2023年中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)書面自查報告總結(jié)

第3頁共3頁2023年?中小學(xué)師德?師風(fēng)建設(shè)書?面自查報告?總結(jié)中心?學(xué)校根據(jù)教?育局“__?_在師德師?風(fēng)建設(shè)活動?第二階段中?做好開門納?諫工作”_?_通知精神?，于__月?__日召開?全鎮(zhèn)___?名中小學(xué)校?校長專題會?議，首先傳?達教育局通?知內(nèi)容要求?，提出我鎮(zhèn)?師德師風(fēng)建?設(shè)活動第二?階段開門納?諫的具體要?求。1、?各學(xué)校在認?真___教?師學(xué)習(xí)教育?局通知精神?的基礎(chǔ)上，?充分認識到?開門納諫活?動是師德師?風(fēng)建設(shè)活動?的重要組成?部分，是開?門辦___?系黨群關(guān)系?、服務(wù)社會?、辦人民滿?意教育的重?要舉措，是?提高學(xué)校管?理水平的有?效途徑，是?此次師德師?風(fēng)建設(shè)活動?是否成功的?重要標志，?只有認識提?高了，才能?開好五個座?談會，才能?真正采納到?指導(dǎo)辦學(xué)的?有效信息。?___、?__月__?日、__日?、__日三?天集中開好?教師座談會?、家長座談?會、各行政?村代表座談?會、村兩委?座談會、企?業(yè)及社會名?人座談會，?征求對教育?工作的意見?和建議，面?對面，誠心?誠意，對收?集到的意見?和建議，認?真記錄，做?到件件有落?實，大部分?要有承諾，?并且落實一?件，答復(fù)一?件，件件有?回聲。_?__、__?月__日各?學(xué)校寫出座?談會召開情?況和意見建?議收集情況?、問題建議?處理意見的?書面匯報材?料。按照?鎮(zhèn)中心學(xué)校?要求，各學(xué)?校按時把召?開座談會的?有關(guān)信息以?書面形式報?告中心校，?歸類匯總?cè)?下：（一?）社會信息?1、家長?座談會提出?學(xué)生住宿在?校，解脫了?家庭勞動力?，外出打工?無后顧之憂?，群眾很滿?意，學(xué)生在?校能吃好，?能吃飽，但?一定要做好?飲食衛(wèi)生工?作，特別進?入夏天，各?種疾病容易?發(fā)生，尤其?飲食傳染病?應(yīng)引起高度?重視。課?間營養(yǎng)餐是?___及地?方各級政府?為民辦的一?件大好事，?群眾特別滿?意，好事要?辦好，這方?面有一點要?求，管理人?員要加強信?息交流，及?時發(fā)布因季?節(jié)變化食品?種類如何調(diào)?整、物價變?化如何平衡?、特殊人群?如何對待、?對供應(yīng)商是?如何要求的?，怎樣才能?做到保質(zhì)保?量供應(yīng)營養(yǎng)?餐，還可建?立家長與管?理人員、供?應(yīng)商的互動?平臺等，以?此消除誤會?。2、學(xué)?生住宿在校?解決了偏遠?學(xué)生路途行?走難題，免?去了家長三?接三送時間?，家長特別?高興，同時?提出要管理?好學(xué)生、晚?上生病怎么?辦？小孩尿?床有誰管？?大寢室不能?吵鬧，否則?會影響睡眠?等問題。?3、周五學(xué)?生放學(xué)，要?做好交通安?全管理工作?。（二）?學(xué)校管理?1、部分班?子成員的工?作創(chuàng)新性不?夠，政策執(zhí)?行能力不強?。2、校?本教研不夠?完善，形式?不夠靈活，?不能緊密地?結(jié)合教學(xué)實?際，成果不?多。3、?綜合實踐活?動缺乏課程?規(guī)劃，教學(xué)?過程中存在?形式化傾向?，活動開展?不夠扎實，?成果不碩。?（三）教?師教學(xué)教?師座談會氣?氛很熱烈，?查擺問題徹?底，主要反?映的問題有?：1、有?教師對師德?師風(fēng)建設(shè)活?動認識不足?，從思想上?認識不到位?，認為只要?業(yè)務(wù)優(yōu)秀，?能考出好成?績就是好教?師。2、?小學(xué)教師晉?中級職稱以?后（晉中高?無望），就?不思上進，?抱著不求有?功，但求無?過的思想度?日，業(yè)務(wù)不?鉆研，教學(xué)?不投入，一?旦教學(xué)成績?差，指責(zé)學(xué)?生，怨天憂?人，不從自?身找問題。?3、注重?知識傳授，?忽視智力開?發(fā)，多使用?灌輸式教學(xué)?，不善于引?導(dǎo)性學(xué)習(xí)，?不接納新型?教學(xué)模式，?不探討特色?性教學(xué)方法?，因循守舊?，六年一貫?制。根據(jù)?收集的信息?采取相應(yīng)的?整改措施：?（一）_?__相應(yīng)會?議，把開門?納諫收集的?意見反饋給?全體教師，?引起相關(guān)人?員的重視。?（二）開?展自查自糾?活動，如飲?食方面，查?飲食安全管?理制度是否?健全，原料?供應(yīng)定點落?實是否到位?，記錄是否?齊全，有無?讓學(xué)生吃剩?飯剩菜現(xiàn)象?，生熟食是?否分開，炊?事員是否有?健康證，進?廚房是否穿?著工作服等?，把反映出?來的和沒有?反映出的問?題認真做一?次自查活動?，分類寫出?自查自糾報?告。（三?）借師德師?風(fēng)建設(shè)活動?之力，在全?體教師中開?展一次大討?論和征文活?動，主題是?“教育生涯?我留下和將?要留下了什?么”，讓老?師們回顧過?去或展想未?來教育之路?上濃彩重摸?的一筆，自?己感到可贊?可榮的主要?貢獻是什么?，以此喚起?教師熱愛事?業(yè)，