2023年初中教學年度工作總結(jié)_第1頁
2023年初中教學年度工作總結(jié)_第2頁
2023年初中教學年度工作總結(jié)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第3頁共3頁2023年?初中教學年?度工作總結(jié)?一本勵志?書上曾經(jīng)這?樣說過,一?個人的成功?與否,不在?于他的年齡?大小,而在?于他的意志?力、經(jīng)歷和?心智.回顧?我的__,?如果真的要?來一個總結(jié)?的話,自己?真的是感同?身受.總覺?內(nèi)心深處時?時充盈著感?動。是領(lǐng)導?的關(guān)懷,同?事間的互助?,師生間的?靈犀,讓我?感到了生活?的意義,感?到了生命的?美好,也給?了我在單調(diào)?機械的工作?中堅持下去?的理由和信?念。我感動?著這一切,?所以我也努?力工作著,?回報著。轉(zhuǎn)?眼間,一年?過去了,在?這一年的工?作有成功與?失敗、有歡?笑與淚水。?這一年是我?人生中最亮?麗的一年,?是幾年教學?中收獲最多?的一年,雖?然這一年的?工作還有缺?憾、還有不?足,但絕對?是我成長最?快的一年,?是我經(jīng)驗積?累最多的一?年?,F(xiàn)就這?一年的工作?總結(jié)如下:?一、師德?方面:加強?修養(yǎng),塑造?師德我始終?認為作為一?名教師應把?“師德”放?在一個重要?的位置上,?因為這是教?師的立身之?本?!皩W高?為師,身正?為范”,這?個道理古今?皆然。從踏?上講臺的第?一天,我就?時刻嚴格要?求自己,力?爭做一個有?崇高師德的?人。我始終?堅持給學生?一個好的師?范,希望從?我這走出去?的都是合格?的學生,都?是一個個大?寫的“人”?。為了給自?己的學生一?個好的表率?,同時也是?使自己陶冶?情操,加強?修養(yǎng),課余?時間我閱讀?了大量的書?籍,不斷提?高自己水平?。今后我將?繼續(xù)加強師?德方面的修?養(yǎng),力爭在?這一方面有?更大的提高?。二、教?學方面:虛?心求教,強?化自我擔任?兩個班的數(shù)?學教學的工?作任務(wù)是艱?巨的,在實?際工作中,?那就得實干?加巧干。對?于一名數(shù)學?教師來說,?加強自身業(yè)?務(wù)水平,提?高教學質(zhì)量?無疑是至關(guān)?重要的。隨?著歲月的流?逝,伴著我?教學天數(shù)的?增加,我越?來越感到我?知識的匱乏?,經(jīng)驗的缺?少。面對講?臺下那一雙?雙渴望的眼?睛,每次上?課我都感到?自己責任之?重大。為了?盡快充實自?己,使自己?教學水平有?一個質(zhì)的飛?躍,我從以?下幾個方面?對自身進行?了強化。首?先是從教學?理論和教學?知識上。我?不但自己訂?閱了三四種?教學雜志進?行教學參考?,而且還借?閱大量有關(guān)?教學理論和?教學方法的?書籍,對于?里面各種教?學理論和教?學方法盡量?做到博采眾?家之長為己?所用。在讓?先進的理論?指導自己的?教學實踐的?同時,我也?在一次次的?教學實踐中?來驗證和發(fā)?展這種理論?。其次是從?教學經(jīng)驗上?。由于自己?教學經(jīng)驗有?限,有時還?會在教學過?程中碰到這?樣或那樣的?問題而不知?如何處理。?因而我虛心?向老教師學?習,力爭從?他們那里盡?快增加一些?寶貴的教學?經(jīng)驗。我個?人應付和處?理課堂各式?各樣問題的?能力極大增?強。最后我?做到“不恥?下問”教學?互長。從另?一個角度來?說,學生也?是老師的“?教師”。由?于學生接受?新知識快,?接受信息多?,因此我從?和他們的交?流中亦能豐?富我的教學?知識。為了?不辜負領(lǐng)導?的信任和同?學的希望,?我決心盡我?最大所能去?提高自身水?平,爭取較?出色的完成?新高一教學?。為此,我?一方面下苦?功完善自身?知識體系,?打牢基礎(chǔ)知?識,使自己?能夠比較自?如的進行教?學;另一方?面,繼續(xù)向?其他教師學?習,抽出業(yè)?余時間具有?豐富教學經(jīng)?驗的老師學?習。對待課?程,虛心聽?取他們意見?備好每一節(jié)?課;仔細聽?課,認真學?習他們上課?的安排和技?巧。這一年?來,通過認?真學習教學?理論,刻苦?鉆研教學,?虛心向老教?師學習,我?自己感到在?教學方面有?了較大的提?高。在今年?的數(shù)學基本?功競賽中先?后獲得張甸?區(qū)一等獎、?姜堰市三等?獎,并且被?評為”姜堰?市教壇新秀?”。學生的?成績也證實?了這一點,?我教的班級?在歷次考試?當中都取的?了較好的成?績,所輔導?的學生在“?___省數(shù)?學邀請賽”?中分別獲一?二三等獎,?同時我也獲?得第___?屆時代學習?報數(shù)學文化?節(jié)“優(yōu)秀指?導教師”獎?三、考勤紀?律方面我嚴?格遵守學校?的各項規(guī)章?制度,不遲?到、不早退?、有事主動?請假。在工?作中,尊敬?領(lǐng)導、團結(jié)?同事,能正?確處理好與?領(lǐng)導同事之?間的關(guān)系。?平時,勤儉?節(jié)約、任勞?任怨、對人?真誠、熱愛?學生、人際?關(guān)系和諧融?洽,從不鬧?無原則的糾?紛,處處以?一名人民教?師的要求來?規(guī)范自己的?言行,毫不?松懈地培養(yǎng)?自己的綜合?素質(zhì)和能力?。四、業(yè)?務(wù)進修方面?隨著新課程?改革對教師?業(yè)務(wù)能力要?求的提高,?本人在教學?之余,還擠?時間自學本?科和積極學?習各類現(xiàn)代?教育技術(shù)。?五、不足?之處反思一?年多的工作?,自己在一?些細節(jié)工作?上還存在著?不足,特別?是學生對作?業(yè)本的保管?、潛能生作?業(yè)的書寫缺?乏指導和嚴?格要求。在?今后的工作?中,應充分?注重工作中?的細節(jié),盡?量使自己的?工作做得扎?實??傊?,在這學期?的教學工作?中收獲了很?多,提高了?很多,同時?也感受到了?自己的不足?。在今后的?工作

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論