2019年安徽合肥小升初語(yǔ)文試卷

試卷第試卷第頁(yè)，總11頁(yè)2019年安徽省合肥市小升初語(yǔ)文試卷一、文字考查（10分）1.填漢字或拼音qie 意ao 翔熾 熱戛 然而止2.補(bǔ)成語(yǔ) 而不舍苦心孤 同仇敵 明 秋毫下面感情色彩不同的一組是（）A.義正辭嚴(yán)大義凜然B.老謀深算神機(jī)妙算C.顧全大局深明大義D.滿腹經(jīng)綸學(xué)富五車下面兩個(gè)詞語(yǔ)形式不同的一組是（）A.生死存亡悲歡離合B.酸甜苦辣筆墨紙硯C.山清水秀花紅柳綠D.老弱病殘陰晴圓缺二、古詩(shī)默寫（8分）TOC\o"1-5"\h\z（1）大漠沙如雪， 。（2） ，天光云影共徘徊。（3）紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 。（4） ，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。（5）王師北定中原日， 。（6）不要人夸好顏色， 。（7）補(bǔ)寫李清照的《如夢(mèng)令》常記溪亭日暮，沉醉不知?dú)w路，興盡晚回舟， ，爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡， 。三、句子練習(xí)（10分）（1）填關(guān)聯(lián)詞：① 在雨過(guò)天晴后，我們 能看到彩虹。②太陽(yáng)花生命力頑強(qiáng)， 掐一枝小小的莖插入泥土里，不久 會(huì)生根開花。（2）老師啊，老師！我們永遠(yuǎn)不能忘記您給予我們的精神財(cái)富。改為反問(wèn)句： （3）爸爸對(duì)我說(shuō)：“媽媽之所以這么辛苦，都是為了你！”改為轉(zhuǎn)述句： （4）找出病句并修改①媽媽給我買的這本童話書內(nèi)容和插圖都很美麗。②在運(yùn)動(dòng)會(huì)百米賽跑中，參賽的健兒們不僅都跑得很快，而且跑得相當(dāng)輕松。③老師教育同學(xué)們應(yīng)該樹立愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。④軍營(yíng)里傳出戰(zhàn)士們雄壯激昂、鏗鏘有力的歌聲。 改為 改為 四、課外積累（10分）下面哪部作品不是法國(guó)作家維克多雨果寫的（）A.《悲慘世界》B.《呼嘯山莊》C.《巴黎圣母院》D.《諾曼底號(hào)遇難記》三國(guó)故事中長(zhǎng)坂坡救阿斗的主人公（）A.趙云 B.諸葛亮 C.張飛 D.關(guān)羽下面歇后語(yǔ)表述不正確的是（）A.小巷里抬竹竿--直來(lái)直去B.周瑜打黃蓋--兩廂情愿C.冰糖煮黃蓮--同甘共苦D.小蔥拌豆腐--美味無(wú)比補(bǔ)寫《增廣賢文》：（1）近水識(shí)魚性， 。（2）良藥苦口利于病， 。五、口語(yǔ)交際（2分）巴金說(shuō)：“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受”，校文學(xué)社于周五下午第四節(jié)課在小禮堂開展“讀巴金作品，悟人生哲理”的主題交流活動(dòng)，派你作代表邀請(qǐng)陳校長(zhǎng)參加，你應(yīng)該說(shuō)： 六、閱讀（20分）《父親的花生》①鄉(xiāng)下老家種植著大面積的花生，父親則是種植花生的大戶。很多人慕名向他請(qǐng)教，父親笑瞇瞇地點(diǎn)起一支煙，說(shuō)：“花生啊，好種活嗽……”聲音拉得倍兒長(zhǎng)，像講自己的孩子一樣驕傲。②好種活？！還真是如此。似乎從有記憶開始，秋田里就是一望無(wú)際的花生。這一種就是幾十年，從來(lái)沒(méi)有讓人失望過(guò)。③印象里，每年在麥子讓將要熟的時(shí)候，父親就開始種花生了。一個(gè)三角撐子，一把鏟子，就是全部工具。不幾天，小種子已在土里發(fā)了芽。等到麥子收割完，青青的小苗已搖曳滿地了?？粗鼈?，我們瞪大了好奇的眼睛，寶貝得不得了。父親開著農(nóng)用車一趟一趟拉麥子麥稈，車輪碾在花生苗上，花生苗扁下去，流出了青色的汁液。我們心疼得直哭，父親卻哈哈大笑，說(shuō)：“沒(méi)事的，它們結(jié)實(shí)著呢!”④果然，一段時(shí)間后，再見到它們，都好好的，青色的葉間還綴滿了小黃花。父親告訴我們，別小瞧這不起眼的小花，一朵花就是一顆白白胖胖的花生。他又給我們講花生地上開花地下結(jié)果的特性。我們聽得有趣，情不自禁地?cái)?shù)起了那些小小的花，一朵，兩朵，三朵……心里溢滿了歡喜。⑤花生的生命力之強(qiáng)簡(jiǎn)直讓你不敢相信。有一年，麥?zhǔn)者^(guò)后，鄰家圖省事，就把田里的麥茬點(diǎn)燃了。誰(shuí)知火勢(shì)借著風(fēng)力殃及到我家的地，一地青青，幾個(gè)小時(shí)后，變成了一片黑乎乎的天地?！景恕繉?duì)花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說(shuō)：〃完了./這下花生肯定活不了了….〃第二天，父親就去街上重新買了花生種子?！綛】沒(méi)想到，夜里一場(chǎng)雨后，黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩。芽⑥花生特別易于管理。一遍除草劑，就任其自由生長(zhǎng)了。長(zhǎng)長(zhǎng)的夏天，容易干旱，花生可不怕。當(dāng)玉米、棉花耷拉著焦渴的葉片時(shí)，花生依然擎著黃色的花蕊，綻成屬于自己的一道風(fēng)景。秋天收獲的時(shí)候，又會(huì)碰上連綿的風(fēng)雨天，那又有什么關(guān)系呢，果實(shí)長(zhǎng)在下，雨水反而滋潤(rùn)了它。⑦猶記得剛畢業(yè)那會(huì)兒，我沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，只在一個(gè)小公司里做著一份打雜的工作，時(shí)常心灰意懶。秋忙時(shí)節(jié)，正趕上放假，我便回去幫父親收花生。父親見我悶悶不樂(lè)，問(wèn)緣由，我一股腦兒道出了心中的煩惱和困惑。父親聽了，一邊拔花生，一邊和我聊起了小時(shí)候?qū)W過(guò)的課文--許地山的《落花生》。他借用許父的話，說(shuō)：“花生不像好看的蘋果、桃子、石榴，把它們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生發(fā)羨慕之心。它只把果子埋在地下，等到成熟，人們才把它挖出來(lái)。你看，花生就是這樣低調(diào)，把自己置于泥土中，一點(diǎn)一點(diǎn)壯大自己，結(jié)出珍貴果實(shí)。”⑧我也學(xué)著父親的樣子，拔出一株花生，抖抖土。白花花的花生，太陽(yáng)下，晃人的眼，那一刻，我心里豁然開朗。⑨花生是一種怎樣的植物呢？像貧苦人家的孩子，容易養(yǎng)，給口吃的，便虎躥著往上長(zhǎng)。它不挑三揀四，安于自己的環(huán)境，不抱怨，不氣餒，不喧嘩，本本分分，安安然然。不管生活賜予的是燦爛陽(yáng)光，還是一地風(fēng)雨，它都頑強(qiáng)地活出自己的樣子。⑩風(fēng)光是你們的，熱鬧是你們的，它只把自己藏在樸實(shí)的泥土下，悄悄地成長(zhǎng)。(1)請(qǐng)仿照格式，概括下面段落所寫的主要事件③④段： 第⑤段： ⑦⑧段： (2)第④段中，我們“心里溢滿了歡喜”的原因是什么？(3)賞析文中的劃線句。【A】處描寫了父親的、、語(yǔ)言，體現(xiàn)了父親此時(shí)、 心情?！綛】處的描寫表現(xiàn)了花生種子有怎樣的特點(diǎn)？(4)我的父親是個(gè)怎樣的人？請(qǐng)列舉選文中的內(nèi)容進(jìn)行分析。(5)聯(lián)系實(shí)際，談?wù)勀銖奈恼陆Y(jié)尾處得到的啟示。七、作文：(40分，其中卷面書寫5分)任選一題《暑假生活小記》要求：不少于500字。內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。《我有一顆善良的心》要求：不少于500字。內(nèi)容具體，條理清楚，語(yǔ)句通順。參考答案與試題解析2019年安徽省合肥市小升初語(yǔ)文試卷一、文字考查（10分）【答案】愜，翱,chi旗【考點(diǎn)】看拼音寫漢字拼音【解析】考查了看拼音寫詞語(yǔ)、漢字讀音。看拼音寫詞語(yǔ)，根據(jù)所學(xué)漢語(yǔ)拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀寫出相應(yīng)的漢字即可。拼讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)?！窘獯稹繜霟幔篶hire溫度極高，極熱；戛然而止：戛：jia象聲詞。形容聲音突然終止。答案為：愜翱chijia【答案】鍥,詣,愾,察【考點(diǎn)】成語(yǔ)【解析】考查了補(bǔ)寫成語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書寫時(shí)要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯(cuò)誤，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)寫?！窘獯稹垮浂簧峥嘈墓略勍饠硱髅鞑烨锖痢敬鸢浮緽【考點(diǎn)】感情色彩【解析】本題考查了學(xué)生對(duì)于詞語(yǔ)的感情色彩的辨析能力，感情色彩指詞義中所反映的主體對(duì)客觀對(duì)象的情感傾向、態(tài)度、評(píng)價(jià)等內(nèi)容。認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)，然后分類。【解答】A.義正辭嚴(yán)：理由正當(dāng)充足，措詞嚴(yán)正有力。褒義詞；大義凜然：由于胸懷正義而神態(tài)莊嚴(yán)，令人敬畏。褒義詞。B.老謀深算：形容人辦事精明老練。貶義詞；神機(jī)妙算：形容善于估計(jì)復(fù)雜的變化的情勢(shì)，決定策略。褒義詞。C.顧全大局：指從整體的利益著想，使不遭受損害。褒義詞；深明大義：指識(shí)大體，顧大局。褒義詞。D.滿腹經(jīng)綸：形容人極有才干和智謀。褒義詞；學(xué)富五車：形容讀書多，學(xué)識(shí)豐富。褒義詞。【答案】C【考點(diǎn)】詞語(yǔ)的分類【解析】本題考查了學(xué)生進(jìn)行詞語(yǔ)分類的能力，完成時(shí)要注意分析所給詞語(yǔ)在內(nèi)容、意義、結(jié)構(gòu)、感情色彩等方面的特點(diǎn)，然后分類?！窘獯稹緼、B、D相同，都是由四個(gè)單獨(dú)意義的字構(gòu)成的并列詞語(yǔ)。C不同，是由兩個(gè)主謂詞組構(gòu)成的并列詞語(yǔ)。二、古詩(shī)默寫（8分）【答案】燕山月似鉤半畝方塘一鑒開絕知此事要躬行青箬笠、綠蓑衣家祭無(wú)忘告乃翁只留清氣滿乾坤誤入藕花深處,驚起一灘鷗鷺【考點(diǎn)】詩(shī)詞默寫【解析】考查了古典詩(shī)詞的默寫，詩(shī)歌默寫要求熟讀熟記，在理解的基礎(chǔ)上背誦，多讀多聽多說(shuō)多寫?！窘獯稹砍鲎岳钯R的《馬詩(shī)》。出自朱熹的《觀書有感》。出自陸游的《冬夜讀書示子聿》。出自唐代詩(shī)人張志和的《漁歌子》。出自陸游的《示兒》。出自元人王冕的《墨梅》。出自李清照的《如夢(mèng)令》。三、句子練習(xí)（10分）【答案】只有,才,只要,就老師啊，老師!我們?cè)跄芡浤o予我們的精神財(cái)富呢？爸爸對(duì)我說(shuō)，媽媽之所以這么辛苦都是為了我!媽媽給我買的這本童話書內(nèi)容和插圖都很美麗。,媽媽給我買的這本童話書的內(nèi)容很豐富，插圖很美麗。,老師教育同學(xué)們應(yīng)該樹立愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣。,老師教育同學(xué)應(yīng)該養(yǎng)成愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的好習(xí)慣?！究键c(diǎn)】關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)病句辨析改寫句子【解析】考查了句子的改寫，改寫句子，側(cè)重于改變?cè)涞男问健＞涫降母淖兓蛞蟮钠渌问降母淖?。各種句型掌握方法，熟能生巧，反復(fù)練習(xí)，即可達(dá)到效果?！窘獯稹?jī)蓚€(gè)分句間是條件關(guān)系，可以用“只有……才……”相連。兩個(gè)分句間是假設(shè)關(guān)系，可以用“只要……就……”相連。（2）改為反問(wèn)句，把“不能”改為“怎能……呢”，結(jié)尾用問(wèn)號(hào)。（4）“內(nèi)容和插圖很美麗”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“內(nèi)容豐富，插圖美麗”?！皹淞⒑昧?xí)慣”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“養(yǎng)成好習(xí)慣”。四、課外積累（10分）【答案】B【考點(diǎn)】作者生平及代表作【解析】考查了文學(xué)常識(shí)，文學(xué)常識(shí)廣義指涵蓋文化的各種問(wèn)題。包括作家，年代，作品，文學(xué)中的地理，歷史各種典故，故事，也包括一般的人們眾所周知的文學(xué)習(xí)慣。答題的關(guān)鍵是熟知文學(xué)常識(shí)，根據(jù)自己的積累作答?！窘獯稹緼.《悲慘世界》是一部由法國(guó)作家維克多?雨果所著的長(zhǎng)篇小說(shuō)，于1862年首次發(fā)表，該書被稱為是一部《奧德賽》式的偉大史詩(shī)。作者通過(guò)冉阿讓等人的悲慘遭遇以及冉阿讓被卞福汝主教感化后一系列令人感動(dòng)的事跡，深刻揭露和批判了19世紀(jì)法國(guó)封建專制社會(huì)的腐朽本質(zhì)。B.《呼嘯山莊》的作者是艾米莉?勃朗特，英國(guó)19世紀(jì)著名詩(shī)人、小說(shuō)家。她與《簡(jiǎn)?愛(ài)》的作者夏洛蒂?勃朗特和她們的小妹妹《愛(ài)格尼斯?格雷》的作者安妮?勃朗特被稱為勃朗特三姊妹，在英國(guó)19世紀(jì)文壇上煥發(fā)異彩。C.《巴黎圣母院》作者是法國(guó)大文豪維克多?雨果，講述了巴黎圣母院的敲鐘人卡西莫多與吉普賽姑娘埃斯梅拉達(dá)之間奇特的愛(ài)情故事。D.《諾曼底號(hào)遇難記》作者是維克多?雨果，法國(guó)浪漫主義作家的代表人物，19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的代表作家，法國(guó)文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主主義作家。【答案】A【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】考查了名人名著作品的積累，平時(shí)多讀書，熟讀書，增加自己的文學(xué)修養(yǎng)。讀文學(xué)作品，是一種知識(shí)的累積，一種智慧的累積?！窘獯稹俊度龂?guó)演義》是中國(guó)古典四大名著之一，是中國(guó)第一部長(zhǎng)篇章回體歷史演義小說(shuō)，全名為《三國(guó)志通俗演義》（又稱《三國(guó)志演義》），作者是元末明初的著名小說(shuō)家羅貫中。三國(guó)故事中長(zhǎng)坂坡救阿斗的主人公是趙云?！敬鸢浮緽【考點(diǎn)】歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)，俗語(yǔ)，名言警句，格言【解析】考查了歇后語(yǔ)的積累，歇后語(yǔ)是我國(guó)人民在生活實(shí)踐中創(chuàng)造的一種特殊語(yǔ)言形式。它一般由兩個(gè)部分構(gòu)成，前半截是形象的比喻，像謎面，后半截是解釋、說(shuō)明，像謎底，十分自然貼切?！窘獯稹緼、C、D正確。B.錯(cuò)誤，應(yīng)該是：周瑜打黃蓋--一個(gè)愿打一個(gè)愿挨?！敬鸢浮拷阶R(shí)鳥音忠言逆耳利于行【考點(diǎn)】歇后語(yǔ)，諺語(yǔ)，俗語(yǔ)，名言警句，格言【解析】本題考查了諺語(yǔ)、俗語(yǔ)和慣用語(yǔ)，回答這類問(wèn)題，要通過(guò)在平時(shí)學(xué)習(xí)中的積累來(lái)完成?！窘獯稹俊敖R(shí)魚性，近山識(shí)鳥音”，出自《增廣賢文》，這句話說(shuō)明要了解一個(gè)人或一種東西，一定要接近這個(gè)人或這種東西近距離觀察?！傲妓幙嗫诶诓?，忠言逆耳利于行”出自《增廣賢文》，這句話是說(shuō)良藥多數(shù)是帶苦味的，但卻有利于治??；而教人從善的語(yǔ)言多數(shù)是不太動(dòng)聽的，但有利于人們改正缺點(diǎn)。這句賢文旨在教育人們要勇于接受批評(píng)，現(xiàn)在常用來(lái)說(shuō)明應(yīng)該正確對(duì)待別人的意見和批評(píng)。五、口語(yǔ)交際（2分）【答案】陳校長(zhǎng)，您好!我校文學(xué)社于周五下午第四節(jié)課在小禮堂開展“讀巴金作品，悟人生哲理”的主題交流活動(dòng)，想邀您參加并指導(dǎo)，懇請(qǐng)光臨，謝謝!【考點(diǎn)】口語(yǔ)交際，情景寫話【解析】考查了口語(yǔ)交際，完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語(yǔ)言。完成本題要注意說(shuō)明邀請(qǐng)的目的、參加時(shí)間，同時(shí)要注意禮貌用語(yǔ)?！窘獯稹筷愋ｉL(zhǎng)，您好!我校文學(xué)社于周五下午第四節(jié)課在小禮堂開展“讀巴金作品，悟人生哲理”的主題交流活動(dòng)，想邀您參加并指導(dǎo)，懇請(qǐng)光臨，謝謝!六、閱讀（20分）【答案】花生苗慘遭碾壓，一段時(shí)間后又綴滿小黃花。,花生地被大火燒過(guò)，一夜雨后竟然冒出了嫩綠的花生芽。,“我”心灰意懶時(shí)，父親借花生啟示“我”人生的道理，使“我”豁然開朗。因?yàn)楦赣H告訴我們“一朵花就是一顆白白胖胖的花生”；我們數(shù)著花就好像數(shù)著花生，心里充滿期待豐收的喜悅。神態(tài),動(dòng)作,看到花生地變成了一片黑乎乎的天地,無(wú)奈,絕望①父親勤勞能干：父親種著“一望無(wú)際的花生”，“很多人慕名向他請(qǐng)教…”②父親熱愛(ài)自己的工作：父親講起花生就“像講自己的孩子一樣驕傲”，“這一種就是幾十年”。③父親教子有方：當(dāng)“我”處于人生低谷時(shí)，父親用許地山的《落花生》來(lái)開導(dǎo)“我”。我們應(yīng)該安心讀書學(xué)習(xí)，不抱怨、不氣餒、不喧嘩、安靜低調(diào)地成長(zhǎng)；遇到挫折，應(yīng)該用頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難?！究键c(diǎn)】記敘文【解析】本文通過(guò)描寫父親是種植花生的好手，很多人慕名向他請(qǐng)教，通過(guò)父親的描述和自己的親身體會(huì)寫出了花生的生命力的頑強(qiáng)以及品悟到的花生的品質(zhì)：安于自己的環(huán)境，不抱怨，不氣餒，不喧嘩，不炫耀，自己藏在樸實(shí)的泥土下，悄悄地成長(zhǎng)?！窘獯稹靠疾榱烁爬ㄎ亩蔚闹饕獌?nèi)容。文章的內(nèi)容都是圍繞著主題來(lái)描寫的，第⑤段主要描寫的是花生地被大火燒過(guò)，一夜雨后竟然冒出了嫩綠的花生芽。第⑦⑧段主要描寫的是“我”心灰意懶時(shí)，父親借花生啟示“我”人生的道理，使“我”豁然開朗。考查了對(duì)課文內(nèi)容的理解。第④段主要描寫的是花生能開出小黃花，一朵花就是一顆白白胖胖的花生。所以當(dāng)父親跟我們描述了花生地上開花地下結(jié)果的特性后，一邊數(shù)著花朵，一邊心里溢滿了歡喜。這歡喜就是心里充滿期待豐收的喜悅。考查對(duì)文段的賞析。“對(duì)花生一向自信的父親臉色煞白，猛地坐在地頭，喃喃地說(shuō)：‘完了!這下花生肯定活不了了……’”這是當(dāng)父親看到被火燒過(guò)的花生后，對(duì)父親神態(tài)、動(dòng)作、語(yǔ)言的描寫，體現(xiàn)了父親的無(wú)奈、絕望的心情?！皼](méi)想到，夜里一場(chǎng)雨后，黑乎乎的田里又冒出了綠綠的嫩芽?！边@是描寫花生的句子，通過(guò)上下文的聯(lián)系，這句話寫出了花生的生命力是多么的頑強(qiáng)?？疾榱藢?duì)人物的理解。文章的題目是《父親的花生》，所以說(shuō)對(duì)于父親的描寫也是文章的重點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)對(duì)父親神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作等的描寫可看出父親這是一個(gè)什么樣的父親：①父親勤勞能干：父親種著“一望無(wú)際的花生”，“很多人慕名向他請(qǐng)教…”②父親熱愛(ài)自己的工作：父親講起花生就“像講自己的孩子一樣驕傲”，“這一種就是幾十年”。③父親教子有方：當(dāng)“我”處于人生低谷時(shí)，父親用許地山的《落花生》來(lái)開導(dǎo)“我”?？疾榱藢?duì)文段主題的理解。“風(fēng)光是你們的，熱鬧是你們的，它只把自己藏在樸實(shí)的泥土下，悄悄地成長(zhǎng)?！边@是文章結(jié)尾的一段話，寫出了花生的品質(zhì)就是默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻(xiàn)。從花生身上得到的啟示：我們應(yīng)該安心讀書學(xué)習(xí)，不抱怨、不氣餒、不喧嘩、安靜低調(diào)地成長(zhǎng)；遇到挫折，應(yīng)該用頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝困難。七、作文：（40分，其中卷面書寫5分）任選一題【答案】范文：暑假生活小記放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”--書本打交道了。第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”--老師的附加作業(yè)--公式、單詞、對(duì)話，作文，我不斷地寫，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合--電腦交交朋友。不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我捂嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple，扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。這就是我的暑假生活，你呢？【考點(diǎn)】現(xiàn)代文閱讀【解析】本次習(xí)作為自命題的敘事作文，要求記錄自己暑假生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。，題目為“暑假生活小記”，所以選材較簡(jiǎn)單，結(jié)合自己的實(shí)際，選擇自己最拿手的或最想表達(dá)的去寫。寫作時(shí)多角度選材，可以通過(guò)記述自己的暑假生活，寫出自己得到了哪些收獲。在記敘時(shí)，要注意人物動(dòng)作、語(yǔ)言等描寫，注意運(yùn)用學(xué)到的修辭手法，用上積累的好詞佳句，使文章生動(dòng)、具體，給讀者留下深刻印象。【解答】范文：暑假生活小記放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。放假之后，我千方百計(jì)地爭(zhēng)取到媽媽的同意，終于可以輕松一天了，這天再也不用跟“啞巴老師”--書本打交道了。第二天，我和暑假作業(yè)展開了“賽跑”，我在和暑假作業(yè)不斷地“賽跑”中，一點(diǎn)一點(diǎn)地消耗它的“體力”，在爸爸媽媽的幫助下，我終于贏了暑假作業(yè)，可暑假作業(yè)還有一個(gè)“弟弟”--老師的附加作業(yè)--公式、單詞、對(duì)話，作文，我不斷地寫，終于我過(guò)五關(guān)斬六將完成了它們。我的暑假生活是五顏六色的，不僅是寫作業(yè)這一種色彩，我也有放松的時(shí)候，有的時(shí)候爸爸媽媽帶我去旅游，有的時(shí)候我與智慧的集合--電腦交交朋友。不知什么時(shí)候起，每當(dāng)我睜開朦朧的睡眼時(shí)，奶奶那“高音喇叭”就開工了，“媽媽要上班了，快去送媽媽一程到樓下”。我無(wú)奈地三下五除二的穿上衣服，有一次，我將媽媽的小背心穿上了，剛到樓下，一個(gè)叔叔望著我捂嘴偷偷地笑，我心想叔叔中了五百萬(wàn)吧，笑得如此開心。我向叔叔問(wèn)早上好，叔叔指了指我的衣服說(shuō)：“騁騁，你怎么一夜之間就長(zhǎng)大了啊!你媽媽的衣服也適合你穿？我恍然大悟原來(lái)穿錯(cuò)了衣服，我的臉?biāo)⒌囊幌聦D成一個(gè)redapple,扭頭就大步流星往家跑。我跑回的途中明白一個(gè)道理，做任何事情都應(yīng)該一絲不茍。我的暑假生活不僅是這樣，還做一些力所能及的家務(wù)，例如，刨土豆，洗碗，拖地……小朋友們，不僅要愛(ài)學(xué)習(xí)，也要熱愛(ài)勞動(dòng)。這就是我的暑假生活，你呢？【答案】范文：我有一顆善良的心每一個(gè)人都有心，好人有愛(ài)心，寬容心，壞人有黑心、壞心……而我有一顆善良心。有一天，我同媽媽一起去菜場(chǎng)買菜，看到一個(gè)老奶奶蹲在一個(gè)角落賣青菜。眼看快要到冬至了，老奶奶穿著單薄的衣服，兩只手交替地搓著，凍得瑟瑟發(fā)抖。那里天色已晚，老奶奶的青菜還有一大堆。老奶奶與我外婆的年齡差不多，七十多歲，外婆家也不富裕，但至少不用這么起早摸黑還在賣青菜，我禁不住對(duì)老奶奶產(chǎn)生憐憫心。我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們買些青菜吧！”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“孩子，我們家青菜已很多，今天不打算買青菜，看著你有善良心，我們多買些青菜也無(wú)妨，讓老奶奶能早點(diǎn)回家?！币幌驉?ài)討價(jià)還價(jià)的媽媽和我，默不作聲地不挑不選地拿了一捆青菜，一稱將近四斤，價(jià)格9元6角元。媽媽拿出10元，也不讓老奶奶找零。我心地善良。當(dāng)看到公園里的花朵被人折、小草被踩，我總感到心痛，我決不隨意踏踩花草樹木；當(dāng)媽媽爸爸因害怕傳染，要扔掉倉(cāng)鼠，我傷心的哭了半天；當(dāng)汶川地震時(shí)，我豪不猶豫捐出自己的零花錢；當(dāng)雅安地震時(shí)，我立即參加“暴走合約--美麗永寧江、心系雅安城”活動(dòng)，為雅安同胞籌集災(zāi)后重建愛(ài)心款，最后獲得親子組暴走第一名；當(dāng)我從電視上看到世界各地戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，我希望和平降臨世界，祈禱戰(zhàn)區(qū)的兒童能平安無(wú)事。我