動物行為的研究 【知識精講+備課精研】 八年級生物上冊高效課堂課件(北師大版)_第1頁
動物行為的研究 【知識精講+備課精研】 八年級生物上冊高效課堂課件(北師大版)_第2頁
動物行為的研究 【知識精講+備課精研】 八年級生物上冊高效課堂課件(北師大版)_第3頁
動物行為的研究 【知識精講+備課精研】 八年級生物上冊高效課堂課件(北師大版)_第4頁
動物行為的研究 【知識精講+備課精研】 八年級生物上冊高效課堂課件(北師大版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩15頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

課前提問用線段連接下列動物的表現(xiàn)與所屬的行為

①金龜子遇敵假死

A、

②雌鳥銜蟲喂養(yǎng)雛鳥

B、防御行為

③天鵝的按時遷徙

C、社群行為

④餓狗為食物而爭斗

D、領(lǐng)域行為⑤螞蟻間的分工合作

E、節(jié)律行為⑥狗撒尿做標(biāo)記F、攻擊行為⑦黑猩猩能將草棍伸入白蟻窩取食G、繁殖行為取食行為

第16章動物的行為

第3節(jié)動物行為的研究

學(xué)習(xí)目標(biāo)簡述科學(xué)家研究動物行為的案例;說出研究動物行為的主要方法;(重點(diǎn))說出觀察法和實(shí)驗(yàn)法的區(qū)別和聯(lián)系。(難點(diǎn))案例1法布爾對

的研究法布爾:法國昆蟲學(xué)家,著作:

。合作與探究1《昆蟲記》昆蟲思考:法布爾對昆蟲的描寫材料主要是通過什么方法獲得的?放大鏡和筆記本不離手

法布爾是用觀察法研究昆蟲生活的第一位科學(xué)家,他觀察每一種昆蟲都花去大量的時間,如觀察土蜂20年、地膽過渡變態(tài)25年、隧蜂30年、蜣螂(屎克螂)40年,最后才寫成一篇材料。

案例2弗里施對

的研究弗里施簡介:

奧地利動物學(xué)家。研究動物行為學(xué)的杰出學(xué)者,對動物感覺器官的研究很有成就。蜜蜂色覺思考:弗里施對蜜蜂色覺的研究主要是通過什么方法獲得的?分析:利用顏色卡片,改變了蜜蜂的生活環(huán)境,在弗里施設(shè)計的環(huán)境下,觀察蜜蜂的行為。證明了蜜蜂能辨色。(p33第2段最后一句話)實(shí)驗(yàn)法糖漿蜜蜂的色覺

案例3廷伯根對

的研究廷伯根簡介:英籍荷蘭動物學(xué)家。對鳥類生活有濃厚興趣,在海鳥行為研究方面的聲譽(yù)最高。銀鷗幼雛求食行為思考:廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究主要是通過什么方法獲得的?不同顏色斑點(diǎn)啄食次數(shù)實(shí)驗(yàn)法結(jié)果證明是銀鷗幼雛啄親鳥求食的行為是由親鳥喙上的紅斑引起的。(p33第3段最后一句話)勞倫茲簡介:奧地利,被稱為“現(xiàn)代動物行為為學(xué)之父”,經(jīng)常與蛙、鴨、鵝、猴、狗為伍,會幾種動物的“語言”。獲諾貝爾獎。思考:勞倫茲對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究主要是通過什么方法獲得的?分析:利用孵化箱代替母雁孵蛋,小野雁出殼后首先接觸的是勞倫茲,改變了小野雁的生活環(huán)境,在勞倫茲設(shè)計的環(huán)境下,觀察小野雁的學(xué)習(xí)行為。案例4勞倫茲對

的研究小野雁學(xué)習(xí)行為實(shí)驗(yàn)法研究發(fā)現(xiàn):如果小野雁在行為發(fā)展的重要時期失去了母親,就會跟隨一種替代物。同步練習(xí)11.在研究動物行為的以下案例中,哪一個案例中的科學(xué)家被譽(yù)為“現(xiàn)代動物行為學(xué)之父”()A.法布爾對昆蟲的研究

B.弗里施對蜜蜂色覺的研究C.廷伯根對銀鷗幼雛求食行為的研究

D.勞倫斯對小野雁學(xué)習(xí)行為的研究2.1923年,奧地利昆蟲學(xué)家弗里施博士研究蜜蜂各種動作的含義時,發(fā)現(xiàn)舞蹈動作快慢和蜜源與蜂巢的距離有直接關(guān)系。弗里施的研究方法是()A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.分類法DA練習(xí)冊p13T1概念在

下,實(shí)地

動物的各種行為的方法。

是研究者對研究對象施加不同程度的

,然后再觀察研究動物行為的方法。

區(qū)別外界影響對動物不施加影響施加影響聯(lián)系單純的觀察法可以沒有實(shí)驗(yàn),而實(shí)驗(yàn)法離不開觀察,實(shí)驗(yàn)法以觀察法為基礎(chǔ)觀察法實(shí)驗(yàn)法外界影響觀察野外的自然狀態(tài)觀察法實(shí)驗(yàn)法合作與探究2研究動物行為的方法主要有________和________。1.一生物科學(xué)工作者為了解某一動物的行為,在森林中生活了多年,開始模擬它們的動作,后來與它們交上了朋友,此研究方法屬于()A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.模擬法 D.調(diào)查法2.2021年10月11日,第十五次聯(lián)合國生物多樣性會議在我國云南昆明市召開。多樣世界,生生不息,科學(xué)家想要了解不同地區(qū)的生物多樣性,最佳的方法是()A.觀察法 B.比較法 C.調(diào)查法 D.實(shí)驗(yàn)法AC同步練習(xí)23.處于繁殖時期的雄三刺魚,只會對涂上紅色的三刺魚模型發(fā)起猛烈攻擊。這是因?yàn)?)A.模型的形狀與真魚不相像

B.紅顏色是刺激行為發(fā)生的主要因素C.模型的大小與真魚不相似

D.模型的大小、形狀都與真魚不相像B總結(jié)(讀背)閱讀課本P33,劃出下列問題的相關(guān)知識點(diǎn):1、法國昆蟲學(xué)家

通過對昆蟲的

,撰寫了

。2、弗里施通過

法證明了蜜蜂能分辨不同的顏色。3、廷伯根通過

法利用

研究銀鷗幼雛求食行為。實(shí)驗(yàn)表明,銀鷗幼雛啄親鳥求食的行為是

。4、勞倫茲被稱為

,通過

法研究小野雁學(xué)習(xí)行為,研究發(fā)現(xiàn)什么?觀察法布爾《昆蟲記》實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)P汀艾F(xiàn)代動物行為學(xué)之父”實(shí)驗(yàn)親鳥喙上的紅斑引起的5、研究動物行為的方法主要有__________和__________。觀察法要求觀察者在觀察某種動物的行為時,對動物要盡可能不施加任何

。6、研究者對研究對象施加了不同程度的

,然后再

研究動物的行為,這些研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法。

觀察法實(shí)驗(yàn)法外界影響閱讀課本P34至P35,回答下列問題。外界影響觀察自信檢測1、人們研究動物行為所采用的主要方法是()A.觀察法和實(shí)驗(yàn)法B.統(tǒng)計法和分析法C.調(diào)查法和實(shí)驗(yàn)法D.干擾法和刺激法2、下列科學(xué)家在研究動物行為時,主要采用觀察法的是()A.法布爾B.弗里施C.廷伯根D.勞倫茲3、常用的兩種研究行為的方法之間的關(guān)系是()A.觀察法是實(shí)驗(yàn)法的基礎(chǔ)B.實(shí)驗(yàn)法是觀察法的基礎(chǔ)C.觀察法和實(shí)驗(yàn)法之間無關(guān)系D.觀察法就是實(shí)驗(yàn)法的第一步AAA4、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)法的敘述錯誤的一項(xiàng)是()A、實(shí)驗(yàn)時可人為的改變行為的主體或行為的環(huán)境條件,來分析動物的行為B、實(shí)驗(yàn)過程中要如實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象C、實(shí)驗(yàn)過程中可以不用觀察D、采用實(shí)驗(yàn)法要多次重復(fù)實(shí)驗(yàn),以減少實(shí)驗(yàn)誤差

C5、生物學(xué)家給大雁的腳“帶”上微型定位器(對大雁的生活沒有影響),來研究大雁的遷徙行為,這種研究動物行為的方法屬于()A.實(shí)驗(yàn)法B.觀察法C.文獻(xiàn)法D.分類法

B6、下列研究動物行為的方法中,屬于實(shí)驗(yàn)法的是()A.用攝象機(jī)拍攝獵豹的運(yùn)動,研究獵豹追擊獵物的方法B.用放大鏡觀察蚯蚓的剛毛,研究蚯蚓的運(yùn)動特點(diǎn)C.通過閉路電視觀察大熊貓的生仔過程D.用線綁住魚鰭,研究魚鰭對于魚游泳的作用

7、在探究“螞蟻可能愛吃甜的食物”這一實(shí)驗(yàn)過程中,小明在2個分別放上鹽和糖的培養(yǎng)皿中各放入10只螞蟻,該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量有()A.1個B.2個C.10個D.20個

DA(1)模型A表示與雄三刺魚大小、形狀完全一樣的模型(腹部不是紅色),放入水中,雄三刺魚對該模型的反應(yīng)是

(填“攻擊”或“不理睬”)。

8.如圖是延伯根設(shè)計的著名實(shí)驗(yàn),把下列模型放入處于繁殖期的三刺魚生活的水中,請回答下列問題。不理睬(2)模型B大小、形狀與三刺魚都不相同,但下部卻涂上了紅色,這與繁殖期間的雄三刺魚腹部顏色一致,結(jié)果雄三刺魚對模型B的反應(yīng)是

(填攻擊或不理睬),這種研究行為的方法叫

。

(3)在春季的時候,雄三刺魚會占據(jù)一定的水域進(jìn)行筑巢,并利用腹部紅色及一些動作引誘雌三刺魚入巢產(chǎn)卵受精,這是動物的

行為。如果這期間其他雄三刺魚進(jìn)入這一水域,將會發(fā)生爭斗,這種行為稱為

行為。

攻擊繁殖實(shí)驗(yàn)法攻擊(1)興趣小組的成員用肉眼和放大鏡觀察自然狀態(tài)下的螞蟻,這種研究動物行為的方法是

法;之后的探究活動,改變了螞蟻原有的生活環(huán)境,則屬于

法。

(2)步驟③中,分別用蜂蜜、醋、藥水、鹽水泡過的饅頭的量要相等,其余條件都要

,這樣做的目的是

;步驟④連續(xù)記錄10次數(shù)據(jù)再取平均值,可以減少實(shí)驗(yàn)的

(3)分析表格數(shù)據(jù)可得出結(jié)論

為探究螞蟻的取食行為,小王用肉眼和放大鏡觀察螞蟻一星期后,設(shè)計并開展探究活動,活動步驟如下:①取一個玻璃槽,放入干濕適當(dāng)?shù)耐寥?;②捕?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論