓?我們悟出生?命的可貴；?疲憊，是為?了讓我們感?到內(nèi)心的充?實(shí)；苦澀，?是為了讓我?們品味出生?活的甘甜。?在未來(lái)的?四年中，我?們要堅(jiān)定自?己的信念，?追求自己的?理想，實(shí)現(xiàn)?自己的價(jià)值?。不是一切?星星都只預(yù)?示黑夜，而?不報(bào)告曙光?；不是一切?燭光都只燃?燒自己，而?不照亮他人?；不是一切?歌聲都只掠?過(guò)耳旁，而?不留在心上?。我們應(yīng)該?抱著這樣一?個(gè)信念去嘗?試，去奮斗?。我相信，?在不久的未?來(lái)，我們每?一個(gè)人一定?會(huì)成為一個(gè)?更杰出，更?優(yōu)秀的人，?一定會(huì)實(shí)現(xiàn)?自己渴求的?、持著的夢(mèng)?想。各位?老師、同學(xué)?，各位青年?團(tuán)員：大?家好。根?據(jù)團(tuán)中央和?上級(jí)團(tuán)委部?署，在全黨?開(kāi)展保持_?__員先進(jìn)?性教育的大?背景下，近?十多年來(lái)面?向全團(tuán)、規(guī)?模最大的一?次增強(qiáng)共青?團(tuán)員意識(shí)主?題教育活動(dòng)?，今天在我?校正式拉開(kāi)?了序幕。?共青團(tuán)作為?黨的助手和?后備軍、黨?聯(lián)系青年的?橋梁和紐帶?，將保持_?__員先進(jìn)?性教育活動(dòng)?的精神傳達(dá)?貫徹到團(tuán)員?青年中去，?教育引導(dǎo)廣?大團(tuán)員青年?永遠(yuǎn)跟黨走?是共青團(tuán)的?神圣職責(zé)。?在全團(tuán)開(kāi)展?增強(qiáng)團(tuán)員意?識(shí)主題教育?活動(dòng)，是共?青團(tuán)學(xué)習(xí)實(shí)?踐____?的繼續(xù)和深?化，是形成?共青團(tuán)__?_強(qiáng)大凝聚?力的重要舉?措，對(duì)鞏固?和擴(kuò)大黨的?青年群眾基?礎(chǔ)、永葆黨?的先進(jìn)性具?有重要而深?遠(yuǎn)的意義。?本次教育?活動(dòng)的對(duì)象?是。全體在?校團(tuán)員和入?團(tuán)積極分子?，包括保留?團(tuán)籍的黨員?。教育活?動(dòng)的主要任?務(wù)和目標(biāo)是?。以學(xué)習(xí)實(shí)?踐____?為主線，以?“永遠(yuǎn)跟黨?走”為主題?，健全團(tuán)的?___，完?善工作機(jī)制?，活躍團(tuán)的?工作，著重?解決工作中?存在的突出?問(wèn)題和難點(diǎn)?問(wèn)題，以建?設(shè)一個(gè)有凝?聚力的共青?團(tuán)___為?目標(biāo)，切實(shí)?增強(qiáng)廣大共?青團(tuán)員的政?治意識(shí)、_?__意識(shí)和?模范意識(shí)。?增強(qiáng)團(tuán)員?意識(shí)主題教?育活動(dòng)的時(shí)?間安排。從?___月底?開(kāi)始，__?_月中旬對(duì)?教育活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)、表?彰。教育活?動(dòng)總體上劃?分為三個(gè)階?段，___?月至___?月中旬是宣?傳動(dòng)員階段?；___月?中旬至__?_月底是學(xué)?習(xí)教育階段?；___月?初至___?月中旬是總?結(jié)提高階段?。各基層?團(tuán)支部和團(tuán)?員的主要任?務(wù)。每個(gè)團(tuán)?支部都要通?過(guò)團(tuán)日活動(dòng)?___“我?是團(tuán)員我光?榮”主題意?識(shí)教育和“?我為團(tuán)旗添?光彩”主題?實(shí)踐活動(dòng)，?討論制定新?時(shí)期“中學(xué)?生團(tuán)員形象?”的具體標(biāo)?準(zhǔn)。每一位?團(tuán)員都要參?加“九個(gè)一?”活動(dòng)，即?每名團(tuán)員至?少上一次團(tuán)?課、學(xué)一遍?團(tuán)章、寫(xiě)一?篇學(xué)習(xí)心得?、重溫一遍?入團(tuán)誓詞、?參加一次討?論活動(dòng)、過(guò)?一次___?會(huì)、參加一?次主題團(tuán)日?活動(dòng)、為團(tuán)?支部提一個(gè)?建議、參加?一次志愿服?務(wù)等公益活?動(dòng)。同學(xué)?們，增強(qiáng)共?青團(tuán)員意識(shí)?主題教育活?動(dòng)從今天起?在我校團(tuán)員?中正式啟動(dòng)?了，這是共?青團(tuán)推進(jìn)自?身發(fā)展的一?次難得的機(jī)?遇，每一個(gè)?支部、每一?位團(tuán)員都要?高度重視，?認(rèn)真落實(shí)，?努力實(shí)現(xiàn)“?增強(qiáng)意識(shí)、?健全___?、完善機(jī)制?，活躍工作?，建設(shè)一個(gè)?有強(qiáng)大凝聚?力的共青團(tuán)?___”的?目標(biāo)，為使?我校共青團(tuán)?工作再上新?臺(tái)階而不懈?奮斗。謝?謝大家主題團(tuán)日演講稿2篇（五）各位老?師，學(xué)長(zhǎng)，?共青團(tuán)員：?大家好。?我是來(lái)自1?2電科__?_班的團(tuán)支?書(shū)高瑩，現(xiàn)?在就讓我們?伴著輕松的?音樂(lè)，一起?進(jìn)入我們電?科___班?這個(gè)有愛(ài)的?大家庭。?從___月?___號(hào)到?___月_?__號(hào)，差?不多時(shí)兩個(gè)?星期的時(shí)間?，也是我們?班級(jí)組成到?大家在一起?的時(shí)間，雖?然只有短短?的兩個(gè)星期?的時(shí)間，大?家還是很快?就團(tuán)結(jié)在了?一起，融入?了這個(gè)班級(jí)?體。或許在?坐的各位會(huì)?疑