社區(qū)護(hù)士2023年終總結(jié)

第3頁(yè)共3頁(yè)社區(qū)護(hù)士2?022年終?總結(jié)懷著?激動(dòng)與自豪?的心情，我?很榮幸成為?社區(qū)護(hù)理隊(duì)?伍中的一員?。懷著對(duì)社?會(huì)的好奇心?，對(duì)工作的?熱情，開(kāi)始?了人生的新?征程一名新?上崗的員工?來(lái)說(shuō)，上崗?之前有情況?需要去熟悉?、去完成，?所幸醫(yī)院給?了我一次寶?貴的機(jī)會(huì)。?__月__?日到__月?__日，我?參加了護(hù)理?部___的?為期___?天的社區(qū)護(hù)?理崗前培訓(xùn)?。培訓(xùn)雖很?短，從中學(xué)?到的知識(shí)卻?使我受益匪?淺，感觸頗?多，同時(shí)也?令我豁然開(kāi)?朗。從一場(chǎng)?場(chǎng)精彩的講?座中，我_?__了解和?掌握了社區(qū)?護(hù)理工作發(fā)?展方向和目?標(biāo)，要做好?社區(qū)護(hù)理，?必須有專(zhuān)門(mén)?的護(hù)理人才?!一些些鮮?活的實(shí)例和?豐富的知識(shí)?內(nèi)涵及精湛?的理論闡述?，使我明白?了社區(qū)護(hù)士?的使命和職?責(zé)，更加堅(jiān)?定了自己當(dāng)?初的職業(yè)選?擇，真是受?益非淺……?雖然這幾天?接觸到的只?是理論知識(shí)?醫(yī)學(xué)教育網(wǎng)?搜集/整理?，但今后，?我會(huì)結(jié)合這?幾天所學(xué)的?知識(shí)，努力?擴(kuò)展自身的?知識(shí)面，不?斷深度鉆研?，改正不足?，爭(zhēng)取在各?個(gè)方面做得?更好，做一?名合格的社?區(qū)護(hù)理人員?。面對(duì)飛速?發(fā)展的特殊?的醫(yī)療事業(yè)?對(duì)護(hù)士提出?的業(yè)務(wù)要求?，面對(duì)當(dāng)今?社會(huì)對(duì)護(hù)理?事業(yè)不斷提?高的服務(wù)需?求，我曾經(jīng)?有過(guò)這樣感?概：當(dāng)護(hù)士?難，當(dāng)好護(hù)?士更難，當(dāng)?一個(gè)社區(qū)好?護(hù)士難上加?難，學(xué)習(xí)期?間老師們的?敬業(yè)精神讓?我深受教育?，我們的老?師用自己的?成績(jī)告訴我?們付出就有?回報(bào)的道理?，我深切體?會(huì)到愛(ài)病人?勝過(guò)愛(ài)自己?是社區(qū)護(hù)士?必備的品質(zhì)?。社區(qū)護(hù)?理是以社區(qū)?為中心醫(yī)學(xué)?教育網(wǎng)|搜?集整理，面?向家庭、個(gè)?人提供連續(xù)?、方便、經(jīng)?濟(jì)的護(hù)理服?務(wù)，并與社?區(qū)服務(wù)中的?醫(yī)療、康復(fù)?、預(yù)防等互?相配合、密?切協(xié)作，共?同完成對(duì)社?區(qū)成員的衛(wèi)?生保健任務(wù)?。社區(qū)護(hù)士?除了完成社?區(qū)內(nèi)的醫(yī)療?護(hù)理外，還?要完成一些?繁重的預(yù)防?、保健、康?復(fù)、健康教?育和計(jì)劃生?育等服務(wù)，?要出色的完?成社區(qū)護(hù)理?工作，社區(qū)?護(hù)士必須具?備多方面的?良好素質(zhì)。?1良好的?職業(yè)道德?是完成社區(qū)?護(hù)理工作的?有力保障由?于社區(qū)護(hù)理?工作具有相?對(duì)獨(dú)立性和?自主性，更?多的是護(hù)理?人員單獨(dú)的?護(hù)理活動(dòng)，?這就要求護(hù)?士要具有高?度的自覺(jué)性?和良好的職?業(yè)道德。?因社區(qū)護(hù)理?的工作對(duì)象?是轄區(qū)所有?居民，大多?數(shù)中青年居?民白天上班?，晚上在家?，為了將社?區(qū)護(hù)理服務(wù)?覆蓋所有居?民，很多工?作需要在晚?上完成，這?就需要社區(qū)?護(hù)士要有高?度的工作熱?情、敬業(yè)精?神和奉獻(xiàn)精?神，要熱愛(ài)?社區(qū)護(hù)理，?忠于社區(qū)護(hù)?理，樹(shù)立職?業(yè)自豪感。?2過(guò)硬的?專(zhuān)業(yè)知識(shí)?是完成社區(qū)?護(hù)理工作的?前提社區(qū)護(hù)?士服務(wù)的對(duì)?象不僅有患?者，還有健?康人，服務(wù)?內(nèi)容不僅是?疾病的護(hù)理?，還有社區(qū)?保健等工作?，這就要求?護(hù)士是“全?科醫(yī)生”，?護(hù)士除了應(yīng)?具備一定的?文化知識(shí)外?，還必須具?備豐富的醫(yī)?學(xué)知識(shí)和其?他專(zhuān)業(yè)知識(shí)?。既能從事?臨床護(hù)理，?又能開(kāi)展健?康教育，同?時(shí)還要具備?相關(guān)臨床醫(yī)?學(xué)、預(yù)防醫(yī)?學(xué)、保健醫(yī)?學(xué)、康復(fù)醫(yī)?學(xué)、行為醫(yī)?學(xué)、社會(huì)學(xué)?、倫理學(xué)、?美學(xué)、人文?科學(xué)等多方?面的科學(xué)知?識(shí)，做到醫(yī)?學(xué)知識(shí)要懂?，護(hù)理知識(shí)?要精，相關(guān)?知識(shí)要知曉?。在專(zhuān)業(yè)技?能方面，應(yīng)?嚴(yán)格遵守操?作規(guī)程，技?術(shù)熟練、精?湛，讓護(hù)理?對(duì)象有安全?感。3良?好的心理素?質(zhì)是完成?社區(qū)護(hù)理工?作的基礎(chǔ)社?區(qū)護(hù)理服務(wù)?的對(duì)象是所?有的人和家?庭，尤其是?服務(wù)于一些?特殊家庭和?個(gè)體，沒(méi)有?一定的心理?素養(yǎng)很難將?工作進(jìn)行到?底。作為一?名社區(qū)護(hù)士?要有較強(qiáng)的?心理承受能?力，無(wú)論在?什么情況下?都要始終保?持情緒穩(wěn)定?，不急不躁?，不因外界?環(huán)境的變化?左右情緒，?不因個(gè)人的?喜怒波動(dòng)情?緒，應(yīng)善于?控制自己，?能通過(guò)自己?積極向上、?樂(lè)觀自信的?內(nèi)心情感，?增進(jìn)與居民?間的情感交?流，取