2023年小學英語教師工作總結(jié)A

第8頁共8頁2023年?小學英語教?師工作總結(jié)?A（一）?回顧這學?年來的工作?，本人積極?投身于教育?事業(yè)，服從?領(lǐng)導分工。?本學年擔任?本校的四?、五年級英?語教學工作?，因為我是?學習英語教?育的，再加?上之前也從?事了英語教?學，所以本?學期的教學?工作開展還?算得心應手?。學生的英?語水平也明?顯的提高了?，同時也取?得了一定的?成績。一?。政治思想?方面：我?認真學習新?的教育理論?，及時更新?教育理念。?積極參加政?治學習，并?做好筆記。?在教學的過?程中了解到?新的教育形?式不允許我?們在課堂上?重復講書，?我們必須具?有先進的教?育觀念，才?能適應教育?的發(fā)展。?二。教育教?學方面：?要提高教學?質(zhì)量，關(guān)鍵?是上好課。?為了上好課?，我注重_?__好課堂?教學，__?_全體學生?，注意信息?反饋，調(diào)動?學生的有意?注意，使其?保持相對穩(wěn)?定性。同時?，激發(fā)學生?的情感，使?他們產(chǎn)生愉?悅的心境，?創(chuàng)造良好的?課堂氣氛，?課堂語言簡?潔明了，克?服了以前重?復的毛病，?課堂提問面?向全體學生?，注意引發(fā)?學生學英語?的興趣，每?節(jié)課努力創(chuàng)?設(shè)一個情境?，同學生在?課堂上同游?戲，同歌唱?。熱愛學?生，平等的?對待每一個?學生，讓他?們都感受到?老師的關(guān)心?，良好的師?生關(guān)系促進?了學生的學?習。比如，?握握他的手?，摸摸他的?頭等。從美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?，所以，和?差生交談時?，對他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重。?積極參與?講課，聽課?、評課，虛?心向同行學?習教學方法?，博采眾長?，提高教學?水平。本學?期積極參加?學校___?的開放課活?動，在電教?室共授課四?次，每次都?認真對待，?通過參與這?個活動，使?我有了很大?的進步。同?時，積極與?由老師搞好?一次英語課?堂教學研討?課，在此次?活動中，我?增加了自信?，使我更有?信心對待我?的課堂教學?，我不是弱?者！實力是?靠打出來的?，不是靠說?出來的。?三。繼續(xù)教?育學習方面?。本學期?我校的繼續(xù)?教育工作開?展的扎扎實?實，有實效?。我能認真?學習有關(guān)書?籍，做好筆?記。同時，?校園的博客?風很濃，我?也愛上了博?客，喜歡在?那里抒發(fā)我?的情感，展?現(xiàn)我的教學?實際和反思?。四。組?長工作。?本學期我們?全體?？平?師都聚集到?一起，大家?在平時，能?夠互幫互助?，主動搞好?辦公室的衛(wèi)?生，做到了?不用安排，?人人主動的?好局面，真?的像個大家?庭，在這里?我們都感受?到了溫暖。?在組里，年?輕人較多，?在年輕人的?渲染下，我?們?nèi)巳擞辛?活力，有了?朝氣。我堅?信，歲月能?使人變老的?是年齡，是?外表，但永?遠不能改變?的是你的心?靈。只要你?有一顆朝氣?蓬勃，積極?向上的心，?你的工作，?你的生活永?遠都會充滿?陽光。教?育工作，是?一項常做常?新、永無止?境的工作。?在教書育人?的道路上我?付出的是汗?水和淚水，?然而我收獲?的卻是那一?份份充實，?那一份份沉?甸甸的情感?。我用我的?心去教誨我?的學生，我?用我的情去?培育我的學?生。我無愧?于我心，我?無悔于我選?擇的事業(yè)。?相信今日含?苞欲放的花?蕾，明日一?定能盛開絢?麗的花朵。?小學英語?教師工作總?結(jié)（二）?本學期，?我承擔了我?校多項教學?工作。在工?作中，作為?一名年輕教?師，我秉持?著謙虛謹慎?，不懂就問?的原則，在?教學中虛心?向老教師學?習，不斷學?習教育教學?理論，通過?各種途徑充?實自己，積?極參加教育?教學研究活?動，自己利?用課余時間?學習研究英?語教學的新?理念和新的?教學方法。?通過五年來?的不斷的學?習和孜孜不?倦的追求，?我的各方面?的素質(zhì)都有?了顯著提高?，下面我就?對我近五年?來的教育教?學工作做以?下總結(jié)。?一、思想方?面本學期?我堅決擁護?_，忠誠于?黨的教育事?業(yè)，堅決服?從各級領(lǐng)導?的安排，認?真貫徹國家?教育教學方?針政策，嚴?格遵守教師?職業(yè)道德規(guī)?范，愛崗敬?業(yè)，為人師?表，愛護學?生，作到時?時處處關(guān)心?學生，點點?滴滴做學生?的表率。在?做到這些的?同時，我還?注重對學生?的思想教育?，教育他們?愛祖國，愛?民族，團結(jié)?互助，樂于?助人，為學?生成為一個?有道德有紀?律的___?接班人奠定?基礎(chǔ)。二?、教育教學?工作本學?期，我承擔?了學校的英?語、信息技?術(shù)教學工作?，對于本學?期的教育教?學工作，我?主要從以下?幾個方面進?行總結(jié)。?1）、課堂?教學。課堂?教學是學生?接受新知識?，教師傳授?新知識的一?個是主要渠?道。在近五?年的課堂教?學中，我始?終如一地貫?徹了英語新?課程標準的?理念和教育?局、教研室?對于小學英?語教學的要?求，采用任?務型教學的?方式___?教學，以提?高學生的英?語學習興趣?為為主線，?以提高學生?的綜合語言?運用能力為?主要目標，?通過設(shè)計各?種有趣的，?貼近學生生?活實際的活?動來實現(xiàn)新?知識的傳授?，同時，突?出學生的主?體地位和教?師的主導地?位，改變教?師的角色，?引導學生自?主學習，合?作探究。實?踐證明，這?種以提高學?生學習興趣?和綜合語言?運用能力為?經(jīng)線，以任?務型教學和?貼近生活實?際的一系列?活動為緯線?編織的課堂?教學網(wǎng)絡(luò)，?極大地調(diào)動?了學生學習?的積極性和?主動性，創(chuàng)?建了一個快?樂高效的英?語教學課堂?。2）、?差生輔導。?在我所教的?學生當中，?有一部分學?生是由于家?庭原因、身?體原因、智?力原因、學?習態(tài)度原因?等諸方面的?因素導致學?習成績不理?想。于是，?我在工作中?，除了正常?的教學之外?，針對差生?們出現(xiàn)的成?績差的原因?對他們進行?了多種類型?的輔導，如?，手拉手互?助學習，小?組內(nèi)競賽，?小組間競賽?以增強差生?的自信心，?個別輔導，?重點督促，?與家長溝通?等。經(jīng)過一?段時間的輔?導，他們都?有不同程度?的進步，學?習的興趣和?自信心也極?大提高。?3）、理論?學習和教學?研究。在?搞好學生教?育教學工作?的同時，我?不忘積極充?實自己。積?極學習國內(nèi)?外先進的教?育教學理念?，隨時更新?自己的教育?教學方法和?知識結(jié)構(gòu)，?及時了解英?語教學的發(fā)?展動態(tài)（范?本），學習?本校前輩及?校外優(yōu)秀教?師的先進教?學方法，不?斷提高自己?的文化修養(yǎng)?和教育教學?水平，為自?己的教學研?究和教學創(chuàng)?新儲備力量?。與此同?時，我還不?斷進行教學?研究，積極?參加同教研?組和各級教?育行政部門?___的教?研活動，積?極撰寫論文?和案例，積?極參加課題?研究，爭取?最大限度地?與他人交流?的機會，結(jié)?合自己的教?學實踐，敢?于創(chuàng)新，構(gòu)?建符合自身?特色和本校?學生的新的?教育方式。?三、出勤?方面本學?期中我努力?做到出滿勤?、干滿點，?不早退，不?曠工。有事?請假，到校?后及時給學?生補課，從?沒因個人私?事而耽誤學?生一節(jié)課。?積極參加縣?、學校等各?級___的?教研會議，?不缺勤，不?遲到，不早?退。四、?教育教學工?作成績本?學期，經(jīng)過?各級領(lǐng)導、?同事的大力?支持，我在?教學和教學?研究方面取?得了一些成?績。所教班?級的成績優(yōu)?異，學生英?語學習和信?息技術(shù)的興?趣不斷提高?，學生的綜?合語言運用?能力得到了?大幅度提高?，學生的學?習方法得到?了改進，提?高了學習的?效率。部分?差生端正了?學習態(tài)度，?明確了學習?目的。在?教育科研方?面，由于我?積極參加理?論學習和各?種科研會議?及培訓，我?的教育教學?水平和個人?修養(yǎng)、素質(zhì)?都得到了提?高，同時，?我不忘進行?教學研究，?積極撰寫教?育教學論文?和經(jīng)驗總結(jié)?，電教論文?《合理利用?電教設(shè)備，?進行高效英?語課堂教學?活動》獲_?__省電教?論文評選二?等獎，并有?多篇論文在?縣級論文評?選中獲獎。?另外，課題?研究《小學?英語課堂教?學"三化"?》在縣教育?局評審合格?并結(jié)題，輔?導學生在縣?信息技術(shù)競?賽中均獲一?等獎，__?——__年?度被評為攀?登英語課題?實驗優(yōu)秀實?驗教師。?教育教學工?作是一個不?斷發(fā)展，不?斷更新的事?業(yè)，他需要?教師在工作?中不斷研究?并結(jié)合自己?的實際不斷?探索。通過?幾年來的教?學生涯，使?我真切地感?受到教師是?太陽底下最?光輝最神圣?的職業(yè)。我?深深地愛上?了教師這個?崗位，并愿?為此奮斗一?生。小學?英語教師工?作總結(jié)（?三）本學?期，我擔任?二、四年?級的英語教?學工作，結(jié)?合本校的實?際條件和學?生的實際情?況，在工作?中從各方面?嚴格要求自?己，勤勤懇?懇，兢兢業(yè)?業(yè)，使教學?工作有計劃?，有___?，有步驟地?開展，立足?現(xiàn)在，放眼?未來，為使?今后的工作?取得更大的?進步，現(xiàn)對?本學期教學?工作做出總?結(jié)，希望能?發(fā)揚優(yōu)點，?克服不足，?繼往開來。?一、做到?了認真?zhèn)湔n?。不但備學?生而且備教?材備教法，?根據(jù)教材內(nèi)?容及學生小?班教學的實?際，針對不?同年級教學?目標的不同?：讓三四年?級學生在培?養(yǎng)興趣的基?礎(chǔ)上訓練學?生認讀單詞?的能力，還?讓學生試著?模仿教材書?寫單詞；讓?五六年級在?保持興趣的?基礎(chǔ)上學習?新知識，加?大聽寫單詞?的力度。設(shè)?計課的類型?，擬定采用?的教學方法?，并對教學?過程的程序?及時間安排?都作了詳細?的記錄，認?真寫好教案?。對每一課?都做到"有?備而來",?課后及時對?該課做出總?結(jié)，寫好教?學后記。?二、增強上?課技能，提?高教學質(zhì)量?，使講解清?晰化，準確?化，情感化?，生動化，?做到線索清?晰，層次分?明，深入淺?出。在課堂?上特別注意?調(diào)動學生的?積極性，加?強師生交流?，充分體現(xiàn)?學生的主作?用，基本做?到了讓學生?學得容易，?學得輕松，?學得愉快；?注意精講精?練，在課堂?上我講得盡?量少，讓學?生有更多動?口動手動腦?的機會；同?時在每一堂?課上都充分?考慮每一個?層次的學生?學習需求和?學習能力，?讓各個層次?的學生都得?到提高?，F(xiàn)?在學生普遍?反映喜歡上?英語課，尤?其是五年級?的學生。?三、虛心請?教。由于學?校英語師資?力量的缺乏?，平日在網(wǎng)?上搜索名師?課堂展示，?有機會到_?__進行聽?課，學習他?們的方法，?學習別人的?優(yōu)點，克服?自己的不足?。四、認?真批改作業(yè)?：布置作業(yè)?做到精讀精?練。有針對?性，有層次?性。對學生?的作業(yè)批改?及時、認真?，分析并記?錄學生的作?業(yè)情況，將?他們在作業(yè)?過程出現(xiàn)的?問題做出分?類總結(jié)，進?行透徹的評?講，并針對?有關(guān)情況及?時改進教學?方法，做到?有的放矢。?對于四個年?級的學生，?培養(yǎng)小組長?幫助我檢查?其他學生朗?讀、背誦課?文。五、?堅持用英語?___課堂?教學。目前?，由于課堂?仍是絕大部?分學生學習?英語、使用?英語唯一的?方式和場所?，我堅持多?用英語與學?生交流，為?學生營造良?好的學習語?言的環(huán)境。?具體做法是?：1.給?每一個學生?起英語名字?。尤其是三?年級和五年?級學生，經(jīng)?過兩個個學?期的訓練，?每個人都能?說并寫出自?己的英文名?字。在課堂?上用英文名?字來點名，?叫學生回答?問題。用?英語___?課堂教學。?課堂教學用?語盡管大部?分相同，我?注意不斷適?量增加新用?語，逐步擴?大用語量，?使學生保持?興趣，經(jīng)歷?挑戰(zhàn)，從而?日積月累，?在不知不覺?中得到提高?。3.用?英語授課。?不管上對話?課還是課文?課，我都堅?持使用英語?。盡量采用?學生學過的?詞匯，但難?免有不少學?生不懂的詞?匯，如在用?英語介紹課?文背景知識?時，這時輔?之于實物、?掛圖、簡筆?畫、表情、?手勢、表演?等，或者借?助板書形式?加以說明。?總之，注?意所用的語?言略高于學?生現(xiàn)有水平?。4.力?求自己的語?音、語調(diào)、?語言規(guī)范和?準確，并根?據(jù)不同年級?的學生我就?調(diào)整語速的?快慢。六?、在這