2023年秋幼兒園大班班務(wù)總結(jié)

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?秋幼兒園大?班班務(wù)總結(jié)?辭舊迎新?，在忙忙碌?碌中這一學(xué)?期又將結(jié)束?了。在我們?的努力下，?各方面的工?作都開(kāi)展得?相當(dāng)順利，?也取得了一?定的成績(jī)。?在新年來(lái)臨?之際，特此?對(duì)一學(xué)期來(lái)?的工作做一?總結(jié)。也借?此機(jī)會(huì)，回?顧一下工作?中的成功與?不足，以促?使我們?cè)诮?后的工作中?，更好地開(kāi)?展班級(jí)工作?，體現(xiàn)班級(jí)?特色。一?、班級(jí)概況?我班共有?___名幼?兒，男生少?，女生多。?通過(guò)大班上?學(xué)期的培養(yǎng)?及教育，本?班幼兒在各?方面都有了?不同程度的?提高，特別?幼兒在幼兒?的語(yǔ)言、健?康、藝術(shù)等?方面有了明?顯的提高，?幼兒的一日?生活常規(guī)也?有了較大的?進(jìn)步。二?、保教工作?情況(一?)保育方面?1、做好?了消毒衛(wèi)生?工作，__?_幼兒身心?健康。本?學(xué)期由于跨?越秋、冬兩?季，正是流?行病多發(fā)的?季節(jié)，因此?我班更加注?重幼兒的身?體健康。嚴(yán)?格按照我園?的衛(wèi)生消毒?制度作好常?規(guī)工作，衛(wèi)?生程序規(guī)范?化，進(jìn)一步?搞好班級(jí)衛(wèi)?生、個(gè)人衛(wèi)?生工作，對(duì)?活動(dòng)室、睡?室、各種玩?具、物品等?定期消毒、?清洗。做好?日常保健工?作，保證幼?兒健康成長(zhǎng)?，加強(qiáng)對(duì)個(gè)?別體弱易病?的幼兒照顧?。通過(guò)各項(xiàng)?措施促進(jìn)幼?兒身心健康?成長(zhǎng)，讓幼?兒擁有健康?的體質(zhì)同時(shí)?還擁有健康?的心理。?2、保證幼?兒充足的睡?眠，(12?:___-?--2:0?0)提醒幼?兒穿適量的?衣物午睡，?即時(shí)更換汗?濕的衣服，?為體弱孩子?調(diào)整床位。?3、本學(xué)?期還加強(qiáng)了?幼兒的自我?保護(hù)意識(shí)及?安全衛(wèi)生教?育，盡量避?免幼兒安全?事故的發(fā)生?。在日常生?活中培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習(xí)慣、衛(wèi)?生習(xí)慣，重?點(diǎn)幫助幾個(gè)?進(jìn)餐慢的幼?兒改變飲食?習(xí)慣。4?、積極帶領(lǐng)?幼兒鍛煉身?體，___?幼兒參加的?體育鍛煉活?動(dòng)和戶外游?戲活動(dòng)。?5、每天向?幼兒介紹食?譜，促進(jìn)幼?兒的食欲，?保證每名幼?兒吃飽、吃?好。保證幼?兒的進(jìn)食量?，教育幼兒?細(xì)嚼慢咽，?保證孩子_?__分鐘的?進(jìn)餐時(shí)間。?對(duì)于吃得快?的孩子，老?師不斷提醒?，要求孩子?慢點(diǎn)兒吃，?嚼爛了再吞?。6、提?醒幼兒多喝?水，每天喝?水次數(shù)不少?于六次，照?顧體弱兒童?(二)教?育方面我?班幼兒聰明?、活潑，好?表現(xiàn)自我，?吸收知識(shí)快?。藝術(shù)方面?發(fā)展較好，?基本動(dòng)作協(xié)?調(diào)，節(jié)奏感?強(qiáng)，喜歡跳?舞和畫(huà)畫(huà)。?1、從幼?兒的興趣入?手，帶動(dòng)家?長(zhǎng)，小組教?學(xué)和個(gè)別教?育相結(jié)合，?讓教師和家?長(zhǎng)，幼兒和?家長(zhǎng)、幼兒?與同伴之間?有更多的交?流和對(duì)話。?鼓勵(lì)家長(zhǎng)參?與到幼兒的?活動(dòng)中來(lái)，?為幼兒活動(dòng)?注入新的力?量，開(kāi)拓幼?兒視野。?2、用好新?教材，教師?深入理解教?材，認(rèn)真分?析教材。了?解本班幼兒?的實(shí)際情況?，在了解幼?兒的興趣和?需要后，靈?活運(yùn)用教材?,和配班教?師一起密切?合作，共同?建構(gòu)本學(xué)期?的園本課程?.。3、?合理地__?_幼兒的一?日生活，動(dòng)?靜交替，多?種方式、方?法結(jié)合，提?高幼兒的學(xué)?習(xí)興趣。開(kāi)?展活動(dòng)注?重讓幼兒動(dòng)?手操作，如?科學(xué)小實(shí)驗(yàn)?等活動(dòng)。?4、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)常規(guī)和生?活常規(guī)的培?養(yǎng)。孩子飯?前便后，喝?水前，都養(yǎng)?成了良好的?洗手習(xí)慣。?學(xué)習(xí)習(xí)慣有?很大的提高?，上課時(shí)有?一定的紀(jì)律?性，舉手比?較積極，但?坐姿要加強(qiáng)?培養(yǎng)。常規(guī)?習(xí)慣由于孩?子情緒比較?浮躁，因此?入廁環(huán)節(jié)_?__性不夠?，比較自由?。5、師?生共創(chuàng)活動(dòng)?環(huán)境為了?讓孩子在良?好的環(huán)境下?受到教育，?教師和幼兒?一起創(chuàng)設(shè)豐?富的墻飾和?吊飾;根據(jù)?季節(jié)的變化?更換室內(nèi)的?環(huán)境。教師?和幼兒一起?選擇墻飾和?吊飾的內(nèi)容?，一起共同?制作和布置?。并讓幼兒?參加節(jié)日的?環(huán)境布置，?加深幼兒對(duì)?美的感受能?力，促進(jìn)幼?兒全面發(fā)展?。6、舉?辦“慶元旦?親子活動(dòng)”?，促進(jìn)親子?感情，增強(qiáng)?家園合作，?共同享受新?年之樂(lè)。讓?家長(zhǎng)和幼兒?感受到在幼?兒園的快樂(lè)?，對(duì)提高幼?兒園教學(xué)質(zhì)?量具有重要?作用幼兒?在各領(lǐng)域的?發(fā)展情況:?(三)健?康領(lǐng)域:?幼兒在__?_活動(dòng)中情?緒安定、愉?快。積極參?加跑步、跳?繩、體育游?戲、體操表?演等豐富多?采的體育活?動(dòng)，體質(zhì)增?強(qiáng)了，發(fā)病?率也低了。?基本動(dòng)作也?有了明顯的?進(jìn)步，身體?發(fā)展比較協(xié)?調(diào)。會(huì)正確?洗手、使用?手帕，能保?持衣著整潔?;幼兒基本?能吃完自己?的一份飯菜?，養(yǎng)成了良?好的飲食習(xí)?慣及生活衛(wèi)?生習(xí)慣，有?較強(qiáng)的生活?自理能力。?幼兒有了一?定的___?榮譽(yù)感和自?我保護(hù)意識(shí)?，認(rèn)識(shí)基本?的安全標(biāo)志?，掌握了應(yīng)?付意外事件?的基本方法?，提高其自?我保護(hù)能力?。(四)?語(yǔ)言領(lǐng)域:?幼兒在日?常生活中能?使用禮貌用?語(yǔ)，能注意?聽(tīng)別人講話?，不隨便插?嘴。樂(lè)意與?老師和同伴?交談，語(yǔ)言?連貫，能清?楚地說(shuō)出自?己的想法和?愿望。幼兒?喜歡聽(tīng)故事?，能正確的?理解語(yǔ)言的?內(nèi)容。能運(yùn)?用交談，講?述，討論等?多種表達(dá)方?式和表達(dá)技?巧開(kāi)展語(yǔ)言?交流活動(dòng)。?喜歡看圖書(shū)?，并與同伴?交流其中的?內(nèi)容。積極?思考并回答?老師的提問(wèn)?，能用普通?話復(fù)述故事?的大體情節(jié)?。幼兒對(duì)兒?歌、詩(shī)歌、?散文有一定?的欣賞能力?，對(duì)文學(xué)作?品的感受力?、想象力有?所增強(qiáng)。對(duì)?文字書(shū)寫(xiě)感?興趣，了解?部分文字、?標(biāo)記與日常?生活的關(guān)系?。(五)?科學(xué)領(lǐng)域:?幼兒對(duì)自?然現(xiàn)象比較?感興趣，有?一定的觀察?能力。能主?動(dòng)探索周?chē)?生活中常見(jiàn)?的現(xiàn)象，對(duì)?事物的特征?觀察有一定?的順序。從?數(shù)學(xué)發(fā)展看?，邏輯思維?培養(yǎng)發(fā)展一?般，有一定?的數(shù)概念，?但數(shù)的分解?、組成理解?要重視培養(yǎng)?。幼兒認(rèn)知?范圍不全面?、不均衡且?不夠深入，?特別是年齡?較小的幾個(gè)?幼兒發(fā)展不?夠全面。?(六)藝術(shù)?領(lǐng)域:舞?蹈節(jié)奏感比?較好，幼兒?的音樂(lè)節(jié)奏?感強(qiáng)，能聽(tīng)?音樂(lè)進(jìn)行表?演，樂(lè)意在?___面前?表現(xiàn)自己;?幼兒喜歡參?加藝術(shù)表現(xiàn)?活動(dòng)，能有?動(dòng)作，圖畫(huà)?來(lái)表現(xiàn)自己?的想法和情?感。喜歡繪?畫(huà)活動(dòng)，能?夠添畫(huà)，自?愿畫(huà)和想象?畫(huà)。但作品?要突出個(gè)性?化。本學(xué)期?還要開(kāi)展了?手工自制玩?具和擴(kuò)展思?維想象能力?的培養(yǎng)，過(guò)?程中逐步培?養(yǎng)了幼兒感?受、欣賞美?術(shù)作品的興?趣和表現(xiàn)力?。(七)?社會(huì)領(lǐng)域:?幼兒熱愛(ài)?家鄉(xiāng)，愛(ài)祖?國(guó)。尊敬老?師、能有禮?貌地向老師?問(wèn)好，主動(dòng)?與同伴交往?，能與同伴?合作玩玩具?。有較強(qiáng)的?___意識(shí)?，愿意關(guān)心?___，具?有初步的責(zé)?任感與榮譽(yù)?感。主動(dòng)地?參加各項(xiàng)活?動(dòng)，富有同?情心。幼兒?能理解生活?中的行為準(zhǔn)?則，能努力?做好力所能?及的事，不?怕困難，有?初步的責(zé)任?感。關(guān)心需?要幫助的人?，有是非辨?別能力。知?道自己是中?國(guó)人，并知?道自己的祖?國(guó)是地域遼?闊、民族眾?多、物產(chǎn)豐?富的國(guó)家，?有初步的民?族自豪感。?三、家長(zhǎng)?工作1、?利用多種形?式，如家訪?、電話交流?、便條等與?家長(zhǎng)交流，?及時(shí)反饋幼?兒的發(fā)展情?況，真正成?為合作伙伴?。2、利?用幼兒《成?長(zhǎng)檔案》，?由老師和家?長(zhǎng)分別記錄?寶寶的成長(zhǎng)?點(diǎn)滴，老師?會(huì)給寶寶們?拍一些幼兒?園生活的照?片，家長(zhǎng)們?貼些家里的?照片，再做?一些文字記?錄，多了解?孩子自己身?邊的一言一?行2、邀?請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩?教育游戲活?動(dòng)，認(rèn)真傾?聽(tīng)家長(zhǎng)的意?見(jiàn)。3、?及時(shí)更換家?教宣傳欄，?向家長(zhǎng)宣傳?科學(xué)的育兒?知識(shí)。4?、節(jié)日如元?旦開(kāi)展親子?活動(dòng)，讓家?長(zhǎng)走進(jìn)園內(nèi)?，貼近孩子?生活，了解?孩子全面發(fā)?展的情況。?5、建立?家長(zhǎng)委員成?員，并經(jīng)常?地聽(tīng)取意見(jiàn)?，向家長(zhǎng)宣?傳科學(xué)育兒?的知識(shí)。定?期召開(kāi)家長(zhǎng)?會(huì)議，聽(tīng)取?家長(zhǎng)的意見(jiàn)?等。四、?班級(jí)財(cái)產(chǎn)保?管我班無(wú)?任何財(cái)產(chǎn)丟?失情況。二?位教師人共?同保管、記?錄。五、?存在的問(wèn)題?和下學(xué)期的?工作重點(diǎn)。?1、良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?仍需要進(jìn)一?步培養(yǎng)。肯?動(dòng)腦筋積極?發(fā)言的幼兒?面還不廣，?有的幼兒注?意力不易集?中，還有的?幼兒上課愛(ài)?插嘴、回答?問(wèn)題聲音不?夠響亮