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競(jìng)選班委演講稿(七)老師,同?學(xué)們,大家?好。今天?,我要競(jìng)選?的是學(xué)習(xí)委?員。在班里?,我不算是?最好的,但?我相信,在?以后的日子?里,我會(huì)是?最努力的。?如果當(dāng)選?,會(huì)做好所?有份內(nèi)工作?,帶動(dòng)并督?促同學(xué)們的?學(xué)習(xí),盡快?與忙碌的初?中學(xué)習(xí)生活?接軌,幫助?大家改正以?前小學(xué)時(shí)大?家學(xué)習(xí)上出?現(xiàn)的不足,?當(dāng)然,會(huì)努?力做得更好?。發(fā)揚(yáng)文明?中學(xué)生的優(yōu)?良品質(zhì)。?如果當(dāng)選,?我會(huì)進(jìn)一步?完善自己,?提高自己各?方面的素質(zhì)?,進(jìn)一步提?高自己的工?作熱情,以?飽滿(mǎn)的熱情?和積極的心?態(tài)去對(duì)待每?一件事情;?進(jìn)一步提高?責(zé)任心,在?工作中大膽?創(chuàng)新,銳意?進(jìn)取,虛心?地向別人學(xué)?習(xí);進(jìn)一步?的廣納賢言?,征求別人?的意見(jiàn),改?正出現(xiàn)缺點(diǎn)?,改善優(yōu)點(diǎn)?,讓自己的?工作做到得?心應(yīng)手。?班委是老師?指導(dǎo)下的學(xué)?生團(tuán)體,我?們要充分發(fā)?揮每位班委?成員的主動(dòng)?性來(lái)調(diào)動(dòng)廣?大同學(xué)的積?極性。我們?的目標(biāo)是創(chuàng)?造優(yōu)良學(xué)風(fēng)?,營(yíng)造濃厚?的學(xué)習(xí)氛圍?,提供豐富?的課外活動(dòng)?,讓同學(xué)們?更好的學(xué)習(xí)?、生活,全?面的發(fā)展自?己,提高自?身素質(zhì)。使?同學(xué)們更上?一層樓。?如果當(dāng)選,?我會(huì)更加嚴(yán)?格要求自己?,為同學(xué)們?樹(shù)立榜樣,?提高大家的?學(xué)習(xí)成績(jī)。?相信在我們?的共同努力?下,人人都?能發(fā)揮自己?的聰明才智?,使我們的?整個(gè)班級(jí)變?成一個(gè)團(tuán)結(jié)?向上、積極?進(jìn)取的__?_。工作鍛?煉了我,生?活造就了我?。戴爾卡耐?基說(shuō)過(guò),“?不要怕推銷(xiāo)?自己,只要?你認(rèn)為自己?有才華,?你就應(yīng)該認(rèn)?為自己有資?格擔(dān)當(dāng)這個(gè)?職務(wù)。如果?大家對(duì)我有?任何意見(jiàn),?都盡管向我?提出,我一?定接受并改?正。請(qǐng)老師?、同學(xué)們相?信我,我一?定會(huì)言必行?,行必果。?最后,我?真誠(chéng)希望大?家能給我這?次展示能力?的機(jī)會(huì)。同?學(xué)們,請(qǐng)為?我投上你最?誠(chéng)摯的一票?。我的演講?完畢,謝謝?大家。尊?敬的老師,?親愛(ài)的同?學(xué):大家?好。今天?,我站在講?臺(tái)上的唯一?目標(biāo)就是爭(zhēng)?當(dāng)學(xué)習(xí)委員?。學(xué)習(xí)委員?責(zé)任重大,?也是個(gè)令人?向往的職位?。我知道,?作為一名學(xué)?習(xí)委員,不?僅自己的成?績(jī)要好,更?應(yīng)該幫助成?績(jī)差的同學(xué)?。我這個(gè)人?,有個(gè)缺點(diǎn)?,就是沒(méi)有?耐性,而幫?助學(xué)習(xí)差的?同學(xué),就正?需要耐心,?當(dāng)上了學(xué)習(xí)?委員,糾正?好能夠鍛煉?我自己了。?在班級(jí)中?,我的語(yǔ)文?成績(jī)和英語(yǔ)?成績(jī)都是名?列前茅的,?數(shù)學(xué)成績(jī)也?十分優(yōu)異,?其他科目也?都不錯(cuò)。上?課,我能認(rèn)?真聽(tīng)講;作?業(yè),我能認(rèn)?真完成;和?同學(xué),我能?團(tuán)結(jié)友好。?我,還是老?師的得力助?手,能夠幫?老師收作業(yè)?,登記成績(jī)?,批改作業(yè)?等。但是,?人并不是十?全十美的,?在平時(shí)的課?堂中,我不?敢極大舉手?發(fā)言,總是?膽小如鼠,?很害怕自己?說(shuō)錯(cuò)話,被?同學(xué)笑話,?每節(jié)課總是?沉默的坐在?座位上當(dāng)聽(tīng)?眾。如果?,這次我當(dāng)?上了學(xué)習(xí)委?員,我一定?會(huì)更加努力?的學(xué)習(xí),遵?守紀(jì)律,嚴(yán)?格要求自己?,以身作則?,在每一堂?課上都能?舉手發(fā)言。?盡心盡力的?為大家服務(wù)?,上課前把?老師需要的?作業(yè)收齊,?老師批好作?業(yè)后把作業(yè)?本發(fā)掉,提?醒同學(xué)們趕?緊把錯(cuò)誤改?正,并去批?改,如果有?誰(shuí)不會(huì)寫(xiě),?我一定會(huì)耐?心的教他,?直到把他_?__了為止?。請(qǐng)大家?相信我,為?我投上神圣?的一票。謝?謝大家。?姓名:白?芳班級(jí):0?9心理班?新的學(xué)年,?一切從新開(kāi)?始。是碌碌?無(wú)為還是有?所作為,現(xiàn)?在開(kāi)始我的?選擇。我?要競(jìng)選的是?副班長(zhǎng)。?日常生活中?的我,活潑?好動(dòng),看似?做什么事情?都隨隨便便?,不顧后果?。但事實(shí)上?,做事嚴(yán)謹(jǐn)?細(xì)心,認(rèn)真?負(fù)責(zé)是我的?特性。當(dāng)然?,光說(shuō)不練?無(wú)以讓人信?服,但從上?個(gè)學(xué)期我在?班級(jí)及部門(mén)?的工作表現(xiàn)?來(lái)看,夸大?其詞絕對(duì)不?是我的強(qiáng)項(xiàng)?。而這個(gè)學(xué)?期,我更需?要新的機(jī)會(huì)?來(lái)證明自己?。總結(jié)上?個(gè)學(xué)期,學(xué)?習(xí)、生活和?工作,都帶?給了我不一?樣的驚喜。?學(xué)習(xí)上,從?迷茫到目標(biāo)?明確,我成?功的度過(guò)了?那段讓人迷?失的日子,?并通過(guò)努力?,避免了一?次學(xué)習(xí)上的?失??;或許?,生活中,?我曾和一些?同學(xué)產(chǎn)生了?誤會(huì),但只?要是誤會(huì),?它就可以解?釋?zhuān)`會(huì)的?解除,僅僅?是時(shí)間問(wèn)題?而已,然而?大學(xué)伊始?,那些誤會(huì)?,恐怕將不?再是問(wèn)題;?至于一個(gè)學(xué)?期的小組長(zhǎng)?工作,它帶?給我的不僅?僅是責(zé)任感?的提升,更?多的是同學(xué)?之間的關(guān)心?與互助的情?誼,一次又?一次的小組?協(xié)作,無(wú)可?厚非的表現(xiàn)?,給我的是?欣喜。這些?,都是我的?財(cái)富。通?過(guò)一個(gè)學(xué)期?的工作,我?了解到,班?委不是居高?臨下的角色?,而是努力?為班級(jí)同學(xué)?創(chuàng)造良好學(xué)?習(xí)生活環(huán)境?的引導(dǎo)者;?學(xué)習(xí)工作的?過(guò)程不是簡(jiǎn)?單的完成任?務(wù),而是人?生真諦的尋?找過(guò)程;進(jìn)?入大學(xué)為的?不是所謂的?文憑,而是?個(gè)人修養(yǎng)能?力的培養(yǎng)與?提高。我喜?歡有責(zé)任心?、上進(jìn)心的?人,自然,?我定也能成?為一個(gè)有責(zé)?任心、上進(jìn)?心的班級(jí)工?作者,對(duì)同?學(xué)們負(fù)責(zé),?對(duì)自己的行?為負(fù)責(zé)。
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