2023年人事處小結(jié)和新學(xué)期安排參考

第7頁共7頁2023年?人事處小結(jié)?和新學(xué)期安?排參考一?、本學(xué)期工?作總結(jié)人?事處在分管?院長的領(lǐng)導(dǎo)?下，回顧-?學(xué)年度第一?學(xué)期的工作?。全處工作?人員的共同?努力下，較?好的完成了?本學(xué)期的工?作任務(wù)，現(xiàn)?將我處工作?情況簡要總?結(jié)如下：?人事科(?一)招聘工?作：結(jié)合?我院教改及?師資隊伍現(xiàn)?狀，制訂了?《制定—學(xué)?年度人才引?進方案》，?通過前程無?憂、中國研?究生人才網(wǎng)?、各高校就?業(yè)網(wǎng)等渠道?發(fā)布招聘信?息；選擇東?北五校、山?大、山師、?山建筑、海?大等部分重?點高校參加?其校園招聘?會或舉辦專?場招聘會；?有選擇的參?加了___?、青島人才?市場招聘會?。認真完?善招聘流程?，一是通過?多種渠道收?集簡歷，及?時審閱、篩?選簡歷，對?符合要求的?簡歷盡快送?用人部門再?審核；二是?及時___?試講，盡量?減少因時間?過長導(dǎo)致的?人才流失；?三是建立較?為完善的招?聘工作記錄?，如各部門?收取簡歷總?數(shù)、同意試?講/面試人?數(shù)、合格人?員___等?信息均建立?了較為詳細?的檔案，以?便查詢和分?析。截止?-___-?4，我院共?收到簡歷_?__份，同?意并通知試?講___人?，到校試講?___人，?同意錄用_?__人，已?簽協(xié)議__?_人(附表?)。招聘任?務(wù)完成過半?。(二)?新進人員接?收工作：?為完成學(xué)院?本年度人才?引進計劃，?做好新進人?員接收工作?，本學(xué)期主?要完成了學(xué)?院引進人才?信息上報；?大中專畢業(yè)?生接收、改?派、二次派?遣、落戶及?外地在職人?員的引進；?全院勞工合?同的新簽、?續(xù)訂、招工?表勞工合同?的整理歸檔?四個方面的?工作。截止?-___-?29，已辦?理完畢__?_位省內(nèi)外?各高校協(xié)議?書。(三?)檔案管理?工作：為?保證檔案的?完整性、準(zhǔn)?確性，人事?科在完善紙?質(zhì)檔案的同?時，進一步?建立了教職?工個人電子?檔案。同時?，通過多次?與學(xué)院網(wǎng)絡(luò)?中心溝通交?流，人事管?理軟件開發(fā)?工作基本結(jié)?束，基本信?息登陸完畢?即可使用。?(四)其?他日常工作?：堅持周?一工作例會?及每周工作?總結(jié)、匯報?制度，提高?了工作人員?的業(yè)務(wù)工作?能力及理論?、政策水平?，明確了工?作分工，增?強了工作配?合，提高了?工作效率，?收到很好的?效果。__?_了暑假管?理干部培訓(xùn)?班，收到較?好效果。完?成了行政部?門科室設(shè)置?及科長考察?、任命工作?。對個別違?紀(jì)人員分別?作出批評教?育、通報批?評及解除合?同等處理工?作。此外，?在新進教職?工接收、調(diào)?動、請銷假?與離職管理?、科室間協(xié)?調(diào)等方面，?人事科各位?老師也做了?大量工作，?基本按要求?完成了工作?。(五)?認真完成了?院領(lǐng)導(dǎo)交辦?的其他任務(wù)?。師資科?(一)教?師培訓(xùn)工作?：本學(xué)期?師資科工作?以教師培訓(xùn)?工作為重點?，逐漸探索?符合學(xué)院實?際教師培訓(xùn)?工作。1?、進行骨干?教師精品課?程培訓(xùn)在?骨干教師培?訓(xùn)上，探索?嘗試，__?_參加了骨?干教師精品?課程培訓(xùn)。?共有___?名教師參加?，教師反饋?效果極好，?相關(guān)總結(jié)已?交學(xué)院。?___、_?__新教師?參加省崗前?培訓(xùn)本學(xué)?期省崗前培?訓(xùn)工作于月?日-月日進?行，我院共?參加教師_?__人，_?__人取得?合格證書。?(二)教?師考核工作?、輔導(dǎo)員考?核工作為?做好教師考?核工作，本?學(xué)期對現(xiàn)實?行教師考核?辦法執(zhí)行情?況進行了多?方面征求意?見建議，了?解了教師的?考核辦法執(zhí)?行現(xiàn)狀，教?師考核辦法?，根據(jù)實際?情況，進行?了調(diào)整和修?改，收到較?好效果。?同時對重新?修訂的輔導(dǎo)?員考核制度?的執(zhí)行情況?，進行了總?結(jié)。對外?聘教師和校?內(nèi)兼課教師?亦進行了綜?合評議。?(三)教師?資格認定等?工作。本?年度經(jīng)過_?__，共有?___名教?師獲得高校?教師資格。?順利完成其?他職業(yè)資格?的審核報名?工作。(?四)教師進?修。完成?了教師在職?進修的審核?和管理工作?，__年共?___名教?職工進行了?在職進修，?收到較好效?果。(五?)教師的轉(zhuǎn)?正定級工作?和教育人才?考核工作。?本學(xué)期進?行專業(yè)技術(shù)?職務(wù)初級確?認___人?。包括教師?、實驗、圖?書資料、工?程四個系列?。其中助教?___人、?助師___?人、助工_?__人和助?管___人?本學(xué)期按?規(guī)定適時進?行專業(yè)技術(shù)?職務(wù)中級職?稱確認工作?，共確認_?__人，均?為講師。?本學(xué)期完成?上級年度考?核___人?(六)職?稱評審工作?。年我院?召開__年?度職稱評審?工作會議。?共___人?參加職稱評?審，通過_?__人。此?項工作正在?備案整理中?。(七)?外聯(lián)工作。?完成__?_位臺籍教?師及___?位外籍教師?的___、?專家證辦理?等外事工作?。(八)?完成領(lǐng)導(dǎo)交?辦的其他工?作。工資?科(一)?完成了收集?、核實各部?門考勤及相?關(guān)資料(假?條、新進及?離職員工信?息表、后勤?各種情況報?表)核發(fā)全?院教職工工?資的工作；?(二)完?成了專兼職?教師的課時?費發(fā)放工作?(包括上課?課時費、公?選課時費、?重修課時費?、實驗課時?費等)。?(三)完成?了全院教職?工個人所得?稅從網(wǎng)上申?報工作；?(四)完成?了全院教職?工的社會保?險及住房公?積金的繳納?及相關(guān)工作?；(五)?發(fā)放工資條?，回答教職?工提出的關(guān)?于工資的各?種問題。?二、下學(xué)期?工作計劃?經(jīng)過人事、?師資、工資?三部門討論?研究，初步?提出以下工?作計劃人事?科(一)?招聘工作：?結(jié)合上學(xué)?期招聘情況?，認真總結(jié)?，查找不足?，完成本學(xué)?期招聘工作?。初步計劃?如下：以建?筑系、土木?系、機電系?、外語教改?中心及輔導(dǎo)?員為本學(xué)期?招聘工作重?點，一是繼?續(xù)通過多種?渠道發(fā)布招?聘信息，二?是有針對性?的參加部分?院校校園招?聘會，三是?完善招聘流?程，減少優(yōu)?秀人才流失?的可能性。?力爭在__?_月中旬之?前全面地、?保質(zhì)保量地?完成招聘任?務(wù)。(二?)人事管理?制度建設(shè)：?在前期工?作中，雖然?在人事管理?制度建設(shè)方?面做了大量?工作，但仍?有不盡人意?的地方。一?是制度仍需?健全，我們?將根據(jù)學(xué)院?發(fā)展管理工?作的需要適?時地制定新?的規(guī)章制度?，在最大程?度上規(guī)范教?職工行為，?使廣大教職?工“有規(guī)可?依”。二是?確保制度的?全面性、科?學(xué)性、可行?性。每項新?制度出臺前?，要進行調(diào)?查研究，廣?泛征求意見?。(三)?檔案管理工?作：按照?學(xué)院檔案管?理要求，配?合學(xué)院搞好?檔案管理工?作。本學(xué)期?“人事管理?軟件”投入?使用后，要?開發(fā)利用好?軟件，做到?信息準(zhǔn)確、?全面。(?四)人事科?其他工作?一是繼續(xù)堅?持實施周工?作總結(jié)、匯?報的做法，?統(tǒng)籌全科工?作；二是繼?續(xù)做好人事?科日常工作?，如新進教?職工接收、?調(diào)動工作，?教職工請銷?假與入離職?管理工作等?。(五)?認真完成院?領(lǐng)導(dǎo)交辦的?其他任務(wù)。?師資科?(一)相關(guān)?師資制度的?建立擬制?定師資發(fā)展?近期規(guī)劃，?根據(jù)學(xué)院發(fā)?展需要確立?師資培訓(xùn)重?點。逐漸探?索師資培訓(xùn)?的有效方式?，將師資的?培訓(xùn)培養(yǎng)提?高制度化，?挖掘積累培?訓(xùn)師資源，?建立培訓(xùn)師?隊伍。年?度第二學(xué)期?培訓(xùn)師資重?點，擬加強?對各系部教?研室主任的?培訓(xùn)。通過?對教研室主?任的培訓(xùn)，?提高教研室?主任的政治?理論水平、?業(yè)務(wù)水平、?管理水平，?發(fā)揮教研室?主任更大的?作用。制定?培訓(xùn)方案，?明確培訓(xùn)目?標(biāo)、培訓(xùn)方?式方法。此?項工作擬會?同教務(wù)處共?同進行。?(二)教師?考核工作。?繼續(xù)對現(xiàn)?行的考核辦?法進行調(diào)研?，結(jié)合學(xué)院?實際情況對?教師考核辦?法進行修改?。(三)?職稱管理。?制定相關(guān)?的職稱管理?制度，做好?教師的職稱?聘任與續(xù)聘?工作，充分?發(fā)揮位職稱?管理的激勵?作用。(?四)通過聽?課、座談等?方式熟悉了?解教師的工?作狀態(tài)，加?強師資業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，加強?工作配合。?(五)做?好師資檔案?，每個工作?人員熟悉教?師隊伍基本?狀況。(?六)___?教學(xué)改革師?資情況。?工資科工?資科工作的?順利開展，?需要人事科?、師資科、?教務(wù)處的配?合和支持，?以便能夠清?楚的理出一?套與之配套?的工作流程?，這樣可以?提高工作效?率，減少失?誤，具體的?打算從以下?幾個方面做?起：(一?)加強與本?處人事科、?師資科的聯(lián)?系，建立相?互配合的工?作程序1?、及時準(zhǔn)確?的提供教師?所獲的各項?職稱，獎勵?情況；2?、及時準(zhǔn)確?的提供教師?的進出時間?、請銷假情?況；3、?及時提供新?進教職工的?___及相?關(guān)證件；?(二)加強?與教務(wù)處的?工作聯(lián)系?1、了解本?學(xué)期所開設(shè)?的課程，掌?握每門課程?的教學(xué)計劃?，如理論課?時數(shù)、上機?課時數(shù)、實?驗課時數(shù)等?。只有清楚?掌握學(xué)時數(shù)?，才能更好?的核查并計?算出教師的?工作量2?、實驗課的?教學(xué)計劃與?實踐教學(xué)環(huán)?節(jié)的教學(xué)計?劃、課程安?排、學(xué)生與?教師人數(shù)、?課時量計發(fā)?標(biāo)準(zhǔn)工資科?的工作和人?事科、教務(wù)?處的配合尤?為重要，這?兩個部門提?供的材料直?接關(guān)系我院?教職工的切?身利益，這?要求我們要?與這兩個部?門積極溝通?，及時掌握?人員變動情?況，了解學(xué)?校課程的開?設(shè)情況，在?現(xiàn)行計算辦?法的基礎(chǔ)上?，積極探討?更好的計算?辦法，提高?工作效率，?維護好教師?和學(xué)校的正?當(dāng)權(quán)益。?回顧上學(xué)期?的工作，雖?然取得了一?定的成績和?收獲，但也?存在著一些?問題和不足?，主要表現(xiàn)?在作為處長?，對三個科?室工作中存?在的問題和?人員思想狀?況缺乏主動