2023年班組安全建設(shè)工作總結(jié)

第27頁共27頁2023年?班組安全建?設(shè)工作總結(jié)?我公司在?__年度加?強了班組的?安全建設(shè)，?增強各隊組?的整體綜合?素質(zhì)，在各?班組中全面?開展上“標(biāo)?準(zhǔn)崗、干標(biāo)?準(zhǔn)活”活動?，進一步規(guī)?范員工的安?全規(guī)范操作?。

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?一、培訓(xùn)教?育工作進一?步加強，為?了適應(yīng)本質(zhì)?安全型礦井?建設(shè)的需要?，按照“管?理、裝備、?培訓(xùn)”并重?的原則要求?，我公司進?一步加大了?安全培訓(xùn)力?度，各隊組?開展形式多?樣的安全教?育選產(chǎn)活動?并利用班前?會議，給職?工講解剖析?歷史事故案?例，增強職?工的安全意?識。

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?二、建立?健全各項崗?位責(zé)任制，?各隊組制定?了班組崗位?責(zé)任制，維?護保養(yǎng)制度?以及各工作?的操作規(guī)章?制度，嚴(yán)格?執(zhí)行上下班?交接制度等?，并完善各?類崗位運行?記錄。

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三、嚴(yán)?格質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?化建設(shè)工作?。各隊組嚴(yán)?格按照下達(dá)?的規(guī)章制度?作業(yè)，加強?生產(chǎn)現(xiàn)場整?治，杜絕一?切不安全因?素。為了把?安全生產(chǎn)工?作落到實處?，各部門積?極利用各種?形式對照《?規(guī)程》標(biāo)準(zhǔn)?，抓質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)化的達(dá)標(biāo)?管理和安全?隱患的治理?工作，對所?屬工作區(qū)域?進行了大范?圍的排查，?做到橫到邊?、縱到底，?采煤、掘進?、機電、運?輸、通風(fēng)五?個專業(yè)按照?樣板化的要?求，對一些?威脅安全生?產(chǎn)的隱患進?行了集中整?治，及時消?除了各類隱?患，確保了?生產(chǎn)的順利?進行，規(guī)范?了職工安全?行為，保證?了人身安全?。

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?四、嚴(yán)格落?實干部領(lǐng)導(dǎo)?安全責(zé)任制?，要求帶班?人員堅守崗?位，加強對?重點部位、?關(guān)鍵環(huán)節(jié)的?檢查巡視，?及時發(fā)現(xiàn)并?___消除?事故隱患和?險情，及時?制止違章、?違紀(jì)行為。?嚴(yán)禁違章指?揮，嚴(yán)禁超?能力___?生產(chǎn)。

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五、加?強班組勞動?___，嚴(yán)?格查處“三?違”，重點?加強對大型?運行設(shè)備的?維護保養(yǎng)，?班組領(lǐng)導(dǎo)定?期對運行設(shè)?備進行檢查?，排除隱患?，確保設(shè)備?正常運

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?行，杜絕重?特大機電設(shè)?、運輸備事?故的發(fā)生。?

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嚴(yán)?格落實各級?安全生產(chǎn)管?理人員，班?組領(lǐng)導(dǎo)安全?責(zé)任制，夯?實了安全管?理的各項基?礎(chǔ)工作，提?升了礦井安?全管理整體?水平，為建?設(shè)本質(zhì)安全?型礦井，全?面完成全年?各項任務(wù)奠?定了堅實的?基礎(chǔ)。

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?__年_?__月篇二?：班組安全?建設(shè)總結(jié)

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_?__北元化?工集團有限?公司化工一?分公司__?年度班組安?全建設(shè)總結(jié)?

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__?_北元化工?集團有限公?司化工一分?公司安全環(huán)??？?/p>

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沉下?身子搞安全?

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-?化工一分公?司班組安全?文化建設(shè)之?路安全系統(tǒng)?工程理論告?訴我們：有?效預(yù)防各類?事故的發(fā)生?，實現(xiàn)企業(yè)?安全生產(chǎn)，?一是需要“?技防”--?安全技術(shù)保?障；二是要?求“管防”?--安全管?理防范；三?是依靠“人?防”--安?全文化基礎(chǔ)?。事故發(fā)生?的最主要的?因素是人的?不安全行為?，要控制人?的不安全行?為，首先必?須轉(zhuǎn)變?nèi)说?安全思想，?提高安全意?識。而對員?工的日常安?全教育主要?集中在班組?長身上。所?以，安全管?理要下移到?班組，因為?，班組是安?全生產(chǎn)之基?，也是事故?發(fā)生之源。?那么，班組?安全建設(shè)就?勢在必行。?

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一?、創(chuàng)新工作?思路，開拓?安全管理模?式

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?企業(yè)是安全?生產(chǎn)系統(tǒng)的?機體，班組?則是這一機?體的細(xì)胞。?班組的員工?是安全生產(chǎn)?的主體，班?組長要帶領(lǐng)?員工去實現(xiàn)?生產(chǎn)過程的?安全。班組?安全生產(chǎn)的?最終目的是?實現(xiàn)員工的?生命安全，?班組安全決?定企業(yè)安全?生產(chǎn)的命運?，班組生產(chǎn)?過程和作業(yè)?過程的安全?是一切安全?生產(chǎn)工作的?歸宿。

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化工一?分公司循著?這樣的思路?，在安全管?理工作中不?斷總結(jié)和積?累，不斷創(chuàng)?新安全管理?新思路和新?方法，逐漸?形成了以三?大安全管理?體系（安全?基礎(chǔ)管理考?核、安全文?化建設(shè)、安?全標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)），為指?南的安全管?理模式，逐?步開展各項?安全管理工?作，并以安?全文化建設(shè)?活動為載體?和主線，貫?穿于安全管?理工作的始?末，采取基?層為先，重?心下移的原?則，努力開?展班組安全?文化建設(shè)活?動，將各項?安全管理工?作開展在基?層。

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二?、成立__?_，確立目?標(biāo)，加快步?伐

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?__年，化?工一分公司?公司制訂了?《___北?元化工集團?有限

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?公司化工?一分公司安?全文化建設(shè)?實施方案》?，并成立了?安全文化建?設(shè)領(lǐng)導(dǎo)__?_機構(gòu)。樹?立“以人為?本”的安全?價值觀和“?生命至上，?安全為天”?的安全理念?。堅持“安?全第一”和?不安全不生?產(chǎn)的原則為?指導(dǎo)思想。?加快安全文?化建設(shè)的步?伐，營造有?利于安全生?產(chǎn)、科學(xué)發(fā)?展的文化氛?圍，促進公?司安全工作?健康發(fā)展為?指導(dǎo)思想。?確立安全文?化建設(shè)工作?目標(biāo)，利用?三年的時間?，一年打基?礎(chǔ)，兩年_?__階，三?年達(dá)目標(biāo)，?利用三年的?時間初步建?立規(guī)范化的?安全文化模?式，健全安?全文化建設(shè)?隊伍。使全?員安全意識?深入人心，?安全文化氛?圍更加濃厚?，安全理念?更加牢固，?安全生產(chǎn)方?針廣泛落實?，整體提升?安全管理水?平，改善企?業(yè)形象，增?強員工凝聚?力，形成具?有由公司特?色的安全文?化體系。在?此方案的指?導(dǎo)和公司各?級管理人員?的大力支持?下，化工一?分公司全面?開展了以下?工作。

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三、確?立“月月有?主題、季度?有亮點”的?班組安全文?化建設(shè)

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__年?，化工一分?公司以“月?月有主題、?季度有亮點?”安

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?全文化建?設(shè)活動為載?體，全面開?展安全管理?的各項工作?。

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?1、開展“?月月有主題?”的主題月?活動

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?__-_?_月：開展?“安全教育?月”活動，?利用講座、?座談、影視?

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等?形式多樣，?內(nèi)容豐富培?訓(xùn)活動分別?對公司主要?負(fù)責(zé)人、安?全管理人員?、從業(yè)人員?及特種作業(yè)?人員進行安?全教育，增?強和豐富各?

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級?管理人員、?生產(chǎn)系統(tǒng)人?員的安全知?識，使安全?理念深入人?心。

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?___-?__月：開?展“提升班?組安全技能?”活動，活?動在安全環(huán)?保

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科安?全管人員的?監(jiān)督和指導(dǎo)?下要求各分?廠在基層班?組開展技能?比武、防護?用品的講解?和現(xiàn)場佩戴?比賽、隱患?排查“掃雷?”等活動，?進一步強化?一線員工的?安全操作技?能。

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?___-?__月：開?展“班長_?__慣性違?章作業(yè)”活?動，通過深?入“十個一?”活動，班?組長對習(xí)慣?性違章作業(yè)?的“反正”?，及時進行?安全教育，?在事故發(fā)生?的因素方面?首先消除人?的不安全因?素，規(guī)范人?的作業(yè)行為?，堵住事故?的源頭，從?而保證作業(yè)?過程的安全?。

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?___-_?_月：開展?“崗位練兵?比武”活動?，在公司范?圍內(nèi)開展各?類技能比武?活動，營造?“比、學(xué)、?趕、超”的?工作氛圍，?使安全文化?活動氣息滲?透到各個角?落。

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?___-?__月：開?展“百日安?全無事故”?活動，通過?安全知識競?賽、安全演?講、“安全?衛(wèi)士行動”?等內(nèi)容豐富?，形式多樣?安全文化活?動，為全年?的安全生產(chǎn)?目標(biāo)做最后?的沖刺。

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2、?開展“四個?季度亮點”?活動

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?__年，?公司確立了?四個季度點?活動。第?一季度：開?展“安全宣?誓”活動，?生產(chǎn)系統(tǒng)人?員每日上班?前進行安全?宣誓，宣誓?內(nèi)容涉及到?自身、家庭?和企業(yè)。利?用員工們的?安全誓言告?誡他們在工?作當(dāng)中不僅?要對自己負(fù)?責(zé)、對他人?負(fù)責(zé)，也要?對家人負(fù)責(zé)?和企業(yè)負(fù)責(zé)?。

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?第二季度：?開展“班前?一題考安全?”活動，安?全環(huán)?？泼?日利用班前?會時間隨機?抽查員工對?安全知識的?了解和掌握?情況，并及?時予以糾正?和教育。這?樣，進一步?豐富了安全?知識學(xué)習(xí)形?式，強化了?員工的安全?意識，激發(fā)?了員工學(xué)習(xí)?安全知識的?熱情，改變?了員工被動?接受安全知?識的習(xí)慣。?

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第三季?度：開展“?手指口述”?安全確認(rèn)法?活動，此項?活動是針對?崗位危險、?操作環(huán)節(jié)復(fù)?雜等特點，?通過心想、?眼看、口說?、手指的指?向性聯(lián)動而?達(dá)到強化注?意力、強化?過程控制的?操作方法，?并將作業(yè)程?序、動作標(biāo)?準(zhǔn)、安全要?點指定成“?手指口述”?操作口訣，?既通俗易懂?又簡明扼要?。這樣，將?理論教學(xué)口?語化、專業(yè)?復(fù)雜記憶簡?單化，通過?肢體和語言?的配合，是?每一步工作?程序都在確?認(rèn)后進行，?從而杜絕失?誤，避免事?故發(fā)生。在?公司范圍內(nèi)?形成“崗位?學(xué)習(xí)、崗位?提高、崗位?成長、崗位?奉獻(xiàn)”的良?好氛圍。

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第四?季度：開展?“百日安全?無事故”活?動，主要在?隱患的排查?治理方面不?留死角，不?留痕跡，不?留后患，全?力實現(xiàn)全年?安全工作目?標(biāo)。

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?四、季度?有亮點、年?有提高

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經(jīng)過一?年的努力，?化工一分公?司又將__?年定為班組?建設(shè)年，力?求班組安全?建設(shè)工作再?上新臺階。?公司以《_?_年安全生?產(chǎn)工作要點?___》為?指導(dǎo)思想，?制定以“季?度有亮點、?年有提高”?安全文化建?設(shè)活動計劃?，重點搞好?四個季度亮?點活動。

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第一?季度：開展?創(chuàng)建“五型?”班組活動?。1初月至?__月底，?安全環(huán)?？?根據(jù)《創(chuàng)建?“五型“班?組活動考核?辦法》的要?求，___?和調(diào)動各分?廠班組員工?的主觀能動?性，通過捐?書贈刊、征?集合理化建?議、情助安?全禮品互贈?、我為花草?獻(xiàn)愛心及“?手拉手”、?“笑臉”征?集等精品亮?點活動激發(fā)?員工學(xué)習(xí)熱?情，立足本?崗位降低生?產(chǎn)成本，貫?徹公司安全?理念，實踐?清潔生產(chǎn)，?提高班組凝?聚力和向心?力，全力打?造“學(xué)習(xí)型?”、“節(jié)約?型”、“安?全型”、“?清潔型”、?“和諧型”?班組。活動?進一步渲染?了班組安全?文化氛圍，?并收到篇三?：優(yōu)秀班組?安全建設(shè)總?結(jié)

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?優(yōu)秀班組?安全建設(shè)總?結(jié)

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_?__平定古?州東升陽勝?煤業(yè)有限公?司

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_?_年

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優(yōu)秀班?組安全建設(shè)?總結(jié)

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?___平定?古州東升陽?勝煤業(yè)有限?公司

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?班組是企?業(yè)最基本的?生產(chǎn)單位，?也是企業(yè)安?全管理的最?終落腳點，?班組安全建?設(shè)的好壞直?接影響著企?業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)?營工作。只?有在日常工?作中切實加?強班組安全?建設(shè)，才能?為職工創(chuàng)造?一個良好的?工作環(huán)境，?激發(fā)他們的?工作積極性?和創(chuàng)造性；?才能充分發(fā)?揮煤礦班組?安全生產(chǎn)第?一道防線的?作用；才能?提高煤礦現(xiàn)?場管理水平?；才能搞好?煤礦安全質(zhì)?量標(biāo)準(zhǔn)化建?設(shè)工作。在?公司領(lǐng)導(dǎo)層?和工會__?_領(lǐng)導(dǎo)下，?綜采隊認(rèn)真?、積極地開?展班組建設(shè)?工作，在各?隊組安全建?設(shè)中表現(xiàn)優(yōu)?秀，現(xiàn)對綜?采隊安全建?設(shè)工作做總?結(jié)。

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?一、貫徹?以人為本的?安全方針，?實行親情化?管理。

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人是生?產(chǎn)過程中最?活躍的要素?，是安全生?產(chǎn)的實踐者?，安全管理?的根本目的?是為了人的?安全。樹立?“以人為本?，安全第一?”的思想，?是建立安全?生產(chǎn)長效機?制的前提和?基礎(chǔ)，也是?尊重員工基?本生存權(quán)的?具體體現(xiàn)。?綜采隊在班?組安全建設(shè)?中，始終堅?持以人為本?的原則，以?實觀人的價?值、保護人?的生命安全?與健康為宗?旨。杜絕盲?目追求產(chǎn)量?，迫使職工?拼設(shè)備、拼?體力，違章?冒險蠻干；?在班組開展?“事故案例?分析”活動?，在員工中?開展“__?_安全，關(guān)?愛生命”宣?傳，從而使?

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員工與?班組融為一?體，使員工?真正做到以?礦為家、愛?崗敬業(yè)，自?主工作，將?快樂融于工?作之中，在?工作中實現(xiàn)?自身價值。?統(tǒng)一制作了?規(guī)章制度、?全家福、工?資考核分配?、安全生產(chǎn)?等管理牌板?，并把行為?規(guī)范、企業(yè)?理念等內(nèi)容?做成牌板，?懸掛在會議?室，使職工?在坐立行走?都能耳濡目?染著濃厚的?文化氛圍，?思想意識潛?移默化中接?受行為的約?束，

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?二、把班?前、班后會?作為班組安?全建設(shè)的重?要陣地。

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煤礦?行業(yè)的特殊?性決定了生?產(chǎn)的連續(xù)性?，所以職工?的班前、班?后會對安全?工作尤為重?要。綜采隊?___職工?在兩個會議?上學(xué)習(xí)煤礦?行業(yè)的法律?、法規(guī)及企?業(yè)的安全管?理制度；班?前由班長對?上一班的安?全工作進行?總結(jié)，指出?存在的問題?，并對當(dāng)班?的安全工作?進行安排部?署。并安排?當(dāng)班的生產(chǎn)?任務(wù)；班后?班長對當(dāng)班?工作質(zhì)量進?行點評，清?點人數(shù)，進?行人員隱患?排查，對當(dāng)?班違章人員?進行教育；?根據(jù)不同時?期，不同思?想，采用不?同的方式進?行職工教育?，針對工作?生產(chǎn)條件發(fā)?生變化的實?際情況，向?職工講解安?全生產(chǎn)工作?的重要性，?增強職工的?安全意識；?通過班前、?班后會的召?開，職工的?主人翁意識?、職工隊伍?素質(zhì)、工程?質(zhì)量明顯提?高，職工干?標(biāo)準(zhǔn)活、交?標(biāo)準(zhǔn)班蔚然?成風(fēng)，改變?了職工安全?意識，提高?了工作效率?。

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?三、全面提?高班組職工?素質(zhì)。

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職工自?身素質(zhì)的高?低直接影響?班組的安全?管理，要求?員工必

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?須要有高度?的事業(yè)心和?責(zé)任感。綜?采隊注重安?全知識學(xué)習(xí)?，宣傳安全?生產(chǎn)的重要?性，開展安?全警示，教?育職工既要?懂生產(chǎn)、精?技術(shù)、通安?全、又要有?一套靈活的?工作方法。?定期參加班?組長、特殊?工種人員的?技能培訓(xùn)并?領(lǐng)取相關(guān)資?格證。規(guī)范?操作，反“?三違”，加?強了安全生?產(chǎn)宣傳攻勢?，使安全生?產(chǎn)意識深入?人心，潛移?默化地規(guī)范?職工的安全?行為。鼓勁?職工進行大?、中專班報?考學(xué)習(xí)，提?升職工文化?知識水平。?四、建立?健全安全生?產(chǎn)責(zé)任制。?

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崗?位安全生產(chǎn)?責(zé)任制是班?組安全之魂?，執(zhí)行班組?崗位安全責(zé)?任制是班組?安全的基本?保證。綜采?隊設(shè)隊長、?安全員、代?班長，發(fā)揮?他們的模范?帶頭作用，?帶動其他職?工遵章守紀(jì)?，按章操作?。設(shè)立群監(jiān)?員要對本班?組的安全工?作進行認(rèn)真?監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)?隱患，立即?報告班長進?行處理，并?在升井后要?井口工作站?進行登記。?建立健全了?安全生產(chǎn)責(zé)?任制，明確?地規(guī)定職工?在安全工作?中的具體任?務(wù)、責(zé)任和?權(quán)利，做到?一崗一責(zé)制?，以便使安?全工作事事?有人管、人?人有專責(zé)、?辦事有標(biāo)準(zhǔn)?、工作有檢?查，職責(zé)明?確、功過分?明，形成了?一個嚴(yán)密高?效的安全管?理責(zé)任系統(tǒng)?，全員、全?方位、全過?程抓安全的?長效機制，?合理、有效?、協(xié)調(diào)運作?。

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?五、班組安?全管理的重?點在現(xiàn)場。?

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在?工作中綜采?隊明確規(guī)定?了班組現(xiàn)場?安全管理的?內(nèi)容：①生?

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產(chǎn)現(xiàn)場?文明衛(wèi)生，?各種安全保?護設(shè)施完善?齊全。②機?電設(shè)備完好?整潔，安全?附件齊全。?嚴(yán)格執(zhí)行設(shè)?備巡回檢查?制度，及時?消除事故隱?患。③嚴(yán)格?執(zhí)行三大規(guī)?程，交接班?要六大系統(tǒng)?運行情況交?接清楚，以?便下一班人?員有針對性?地抓好安全?工作。④材?料、設(shè)備、?各種工器具?定點擺放整?齊、安全標(biāo)?志齊全。⑤?班組在生產(chǎn)?過程中要隨?時了解安全?生產(chǎn)情況，?及時處理生?產(chǎn)中反映出?的問題。同?時注意了抓?好班組安全?動態(tài)（范本?）管理。對?生產(chǎn)的工藝?流程和生產(chǎn)?作業(yè)過程進?行安全跟蹤?、預(yù)測控制?，使安全生?產(chǎn)在每時、?每處、每個?環(huán)節(jié)都得到?保證。

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六、加?強安全質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化達(dá)標(biāo)?工作

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?安全質(zhì)量?標(biāo)準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)?是預(yù)防事故?、確保安全?的基礎(chǔ)，它?能夠有效地?控制人的不?安全行為，?尤其能夠控?制“三違”?現(xiàn)象的產(chǎn)生?。綜采隊把?安全質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)化標(biāo)準(zhǔn)貫?徹到每個職?工，從根本?上控制違章?作業(yè)，保證?班組人員上?標(biāo)準(zhǔn)崗、干?放心活、交?標(biāo)準(zhǔn)班，從?而制約了僥?幸心理、冒?險蠻干的不?良現(xiàn)象。通?過高標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求、搞?好班組的現(xiàn)?場安全管理?，確保安全?生產(chǎn)。篇四?：班組安全?總結(jié)

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班組?安全總結(jié)

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～年，?我在公司及?生產(chǎn)部門在?各級部門領(lǐng)?導(dǎo)下，堅持?預(yù)防為主、?防治結(jié)合、?加強教育、?群防群治的?原則，通過?安全教育，?現(xiàn)場管理來?增強員工的?安全意識和?自我防護能?力；通過齊?抓共管，營?造全公司員?工關(guān)心和支?持安全工作?的局面，從?而切實保障?員工的安全?和財產(chǎn)不受?損失，維護?了公司正常?的生產(chǎn)秩序?。真正實現(xiàn)?了“安全第?一、質(zhì)量第?二、進度第?三”。..?

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一、?

增強員工?安全生產(chǎn)意?識

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?只要員工具?備較強的安?全意識，是?有效預(yù)防事?故發(fā)生的基?礎(chǔ)。只有全?體員工自覺?地參與安全?管理，自覺?遵循生產(chǎn)安?全規(guī)程，自?覺維護自身?的生命安全?，才能實現(xiàn)?安全生產(chǎn)。?對員工安全?意識的培養(yǎng)?、強化，從?正面培訓(xùn)和?側(cè)面引導(dǎo)兩?個角度進行?。

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?首先，企業(yè)?員工只有真?正了解所在?工作環(huán)境的?危險因素，?才可能在日?常工作中有?意識地做到?“三不傷害?”。定期將?危險源點、?作業(yè)規(guī)程及?可能出現(xiàn)的?傷害對一線?員工進行培?訓(xùn)。在培訓(xùn)?過程中還根?據(jù)企業(yè)實際?，考慮到大?多數(shù)職工（?特別是應(yīng)考?慮到部分高?年齡、低文?化層次職工?），的實際?接受和理解?情況，不厭?其煩地反復(fù)?宣講，使人?人掌握。培?訓(xùn)形式不拘?一格，安全?活動月、班?前班后會、?安全例會、?案例分析會?、安全墻報?、安全簡訊?等。

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?其次，安?全工作中還?從側(cè)面進行?引導(dǎo)，將安?全生產(chǎn)與員?工切身利益?聯(lián)系起來，?將員工個人?的身心健康?與家庭、父?母、妻子、?兒女的生活?聯(lián)系起來，?大力宣傳“?一人安全，?全家幸?！?觀念，使員?工發(fā)自內(nèi)心?的重視人

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?身安全，?重視安全生?產(chǎn)，實現(xiàn)從?“要我安全?”到“我要?安全”的轉(zhuǎn)?變，從而讓?員工自主地?預(yù)防安全事?故的發(fā)生。?

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二?、提高員工?安全生產(chǎn)技?能

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?針對企業(yè)實?際情況，就?生產(chǎn)技術(shù)教?育、安全應(yīng)?知應(yīng)會等通?用知識編寫?教材，__?_學(xué)習(xí)、考?評，務(wù)必使?人人過關(guān)。?對不同崗位?所涉及的專?項安全知識?培訓(xùn)，以實?際操作培訓(xùn)?為主。對重?大危險源，?___開展?事故預(yù)防及?應(yīng)急演練，?并將以往或?類似崗位發(fā)?生的具體案?例作為關(guān)鍵?內(nèi)容進行經(jīng)?常性培訓(xùn)教?育。

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?車間（班?組）定期_?__開展崗?位勞動安全?競賽活動，?來提高員工?安全生產(chǎn)技?能的有效途?徑。計劃在?配套公司每?年至少__?_一次這方?面活動（消?防演練、安?全合格班組?考評競賽等?），并先后?編撰了安全?應(yīng)知應(yīng)會下?發(fā)給各班組?，有效地提?高了員工安?全生產(chǎn)技能?，發(fā)動全員?廣泛參與。?

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企?業(yè)生產(chǎn)安全?活動講求團?隊協(xié)作，安?全工作只有?發(fā)動全員參?與，“安全?第一、預(yù)防?為主”的工?作方針才能?真正得到落?實。

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?為了保障?全員參與，?讓企業(yè)管理?者真正參與?進來，由他?們自上而下?推動，安全?工作才能徹?底深入。在?公司內(nèi)部自?上而下重視?安全生產(chǎn)工?作，了解預(yù)?防事故發(fā)生?的必要條件?。成立由配?套公司主管?領(lǐng)導(dǎo)掛帥的?兼職安全管?理委員會，?形成公司、?車間、班組?等多級安全?網(wǎng)絡(luò)，下屬?各級層的安?全工

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作?統(tǒng)一納入監(jiān)?管，形成全?員廣泛參與?，安全工作?始終處于全?面受控狀態(tài)?。

強制?性的安全措?管理者在執(zhí)?行施的同時?，把員工的?自主管理引?入到安全工?作中來。結(jié)?合生產(chǎn)實際?狀況每星期?舉行改善議?案活動，由?員工們把存?在的安全問?題寫成提案?（安全建議?書），提交?給各安全管?理者、部門?加以解決。?

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在?工作中以消?滅現(xiàn)場中存?在的危險點?和問題點為?安全工作主?要著眼點，?調(diào)動全員自?覺主動參與?，對現(xiàn)存和?潛在安全問?題進行認(rèn)真?整改，解決?各類隱患_?__起。對?公司吊鉤、?吊具的管理?。解決外來?駕駛員在公?司的違章問?題。員工的?各類習(xí)慣_?__違章問?題等等。最?終達(dá)到消除?事故隱患的?目的。

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三、主?抓生產(chǎn)一線?現(xiàn)場管理

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生產(chǎn)?現(xiàn)場是企業(yè)?生產(chǎn)___?結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)?層次，現(xiàn)場?管理是企業(yè)?的基礎(chǔ)管理?，是各種專?項管理綜合?作用的結(jié)果?。正是由于?這種因素，?生產(chǎn)現(xiàn)場也?是安全事故?的多發(fā)場所?和主要場所?，落實“安?全第一、預(yù)?防為主”工?作方針，最?終也必須歸?結(jié)于班組和?生產(chǎn)現(xiàn)場這?個層面。

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對生?產(chǎn)一線現(xiàn)場?管理，進行?工作細(xì)分，?實現(xiàn)交__?、立體監(jiān)管?，各安全管?理人員（主?任、班長、?班組安全員?等）現(xiàn)場把?關(guān)外，還加?強了上一管?理級層的安?全督導(dǎo)力度?。采取專職?督導(dǎo)和兼職?巡檢相結(jié)合?的方法，即?：專職安全?管理人員每?天定時進行?現(xiàn)場巡視，?并做好檢查?日記；生產(chǎn)?一線兼職安?全員負(fù)責(zé)檢?查所在責(zé)任?區(qū)域的不安?全因素，及?時進行現(xiàn)場?處理各類問?題___多?起，并總結(jié)?在案供今后?借鑒和歸納?。

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?為了抓好生?產(chǎn)現(xiàn)場安全?管理，除細(xì)?化基層作業(yè)?外，還嘗試?實施公司級?

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的安全?督導(dǎo)制度。?具體操作方?式：由公司?安全主管部?門委派設(shè)備?、維修代表?定時抽檢一?線員工對安?全、生產(chǎn)知?識的掌握情?況，并將結(jié)?果納入考核?，每班安排?兼職安全員?巡崗，督促?員工遵照規(guī)?程操作，及?時糾偏，對?重點安全防?范崗位還加?大巡查力度?，預(yù)先將安?全隱患消滅?在萌芽狀態(tài)?，有效地預(yù)?防安全事故?的發(fā)生。

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四、?量化并加大?安全考核力?度

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?在管理、質(zhì)?量月度考核?中，引入安?全生產(chǎn)的，?同時這些內(nèi)?容必須還是?量化考核的?，具體操作?時按項目計?分，月度匯?總，當(dāng)月兌?現(xiàn)考核結(jié)果?，年終再進?行總評。在?工作中按照?這種模式，?從～年__?月起，擬定?了詳細(xì)的班?組安全考核?細(xì)則，其內(nèi)?容細(xì)分為：?安全教育、?例會制度、?安全檢查、?防護裝置、?防護用品、?安全衛(wèi)生要?求、電器安?全、安全警?示、定制管?理及專項管?理等十大項?。實施上述?量化細(xì)則并?在班組之間?評比，加大?考核力度，?安全工作取?得了比較明?顯的進步。?全年來未出?現(xiàn)任何重大?責(zé)任事故，?公司及車間?安全檢查中?反饋的隱患?也有所降低?。

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?安全管理實?現(xiàn)計分制，?預(yù)先擬定獎?罰標(biāo)準(zhǔn)(如?：出現(xiàn)一次?“三違”現(xiàn)?象扣減若干?分、消除一?次隱患獎勵?若干分等)?,量化考核?并加大力度?，既解決了?生產(chǎn)現(xiàn)場的?實際問題，?更強化了員?工們的安全?意識，有效?地落實了“?預(yù)防為主”?方針。

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安全管?理是一種動?態(tài)（范本）?管理，原有?的安全隱患?解決了，新?的不安全因?素又會不斷?地產(chǎn)生，形?成新的威脅?，

本新聞?共2頁,當(dāng)?前在第1頁?

1

__?_篇五：_?_年上半年?班組建設(shè)工?作總結(jié)和安?全“___?”班組評價?標(biāo)準(zhǔn)

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__?年上半年班?組建設(shè)工作?總結(jié)

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?__年，_?_全面貫徹?落實__字?（__）_?__號《_?__加強班?組建設(shè)指導(dǎo)?意見》，著?力推進實施?__〔__?〕__號《?___加強?班組建設(shè)的?實施意見》?，切實做好?“五有”班?組建設(shè)，提?升班組管理?水平。上半?年推進情況?如下：

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一、加?強領(lǐng)導(dǎo)，系?統(tǒng)規(guī)劃班組?建設(shè)推進工?作

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?根據(jù)__〔?__〕__?號《___?加強班組建?設(shè)的實施意?見》，成立?了__班組?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組，制定了?__年班組?建設(shè)工作推?進計劃，建?立了__班?組建設(shè)推進?工作制度，?實施推進計?劃跟蹤管理?。

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?1、成立領(lǐng)?導(dǎo)小組。_?_成立了班?組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組，公司?黨委書記任?組長，公司?分管安全環(huán)?保與工廠管?理部的副總?經(jīng)理和公司?工會主席任?副組長，領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?由黨委辦公?室、人力資?源部、系統(tǒng)?創(chuàng)新部、安?全環(huán)保與工?廠管理部、?工會、團委?組成。

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2、明?確推進要求?。__班組?建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小?組提出了_?_年班組建?設(shè)工作重點?：一是要結(jié)?合阿米巴體?系建設(shè)，優(yōu)?化班組臺賬?；二是要構(gòu)?建以形勢任?務(wù)教育、安?全教育、最?佳實踐者案?例學(xué)習(xí)為主?要內(nèi)容的班?組學(xué)習(xí)體系?，推廣__?制蓋工會小?組組長策劃?班組學(xué)習(xí)的?有效做法；?三是要與公?司星級化工?廠建設(shè)、安?全自主型員?工隊伍建設(shè)?、安全生產(chǎn)?勞動保護勞?動競賽工作?相結(jié)合，開?展安全“_?__”班組?建設(shè)；四是?要梳理班

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?組長培養(yǎng)?、選拔、任?用和考核、?激勵機制，?與阿米巴長?培養(yǎng)相結(jié)合?，開展班組?長培訓(xùn)，年?內(nèi)建立班組?長聯(lián)誼會；?五是要開展?具有__現(xiàn)?場特點的員?工與生產(chǎn)班?組的最佳實?踐評選活動?。

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?3、實施跟?蹤評價。_?_建立了班?組建設(shè)推進?工作制度，?班組建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?單位從分管?領(lǐng)域，去發(fā)?現(xiàn)、培育班?組建設(shè)最佳?實踐和有效?做法。__?工會作為班?組建設(shè)牽頭?單位，定期?到各單位召?開班組建設(shè)?座談會，聽?取班組建設(shè)?意見，發(fā)現(xiàn)?班組建設(shè)工?作亮點，協(xié)?調(diào)解決“五?有”班組建?設(shè)工作中困?難。每季度?對班組建設(shè)?推進狀況開?展評價與分?析，完善推?進工作計劃?，確保班組?建設(shè)推進目?標(biāo)達(dá)成。

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二、?建立路徑，?全面推進“?五有”班組?建設(shè)

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?__與主?題活動相結(jié)?合，全面推?進“五有“?班組建設(shè)。?

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1?、以最佳實?踐者活動為?重點，創(chuàng)建?學(xué)習(xí)有追求?的班組。_?_通過開展?最佳實踐者?活動，編寫?最佳實踐者?案例材料，?刊登在__?的《境界》?和《班組學(xué)?習(xí)》等學(xué)習(xí)?資料上，供?班組學(xué)習(xí)。?__型鋼、?精密鋼絲等?單位編發(fā)了?《型鋼之家?》、《動態(tài)?（范本）月?刊》等班組?學(xué)習(xí)資料，?介紹所在單?位月度最佳?實踐者案例?。通過學(xué)習(xí)?最佳實踐者?、先進同行?和先進班組?的案例，尋?找差距，制?定追趕計劃?。寶通制品?等單位采用?“每周學(xué)習(xí)?”這一形式?，請班組長?以身邊事例?逐章講解《?大野耐一現(xiàn)?場管理》一?書學(xué)習(xí)體會?，使“現(xiàn)場?主義”、“?眼見為實”?、“勇

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?于擔(dān)當(dāng)”成?為班組工作?理念與工作?習(xí)慣。__?包裝將勞動?競賽活動中?，形成先進?作業(yè)法匯編?成《方法的?力量》一書?，作為班組?學(xué)習(xí)，引導(dǎo)?班組員工立?足崗位學(xué)習(xí)?新知識、掌?握新本領(lǐng)、?鉆研新技術(shù)?。

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?2、以勞動?競賽活動為?載體，創(chuàng)建?效益有佳績?的班組。_?_通過開展?“團隊爭先?、崗位創(chuàng)優(yōu)?”勞動競賽?，激發(fā)員工?干勁，爭創(chuàng)?最佳業(yè)績班?組。各單位?通過建立班?組園地，設(shè)?立競賽龍虎?榜，看哪個?班產(chǎn)量好、?質(zhì)量高、安?全受控、指?