2023年6月工作總結(jié)（五）

第25頁(yè)共25頁(yè)2023年?6月工作總?結(jié)（五）?光陰荏苒，?時(shí)光流逝，?__緊張忙?碌中飛快地?過(guò)去了，工?程部在各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)?下，與其他?部門(mén)攜手參?與首都機(jī)場(chǎng)?建設(shè)已經(jīng)有?___月之?久?；厥譥?_我們先后?經(jīng)歷了沖出?±0、主體?砼結(jié)構(gòu)澆筑?完成、鋼結(jié)?構(gòu)吊裝完成?、鋼網(wǎng)架勝?利合攏、二?次結(jié)構(gòu)及粗?裝修提前施?工完成、玻?璃幕墻和金?屬屋面全面?展開(kāi)施工的?各個(gè)階段。?工程部在每?個(gè)階段的工?作中勤勤懇?懇、任勞任?怨，積極主?動(dòng)地完成各?級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交給?的任務(wù)，并?在做好本職?工作的基礎(chǔ)?上，不斷學(xué)?習(xí)鉆研，努?力提高自己?的業(yè)務(wù)水平?;同時(shí)在思?想上嚴(yán)格要?求自己，不?斷加強(qiáng)黨性?修養(yǎng)，按時(shí)?參加保持_?__員先進(jìn)?性的學(xué)習(xí)活?動(dòng);在作風(fēng)?上艱苦樸素?、求真務(wù)實(shí)?，為首都機(jī)?場(chǎng)T3B工?程建設(shè)盡心?盡力、努力?工作。我們?從以下六個(gè)?方面對(duì)__?年工作進(jìn)行?總結(jié)：一?、施工進(jìn)度?管理與生產(chǎn)?計(jì)劃運(yùn)用：?工程部是?生產(chǎn)進(jìn)度的?主責(zé)部門(mén)，?工程進(jìn)展的?快慢直接牽?動(dòng)著工程部?每名員工的?神經(jīng)，每時(shí)?每秒都在給?工程部的工?作做出客觀?的評(píng)判。為?此，工程部?竭盡全力為?T3B工程?建設(shè)的快速?推進(jìn)做好每?一項(xiàng)工作。?而工程部對(duì)?施工進(jìn)度的?管理職能主?要體現(xiàn)在生?產(chǎn)計(jì)劃的編?制、調(diào)整、?執(zhí)行、糾偏?和保證措施?上。T3B?工程的建設(shè)?施工過(guò)程是?一項(xiàng)十分復(fù)?雜的生產(chǎn)活?動(dòng)。不但包?括___成?千上萬(wàn)的各?種專業(yè)建筑?工人和數(shù)量?眾多的各類?建筑機(jī)械、?設(shè)備有條不?紊地投入工?程施工中，?而且還包括?___種類?繁多的，數(shù)?以幾十甚至?幾百萬(wàn)噸計(jì)?的建筑材料?、制品和構(gòu)?配件的生產(chǎn)?、運(yùn)輸、儲(chǔ)?存和供應(yīng)工?作，___?施工機(jī)具的?供應(yīng)、維修?和保養(yǎng)工作?，以及安排?施工現(xiàn)場(chǎng)的?生產(chǎn)和生活?所需要的各?種臨時(shí)建筑?物等工作。?這些工作的?___與協(xié)?調(diào)，對(duì)于多?快好省地進(jìn)?行工程建設(shè)?具有十分重?要的意義。?首都機(jī)場(chǎng)?擴(kuò)建工程定?額工期為_(kāi)?__天，業(yè)?主要求工期?為_(kāi)__天?，集團(tuán)公司?在投標(biāo)時(shí)，?考慮到增加?競(jìng)爭(zhēng)力，經(jīng)?反復(fù)討論協(xié)?商，將總工?期定為_(kāi)_?_天。由此?可見(jiàn)，該工?程的工期壓?力是非常巨?大的。為此?，我們?cè)诖_??？傮w工期?目標(biāo)并兼顧?經(jīng)濟(jì)成本的?前提下，制?定了“大平?行，小流水?”的施工_?__原則，?即將該工程?分為_(kāi)__?施工區(qū)，_?__流水段?，各個(gè)施工?區(qū)平行施工?，以期達(dá)到?最短施工周?期，而各施?工區(qū)內(nèi)又劃?分為若干個(gè)?小流水段，?各流水段進(jìn)?行流水施工?，以期將勞?動(dòng)力投入和?周轉(zhuǎn)材料調(diào)?配到最合理?狀態(tài)。結(jié)合?該工程體量?大，工期緊?，工序繁雜?，協(xié)作單位?多等特點(diǎn)，?為確保工程?目標(biāo)的完成?，我們會(huì)同?各分部建立?了三級(jí)計(jì)劃?管理體系，?形成了完整?的報(bào)表格式?和信息傳遞?渠道。為確?定關(guān)鍵工作?，首先由總?部采用網(wǎng)絡(luò)?圖方法編制?了整體工程?施工進(jìn)度控?制計(jì)劃，并?將工程劃分?為“底板砼?施工階段，?鋼網(wǎng)架施工?階段(結(jié)構(gòu)?封頂)，外?裝修施工階?段(結(jié)構(gòu)封?圍)，室內(nèi)?精裝修及設(shè)?備管線__?_階段，設(shè)?備聯(lián)動(dòng)調(diào)試?及試運(yùn)行階?段”五個(gè)階?段性里程碑?，從而確定?了關(guān)鍵工作?。然后根據(jù)?現(xiàn)場(chǎng)情況，?將該工程劃?分為ABC?區(qū)、D區(qū)、?E區(qū)、F區(qū)?和G區(qū)五大?分區(qū)，分別?由五個(gè)公司?組建的五個(gè)?分部進(jìn)行施?工。各分部?根據(jù)總部下?達(dá)的總控計(jì)?劃，采用橫?道圖的方法?，進(jìn)一步將?計(jì)劃細(xì)化到?各個(gè)施工工?序，上報(bào)總?部批準(zhǔn)后_?__實(shí)施。?最后，各分?部將橫道圖?計(jì)劃下發(fā)到?各作業(yè)班組?，由作業(yè)班?組制定流水?施工作業(yè)計(jì)?劃。一份?完整的生產(chǎn)?計(jì)劃不單單?是一張網(wǎng)絡(luò)?圖或橫道圖?，還應(yīng)包括?計(jì)劃編制依?據(jù)，邏輯關(guān)?系說(shuō)明，上?月完成形象?部位及工作?量，下月計(jì)?劃達(dá)到部位?及工作量，?人員、材料?、設(shè)備進(jìn)場(chǎng)?計(jì)劃，計(jì)劃?實(shí)施條件，?計(jì)劃保證措?施，急需解?決的問(wèn)題，?計(jì)劃完成情?況對(duì)比分析?，如有拖期?現(xiàn)象，還應(yīng)?有趕工措施?，以及工程?進(jìn)度照片等?。為提高工?作效率，生?產(chǎn)計(jì)劃全部?使用Pro?ject軟?件編制，統(tǒng)?一軟件，統(tǒng)?一版本，統(tǒng)?一格式，統(tǒng)?一要求，上?下一致，便?于修改，從?而極大提高?了工作效率?。我們實(shí)行?三級(jí)計(jì)劃管?理體系，不?但要編制總?體進(jìn)度計(jì)劃?，同時(shí)還要?編制年、季?、月計(jì)劃，?以及每周編?制雙周滾動(dòng)?計(jì)劃，以周?計(jì)劃保月計(jì)?劃，以月計(jì)?劃保年計(jì)劃?，從而確保?總工期目標(biāo)?的如期實(shí)現(xiàn)?。關(guān)鍵線?路法在施工?生產(chǎn)中發(fā)揮?著重要的作?用。應(yīng)用最?早的網(wǎng)絡(luò)計(jì)?劃技術(shù)是關(guān)?鍵線路法(?CPM)和?計(jì)劃評(píng)審法?(PERT?)。我們?cè)?ABC施工?區(qū)深基礎(chǔ)施?工時(shí)，經(jīng)認(rèn)?真研究，決?定在地下一?層頂板上立?設(shè)M___?80型行走?式塔吊，一?方面是得到?了施工方案?的技術(shù)支持?，另一方面?，也是總體?進(jìn)度計(jì)劃中?關(guān)鍵線路所?決定的。因?為淺基礎(chǔ)砼?結(jié)構(gòu)必須在?鋼管柱吊裝?完成，并將?與砼結(jié)構(gòu)相?連接的箱形?鋼梁焊接固?定后，才能?進(jìn)行施工。?通過(guò)詳細(xì)編?制的網(wǎng)絡(luò)計(jì)?劃不難看出?，鋼管柱不?___，就?無(wú)法焊接箱?形鋼梁，箱?形鋼梁不_?__，淺基?礎(chǔ)砼結(jié)構(gòu)就?無(wú)法繼續(xù)施?工。因此，?位于關(guān)鍵線?路上的鋼管?柱能否按時(shí)?完成吊裝工?作，直接制?約到了整體?砼結(jié)構(gòu)澆筑?時(shí)間，所以?，我們?cè)谶M(jìn)?行整體施工?部署時(shí)，決?定先確保關(guān)?鍵線路上的?工序，將深?基礎(chǔ)地下一?層頂板上的?APM軌道?梁和零售橋?結(jié)構(gòu)等次要?工作安排在?鋼結(jié)構(gòu)吊裝?完成后再行?施工，從而?確保了整體?工程的施工?進(jìn)度。通過(guò)?科學(xué)編制網(wǎng)?絡(luò)計(jì)劃所確?定的關(guān)鍵線?路，便于管?理者集中力?量抓主要矛?盾，確保工?期，避免盲?目施工，同?時(shí)可以更好?地調(diào)配人力?、物力，以?達(dá)到降低成?本的目的。?生產(chǎn)計(jì)劃?提供的是管?理者的施工?部署和決策?思路，如何?能夠確保計(jì)?劃和整體部?署按期進(jìn)行?，提高計(jì)劃?的嚴(yán)肅性，?減少網(wǎng)絡(luò)計(jì)?劃破網(wǎng)的風(fēng)?險(xiǎn)，加強(qiáng)生?產(chǎn)計(jì)劃的動(dòng)?態(tài)（范本）?管理，加大?檢查和監(jiān)控?力度是非常?必要的。監(jiān)?控的內(nèi)容是?全方位的，?從宏觀的施?工部署到微?觀的工序穿?插，每一個(gè)?環(huán)節(jié)都不容?錯(cuò)過(guò)。我們?主要從以下?四方面進(jìn)行?控制：1)?以關(guān)鍵線路?為線索，以?網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃起?止里程碑為?控制點(diǎn)，在?不同施工階?段確定重點(diǎn)?控制對(duì)象，?指定施工細(xì)?則，保證控?制節(jié)點(diǎn)的實(shí)?現(xiàn)。2)以?總進(jìn)度為依?據(jù)，明確各?個(gè)單位的目?標(biāo)，通過(guò)合?同責(zé)任書(shū)落?實(shí)分包責(zé)任?，以分頭實(shí)?現(xiàn)各自的分?部目標(biāo)來(lái)確??？偰繕?biāo)的?實(shí)現(xiàn)。3)?在不同專業(yè)?和不同工種?的任務(wù)之間?，進(jìn)行綜合?平衡，并強(qiáng)?調(diào)相互間的?銜接配合，?確定相互交?接的日期，?強(qiáng)化工期的?嚴(yán)肅性，保?證工程進(jìn)度?不在本工序?造成延誤。?通過(guò)對(duì)各道?工序完成的?質(zhì)量與時(shí)間?的控制，達(dá)?到保證各分?部工程進(jìn)度?的實(shí)現(xiàn)。4?)按總進(jìn)度?計(jì)劃的時(shí)間?要求，將施?工總進(jìn)度計(jì)?劃分解為季?度、月度和?旬度、周進(jìn)?度計(jì)劃加大?監(jiān)控力度和?深度。生?產(chǎn)計(jì)劃的對(duì)?比分析及糾?偏控制是一?個(gè)循序漸進(jìn)?的動(dòng)態(tài)（范?本）控制過(guò)?程。施工現(xiàn)?場(chǎng)的條件和?情況千變?nèi)f?化，我們要?及時(shí)掌握與?施工進(jìn)度有?關(guān)的各種信?息，不斷將?實(shí)際進(jìn)度與?計(jì)劃進(jìn)度比?較，一旦發(fā)?現(xiàn)進(jìn)度拖后?，要分析原?因，并系統(tǒng)?分析對(duì)后續(xù)?工作會(huì)產(chǎn)生?的影響，在?此基礎(chǔ)上指?定調(diào)整措施?，以保證項(xiàng)?目最終按預(yù)?定目標(biāo)實(shí)現(xiàn)?。施工計(jì)劃?的對(duì)比，主?要是將計(jì)劃?期內(nèi)實(shí)際完?成情況與計(jì)?劃指標(biāo)進(jìn)行?比較，找出?差異。本工?程計(jì)劃對(duì)比?的主要內(nèi)容?是：計(jì)劃期?實(shí)際完成及?累計(jì)完成的?工程量、工?作量占計(jì)劃?指標(biāo)的百分?率，計(jì)劃期?實(shí)際參施人?員、機(jī)械設(shè)?備數(shù)量及生?產(chǎn)效率等內(nèi)?容，以及計(jì)?劃期發(fā)生的?對(duì)施工進(jìn)度?有重要影響?的特殊事項(xiàng)?及原因。本?工程施工進(jìn)?度控制計(jì)劃?是采用網(wǎng)絡(luò)?技術(shù)，利用?目前國(guó)內(nèi)較?先進(jìn)的專用?工程施工網(wǎng)?絡(luò)計(jì)劃程序?進(jìn)行編制的?，因此，采?取在網(wǎng)絡(luò)計(jì)?劃圖上畫(huà)前?鋒線的方法?進(jìn)行計(jì)劃對(duì)?比是最實(shí)用?、最快捷的?方法。二?、施工生產(chǎn)?協(xié)調(diào)與工程?分包管理：?工程部在?狠抓生產(chǎn)進(jìn)?度管理的同?時(shí)，積極為?各分部和各?分包開(kāi)展?協(xié)調(diào)服務(wù)工?作，用高昂?的戰(zhàn)斗__?_和飽滿的?工作態(tài)度去?推動(dòng)各項(xiàng)工?作的順利開(kāi)?展，以高效?優(yōu)質(zhì)的服務(wù)?換得各分部?和各分包的?理解和支持?，從而更好?地進(jìn)行生產(chǎn)?進(jìn)度的動(dòng)態(tài)?（范本）管?理。可以說(shuō)?從年初的地?下結(jié)構(gòu)施工?到第二戰(zhàn)役?的勝利完成?，乃至年底?各項(xiàng)生產(chǎn)目?標(biāo)的全面實(shí)?現(xiàn)，工程部?的足跡遍布?每一階段，?每一環(huán)節(jié)，?每一部位。?在結(jié)構(gòu)施?工期間，勁?性梁、勁性?柱和鋼管柱?等鋼結(jié)構(gòu)的?___與砼?結(jié)構(gòu)施工交?替穿插施工?，鋼結(jié)構(gòu)_?__與土建?施工的相互?協(xié)調(diào)工作自?然落在了工?程部身上。?T3B結(jié)構(gòu)?工程屬于鋼?骨鋼筋砼混?合結(jié)構(gòu)，鋼?骨架由勁性?梁和勁性柱?組成，勁性?梁和勁性柱?___完成?以后，才可?以進(jìn)行梁柱?砼的澆筑，?由此可見(jiàn)結(jié)?構(gòu)施工受鋼?結(jié)構(gòu)___?的影響非常?大。而鋼結(jié)?構(gòu)的___?受兩大條件?制約，一是?鋼構(gòu)件的加?工、運(yùn)輸;?二是現(xiàn)場(chǎng)_?__條件，?包括起重設(shè)?備和現(xiàn)場(chǎng)條?件。對(duì)于鋼?構(gòu)件的加工?，我們到加?工廠去追蹤?構(gòu)件加工情?況，根據(jù)現(xiàn)?場(chǎng)土建的施?工進(jìn)度情況?，和廠家調(diào)?整加工計(jì)劃?，對(duì)加工進(jìn)?度不能滿足?現(xiàn)場(chǎng)___?的廠家，采?取了合同分?割、外委加?工，并對(duì)外?委加工廠的?加工情況進(jìn)?行追蹤，同?時(shí)督促五分?部加快進(jìn)場(chǎng)?構(gòu)件的__?_，為土建?提供作業(yè)面?。五分部鋼?管柱的__?_部分采用?土法吊裝，?有的鋼管柱?采用土法加?土法的__?_方法，塔?吊使用時(shí)間?和頻率都很?高，而土建?結(jié)構(gòu)的施工?同樣離不開(kāi)?塔吊的使用?，虹吸雨水?管的焊接也?影響鋼管柱?的___，?結(jié)構(gòu)面機(jī)電?預(yù)埋的電管?，影響鋼管?柱的現(xiàn)場(chǎng)滑?移，這些問(wèn)?題都需要去?協(xié)調(diào)解決，?解決不好，?直接影響結(jié)?構(gòu)工期。鋼?結(jié)構(gòu)的__?_高峰，在?5、6、7?三個(gè)月，是?最熱的時(shí)節(jié)?。為便于各?工序緊密銜?接，大家犧?牲午休時(shí)間?，每天中午?1點(diǎn)在五分?部召開(kāi)鋼結(jié)?構(gòu)協(xié)調(diào)會(huì)。?會(huì)后帶著問(wèn)?題，去各區(qū)?域內(nèi)檢查和?落實(shí)，最終?確保砼結(jié)構(gòu)?和鋼結(jié)構(gòu)_?__按期完?成。主體?砼結(jié)構(gòu)按時(shí)?保質(zhì)的完成?，我們并沒(méi)?有獲得絲毫?喘息的機(jī)會(huì)?，緊接著又?開(kāi)始了鋼網(wǎng)?架的施工與?結(jié)構(gòu)周圍的?站坪回填施?工。為給鋼?網(wǎng)架分包單?位創(chuàng)造更好?的施工作業(yè)?條件，減少?鋼網(wǎng)架邊桁?架支撐腳手?架搭設(shè)工作?量，降低成?本，縮短工?期。工程經(jīng)?理部決定先?進(jìn)行回填，?后搭設(shè)腳手?架。工程部?負(fù)責(zé)結(jié)構(gòu)周?邊___內(nèi)?回填和__?_以外空八?回填的施工?安排與協(xié)調(diào)?工作。此時(shí)?土建材料還?沒(méi)有退場(chǎng)，?到處都是模?板、腳手管?等材料，而?鋼網(wǎng)架又急?需拼裝場(chǎng)地?，網(wǎng)架材料?進(jìn)場(chǎng)，配合?網(wǎng)架施工腳?手管、木板?的進(jìn)場(chǎng)，都?對(duì)回填造成?了極大的影?響，同時(shí)現(xiàn)?場(chǎng)電纜又需?要挖出改移?，否則會(huì)造?成極大的浪?費(fèi)。很多工?作交叉施工?，都不能延?誤，協(xié)調(diào)工?作十分重要?且十分的困?難。工程部?周轉(zhuǎn)于各土?建分部、機(jī)?電分部、市?政水務(wù)以及?空八之間。?一分部的管?廊還沒(méi)有施?工完、二分?部的防水急?需施工、三?分部管廊的?防水保護(hù)層?還沒(méi)有做，?四分部的腳?手管需要清?理，精工的?邊桁架材料?需要挪移等?等，事情繁?瑣，但每個(gè)?環(huán)節(jié)都不容?耽誤。現(xiàn)場(chǎng)?___小時(shí)?施工，虎頭?鏟、推土機(jī)?、挖掘機(jī)、?級(jí)配運(yùn)輸車?輛、退料車?輛遍布結(jié)構(gòu)?周邊?？瞻?回填與我單?位回填同時(shí)?進(jìn)行，使協(xié)?調(diào)工作變的?更為繁重。?為了回填的?順利進(jìn)行，?工程部與各?分部的管理?人員日夜奮?戰(zhàn)在現(xiàn)場(chǎng)。?經(jīng)過(guò)___?多月的密切?配合，回填?工作在不影?響其他工序?的同時(shí)，順?利完成，周?邊場(chǎng)地的平?整為今后的?施工創(chuàng)造了?有利的條件?。在站坪?回填的同時(shí)?，業(yè)主下達(dá)?的鋼網(wǎng)架施?工工期也是?迫在眉睫。?工程部深刻?認(rèn)識(shí)到該項(xiàng)?工程的艱巨?性和緊迫性?，一定不能?讓我們所負(fù)?責(zé)的第一個(gè)?分包工程在?施工進(jìn)度上?拖整體工期?的后腿。因?此，工程部?在完成主體?結(jié)構(gòu)后馬上?調(diào)整心態(tài)，?以最短的時(shí)?間___，?與___精?工參戰(zhàn)員工?夜以繼日的?加班加點(diǎn)施?工，不分白?天黑夜監(jiān)守?在鋼網(wǎng)架施?工現(xiàn)場(chǎng)，并?及時(shí)督促四?分部加緊搶?搭邊桁架承?重腳手架，?經(jīng)過(guò)___?天10夜的?艱苦奮戰(zhàn)，?于__月_?_日按期吊?裝第一榀_?__噸鋼桁?架，保證了?鋼網(wǎng)架開(kāi)工?儀式順利召?開(kāi)，并得到?了業(yè)主的好?評(píng)，維護(hù)了?集團(tuán)的榮譽(yù)?。緊接著進(jìn)?入了鋼網(wǎng)架?的全面施工?，但有很多?問(wèn)題制約了?鋼網(wǎng)架的正?常施工。如?拼接場(chǎng)地的?使用，吊裝?邊桁架的運(yùn)?輸?shù)缆泛蚠?__精工自?身材料的進(jìn)?場(chǎng)等等一系?列問(wèn)題需要?馬上解決。?在工程經(jīng)理?部各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)?直接關(guān)心和?指導(dǎo)下，工?程部與精工?生產(chǎn)負(fù)責(zé)人?一起安排落?實(shí)每周的生?產(chǎn)計(jì)劃和進(jìn)?度部位。在?現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)問(wèn)?題上，只要?一個(gè)電話?cǎi)R?上趕到問(wèn)題?現(xiàn)場(chǎng)，有困?難大家一起?來(lái)解決，按?照有利因素?認(rèn)真落實(shí)布?置，拼裝場(chǎng)?地沒(méi)有時(shí)就?馬上召集各?分部生產(chǎn)經(jīng)?理依據(jù)工程?需要挪移現(xiàn)?場(chǎng)其它材料?以保證工程?順利進(jìn)行。?吊裝所用1?50T履帶?吊所需時(shí)間?一經(jīng)確定，?就排除一切?困難讓出運(yùn)?輸?shù)缆罚?證履帶吊在?所需時(shí)間內(nèi)?順利通過(guò)。?在網(wǎng)架施工?中所需覆蓋?整個(gè)T3B?工程的承重?腳手架體，?面積之大數(shù)?量之多是前?所未有的。?但就是在這?樣的大架體?施工中沒(méi)有?被困難所嚇?倒，還是與?各個(gè)分部生?產(chǎn)負(fù)責(zé)人按?照網(wǎng)架施工?計(jì)劃一個(gè)段?一個(gè)段的抓?落實(shí)、抓腳?手架搭設(shè)進(jìn)?度，硬是在?進(jìn)度、安全?和搭設(shè)質(zhì)量?合格的前提?下完滿交與?了___精?工網(wǎng)架公司?使用，使_?__精工集?團(tuán)___非?常感謝我們?的合作精神?和態(tài)度。在?這樣的施工?保障下，_?__精工全?體參戰(zhàn)人員?在不分晝夜?科學(xué)的施工?下，于__?月__日勝?利完成所有?鋼網(wǎng)架施工?任務(wù)，使參?戰(zhàn)T3工程?的各兄弟單?位刮目相看?，為建工集?團(tuán)榮譽(yù)又增?加了新的篇?章。網(wǎng)架?施工剛結(jié)束?，又一分包?___三鑫?幕墻施工就?迫不及待的?開(kāi)始了施工?準(zhǔn)備。網(wǎng)架?還沒(méi)有退場(chǎng)?，幕墻開(kāi)始?了材料的進(jìn)?場(chǎng)。為幕墻?提供材料場(chǎng)?地及鋼桁架?拼裝場(chǎng)地成?了首要任務(wù)?。可此時(shí)正?逢網(wǎng)架腳手?架的拆除，?大量的腳手?管和木板堆?滿了結(jié)構(gòu)邊?，二次結(jié)構(gòu)?正在搶工，?材料堆放到?處都是，使?得幕墻吊車?無(wú)法靠近結(jié)?構(gòu)邊，鋼桁?架無(wú)法吊裝?。協(xié)調(diào)作業(yè)?面工作又?jǐn)[?在了工程部?面前，首先?從兩翼開(kāi)始?，一個(gè)個(gè)單?元協(xié)調(diào)，然?后南指廊，?最后核心區(qū)?。一個(gè)個(gè)工?作面與土建?分部協(xié)調(diào)清?理，如此大?量的腳手管?和木板在較?短的時(shí)間內(nèi)?清理完成相?當(dāng)?shù)睦щy，?雖然困難重?重，在工程?部的協(xié)調(diào)下?以及各分部?的大力配合?下，現(xiàn)場(chǎng)的?面貌一天天?的在改變。?經(jīng)過(guò)一個(gè)多?月的時(shí)間，?我們基本完?成了花費(fèi)三?個(gè)多月搭設(shè)?的腳手架的?拆除工作，?并完成材料?的清理與退?場(chǎng)工作。同?時(shí)在我們整?體的部署下?，各土建分?部在主體結(jié)?構(gòu)完成后，?迅速轉(zhuǎn)入二?次結(jié)構(gòu)的施?工。正是我?部合理的安?排，在氣候?轉(zhuǎn)冷之際，?首層二次結(jié)?構(gòu)基本移交?幕墻公司，?為_(kāi)__、?___系統(tǒng)?的全面__?_提供了作?業(yè)面。至今?已經(jīng)完成近?___的龍?骨，并開(kāi)始?了鋁板、玻?璃、百葉的?___，而?T3A至今?未開(kāi)始此部?位工程的施?工。三、?勞務(wù)管理工?作：根據(jù)?集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的?要求，結(jié)合?___市建?委的相關(guān)文?件精神，工?程部___?各分部認(rèn)真?開(kāi)展好各項(xiàng)?勞務(wù)管理工?作。嚴(yán)格要?求各分部強(qiáng)?化與各外施?隊(duì)合同制的?管理，加強(qiáng)?合同履約的?落實(shí)檢查。?認(rèn)真落實(shí)農(nóng)?民工工資發(fā)?放工作，嚴(yán)?格執(zhí)行__?_制管理，?確保工資發(fā)?放到每一民?工手中。特?別是在春節(jié)?前保兌付、?保___工?作上，工程?部從__年?__月初開(kāi)?始，協(xié)助項(xiàng)?目經(jīng)理和書(shū)?記召開(kāi)了多?次勞務(wù)結(jié)算?、兌付情況?專題研討會(huì)?，仔細(xì)摸底?排查，詳細(xì)?掌握整個(gè)工?程的勞務(wù)費(fèi)?結(jié)算和兌付?情況以及民?工動(dòng)態(tài)（范?本）。同時(shí)?，積極與集?團(tuán)和各二級(jí)?公司進(jìn)行溝?通，得到了?集團(tuán)和各二?級(jí)公司的理?解和支持，?對(duì)于不穩(wěn)定?的施工隊(duì)先?行兌付，先?行退場(chǎng)，消?除隱患。此?外，與各施?工隊(duì)___?事處取得聯(lián)?系，并經(jīng)常?保持溝通，?通過(guò)企業(yè)之?間的協(xié)作關(guān)?系緩解施工?隊(duì)消極情緒?，協(xié)商解決?勞務(wù)糾紛。?為了保兌付?、保穩(wěn)定，?成立了勞務(wù)?管理領(lǐng)導(dǎo)小?組并制定了?勞務(wù)糾紛應(yīng)?急預(yù)案，在?發(fā)生問(wèn)題時(shí)?，領(lǐng)導(dǎo)小組?第一時(shí)間到?場(chǎng)，積極解?決問(wèn)題，防?止事態(tài)擴(kuò)大?。__年春?節(jié)以后的工?作，在總結(jié)?年工作經(jīng)驗(yàn)?的基礎(chǔ)上，?進(jìn)一步落實(shí)?和完善農(nóng)民?工工資支付?的長(zhǎng)效機(jī)制?，從年初開(kāi)?始，從規(guī)范?市場(chǎng)行為和?勞務(wù)用工等?工作入手，?狠抓長(zhǎng)效機(jī)?制的落實(shí)。?四、現(xiàn)場(chǎng)?文施管理：?雖然安保?部是現(xiàn)場(chǎng)文?施管理的主?責(zé)部門(mén)，但?是工程部依?然全力以赴?配合安保部?做好現(xiàn)場(chǎng)文?施管理工作?。工程部具?體分管環(huán)境?保護(hù)管理、?現(xiàn)場(chǎng)管理、?大型機(jī)械管?理等幾個(gè)控?制要素。?環(huán)境保護(hù)管?理工作主要?包括：1?、防治揚(yáng)塵?。施工現(xiàn)場(chǎng)?的主要道路?(環(huán)場(chǎng)路)?采取硬化處?理，現(xiàn)場(chǎng)周?圍的土堆用?綠網(wǎng)覆蓋，?水泥全部要?求放入封閉?式水泥庫(kù),?砂石料集中?堆放,進(jìn)行?覆蓋。每天?進(jìn)行撒水(?水是現(xiàn)場(chǎng)用?水經(jīng)沉淀后?，二次利用?)，做到路?面不揚(yáng)塵，?不泥濘。現(xiàn)?場(chǎng)鋼筋加工?場(chǎng)地和模板?加工場(chǎng)地全?部硬化，并?劃分責(zé)任區(qū)?，定期清掃?，硬化路面?破壞的，利?用結(jié)構(gòu)澆筑?剩余砼，及?時(shí)修復(fù)。在?辦公區(qū)和生?活區(qū)，有條?件的進(jìn)行綠?化、美化。?2、處理?垃圾，生活?垃圾和施工?垃圾分開(kāi)存?放。生活垃?圾采用帶蓋?垃圾桶，定?時(shí)清運(yùn)。施?工垃圾存放?在封閉式垃?圾站內(nèi)，垃?圾站邊設(shè)有?分揀池。垃?圾站采用輕?鋼結(jié)構(gòu)制成?，設(shè)有推拉?式大門(mén)，可?以移動(dòng)和周?轉(zhuǎn)使用。土?方、渣土和?施工垃圾的?運(yùn)輸，采用?封閉式運(yùn)輸?車輛。3?、防治水污?染。各分部?的砼輸送泵?及運(yùn)輸車輛?的清洗處設(shè)?置沉淀池，?經(jīng)二次沉淀?后用于道路?灑水降塵。?現(xiàn)場(chǎng)存放油?料，對(duì)庫(kù)房?進(jìn)行防滲漏?處理。施工?現(xiàn)場(chǎng)的食堂?設(shè)有隔油池?，有專人負(fù)?責(zé)定期掏油?。4、內(nèi)?業(yè)管理，利?用多媒體工?具，形象生?動(dòng)的體現(xiàn)我?們的環(huán)境保?護(hù)管理工作?，為以后的?環(huán)境保護(hù)工?作，提供生?動(dòng)的管理教?材。在大?型機(jī)械管理?上工程部不?敢有任何松?懈，每月_?__以上的?產(chǎn)權(quán)單位的?聯(lián)合大檢查?，著重檢查?機(jī)械在生產(chǎn)?過(guò)程中的安?全使用和平?時(shí)的保養(yǎng)工?作，以保證?大型機(jī)械在?安全生產(chǎn)下?的合理使用?，確保了生?產(chǎn)的正常進(jìn)?行。通過(guò)一?年的使用，?使大型機(jī)械?在T3B工?程上充分得?到了發(fā)揮，?無(wú)重大事故?發(fā)生，順利?的完成了大?型機(jī)械在T?3B工程所?肩負(fù)的使命?。五、內(nèi)?業(yè)管理工作?：1.工?程日?qǐng)?bào)：根?據(jù)各分包單?位和各分部?的工程實(shí)際?完成部位及?工程實(shí)物量?、每天用文?字說(shuō)明和統(tǒng)?計(jì)表格形式?進(jìn)行整理匯?總后及時(shí)把?現(xiàn)場(chǎng)的施工?進(jìn)度和工程?信息報(bào)送到?業(yè)主、監(jiān)理?及相關(guān)部門(mén)?和領(lǐng)導(dǎo)手中?。2.工?程周報(bào)：與?計(jì)劃一起、?結(jié)合各分部?及各分包單?位的工程周?報(bào)以及現(xiàn)場(chǎng)?實(shí)際完成情?況及所完成?的工程實(shí)物?量，用文字?敘述和統(tǒng)計(jì)?表格形式進(jìn)?行整理并匯?總，通過(guò)三?種不同的報(bào)?表形式將工?程進(jìn)展情況?及時(shí)反饋到?業(yè)主和現(xiàn)場(chǎng)?監(jiān)理等有關(guān)?部門(mén)。3?.工程月報(bào)?：每月與計(jì)?劃一起、根?據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際?完成部位及?所完成的工?程實(shí)物量、?工程經(jīng)理部?每月大事跡?等，用文字?敘述、工程?照片和統(tǒng)計(jì)?表格形式進(jìn)?行整理并匯?總，通過(guò)三?種不同的報(bào)?表形式將工?程進(jìn)展情況?及時(shí)反饋到?業(yè)主和現(xiàn)場(chǎng)?監(jiān)理等有關(guān)?部門(mén)。4?.計(jì)量申報(bào)?：這項(xiàng)工作?是比較麻煩?和復(fù)雜的;?每月要根據(jù)?各分部與機(jī)?場(chǎng)擴(kuò)建指揮?部的預(yù)算部?門(mén)及現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)?理核對(duì)的月?度完成的實(shí)?際工程計(jì)量?單、進(jìn)行整?理、匯總一?式六份按期?報(bào)送到業(yè)主?和監(jiān)理。?___日常?工作聯(lián)系單?：把施工現(xiàn)?場(chǎng)存在的問(wèn)?題以工作聯(lián)?系單的形式?提交給業(yè)主?和下發(fā)給各?相關(guān)分部，?今年工程部?共發(fā)監(jiān)理工?作聯(lián)系單_?__份，發(fā)?各個(gè)分部工?作聯(lián)系單共?___份。?六、政治?思想學(xué)習(xí)與?交流：工?程部積極參?加了工程經(jīng)?理部黨委_?__的“保?持___員?先進(jìn)性活動(dòng)?”。經(jīng)歷了?動(dòng)員、個(gè)人?分析評(píng)議、?整改提高等?各個(gè)階段。?經(jīng)過(guò)這次保?持___員?先進(jìn)性教育?活動(dòng)的開(kāi)展?，使我們學(xué)?到了其他黨?員優(yōu)秀的地?方，用黨員?先進(jìn)性來(lái)對(duì)?照檢查自己?，從中找出?自己在工作?中的不足。?通過(guò)學(xué)習(xí)，?更加深刻認(rèn)?識(shí)到保持_?__員先進(jìn)?性是全黨的?一件大事，?也是每一位?黨員的大事?，這次活動(dòng)?使自己的人?生觀和價(jià)值?觀又得到了?一次升華。?只要我們?cè)?學(xué)習(xí)中認(rèn)真?去體會(huì)，去?對(duì)照，去改?進(jìn)，我們的?思想境界會(huì)?得到更大提?高。今后我?們要切實(shí)提?高自身綜合?素質(zhì)，樹(shù)立?自覺(jué)的學(xué)習(xí)?意識(shí)，循序?漸進(jìn)，溫故?知新，持之?以恒，堅(jiān)持?不懈，扎扎?實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)?，才能學(xué)到?真才實(shí)學(xué)，?才能把學(xué)到?的知識(shí)融會(huì)?貫通到我們?的具體工作?中去。_?_年__月?工作總結(jié)模?板篇二在?這個(gè)充滿生?機(jī)的__月?里校區(qū)學(xué)生?會(huì)展開(kāi)了一?系列的工作?，并且有序?出色的完成?完成了各項(xiàng)?工作。以下?是本月的工?作總結(jié)。校?區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)的?成功開(kāi)展，?月初校區(qū)學(xué)?生會(huì)總體圍?繞校區(qū)一年?一度的運(yùn)動(dòng)?會(huì)開(kāi)展__?_各部門(mén)進(jìn)?行配合和管?理。各部門(mén)?明確分工合?作，為整個(gè)?運(yùn)動(dòng)會(huì)成功?的成功開(kāi)展?做好了充分?的準(zhǔn)備。?宣傳部：?1.改進(jìn)工?作保證質(zhì)量?，鼓勵(lì)部門(mén)?成員與其他?部門(mén)的交往?。2.了?解其他部門(mén)?信息，把工?作狀態(tài)由原?來(lái)的被動(dòng)改?為主動(dòng)。并?在最短時(shí)間?宣傳部步上?軌道。3?.在校區(qū)運(yùn)?動(dòng)會(huì)，宣傳?部盡的權(quán)利?做了好宣傳?工作，配合?其他部門(mén)成?功舉辦了運(yùn)?動(dòng)會(huì)。科?技部：_?__月份科?技部主要是?做好校區(qū)科?技大賽的策?劃安排工作?。2.密?切繼續(xù)__?_了___?省的"挑戰(zhàn)?杯"科技創(chuàng)?業(yè)大賽。?學(xué)術(shù)部：?___月中?旬的電影日?播放了一些?文化類的、?有益身心健?康的電影。?2.做好?了和各系學(xué)?術(shù)部的聯(lián)系?，重新統(tǒng)計(jì)?了各系學(xué)術(shù)?部的情況，?加強(qiáng)聯(lián)系。?___部?：___?月校區(qū)__?_部完善了?校區(qū)各部門(mén)?的考核工作?。___?對(duì)各個(gè)系的?學(xué)生會(huì)進(jìn)行?考核統(tǒng)計(jì)，?為以后學(xué)生?會(huì)之間的合?作做好基礎(chǔ)?。同時(shí)對(duì)于?校區(qū)___?月份的運(yùn)動(dòng)?會(huì)做好__?_工作。?文體部：?1.校文體?部在___?月份完成了?慈善晚會(huì)、?新成員培訓(xùn)?等一系列的?工作。并在?活動(dòng)中吸取?了一些經(jīng)驗(yàn)?，相信在此?次活動(dòng)開(kāi)展?后，我們以?后活動(dòng)會(huì)更?好的開(kāi)展。?2.主要?是展開(kāi)我校?運(yùn)動(dòng)會(huì)。本?次活動(dòng)是一?個(gè)具有很大?意義的活動(dòng)?，它的舉辦?增強(qiáng)了南鐵?院學(xué)生與老?師的交流和?了解，團(tuán)結(jié)?各系學(xué)生，?增強(qiáng)友誼的?重大項(xiàng)目。?社會(huì)實(shí)踐?部：1.?校區(qū)社會(huì)實(shí)?踐部在__?_月份著力?于尋找社會(huì)?實(shí)踐基地，?定期的開(kāi)展?活動(dòng)。2?.尋找好三?下鄉(xiāng)活動(dòng)的?地點(diǎn)，為暑?期三下鄉(xiāng)做?好充分的準(zhǔn)?備。自律?部：1.?主要是繼續(xù)?晚自習(xí)和晚?就寢的檢查?工作(注意?同學(xué)們?cè)谒?舍的安全問(wèn)?題，注意宿?舍防火)?2.配合各?個(gè)部門(mén)活動(dòng)?___，繼?續(xù)發(fā)揮同學(xué)?們吃苦耐勞?的精神，為?運(yùn)動(dòng)會(huì)的正?常開(kāi)展付出?自己的努力?。3.做?好了及時(shí)與?老師的交流?，便于工作?的更好完成?。權(quán)益部?：1.校?區(qū)權(quán)益部制?定派部門(mén)人?員定期去大?學(xué)生活動(dòng)中?心三大__?_辦公室值?班,并整理?打掃辦公室?。2.加?大與系權(quán)益?部進(jìn)行工作?交流，了解?了系學(xué)生會(huì)?的工作內(nèi)容?及最新動(dòng)態(tài)?（范本），?有利于校與?系之間權(quán)益?部發(fā)展。?以上就是我?們校區(qū)學(xué)生?會(huì)__月的?工作總結(jié)，?在__月的?基礎(chǔ)上不斷?努力，認(rèn)真?完成了我們?__月份的?工作，在即?將到來(lái)的_?_月，我們?整個(gè)學(xué)生會(huì)?都做好了準(zhǔn)?備，積極的?迎接我們_?_月的到來(lái)?，并在本月?基礎(chǔ)上，更?好、更出色?。__年?__月工作?總結(jié)模板篇?三__年?客服人員_?_月份工作?總結(jié)范文?很幸運(yùn)的是?，我們呼叫?中心本身就?是一個(gè)充滿?了___和?活力的團(tuán)隊(duì)?，而且每一?個(gè)身處其中?的人在“逆?水行舟，不?進(jìn)則退”的?動(dòng)力支持中?積極地參予?著這個(gè)團(tuán)隊(duì)?的建設(shè)。在?與另外一位?班長(zhǎng)良好而?默契的配合?下，我們彼?此取長(zhǎng)補(bǔ)短?，查漏補(bǔ)缺?，再加上部?門(mén)經(jīng)理的大?力支持和富?有親和力的?微笑，不管?遇到什么困?難，我們都?能團(tuán)結(jié)一心?，尋求到行?之有效的處?理辦法，渡?過(guò)難關(guān)，將?話務(wù)管理工?作日臻完善?地進(jìn)行下去?。眾所周知?，公話業(yè)務(wù)?歷來(lái)是用戶?爭(zhēng)議和投訴?的焦點(diǎn)，公?話及卡類用?戶每月因業(yè)?務(wù)上的原因?在呼叫中心?的投訴率是?的，班長(zhǎng)工?作中很大一?部分壓力就?是此，所以?在處理此類?投訴時(shí)總是?如履薄冰，?小心謹(jǐn)慎，?唯恐因處理?不好而引起?越級(jí)投訴。?而每每遇到?難以決定或?影響較大的?投訴時(shí)總少?不了上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的幫忙和?引導(dǎo)，這在?很大程度上?為班長(zhǎng)的工?作減輕了壓?力，那是一?種“天塌下?來(lái)有人一起?扛著”的踏?實(shí)感。記憶?中有好幾起?這樣的投訴?，但都有驚?無(wú)險(xiǎn)，最終?成為鍛造我?們能力的經(jīng)?歷而不斷豐?富著我們的?客服生涯。?細(xì)細(xì)回憶?這段時(shí)間以?來(lái)的工作過(guò)?程及目前公?話組的整個(gè)?狀態(tài)，雖然?在我們大家?的共同努力?下有了較大?的變化，但?是仍有許多?的缺點(diǎn)和不?足等著我們?去規(guī)劃和改?觀。首先在?服務(wù)質(zhì)量和?服務(wù)意識(shí)方?面離省局的?要求還存在?較大差距，?不管成功與?否，我們都?將不斷地摸?索和嘗試，?如作大型的?關(guān)于服務(wù)意?識(shí)及情緒管?理方面的培?訓(xùn)來(lái)激發(fā)前?臺(tái)的工作積?極性?；?yàn)?了提高語(yǔ)音?親和力，作?語(yǔ)音藝術(shù)培?訓(xùn)及在公司?工會(huì)的倡導(dǎo)?和鼓勵(lì)下號(hào)?召全話務(wù)中?心參與詩(shī)歌?朗誦大賽等?嘗試，在培?養(yǎng)聲音__?_力過(guò)程中?，讓電話交?流的載體更?加生動(dòng)，由?此而產(chǎn)生一?批更加出色?的客服代表?。然后是在?座席間工作?紀(jì)律及員工?思想動(dòng)態(tài)（?范本）上將?進(jìn)一步加大?管理力度，?由于公話組?是呼叫中心?人數(shù)最多的?一個(gè)組，對(duì)?于今后的工?作可謂任重?而道遠(yuǎn)。?所以不管以?后的工作將?會(huì)發(fā)生什么?樣的變化，?我都不敢有?絲毫的松懈?，并且將更?加的認(rèn)真地?做好自己份?內(nèi)的事，努?力克服個(gè)性?和年齡的弱?點(diǎn)，推開(kāi)障?礙和阻力，?拋棄“小我?”，輕松上?陣。我相信?自己不管受?歲月如何地?磨礫而產(chǎn)生?變化，但是?追求___?、永不言敗?的個(gè)性永不?會(huì)變。在接?下來(lái)的工作?中，我會(huì)做?好__年下?半年工作計(jì)?劃，爭(zhēng)取將?各項(xiàng)工作做?得更好。?我的信念是?活到老，學(xué)?到老，要自?信一生，也?許，只有用?學(xué)習(xí)的心態(tài)?來(lái)支撐自己?，才能使我?這個(gè)老員工?以后在客服?行業(yè)做得更?有活力、更?具創(chuàng)意和更?加從容一些?吧。__?年__月工?作總結(jié)模板?篇四一、?師德為先，?崗位盡職;?注重學(xué)習(xí)，?提升自我。?幼兒園的?很多工作都?是煩瑣而細(xì)?小的，但當(dāng)?你憑著一顆?敬業(yè)之心去?從事你的工?作時(shí)，你就?覺(jué)得責(zé)任遠(yuǎn)?大。重視每?一件小事，?能折射出一?個(gè)人的責(zé)任?心和敬業(yè)心??？催^(guò)《細(xì)?節(jié)決定成敗?》這本書(shū)的?人都知道，?很多企業(yè)或?個(gè)人的成功?來(lái)自于對(duì)每?一件小事的?重視，失敗?可能也是從?一件不經(jīng)意?的小事開(kāi)始?。在工作中?我敬業(yè)愛(ài)崗?，把工作放?在第一位。?嚴(yán)于律己，?深入群眾不?放松，真誠(chéng)?待人，凝聚?人心。不了?解的就虛心?請(qǐng)教，不急?于表態(tài)，遇?事共同商量?，___決?策。在處理?事務(wù)上，大?事講原則，?小事講風(fēng)格?。注意營(yíng)造?一種融洽、?舒心的氛圍?。我覺(jué)得我?們幼兒園全?體人員是一?個(gè)坦誠(chéng)合作?，樂(lè)于奉獻(xiàn)?，銳意進(jìn)取?的大___?。為了讓?教職工了解?政治時(shí)事，?學(xué)習(xí)幼教政?策法規(guī)，把?握幼教改革?方向。__?_教職工學(xué)?習(xí)《教育法?》、《教師?法》、《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》等文?件精神開(kāi)展?形式多樣的?師德教育。?加強(qiáng)對(duì)教師?愛(ài)崗敬業(yè)的?教育，當(dāng)好?幼兒的鏡子?，用自己的?一言一行、?一舉一動(dòng)去?潛移默化幼?兒，真正做?到教師的言?行舉止成為?幼兒學(xué)習(xí)的?良好榜樣。?___學(xué)習(xí)?《守住心靈?寧?kù)o》、《?好教師是如?何進(jìn)行教育?改革的》、?《距離》等?文章，開(kāi)展?比、學(xué)、趕?、幫活動(dòng)，?使教師樹(shù)立?正確的世界?觀和人生觀?、價(jià)值觀，?不斷加強(qiáng)自?我認(rèn)識(shí)，自?我評(píng)價(jià)，自?我監(jiān)督，自?我完善，自?我提高，形?成良好的師?德風(fēng)范，增?強(qiáng)教師教書(shū)?育人的奉獻(xiàn)?精神和崗位?責(zé)任意識(shí)。?部分教師?利用業(yè)余時(shí)?間參加函授?、自考提高?學(xué)歷，給知?識(shí)充電。教?師經(jīng)常上教?育網(wǎng)，不斷?吸收新信息?。開(kāi)展周執(zhí)?行校長(zhǎng)、輪?值組長(zhǎng)日反?饋制度，具?體項(xiàng)目由具?體責(zé)任人進(jìn)?行策劃、_?__、實(shí)施?、檢查、反?饋。開(kāi)展教?師教育技能?的競(jìng)賽，如?：開(kāi)展教學(xué)?大檢閱活動(dòng)?、六項(xiàng)基本?功技能比賽?、自制教玩?具競(jìng)賽、活?動(dòng)案例設(shè)計(jì)?等活動(dòng)，提?升教師的專?業(yè)化水平。?以“送教下?園”為載體?，加強(qiáng)保教?人員的專業(yè)?培訓(xùn)，扎實(shí)?有效地提高?保教隊(duì)伍素?質(zhì)。有論文?、作品在駕?云報(bào)發(fā)表,?積極___?教師、幼兒?參加各級(jí)各?類競(jìng)賽活動(dòng)?。教師參加?基本功技能?比賽獲縣級(jí)?綜合獎(jiǎng)一等?獎(jiǎng)和二個(gè)一?等獎(jiǎng)、一個(gè)?二等獎(jiǎng)的單?項(xiàng)獎(jiǎng)，教師?獲校級(jí)三等?獎(jiǎng)___人?次,幼兒獲?校級(jí)三等獎(jiǎng)?___人次?。二、強(qiáng)?化內(nèi)部管理?，提升保教?質(zhì)量。1?、加強(qiáng)班級(jí)?工作的管理?力度，認(rèn)真?做好班級(jí)管?理工作。管?理好幼兒的?一日生活，?為幼兒創(chuàng)設(shè)?良好的生活?與學(xué)習(xí)環(huán)境?。各班能根?據(jù)本班幼兒?的實(shí)際情況?，制訂出合?理的班級(jí)計(jì)?劃和一日活?動(dòng)常規(guī)，做?到有計(jì)劃，?有步驟地開(kāi)?展各項(xiàng)活動(dòng)?，并把重大?節(jié)假日、德?育工作與一?日生活有機(jī)?結(jié)合，養(yǎng)成?良好的行為?、學(xué)習(xí)習(xí)慣?和一日常規(guī)?，以《祖國(guó)?在我心中》?為主題開(kāi)展?系列愛(ài)國(guó)主?義教育活動(dòng)?。加強(qiáng)對(duì)班?級(jí)常規(guī)及教?學(xué)常規(guī)的監(jiān)?督、檢查與?指導(dǎo)工作。?2、在制?定周、半日?活動(dòng)時(shí)合理?安排各方面?的教育內(nèi)容?，根據(jù)孩子?的年齡特點(diǎn)?把領(lǐng)域活動(dòng)?與主題活動(dòng)?有機(jī)結(jié)合，?相互滲透，?提供與教學(xué)?相關(guān)的準(zhǔn)備?材料、__?_教學(xué)過(guò)程?充分發(fā)揮各?種教育手段?的交互作用?，對(duì)課堂教?學(xué)中存在的?問(wèn)題進(jìn)行分?析、反思，?做好觀察記?錄分析。采?取抽簽式聽(tīng)?教師的隨堂?課，檢查教?材的使用情?況，隨機(jī)檢?查教師的備?課、教學(xué)活?動(dòng)準(zhǔn)備情況?及半日活動(dòng)?___情況?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?，及時(shí)與教?師交流溝通?。在元旦之?際開(kāi)展以“?慶元旦童心?展風(fēng)采》的?現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比?賽活動(dòng)，提?高幼兒繪畫(huà)?能力和審美?情趣，在_?__-__?月開(kāi)展朗誦?、講故事比?賽。在__?月、__月?分別開(kāi)展自?制戶外體育?器械、區(qū)域?活動(dòng)教玩具?制作評(píng)比，?充分發(fā)揮教?師利用本地?資源自制玩?具，為幼兒?提供豐富多?彩的教玩具??！傲弧?舉行表彰活?動(dòng),表彰先?進(jìn)班___?、班級(jí)獲獎(jiǎng)?、教師、幼?兒競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?，“好寶寶?”等。3?、強(qiáng)化內(nèi)部?管理。__?_教師學(xué)習(xí)?《潯中中心?小學(xué)管理章?程》、《潯?中中心小學(xué)?__—__?學(xué)年工作計(jì)?劃》并撰寫(xiě)?心得，進(jìn)一?步完善各項(xiàng)?規(guī)章制度、?獎(jiǎng)懲制度、?考評(píng)制度等?，完善各崗?人員的崗位?職責(zé)、一崗?雙責(zé)，營(yíng)造?民主、寬松?的工作氛圍?，使各項(xiàng)工?作落到實(shí)處?。4、創(chuàng)?設(shè)環(huán)境、注?重熏陶。開(kāi)?學(xué)初，進(jìn)行?走廊、樓梯?、班級(jí)主墻?飾、家長(zhǎng)園?地環(huán)境的創(chuàng)?設(shè)，做到美?觀新穎，突?出主題。根?據(jù)孩子年齡?特點(diǎn)，力求?做到生活化?，情趣化，?藝術(shù)化和兒?童化，并遵?循讓孩子選?擇環(huán)境，創(chuàng)?設(shè)環(huán)境的原?則，讓孩子?主動(dòng)參與到?環(huán)境中來(lái)，?從中受到教?育。并__?月開(kāi)展自然?角評(píng)比，在?__月份進(jìn)?行環(huán)境創(chuàng)設(shè)?、家教欄評(píng)?比，在參加?文明處(室?)評(píng)比中園?長(zhǎng)室獲得三?等獎(jiǎng)。5?、以游戲?yàn)?基本活動(dòng)，?積極開(kāi)展各?類游戲，使?游戲真正成?為促進(jìn)幼兒?發(fā)展的有效?手段。充分?發(fā)揮我園的?區(qū)域優(yōu)勢(shì)，?挖掘社區(qū)自?然教育資源?，把本土資?源的內(nèi)容滲?透到幼兒的?一日生活之?中，貫穿于?游戲、教育?活動(dòng)之中，?并以多種形?式進(jìn)行整合?，結(jié)合本園?、本班幼兒?的實(shí)際情況?，靈活開(kāi)展?。在教學(xué)過(guò)?程教師努力?成為幼兒活?動(dòng)的支持者?、合作者和?引導(dǎo)者。合?理制定區(qū)域?活動(dòng)計(jì)劃，?根據(jù)主題及?季節(jié)性的變?換投放區(qū)角?材料，加強(qiáng)?___與指?導(dǎo)，進(jìn)一步?拓寬區(qū)角活?動(dòng)的內(nèi)涵。?6、進(jìn)行?個(gè)案觀察記?錄。通過(guò)觀?察幼兒在生?活中、游戲?中的興趣、?情感、行為?的表現(xiàn)，并?對(duì)研究對(duì)象?行為記錄進(jìn)?行分析，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題、尋?找原因、改?進(jìn)教育行為?。在記錄的?過(guò)程之中，?教師能深入?接近孩子，?走入孩子的?生活，融入?孩子的世界?，加入他們?。全面、客?觀、公正、?平等的對(duì)待?班內(nèi)的每一?個(gè)孩子。讓?它更有利于?針對(duì)每個(gè)兒?童的教育和?對(duì)特殊兒童?的行為矯正?，讓教師自?主、深入的?去尋求掌握?觀察兒童的?方法，提高?觀察的敏銳?力，真正把?“因材施教?”落到了實(shí)?處。三、?加強(qiáng)教科研?工作，積極?構(gòu)建園本課?程。1、?圍繞園本課?題《利用本?土資源開(kāi)展?體育活動(dòng)》?，教學(xué)過(guò)程?中存在的實(shí)?際問(wèn)題，認(rèn)?真開(kāi)展園本?培訓(xùn)學(xué)習(xí)，?___課題?組教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)有關(guān)課?題研究理論?知識(shí)，鼓勵(lì)?教師大膽提?出自己的觀?點(diǎn)和想法，?勇于嘗試，?形成科研的?氛圍，反思?教學(xué)行為。?如《幼兒合?作學(xué)習(xí)的意?義、內(nèi)涵及?特點(diǎn)》、《?教育活動(dòng)中?教師提問(wèn)與?回應(yīng)的策略?》等文章和?案例,通過(guò)?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?專題研討等?，讓教師_?__、反省?與評(píng)價(jià)，相?互學(xué)習(xí)，合?作學(xué)習(xí)，增?強(qiáng)教師專業(yè)?能力，使課?程理念更能?有效的得到?貫徹實(shí)施。?2、在科?研活動(dòng)中，?主要采用集?中研討、年?段研討、小?組研討等的?方式，以體?育活動(dòng)展示?觀摩、評(píng)析?、反思等形?式進(jìn)行?？?研活動(dòng)呈現(xiàn)?良好的局面?,教育手段?不斷推陳出?新,___?形式豐富多?彩。如大三?班林玉樹(shù)_?__的體育?活動(dòng)《玩沙?包》、中一?班林秀明_?__的《玩?繩》等能夠?利充分用本?土資源開(kāi)展?教學(xué)。教師?聽(tīng)課后有什?么困惑及時(shí)?反饋，共同?探討，取人?之長(zhǎng)補(bǔ)己之?短。通過(guò)教?育教學(xué)大檢?閱，隨機(jī)抽?查的形式，?了解教師的?教育觀念、?教學(xué)水平及?幼兒的學(xué)習(xí)?常規(guī)、學(xué)習(xí)?習(xí)慣、發(fā)展?情況等。提?高了教師了?解兒童、設(shè)?計(jì)課程、創(chuàng)?設(shè)環(huán)境、支?持活動(dòng)、實(shí)?踐反思、合?作教育等方?面的能力。?定期交流教?改經(jīng)驗(yàn)，解?決教師日常?教學(xué)中存在?實(shí)際問(wèn)題。?在__月份?縣級(jí)“教壇?新秀”賴金?樹(shù)老師向全?縣公、村民?辦幼兒展示?了語(yǔ)言活動(dòng)?—《有趣的?線條》，受?到了同行的?好評(píng)，__?月份圍繞課?題由林秀明?___縣級(jí)?教學(xué)研討活?動(dòng)《玩草盤(pán)?》,受到一?致好。在_?_月份開(kāi)展?體育活動(dòng)方?案設(shè)計(jì)評(píng)比?活動(dòng)。四?、做好后勤?管理工作，?創(chuàng)建平安校?園。1、?規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)?生保健工作?，健全完善?衛(wèi)生保健制?度。做好新?生幼兒和插?班生的體檢?工作，嚴(yán)防?傳染病的傳?入。幼兒的?毛巾、杯子?、碗筷等日?用品進(jìn)行嚴(yán)?格的清洗和?消毒，保持?園內(nèi)整潔，?室內(nèi)通風(fēng)，?在家長(zhǎng)園地?向家長(zhǎng)宣傳?預(yù)防傳染病?的常識(shí)。做?好每天晨檢?制度，把好?門(mén)口關(guān)，教?師嚴(yán)格執(zhí)行?交接班制度?，做好幼兒?入、離園護(hù)?導(dǎo)工作。?2、嚴(yán)格執(zhí)?行《潯中中?心小學(xué)幼兒?園食品物品?采購(gòu)及驗(yàn)收?管理實(shí)施辦?法》合理開(kāi)?支，加強(qiáng)膳?食管理，合?理制定幼兒?食譜，每天?做好食品采?購(gòu)并由值日?行政、值日?教師三人驗(yàn)?收簽名。開(kāi)?展食品進(jìn)行?校園活動(dòng)，?嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)?日食用的當(dāng)?日采購(gòu)及留?樣記錄。廚?具、餐具等?每天消毒，?廚房、用餐?地點(diǎn)每天打?掃衛(wèi)生。定?期對(duì)活動(dòng)室?、寢室、物?品消毒，做?好幼兒被褥?不定期讓家?長(zhǎng)帶回清洗?、曝曬工作?，提高幼兒?的午睡質(zhì)量?。3、安?全建設(shè)保障?有力。加大?安全工作管?理力度，進(jìn)?一步完善安?全工作的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，加大對(duì)各?項(xiàng)制度落實(shí)?、執(zhí)行的檢?查力度。將?安全工作納?入常規(guī)、日?常生活和教?育教學(xué)當(dāng)中?，提高幼兒?的安全防范?意識(shí)和防范?能力，杜絕?惡性事故和?責(zé)任事故的?發(fā)生。一是?強(qiáng)化安全宣?傳教育，提?高防范技能?。__月份?___全體?教職工圍繞?《幼兒園的?火災(zāi)危險(xiǎn)性?》開(kāi)展培訓(xùn)?工作。進(jìn)一?步完善預(yù)案?，開(kāi)展各類?安全演練，?__月__?日開(kāi)展火災(zāi)?疏散演練活?動(dòng)，__月?__日開(kāi)展?防震減災(zāi)應(yīng)?急逃生演練?活動(dòng)，在“?安全教育日?、安全教育?周”中開(kāi)展?一系列安全?教育活動(dòng)，?不斷增強(qiáng)師?生安全防范?意識(shí)和提高?自我防護(hù)能?力，定期開(kāi)?展有專題的?安全知識(shí)宣?傳教育如：?重大節(jié)假日?、法制教育?、防火、交?通安全、預(yù)?防擁擠擠踏?事故等，并?在節(jié)假日致?家長(zhǎng)一封書(shū)?。二是加大?隱患排查力?度，建立排?查整治臺(tái)帳?。三是對(duì)照?學(xué)校安全管?理目標(biāo)責(zé)任?考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，?落實(shí)各項(xiàng)工?作，做到主?要領(lǐng)導(dǎo)親自?抓，分管領(lǐng)?導(dǎo)具體抓，?職責(zé)明確，?氛圍濃厚，?形成“齊抓?共管，群防?群治”的安?全工作格局?。四是做好?甲型H1N?1流感、手?足口病等防?控工作。?五、強(qiáng)化財(cái)?務(wù)管理。?一是根據(jù)教?育、教學(xué)和?師生生活中?的需求，及?時(shí)購(gòu)買(mǎi)教育?、教學(xué)用品?，確保教學(xué)?工作正常進(jìn)?行，每學(xué)期?除付代課資?金外，還留?部分資金用?于期末教師?的績(jī)效考評(píng)?。二是規(guī)范?校產(chǎn)的管理?如物品入庫(kù)?,借用登記?。三是積極?改善辦學(xué)條?件。多方籌?措資金，投?入教育教學(xué)?當(dāng)中：添置?一臺(tái)電腦、?必須的教學(xué)?設(shè)備、搭建?兩間儲(chǔ)藏室?、洗衣機(jī)、?音響等共投?入資金一萬(wàn)?多元。_?_年__月?工作總結(jié)模?板篇五_?_年__月?工作總結(jié)模?板篇六_?_月份主要?工作如下：?1.TY?05軸承座?設(shè)計(jì)更改。?2.SG?___-4?400控制?箱電源箱,?工藝人員未?裝配,由曹?工按排工藝?的做(檢驗(yàn)?人員未檢驗(yàn)?,有不符圖?紙的地方)?，告知結(jié)果?。3用塑料?軸承取代滾?珠軸承(鋼?),試樣早?已做好，待?質(zhì)量部做總?體試驗(yàn)通過(guò)?,還未收到?結(jié)果。4鏑?燈樣品后來(lái)?再優(yōu)化設(shè)計(jì)?了結(jié)構(gòu),不?知測(cè)試結(jié)果?如何。5做?各種說(shuō)明書(shū)?(陳長(zhǎng)熙)?。6各種合?同評(píng)審(陳?長(zhǎng)熙)。7?新組合面板?去掉小槽的?樣品確認(rèn),?裝配困難，?有干涉，詳?見(jiàn)給采購(gòu)部?及供方的相?關(guān)郵件。8?新產(chǎn)品設(shè)計(jì)?:三色顯示?屏(全新結(jié)?構(gòu)),第一?版本彩用鋼?板,全部結(jié)?構(gòu)級(jí)工程圖?紙都已出完?,但經(jīng)供方?報(bào)價(jià),覺(jué)得?成本太高,?因此現(xiàn)階段?的工作是重?新設(shè)計(jì),初?步定為型材?制成框架.?圖紙已完成?，零件也加?工好，如何?裝配已告訴?了車間人員?，并有示意?圖，看車間?裝配效果及?反饋。9要?求質(zhì)量部為?CFA18?聯(lián)接套化驗(yàn)?材料成為，?確認(rèn)是否為?ZL___?A。10設(shè)?計(jì)了一款M?JB142?80車載移?動(dòng)照明設(shè)備?，其中燈具?部分由李工?完成，已出?圖，其余總?成由我做，?但現(xiàn)在還和?曹工討論中?，因?yàn)檩斎?有矛盾的地?方，一方面?要求最小，?一方面要達(dá)?到1050?的尺寸，這?本身就有沖?突(還有會(huì)?影響很多細(xì)?節(jié)，如組合?面板的長(zhǎng)度?，升降桅桿?高度等)，?討論好結(jié)果?后，再出方?案和圖紙。?11TY0?1蝸輪蝸桿?再次進(jìn)行檢?測(cè)，生新試?制(李工）?。12CF?A18燈箱?傳動(dòng)軸加塑?料套（李工?）。13出?A型燈工程?圖（供方提?供的3D模?型轉(zhuǎn)換后有?破面，需要?補(bǔ)破面，生?成實(shí)體，其?它零件的結(jié)?構(gòu)特征也不?可編輯，工?程圖只能是?大概尺寸）?。手上進(jìn)行?了中的任務(wù)?：14TY?05、TY?06裝配與?調(diào)試。15?請(qǐng)安排各種?相關(guān)試制件?或測(cè)試件的?工藝等試制?工作，告知?相關(guān)結(jié)果，?以便完成相?關(guān)文件的制?作。16其?它訂單及合?同。17設(shè)?計(jì)一款新?lián)u?控器，參照?TK02結(jié)?構(gòu)。18內(nèi)?部技術(shù)培訓(xùn)?。19其它?任務(wù)。_?_年__月?工作總結(jié)模?板篇七到?宣傳部工作?以來(lái)，我在?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們的關(guān)心和?支持下，通?過(guò)不懈努力?，工作能力?和思想政治?素質(zhì)得到鍛?煉和提高，?基本完成了?工作任務(wù)，?較好地履行?了崗位職責(zé)?。下面便是?本人的工作?總結(jié)：在?思想上，我?積極參加政?治學(xué)習(xí)，關(guān)?心國(guó)家大事?。工作中我?注意加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，努?力使自己的?思想和行動(dòng)?跟上時(shí)代潮?流，原創(chuàng)：?適應(yīng)新形勢(shì)?、新任務(wù)的?要求，做到?與時(shí)俱進(jìn)，?注重學(xué)__?_的路線、?方針、政策?、___、?___重要?思想、__?_報(bào)告、_?__。通過(guò)?學(xué)習(xí)，進(jìn)一?步增強(qiáng)了政?治敏銳感，?在具體事情?面前能夠保?持清醒頭腦?，立場(chǎng)堅(jiān)定?，處處以_?__利益為?重，先__?_、后個(gè)人?，思想逐步?走向成熟。?在生活中，?積極向周圍?領(lǐng)導(dǎo)和同事?們學(xué)習(xí)，使?自己的能力?不斷提高，?解決、思考?問(wèn)題逐步走?向周全。?在工作上，?我加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力使自?己在思想上?、理論上、?業(yè)務(wù)上真正?成熟起來(lái)，?盡力更好的?搞好本職工?作。來(lái)到宣?傳部，我本?著干一行，?愛(ài)一行的心?態(tài)，以極大?的熱情投入?到工作中，?思想穩(wěn)定、?態(tài)度積極、?勤于學(xué)習(xí)，?很快進(jìn)入了?工作角色。?我參加工作?時(shí)間短，理?論基礎(chǔ)較差?，業(yè)務(wù)不熟?悉，為了盡?快彌補(bǔ)這些?不足，我堅(jiān)?持利用業(yè)余?時(shí)間學(xué)__?_政治理論?，提高自己?的理論素質(zhì)?，學(xué)習(xí)了《?___規(guī)劃?建議學(xué)習(xí)讀?本》、《_?__年中國(guó)?發(fā)展目標(biāo)與?任務(wù)》、《?黨員干部關(guān)?心的確個(gè)科?學(xué)發(fā)展觀問(wèn)?題》等。同?時(shí)加強(qiáng)應(yīng)用?文寫(xiě)作練習(xí)?，認(rèn)真完成?每一次寫(xiě)作?任務(wù)，不斷?提高寫(xiě)作水?平。在工?作期間，我?主要完成了?以下工作：?1、承擔(dān)?學(xué)校校園網(wǎng)?主頁(yè)內(nèi)容設(shè)?計(jì)工作。?2、撰寫(xiě)了?學(xué)校___?年高校文明?杯活動(dòng)總結(jié)?報(bào)告。3?、參與校慶?畫(huà)冊(cè)的圖片?搜集工作，?并撰寫(xiě)了圖?片的中文說(shuō)?明和英文說(shuō)?明。4、?完成了保持?___員先?進(jìn)性教育活?動(dòng)的___?期簡(jiǎn)報(bào)和一?份