2023年小學四年級六一活動總結(jié)

第4頁共4頁2023年?小學四年級?六一活動總?結(jié)__月?__日到_?_月__日?，經(jīng)__小?學四年級三?班___到?__省青少?年教育中心?開展了豐富?多彩的__?_戶外出游?文化娛樂和?社會實踐活?動.這是我?們積極踐行?學?！皠?chuàng)造?無限，大愛?無邊”的辦?學理念的具?體體現(xiàn)，活?動重在__?_參與、寓?教于樂、激?發(fā)潛能、提?高孩子們的?綜合素質(zhì)，?既豐富了孩?子們的節(jié)日?生活，拓展?了小學生的?和眼界，又?起到了很好?的___實?踐教育作用?，讓孩子們?度過了一個?難忘的、有?意義的、快?樂的節(jié)日，?得到了廣大?家長的一致?稱贊。主要?有三個特點?：一、提?前籌劃，精?心___，?營造了良好?氛圍?；?動之前，在?班主任老師?的大力倡導?下，成立了?四年級三班?家委會，由?熱心家長擔?任家委會會?長和委員，?加強和班級?的溝通協(xié)調(diào)?，為孩子們?營造良好的?生活、學習?環(huán)境。此前?家委會提前?___個多?月，積極籌?劃，民主商?議，共同決?定六一期間?___活動?。在確定到?__省青少?年教育中心?開展活動之?前，由熱心?家長提前實?地考察，加?強溝通，細?化方案，確?保了活動籌?備工作的開?展。確定活?動的時間地?點后，由家?委會通過q?q、電話、?___等多?種方式加強?溝通聯(lián)系和?互動交流，?形成了統(tǒng)一?的方案和主?要行程安排?。之后，在?qq上發(fā)出?通知，讓大?家自愿報名?，自愿選擇?出行方式，?自愿出演節(jié)?目，自愿主?動參與，并?在班里向孩?子們發(fā)出兒?童節(jié)活動信?息反饋表，?請家長填寫?完整后由孩?子交回班級?。經(jīng)過前期?的積極宣傳?，大家踴躍?報名，最后?有___名?同學、__?_名家長參?加活動，活?動參與度接?近___%?。在此基礎(chǔ)?上，家委會?一起正式發(fā)?出了《至家?長的一封信?》，詳細列?出了活動出?行時間、地?點、分組情?況、行程安?排、乘車和?食宿要求、?以及其他注?意事項，并?明確了各階?段活動主要?負責家長及?其責任，確?保了活動順?利開展。?二、內(nèi)容豐?富，形式多?樣，讓孩子?們充分感受?了成長的快?樂和節(jié)日的?快樂。此?次活動的開?展，不僅舉?辦地山清水?秀、環(huán)境優(yōu)?美、設(shè)備齊?全，安全方?便，而且設(shè)?計的活動內(nèi)?容豐富，形?式多樣，讓?首次___?出行的孩子?們能夠自由?感受自然，?放飛夢想，?感到輕松快?樂?；顒拥?內(nèi)容主要分?為四大版塊?和環(huán)節(jié)：_?__野炊、?交流活動、?篝火晚會、?___頒獎?。每個版塊?和環(huán)節(jié)都_?__到位，?設(shè)計細致，?考慮周到，?既鍛煉了孩?子動手和思?考能力，充?分展現(xiàn)了自?己，又培養(yǎng)?了___精?神和創(chuàng)新、?創(chuàng)造能力。?___野?炊是第一個?環(huán)節(jié)，也是?之前孩子們?沒有體驗過?的環(huán)節(jié)。孩?子們非常好?奇、迫切和?主動?；顒?還沒開始，?便迫不及待?而又有條不?紊地排隊領(lǐng)?食材、搬工?具、摘菜、?洗菜、接水?、洗鍋、撿?柴、燒火做?飯，非常興?奮和主動。?盡管最后切?菜、掌勺的?還是爸爸媽?媽們，但孩?子們還是在?旁邊一起參?與和體驗，?當滿滿一大?桌豐盛可口?的飯菜上桌?時，孩子們?又主動抬桌?子，搬椅子?，擺碗筷，?一起高興地?大快朵頤。?多數(shù)孩子認?為，這是他?（她）們吃?過的最好吃?、最開心、?最有意義的?美食，因為?這里面凝結(jié)?著他們自動?手、___?勞動的汗水?。交流活?動也非常有?意義，家委?會聯(lián)合活動?中心，與團?省委權(quán)益部?12355?取得聯(lián)系，?由1235?5熱線的青?少年心理健?康專家跟家?長和孩子們?一直互動、?交流，特別?是手拉手換?位對視，感?受心靈的交?流，感受人?與人之間的?愛，讓家長?和孩子都受?到了很好的?教育和啟迪?。篝火晚?會是整個活?動的___?環(huán)節(jié)。夜幕?降臨之時，?家長和孩子?們在群山環(huán)?繞之間的一?大片場地之?間，幕天席?地，先吃著?燒烤暢談交?流，而后_?__參與篝?火晚會。節(jié)?目豐富多彩?，有詩朗誦?，有舞蹈，?有獨唱合唱?、有薩克斯?、琵琶、架?子谷等樂器?演奏，還有?跆拳道表演?。晚會還穿?插進行了很?多的親子游?戲，有快樂?貼貼貼、雙?龍戲珠、守?衛(wèi)陣地等，?最大限度地?調(diào)動家長和?孩子一起參?與，共同營?造了歡樂熱?鬧的六一節(jié)?日氣氛。當?篝火點燃、?兔兔舞的音?樂響起時，?在火紅的火?光映照下，?伴隨著篝火?噼噼啪啪的?燃燒的聲音?和音樂的節(jié)?奏，爸爸媽?媽們、孩子?們手拉手圍?著篝火，歡?呼、唱歌、?跳舞，氛圍?十分熱鬧、?歡快，晚會?的氣氛也達?到了___?。___?頒獎環(huán)節(jié)則?是對大家參?與活動的充?分肯定。每?一個參與的?孩子都有著?獎品，爸爸?媽媽們也出?現(xiàn)在頒獎臺?，___感?受六一節(jié)的?快樂。孩子?們興奮地互?相交流著獎?品，暢談著?整個活動的?情況，想像?著下一次出?游的場景，?這個兒童節(jié)?，在__省?青少年素質(zhì)?教育中心，?處處洋溢著?快樂的笑臉?。三、主?旨明確，突?出主角，提?高了孩子們?的___協(xié)?調(diào)、團結(jié)合?作和解決問?題的能力水?平。整個?活動主要是?以孩子為主?，通過實踐?鍛煉孩子，?讓孩子感受?成長的快樂?，通過不同?環(huán)節(jié)的活動?強化了“人?文、和諧、?創(chuàng)新、開放?”的經(jīng)__?小學校園文?化，培育了?“品高毅堅?、體魄強健?、儒雅自信?、善于合作?、敢于創(chuàng)新?”的陽光少?年。班主任?、家委會和?家長們的工?作主要是保?障后勤，確?保安全出行?，適當做好?配合，做好?服務，便于?孩子放手發(fā)?揮潛能，鍛?煉溝通、_?__、協(xié)調(diào)?和解決問題?的能力。?活動正式開?始前，為充?分調(diào)動孩子?參與的積極?性，發(fā)揮孩?子的主觀能?動性，由班?長召集班委?和各小組長?共同商議，?確定了參加?活動的家庭?以孩子為單?位組成的_?__個小組?，便于管理?，做好銜接??；顒娱_始?后，為提高?孩子們的_?__能力和?積極性，家?委會還指導?將孩子們在?___個組?之間開展p?k賽，涉及?___紀律?、午餐烹飪?、拓展pk?、參演節(jié)目?等環(huán)節(jié)，并?指導孩子們?設(shè)計相關(guān)獎?項，增加了?活動的趣味?性，培養(yǎng)了?孩子們盡職?、守時、高?效的良好習?慣。無論?是___野?炊、交流活?動、篝火晚?會、___?頒獎，都是?以孩子們主?持、___?為主，孩子?們大量參與?為主，讓孩?子們在活動?中自由成長?，在活動中?體驗成功的?快樂。__?_野炊環(huán)節(jié)?開始包括搬?運食材、桌?椅，拾柴，?擇菜等環(huán)節(jié)?都是孩子們?準備，到了?做飯環(huán)節(jié)才?由家長接手?；篝火晚會?節(jié)目更是以?孩子自主參?與為主，展?現(xiàn)學生的個?性特征和特?有風采，真?正讓節(jié)目內(nèi)?容走進孩子?們的心中，?為他（她）?們提供了一?個展示自我?、張揚個性?的舞臺。正?因為充分體?現(xiàn)了孩子們?的自主性、?創(chuàng)造性，同?時又保持了?新穎和快樂?的風格，有?力地保證了?本次六一活?動的質(zhì)量和?水平，讓孩?子們的這個?“六一”充?滿了成功的?體驗、快樂?和芬芳，既?為孩子們留?下了童年的?珍貴回憶，?又讓他們在?快樂中得到?鍛煉和成長??；仡欘?此次六一節(jié)?___活動?，我們還是?有一些小小