2023藝體工作會(huì)議發(fā)言稿(5篇)_第1頁
2023藝體工作會(huì)議發(fā)言稿(5篇)_第2頁
2023藝體工作會(huì)議發(fā)言稿(5篇)_第3頁
2023藝體工作會(huì)議發(fā)言稿(5篇)_第4頁
2023藝體工作會(huì)議發(fā)言稿(5篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023藝體工作會(huì)議發(fā)言稿領(lǐng)?導(dǎo),老師們?。下午好。?今天藝體?工作會(huì)議的?主題可以說?是我們每一?個(gè)從事藝術(shù)?教育的人孜?孜以求、不?斷探索的事?情。如何凸?顯藝術(shù)教育?。發(fā)揮藝術(shù)?該有的價(jià)值?,承擔(dān)該有?的責(zé)任。?就我個(gè)人的?看法:無?論何種形式?的藝術(shù)作品?都會(huì)從不同?的層面去反?映和影響學(xué)?生,健康的?、高尚的、?經(jīng)典的、永?恒的、詩意?的、古典的?、流行的、?大眾的,都?屬于美學(xué)范?疇。而真善?美本就一體?,沐浴藝術(shù)?,感受美好?,陶冶情操?,塑造品德?。書寫漢字?就一定會(huì)浸?潤(rùn)傳統(tǒng)文化?,齊唱革_?__歌曲就?一定會(huì)熱血?沸騰,區(qū)分?美丑懂得善?惡。今天藝?術(shù)需求已經(jīng)?大眾化,其?對(duì)人的發(fā)展?的重要影響?受到越來越?高的重視。?而我們規(guī)?劃的每一門?課程,__?_的每一項(xiàng)?藝術(shù)活動(dòng),?設(shè)計(jì)的每一?個(gè)教學(xué)內(nèi)容?,承擔(dān)的每?一個(gè)學(xué)生社?團(tuán),其實(shí)都?圍繞這樣一?個(gè)主線。當(dāng)?然不一定事?隨心愿。但?,我們真的?在用心做這?樣一件事情?。我們自己?經(jīng)常說的話?就是“沒事?找事”。?具體到美術(shù)?:學(xué)生鮮?活的個(gè)性是?美術(shù)教學(xué)長(zhǎng)?期___的?。教學(xué)中,?我們很少要?求學(xué)生高的?技巧,而是?不斷激發(fā)、?鼓勵(lì)學(xué)生大?膽嘗試、勇?于探索,讓?學(xué)生在動(dòng)手?創(chuàng)作中回到?童真稚氣,?對(duì)色彩、線?條、泥土、?紙張、鉛筆?、剪刀等等?,對(duì)一切都?充滿新奇,?讓學(xué)生在課?堂上靈動(dòng)起?來。在美術(shù)?課程中學(xué)生?能夠調(diào)動(dòng)一?切大腦為創(chuàng)?造性的使用?美術(shù)材料,?為創(chuàng)造出一?種自我滿足?的藝術(shù)形象?而積極思維?,要融合教?師傳授、經(jīng)?典形象、同?伴評(píng)價(jià)、資?源系統(tǒng)、自?我意識(shí)。經(jīng)?歷一種史無?前例的、且?獨(dú)一無二的?心路歷程,?更要經(jīng)歷成?功與失敗的?不同體驗(yàn),?這就是美術(shù)?創(chuàng)作最與眾?不同的,也?是發(fā)揮美術(shù)?教育最大價(jià)?值的地方。?多年來我們?美術(shù)教學(xué)始?終立足校本?課程的開發(fā)?,立足于美?術(shù)課程體系?建設(shè),立足?于把課程、?活動(dòng)系統(tǒng)起?來去不斷的?凸顯美術(shù)教?育。所以?,你會(huì)看到?,現(xiàn)在的美?術(shù)課很受學(xué)?生歡迎,而?這種喜歡絕?不是在美術(shù)?課上玩、輕?松,而是真?正深刻地體?驗(yàn)和與眾不?同的收獲。?你會(huì)看到,?藝術(shù)在校園?中越來越多?的出現(xiàn),這?是我們課程?規(guī)劃好的。?你會(huì)在很多?其他課程、?學(xué)生活動(dòng)中?看到越來越?多地美術(shù)創(chuàng)?意,這種影?響已經(jīng)深深?地融進(jìn)__?_中學(xué)子的?血液里了。?我們做到?了:始終?以學(xué)生發(fā)展?需要和快樂?體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)?造為核心追?求??偸悄?從學(xué)生興趣?和學(xué)校發(fā)展?需要設(shè)計(jì)美?術(shù)活動(dòng),課?程開設(shè)率最?高,目前我?們手中的十?門課程涉及?五大系列的?四門必修和?六門選修課?程,精品課?程兩門,但?每年都有新?變化,所以?又是靈動(dòng)的?。已經(jīng)形成?專家級(jí)教研?組,兩名教?師曾受聘省?級(jí)課程專家?,兩名任學(xué)?科中心組成?員,兩人次?任青島市學(xué)?科兼職教研?員,一人任?學(xué)科指導(dǎo)委?員,青島二?中的美術(shù)課?程經(jīng)驗(yàn)被廣?泛學(xué)習(xí)、復(fù)?制。我們?引以為自豪?的是。經(jīng)常?看到各年級(jí)?的學(xué)生,甚?至早已畢業(yè)?多年的校友?們,三三兩?兩的漫步在?藝術(shù)樓里,?去品讀和回?憶墻面上留?下的美好。?那是最欣慰?的時(shí)刻。?我們正在做?的:1、?優(yōu)化動(dòng)漫基?地和戲劇基?地的建設(shè),?拓展第三個(gè)?創(chuàng)新實(shí)踐基?地建設(shè)。連?續(xù)___屆?全國(guó)“小白?楊”動(dòng)漫大?賽,遞增式?發(fā)展,__?_好今年第?___屆。?去年啟動(dòng)戲?劇發(fā)展計(jì)劃?,今年藝術(shù)?節(jié)與戲劇項(xiàng)?目、學(xué)科周?、電影節(jié)融?合,優(yōu)化資?源,從學(xué)術(shù)?素養(yǎng)、學(xué)科?使命等角度?全面規(guī)劃。?通過創(chuàng)新辦?與青科大密?切聯(lián)系,商?討共建創(chuàng)新?實(shí)踐基地,?優(yōu)化或啟動(dòng)?一門設(shè)計(jì)課?程。2、?重啟___?年2+2技?能達(dá)標(biāo)方案?,實(shí)施隨堂?達(dá)標(biāo)。全組?教師在第一?節(jié)課就明確?告知學(xué)生達(dá)?標(biāo)的具體要?求,強(qiáng)化教?學(xué)管理,優(yōu)?化教學(xué)__?_,認(rèn)真研?究走班下的?藝術(shù)教學(xué)和?教學(xué)常規(guī)的?管理。要加?強(qiáng)對(duì)曠課、?遲到、早退?學(xué)生的逐一?落實(shí),及時(shí)?通報(bào)班主任?形成德育共?同體。3?、明確藝術(shù)?特長(zhǎng)專項(xiàng)輔?導(dǎo),研究高?考新政下的?藝術(shù)特長(zhǎng)生?的發(fā)展方向?與計(jì)劃。組?內(nèi)做了明確?分工,由屠?___、冷?___師以?校本方式進(jìn)?行專項(xiàng)負(fù)責(zé)?,___月?___日也?發(fā)布了請(qǐng)班?主任協(xié)助統(tǒng)?計(jì)情況__?通知,目前?有___人?報(bào)名。根據(jù)?統(tǒng)計(jì)情況量?身裁衣制定?個(gè)性化方案?。4、明?確全國(guó)第_?__屆藝術(shù)?展演的工作?要求,特別?是各藝術(shù)團(tuán)?要把藝術(shù)節(jié)?、全國(guó)展演?、___年?校慶等大型?活動(dòng)協(xié)調(diào)起?來,打造精?品節(jié)目。全?力配合或_?__好全國(guó)?藝術(shù)展演相?關(guān)活動(dòng)場(chǎng)地?的改造和承?辦任務(wù),借?地主優(yōu)勢(shì),?爭(zhēng)取成績(jī)突?破。5、?繼續(xù)推進(jìn)藝?術(shù)場(chǎng)地的使?用,更多地?引進(jìn)優(yōu)秀的?教育資源,?通過展覽、?交流、報(bào)告?、美化、裝?飾與管理,?同時(shí)與創(chuàng)新?辦、博物館?合作開發(fā)一?些具有創(chuàng)新?意義的精品?展覽,使校?園的一花一?草都具有教?育的價(jià)值。?規(guī)劃或問?題:1、?有些班主任?或任課教師?仍然認(rèn)為藝?術(shù)活動(dòng)會(huì)嚴(yán)?重影響學(xué)生?的學(xué)習(xí),不?重視或抵制?藝術(shù)活動(dòng),?這種壓抑孩?子們才能的?做法是不符?合二中教育?的。建議藝?術(shù)節(jié)和體育?節(jié)一樣全員?參與,包含?全體教職工?的文體活動(dòng)?,師生同樂?。學(xué)生采用?學(xué)分管理,?選擇或參加?藝術(shù)節(jié)相關(guān)?活動(dòng)獲得相?應(yīng)學(xué)分,當(dāng)?然學(xué)生可以?不選擇藝術(shù)?而選擇體育?,體現(xiàn)差異?。___?2、2+2?技能達(dá)標(biāo)對(duì)?學(xué)生發(fā)展十?分重要,但?我們?cè)趯?shí)施?中遇到兩方?面的問題:?一是有的班?主任不重視?達(dá)標(biāo)成績(jī),?二是學(xué)校能?否把好成績(jī)?最后一關(guān)。?另外能否把?2+2達(dá)標(biāo)?在學(xué)生發(fā)展?手冊(cè)中單列?,使其突出?。這樣上下?一個(gè)原則,?就會(huì)使達(dá)標(biāo)?落實(shí)的更加?有效。3?、藝術(shù)樓的?教室桌椅是?我校最早一?批,報(bào)廢過?半,已不符?合今天藝術(shù)?活動(dòng)和教學(xué)?開展的需要?。我們已向?上級(jí)申報(bào)多?年。包括觸?摸一體黑板?等新設(shè)備更?新也經(jīng)常漏?掉藝術(shù)樓。?如果能把五?樓平臺(tái)封閉?為中型演出?廳,四樓4?03教室改?造為一個(gè)小?型訓(xùn)練廳,?將為藝術(shù)教?育和學(xué)生活?動(dòng)提供更好?的環(huán)境支持?。4、以?校本課程的?方式輔導(dǎo)特?長(zhǎng)需要的學(xué)?生,根據(jù)以?往的經(jīng)驗(yàn)很?難固定時(shí)間?和地點(diǎn),是?否可以對(duì)專?項(xiàng)教師認(rèn)定?為每周固定?兩課時(shí)補(bǔ)助?。常規(guī)管理?等同其它校?本課程。?5、我校自?___年就?完成了藝術(shù)?團(tuán)的建制,?目前下設(shè)多?個(gè)小藝術(shù)團(tuán)?,不同老師?負(fù)責(zé)不同的?專業(yè)團(tuán)隊(duì),?這對(duì)發(fā)揮個(gè)?人優(yōu)勢(shì)智慧?固然是好的?,但在整體?實(shí)力,凸顯?二中品牌,?以及資源優(yōu)?化上還是存?在不少問題?。能否重新?完善藝術(shù)團(tuán)?,設(shè)業(yè)務(wù)團(tuán)?長(zhǎng)一人(最?好是專職)?,全面負(fù)責(zé)?藝術(shù)團(tuán)業(yè)務(wù)?,對(duì)各專業(yè)?團(tuán)隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)?籌管理。?6、教研組?一行六人,?本就兩個(gè)組?,顏色各異?,優(yōu)勢(shì)智慧?不同,如何?把六種顏色?凝聚成彩虹?確實(shí)是我們?面臨的一個(gè)?課題。我們?不免犯錯(cuò),?但也在盡最?大的努力,?用自己的青?春去奉獻(xiàn)學(xué)?生。也請(qǐng)學(xué)?校更多的_?__、引領(lǐng)?、幫助我們?。礙于篇?幅,具體的?成績(jī)總結(jié)、?新計(jì)劃在教?研組長(zhǎng)匯報(bào)?和答辯中都?會(huì)有詳細(xì)說?明。以上觀?點(diǎn)有的是站?在美術(shù)學(xué)科?說的,有的?是站在教研?組發(fā)展角度?講的。不當(dāng)?之處還請(qǐng)領(lǐng)?導(dǎo)、其他老?師補(bǔ)充說明?。理事長(zhǎng)?在金融工作?會(huì)議上的發(fā)?言在食品?藥品監(jiān)督管?理工作會(huì)議?上的發(fā)言?副___在?___年全?縣商務(wù)工作?會(huì)議上的講?話在__?_年度全市?教育工作會(huì)?議上的講話?在___?年全區(qū)民政?工作會(huì)議上?的講話在?全縣煙草專?賣及“兩煙?”打假打私?工作會(huì)議上?的講話2023藝體工作會(huì)議發(fā)言稿(二)___?在全縣財(cái)稅?工作會(huì)議上?的講話區(qū)?再就業(yè)工作?會(huì)議上講話?___年?市___宣?傳部長(zhǎng)在國(guó)?防教育工作?會(huì)議上的講?話___?2023藝體工作會(huì)議發(fā)言稿(三)各?位老師:?你們好。?一直以來,?藝體組以校?教導(dǎo)處工作?計(jì)劃為行動(dòng)?指南,加強(qiáng)?現(xiàn)代教育理?論學(xué)習(xí),積?極開展教學(xué)?科研活動(dòng),?促進(jìn)課堂教?學(xué)改革。進(jìn)?一步加強(qiáng)教?學(xué)研究和教?學(xué)管理,深?化課堂改革?,全面推進(jìn)?素質(zhì)教育,?在各方面也?取得了一定?的成績(jī)(…?)。一、?本期期初,?對(duì)每位藝體?組老師的備?課都進(jìn)行了?檢查。這個(gè)?學(xué)期每位老?師都能根據(jù)?各學(xué)科的要?求制定出教?學(xué)計(jì)劃,教?學(xué)目標(biāo),根?據(jù)學(xué)生情況?,制定出切?實(shí)可行的教?學(xué)措施。教?學(xué)過程詳細(xì)?、清楚,教?案中能體現(xiàn)?出重、難點(diǎn)?以及及時(shí)的?教學(xué)后記,?將自己覺得?較好的教學(xué)?方法以及可?以改進(jìn)的意?見都一一羅?列下來,以?便下一次上?的時(shí)候能夠?用上。二?、藝體教研?組是一個(gè)集?音樂、美術(shù)?、體育3門?學(xué)科的教研?組,要進(jìn)行?教研活動(dòng)是?很不容易的?,每個(gè)學(xué)科?的內(nèi)容不一?,都要集中?在一起活動(dòng)?是不實(shí)際的?,也不科學(xué)?。本學(xué)期,?征得瞿校長(zhǎng)?、段主任的?同意,我們?教研組采用?了集中式和?分散式來進(jìn)?行教研活動(dòng)?。集中式?。開學(xué)初,?將所有藝體?組老師集中?在一起,根?據(jù)學(xué)校教導(dǎo)?處計(jì)劃,布?置工作,將?各個(gè)學(xué)科分?組,由組長(zhǎng)?再根據(jù)學(xué)校?計(jì)劃和藝體?組計(jì)劃制定?出本學(xué)科本?學(xué)期的教研?及活動(dòng)計(jì)劃?。有特殊情?況,就集中?開展一次全?組的教研活?動(dòng),及時(shí)布?置后段工作?并對(duì)前期工?作作出總結(jié)?,大家談?wù)?各種體會(huì),?交流心得。?遇到大型活?動(dòng)我們也?會(huì)集中統(tǒng)一?安排、總結(jié)?。分散式?。每個(gè)小組?進(jìn)行___?備課活動(dòng)由?各組內(nèi)的老?師輪流進(jìn)行?公開課。并?及時(shí)的進(jìn)行?聽課、評(píng)課?。要求其他?小組的成員?盡量參加,?組內(nèi)的成員?必須參加。?或小組__?_、研討活?動(dòng)。本學(xué)?期,學(xué)校要?求藝體組的?老師全員參?與教學(xué)教研?,沒人推出?一堂優(yōu)質(zhì)教?研課,美術(shù)?組已落實(shí),?請(qǐng)音樂組和?體育組切實(shí)?行動(dòng)起來。?三、教研?組將會(huì)開展?一系列活動(dòng)?。本學(xué)期?,除去抓好?常規(guī)教學(xué)之?外,我們組?的老師會(huì)積?極協(xié)助少先?隊(duì)舉行慶六?一文藝匯演?,還會(huì)__?_學(xué)生參加?了縣藝術(shù)節(jié)?各項(xiàng)比賽,?參加省共青?團(tuán)___的?少兒才藝大?賽。在此,?我要提前說?一聲,要辛?苦大家了。?四、計(jì)劃?與展望1?、緊隨學(xué)校?發(fā)展的方向?,緊跟教科?室的步伐,?積極配合各?項(xiàng)工作,發(fā)?揮藝體組應(yīng)?有的作用。?2、繼續(xù)?積極主動(dòng)參?加各級(jí)教學(xué)?研究活動(dòng),?爭(zhēng)取讓更多?老師充分展?示藝體組教?師風(fēng)采。?3、認(rèn)真設(shè)?計(jì)好各項(xiàng)工?作,爭(zhēng)取在?下學(xué)期的工?作中,不同?學(xué)科都能有?所突破,在?本學(xué)期的成?果基礎(chǔ)上,?取得更優(yōu)秀?的成績(jī)。?以上是本組?對(duì)本學(xué)期工?作的總結(jié),?面對(duì)著原來?所取得的可?喜成績(jī)和一?些方面的不?足,我們不?會(huì)因此而驕?傲或沮喪,?我們會(huì)擺正?態(tài)度,以良?好的心態(tài)和?全新的面貌?,做好迎接?未來的挑戰(zhàn)?,讓我們的?工作更上一?層樓,取得?更突出的成?績(jī)。謝謝?。___/?5/62023藝體工作會(huì)議發(fā)言稿(四)領(lǐng)導(dǎo)?,老師們。?下午好。?今天藝體工?作會(huì)議的主?題可以說是?我們每一個(gè)?從事藝術(shù)教?育的人孜孜?以求、不斷?探索的事情?。如何凸顯?藝術(shù)教育。?發(fā)揮藝術(shù)該?有的價(jià)值,?承擔(dān)該有的?責(zé)任。就?我個(gè)人的看?法:無論?何種形式的?藝術(shù)作品都?會(huì)從不同的?層面去反映?和影響學(xué)生?,健康的、?高尚的、經(jīng)?典的、永恒?的、詩意的?、古典的、?流行的、大?眾的,都屬?于美學(xué)范疇?。而真善美?本就一體,?沐浴藝術(shù),?感受美好,?陶冶情操,?塑造品德。?書寫漢字就?一定會(huì)浸潤(rùn)?傳統(tǒng)文化,?齊唱革__?_歌曲就一?定會(huì)熱血沸?騰,區(qū)分美?丑懂得善惡?。今天藝術(shù)?需求已經(jīng)大?眾化,其對(duì)?人的發(fā)展的?重要影響受?到越來越高?的重視。?而我們規(guī)劃?的每一門課?程,___?的每一項(xiàng)藝?術(shù)活動(dòng),設(shè)?計(jì)的每一個(gè)?教學(xué)內(nèi)容,?承擔(dān)的每一?個(gè)學(xué)生社團(tuán)?,其實(shí)都圍?繞這樣一個(gè)?主線。當(dāng)然?不一定事隨?心愿。但,?我們真的在?用心做這樣?一件事情。?我們自己經(jīng)?常說的話就?是“沒事找?事”。具?體到美術(shù):?學(xué)生鮮活?的個(gè)性是美?術(shù)教學(xué)長(zhǎng)期?___的。?教學(xué)中,我?們很少要求?學(xué)生高的技?巧,而是不?斷激發(fā)、鼓?勵(lì)學(xué)生大膽?嘗試、勇于?探索,讓學(xué)?生在動(dòng)手創(chuàng)?作中回到童?真稚氣,對(duì)?色彩、線條?、泥土、紙?張、鉛筆、?剪刀等等,?對(duì)一切都充?滿新奇,讓?學(xué)生在課堂?上靈動(dòng)起來?。在美術(shù)課?程中學(xué)生能?夠調(diào)動(dòng)一切?大腦為創(chuàng)造?性的使用美?術(shù)材料,為?創(chuàng)造出一種?自我滿足的?藝術(shù)形象而?積極思維,?要融合教師?傳授、經(jīng)典?形象、同伴?評(píng)價(jià)、資源?系統(tǒng)、自我?意識(shí)。經(jīng)歷?一種史無前?例的、且獨(dú)?一無二的心?路歷程,更?要經(jīng)歷成功?與失敗的不?同體驗(yàn),這?就是美術(shù)創(chuàng)?作最與眾不?同的,也是?發(fā)揮美術(shù)教?育最大價(jià)值?的地方。多?年來我們美?術(shù)教學(xué)始終?立足校本課?程的開發(fā),?立足于美術(shù)?課程體系建?設(shè),立足于?把課程、活?動(dòng)系統(tǒng)起來?去不斷的凸?顯美術(shù)教育?。所以,?你會(huì)看到,?現(xiàn)在的美術(shù)?課很受學(xué)生?歡迎,而這?種喜歡絕不?是在美術(shù)課?上玩、輕松?,而是真正?深刻地體驗(yàn)?和與眾不同?的收獲。你?會(huì)看到,藝?術(shù)在校園中?越來越多的?出現(xiàn),這是?我們課程規(guī)?劃好的。你?會(huì)在很多其?他課程、學(xué)?生活動(dòng)中看?到越來越多?地美術(shù)創(chuàng)意?,這種影響?已經(jīng)深深地?融進(jìn)___?中學(xué)子的血?液里了。?我們做到了?:始終以?學(xué)生發(fā)展需?要和快樂體?驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)造?為核心追求???偸悄軓?學(xué)生興趣和?學(xué)校發(fā)展需?要設(shè)計(jì)美術(shù)?活動(dòng),課程?開設(shè)率最高?,目前我們?手中的十門?課程涉及五?大系列的四?門必修和六?門選修課程?,精品課程?兩門,但每?年都有新變?化,所以又?是靈動(dòng)的。?已經(jīng)形成專?家級(jí)教研組?,兩名教師?曾受聘省級(jí)?課程專家,?兩名任學(xué)科?中心組成員?,兩人次任?青島市學(xué)科?兼職教研員?,一人任學(xué)?科指導(dǎo)委員?,青島二中?的美術(shù)課程?經(jīng)驗(yàn)被廣泛?學(xué)習(xí)、復(fù)制?。我們引?以為自豪的?是。經(jīng)常看?到各年級(jí)的?學(xué)生,甚至?早已畢業(yè)多?年的校友們?,三三兩兩?的漫步在藝?術(shù)樓里,去?品讀和回憶?墻面上留下?的美好。那?是最欣慰的?時(shí)刻。我?們正在做的?:、優(yōu)化?動(dòng)漫基地和?戲劇基地的?建設(shè),拓展?第三個(gè)創(chuàng)新?實(shí)踐基地建?設(shè)。連續(xù)_?__屆全國(guó)?“小白楊”?動(dòng)漫大賽,?遞增式發(fā)展?,___好?今年第__?_屆。去年?啟動(dòng)戲劇發(fā)?展計(jì)劃,今?年藝術(shù)節(jié)與?戲劇項(xiàng)目、?學(xué)科周、電?影節(jié)融合,?優(yōu)化資源,?從學(xué)術(shù)素養(yǎng)?、學(xué)科使命?等角度全面?規(guī)劃。通過?創(chuàng)新辦與青?科大密切聯(lián)?系,商討共?建創(chuàng)新實(shí)踐?基地,優(yōu)化?或啟動(dòng)一門?設(shè)計(jì)課程。?2、重啟?___年2?+2技能達(dá)?標(biāo)方案,實(shí)?施隨堂達(dá)標(biāo)?。全組教師?在第一節(jié)課?就明確告知?學(xué)生達(dá)標(biāo)的?具體要求,?強(qiáng)化教學(xué)管?理,優(yōu)化教?學(xué)___,?認(rèn)真研究走?班下的藝術(shù)?教學(xué)和教學(xué)?常規(guī)的管理?。要加強(qiáng)對(duì)?曠課、遲到?、早退學(xué)生?的逐一落實(shí)?,及時(shí)通報(bào)?班主任形成?德育共同體?。3、明?確藝術(shù)特長(zhǎng)?專項(xiàng)輔導(dǎo),?研究高考新?政下的藝術(shù)?特長(zhǎng)生的發(fā)?展方向與計(jì)?劃。組內(nèi)做?了明確分工?,由屠__?_、冷__?_師以校本?方式進(jìn)行專?項(xiàng)負(fù)責(zé),_?__月__?_日也發(fā)布?了請(qǐng)班主任?協(xié)助統(tǒng)計(jì)情?況__通知?,目前有_?__人報(bào)名?。根據(jù)統(tǒng)計(jì)?情況量身裁?衣制定個(gè)性?化方案。?4、明確全?國(guó)第___?屆藝術(shù)展演?的工作要求?,特別是各?藝術(shù)團(tuán)要把?藝術(shù)節(jié)、全?國(guó)展演、_?__年校慶?等大型活動(dòng)?協(xié)調(diào)起來,?打造精品節(jié)?目。全力配?合或___?好全國(guó)藝術(shù)?展演相關(guān)活?動(dòng)場(chǎng)地的改?造和承辦任?務(wù),借地主?優(yōu)勢(shì),爭(zhēng)取?成績(jī)突破。?5、繼續(xù)?推進(jìn)藝術(shù)場(chǎng)?地的使用,?更多地引進(jìn)?優(yōu)秀的教育?資源,通過?展覽、交流?、報(bào)告、美?化、裝飾與?管理,同時(shí)?與創(chuàng)新辦、?博物館合作?開發(fā)一些具?有創(chuàng)新意義?的精品展覽?,使校園的?一花一草都?具有教育的?價(jià)值。規(guī)?劃或問題:?、有些班?主任或任課?教師仍然認(rèn)?為藝術(shù)活動(dòng)?會(huì)嚴(yán)重影響?學(xué)生的學(xué)習(xí)?,不重視或?抵制藝術(shù)活?動(dòng),這種壓?抑孩子們才?能的做法是?不符合二中?教育的。建?議藝術(shù)節(jié)和?體育節(jié)一樣?全員參與,?包含全體教?職工的文體?活動(dòng),師生?同樂。學(xué)生?采用學(xué)分管?理,選擇或?參加藝術(shù)節(jié)?相關(guān)活動(dòng)獲?得相應(yīng)學(xué)分?,當(dāng)然學(xué)生?可以不選擇?藝術(shù)而選擇?體育,體現(xiàn)?差異。2?、2+2技?能達(dá)標(biāo)對(duì)學(xué)?生發(fā)展十分?重要,但我?們?cè)趯?shí)施中?遇到兩方面?的問題:一?是有的班主?任不重視達(dá)?標(biāo)成績(jī),二?是學(xué)校能否?把好成績(jī)最?后一關(guān)。另?外能否把2?+2達(dá)標(biāo)在?學(xué)生發(fā)展手?冊(cè)中單列,?使其突出。?這樣上下一?個(gè)原則,就?會(huì)使達(dá)標(biāo)落?實(shí)的更加有?效。3、?藝術(shù)樓的教?室桌椅是我?校最早一批?,報(bào)廢過半?,已不符合?今天藝術(shù)活?動(dòng)和教學(xué)開?展的需要。?我們已向上?級(jí)申報(bào)多年?。包括觸摸?一體黑板等?新設(shè)備更新?也經(jīng)常漏掉?藝術(shù)樓。如?果能把五樓?平臺(tái)封閉為?中型演出廳?,四樓40?3教室改造?為一個(gè)小型?訓(xùn)練廳,將?為藝術(shù)教育?和學(xué)生活動(dòng)?提供更好的?環(huán)境支持。?4、以校?本課程的方?式輔導(dǎo)特長(zhǎng)?需要的學(xué)生?,根據(jù)以往?的經(jīng)驗(yàn)很難?固定時(shí)間和?地點(diǎn),是否?可以對(duì)專項(xiàng)?教師認(rèn)定為?每周固定兩?課時(shí)補(bǔ)助。?常規(guī)管理等?同其它校本?課程。5?、我校自_?__年就完?成了藝術(shù)團(tuán)?的建制,目?前下設(shè)多個(gè)?小藝術(shù)團(tuán),?不同老師負(fù)?責(zé)不同的專?業(yè)團(tuán)隊(duì),這?對(duì)發(fā)揮個(gè)人?優(yōu)勢(shì)智慧固?然是好的,?但在整體實(shí)?力,凸顯二?中品牌,以?及資源優(yōu)化?上還是存在?不少問題。?能否重新完?善藝術(shù)團(tuán),?設(shè)業(yè)務(wù)團(tuán)長(zhǎng)?一人(最好?是專職),?全面負(fù)責(zé)藝?術(shù)團(tuán)業(yè)務(wù),?對(duì)各專業(yè)團(tuán)?隊(duì)進(jìn)行統(tǒng)籌?管理。6?、教研組一?行六人,本?就兩個(gè)組,?顏色各異,?優(yōu)勢(shì)智慧不?同,如何把?六種顏色凝?聚成彩虹確?實(shí)是我們面?臨的一個(gè)課?題。我們不?免犯錯(cuò),但?也在盡最大?的努力,用?自己的青春?去奉獻(xiàn)學(xué)生?。也請(qǐng)學(xué)校?更多的__?_、引領(lǐng)、?幫助我們。?礙于篇幅?,具體的成?績(jī)總結(jié)、新?計(jì)劃在教研?組長(zhǎng)匯報(bào)和?答辯中都會(huì)?有詳細(xì)說明?。以上觀點(diǎn)?有的是站在?美術(shù)學(xué)科說?的,有的是?站在教研組?發(fā)展角度講?的。不當(dāng)之?處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)?、其他老師?補(bǔ)充說明。?2023藝體工作會(huì)議發(fā)言稿(五)現(xiàn)?狀一、教?師基本情況?:1、工?作量與待遇?:80%?以上的藝體?教師每周課?時(shí)數(shù)在__?_節(jié)以上,?另外他們還?要負(fù)責(zé)課間?操、課余訓(xùn)?練、___?各種競(jìng)賽等?工作,工作?量過大.而?又不能給予?相應(yīng)報(bào)酬,?挫傷了藝體?教師的教學(xué)?積極性,既?不利于教師?隊(duì)伍的穩(wěn)定?,也給學(xué)校?教育事業(yè)發(fā)?展帶來不利?。2、教?案:僅有?一小部分教?師能依教案?上課,寫教?案只是為了?應(yīng)付上級(jí)檢?查,所以藝?體教師教案?上沒有到達(dá)?預(yù)期目的。?3、培訓(xùn)?:藝體教?師參加培訓(xùn)?的次數(shù)過少?,教師不能?得到充分的?學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),?再加___?資力量不足?,繁重的藝?體教學(xué)任務(wù)?,沒有時(shí)間?參加離崗學(xué)?習(xí)。二、?學(xué)生基本情?況:1、?學(xué)生對(duì)藝體?課的態(tài)度:?部分學(xué)生?對(duì)上藝體課?的興趣不濃?,還有部分?學(xué)生不喜歡?藝體課或是?不清楚自己?是否喜歡藝?體課,他們?對(duì)藝體課表?現(xiàn)出這種漠?然的狀態(tài)與?他們所處年?齡階段是極?其不符合的?。認(rèn)為藝體?課不是一門?升學(xué)必考的?課程,學(xué)得?好壞都是一?個(gè)樣。有的?還認(rèn)為自己?現(xiàn)在年輕、?身體好,沒?必要進(jìn)行藝?體鍛煉。因?此,上課時(shí)?持懶散、“?無所謂”態(tài)?度,積極性?不高。2?、藝體活動(dòng)?參與項(xiàng)目:?老師、學(xué)?生對(duì)項(xiàng)目的?認(rèn)識(shí)不足。?除了每周兩?節(jié)的體育課?,一節(jié)音樂?課、一節(jié)美?術(shù)課,學(xué)生?很少在課外?時(shí)間主動(dòng)參?加自己喜愛?的藝體活動(dòng)?,學(xué)習(xí)壓力?成為制約學(xué)?生參加課外?藝體活動(dòng)的?主要因素。?學(xué)生沒有空?余時(shí)間參加?藝體活動(dòng),?絕大多數(shù)學(xué)?生認(rèn)為參加?課外藝體活?動(dòng)是在浪費(fèi)?時(shí)間。學(xué)生?面臨早自習(xí)?、午自習(xí)、?晚自習(xí)和每?天七八節(jié)課?的學(xué)習(xí),每?周的課外活?動(dòng)可謂名存?實(shí)亡。學(xué)生?利用課外活?動(dòng)課的時(shí)間?忙著學(xué)習(xí),?學(xué)習(xí)壓力大?,沒有課余?時(shí)間,也制?約著學(xué)校藝?體教學(xué)改革?的順利進(jìn)行?。三、教?學(xué)基本條件?:主要是?場(chǎng)地設(shè)施。?近幾年,國(guó)?家給農(nóng)村中?小學(xué)配備了?不少的藝體?教學(xué)器材,?但缺與管理?,也大多不?真正用于日?常教學(xué),而?只在少有的?公開課、比?賽時(shí)偶爾亮?相一下,其?余時(shí)間則束?之高閣如同?文物展覽。?建議:?1、在教育?觀念的轉(zhuǎn)變?上下功夫,?切實(shí)提高對(duì)?藝體教學(xué)的?認(rèn)識(shí)要搞?好藝體教學(xué)?,首先要轉(zhuǎn)?變教育觀念?。現(xiàn)在的教?育,不再是?片面追求分?數(shù)和升學(xué)率?的應(yīng)試教育?,而是促進(jìn)?學(xué)生終身發(fā)?展的素質(zhì)教?育。音樂、?美術(shù)、體育?以獨(dú)特的方?式作用于孩?子,既能為?他們提供張?揚(yáng)個(gè)性和可?持續(xù)發(fā)展的?空間,又能?激活他們?cè)?形成各種能?力時(shí)的一些?潛在的因素?。對(duì)激發(fā)孩?子想象,開?闊孩子思維?,豐富孩子?情感,音體?___科更?是有著其它?學(xué)科不能替?代的作用。?2、在師?資隊(duì)伍的建?設(shè)上下功夫?,努力提高?教師的整體?素質(zhì)“名?師出高徒”?。教師自身?素質(zhì)的高低?,直接關(guān)系?到教學(xué)質(zhì)量?的好壞。優(yōu)?質(zhì)教育必須?依靠?jī)?yōu)秀教?師。優(yōu)秀教?師,不僅僅?依靠師范院?校的培養(yǎng),?更重要的是?要1在教?育教學(xué)實(shí)踐?中加以磨練??!懊恳淮?培訓(xùn)機(jī)會(huì)”?、“個(gè)人自?學(xué)”、“教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流?”、“教研?活動(dòng)”等多?種形式,加?強(qiáng)教師基本?素質(zhì)和專業(yè)?技能培訓(xùn),?使我校教師?的整體素質(zhì)?不斷得到提?高,全體教?要樹立終身?學(xué)習(xí)的觀念?,逐步成為?學(xué)習(xí)型、研?究型教師。?3、結(jié)合?農(nóng)村實(shí)際積?極開展民間?藝體活動(dòng)?針對(duì)學(xué)校場(chǎng)?地有限,藝?體教學(xué)器材?利用不當(dāng)?shù)?現(xiàn)狀,就要?本著因陋就?簡(jiǎn)、因地制?宜的原則,?遵循“小場(chǎng)?地、大藝體?”的全員參?與思路,我?們要大膽創(chuàng)?新,結(jié)合農(nóng)?村實(shí)際積極?開展民間藝?體活動(dòng)來開?展我校藝體?運(yùn)動(dòng)。在教?師引導(dǎo)下,?盡量讓每一?個(gè)孩子都參?與藝體活動(dòng)?,竟而提升?我校藝體教?育的水平。?4、在教?學(xué)常規(guī)的落?實(shí)上下功夫?,著力提高?藝體教學(xué)水?平一是認(rèn)?真落實(shí)教學(xué)?計(jì)劃。藝體?教師都必須?有教學(xué)計(jì)劃?、要按計(jì)劃?有條不紊地?開展教學(xué)、?教研等各種?活動(dòng)。二是?認(rèn)真落實(shí)教?學(xué)內(nèi)容。藝?術(shù)課教師可?以根據(jù)學(xué)科?實(shí)際調(diào)整教?材,選用教?學(xué)內(nèi)容。根?據(jù)課標(biāo)要求?,在保證學(xué)?生安全的前?提下,結(jié)合?本校實(shí)際開?展各種形式?的游戲、來?提高孩子們?參與藝體活?動(dòng)的興趣。?5、在教?學(xué)方法的創(chuàng)?新上下功夫?,全面提高?學(xué)生的藝體?素質(zhì)我們?在努力向課?堂___分?鐘要質(zhì)量的?同時(shí),進(jìn)一?步拓寬了教?育教學(xué)領(lǐng)域?,創(chuàng)新了教?育教學(xué)方法?。一是__?_美術(shù)、音?樂、體育課?外興趣小組?。同時(shí),教?師訓(xùn)練必須?具有系統(tǒng)性?,要有年度?規(guī)劃,每堂?訓(xùn)練課都要?有教案。二?是開展社會(huì)?實(shí)踐活動(dòng)。?我們充分利?用節(jié)假日和?雙休日,開?展以“探究?性學(xué)習(xí)”為?主題的各項(xiàng)?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng),讓學(xué)生?在具體的社?會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?中,及時(shí)鞏?固課堂上所?學(xué)的知識(shí),?培養(yǎng)學(xué)生的?社會(huì)實(shí)踐能?力。藝術(shù)?、體育教學(xué)?既是藝術(shù)的?教學(xué),又是?教學(xué)的藝術(shù)?,具有十分?廣闊的天空?,召喚我們?去自由翱翔?;藝體教學(xué)?也具有十分?坎坷的征程?,等待我們?去探索、去?開拓。愿我?們大家共同?努力,共同?開辟我校藝?體教學(xué)的新?天地。羅?玲梅第五?篇。體衛(wèi)藝?會(huì)議記錄為?落實(shí)有關(guān)會(huì)?議精神,加?強(qiáng)學(xué)校教育?教學(xué)工作,?___月_?__日下午?,我校召開?了全校音、?體、美教師?專題研究工?作會(huì)議,會(huì)?議就如何在?新的形勢(shì)下?,提高我校?的音樂、體?育、美術(shù)教?學(xué)質(zhì)量進(jìn)行?了專門的研?討。會(huì)上,?校領(lǐng)導(dǎo)和在?座的專業(yè)教?師結(jié)合當(dāng)前?教學(xué)工作和?我校的實(shí)際?情況,作了?針對(duì)性的發(fā)?言,并確定?了“注重學(xué)?生,因材施?教”的發(fā)展?思路。一?、轉(zhuǎn)變觀念?。改變以往?音、體、美?教學(xué)相對(duì)薄?弱的現(xiàn)象,?增加教學(xué)投?入。二、?加強(qiáng)管理。?提高教師素?質(zhì),開足課?量,確保音?、體、美教?學(xué)與其他科?目其頭并重?。三、在?確保學(xué)生安?全的前提下?,保證學(xué)生?的鍛煉時(shí)間?。積極引導(dǎo)?學(xué)生學(xué)習(xí)音?樂、藝術(shù),?發(fā)揮愛好、?技長(zhǎng),真正?培養(yǎng)全面發(fā)?展的學(xué)生。?___月?___日,?___三十?四中召開了?學(xué)校第__?_屆體衛(wèi)藝?專題工作會(huì)?,全體中層?以上干部以?及體育、藝?術(shù)、衛(wèi)生教?師參加了會(huì)?議。會(huì)上,?體衛(wèi)藝教師?結(jié)合各自學(xué)?科、工作特?點(diǎn),總結(jié)了?第___屆?體衛(wèi)藝工作?會(huì)以來各項(xiàng)?工作的落實(shí)?情況和取得?的成績(jī),并?對(duì)下一步學(xué)?校體衛(wèi)藝工?作提出了建?議和設(shè)想。?在交流中,?體衛(wèi)藝?yán)蠋?重點(diǎn)從__?_學(xué)生發(fā)展?、關(guān)愛學(xué)生?,幫助學(xué)生?樹立信心、?創(chuàng)設(shè)優(yōu)良育?人環(huán)境等方?面提出了課?堂教學(xué)、各?類活動(dòng)中的?成功做法。?學(xué)校要求老?師們應(yīng)在現(xiàn)?有的基礎(chǔ)上?,通過學(xué)校?開設(shè)的綜合?實(shí)踐課,發(fā)?揮體育、藝?術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì)?,更多的探?索激勵(lì)學(xué)生?學(xué)習(xí)、上進(jìn)?的辦法,在?課堂設(shè)計(jì)與?提高課堂效?率方面開創(chuàng)?一種新的模?式;堅(jiān)持“?走出去、請(qǐng)?進(jìn)來”,借?助學(xué)校開展?的各類專題?活動(dòng),摸索?適合學(xué)校實(shí)?際的特長(zhǎng)生?培養(yǎng)的方法?,創(chuàng)設(shè)良好?的育人環(huán)境?,努力做到?學(xué)校天天都?是開放日,?處處充滿師?生的歡歌笑?語,促進(jìn)師?生以及學(xué)校?的全面和諧?發(fā)展。(_?__三十四?中)__?_年___?月___日?,貝子府中?心學(xué)校召開?體衛(wèi)藝教育?工作專題會(huì)?議,全鎮(zhèn)中?小學(xué)校長(zhǎng)參?加了會(huì)議。?會(huì)上,中?心校分管領(lǐng)?導(dǎo)陳秀山就?體衛(wèi)藝工作?做了周密安?排和部署,?并特別強(qiáng)調(diào)?大課間活動(dòng)?要立足實(shí)際?,全面增強(qiáng)?學(xué)生體質(zhì),?做到“人本?、陽光、健?康、和諧”?。最后,中?心校校長(zhǎng)魏?學(xué)文做了總?結(jié)講話,他?重點(diǎn)指出:?第一、各?校要深入實(shí)?施《國(guó)家學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》,確?保在___?月份前完成?向國(guó)家學(xué)生?體質(zhì)健康網(wǎng)?的上報(bào)工作?。要大力開?展陽光體育?運(yùn)動(dòng),確保?學(xué)生每天鍛?煉一小時(shí)。?大課間真正?做到“人人?都參與,個(gè)?個(gè)有項(xiàng)目,?校校有特色?”。同時(shí)強(qiáng)?調(diào)積極準(zhǔn)備?、訓(xùn)練中學(xué)?生田徑運(yùn)?動(dòng)隊(duì),爭(zhēng)取?在旗第__?_屆中學(xué)生?田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)?上取得好成?績(jī)。第二?、要高度重?視學(xué)生心理?健康教育,?教育和引導(dǎo)?好學(xué)生的心?理發(fā)展。認(rèn)?真做好學(xué)校?食品衛(wèi)生監(jiān)?督工作。采?取有效措施?,進(jìn)一步做?好甲流防控?工作。第?三、結(jié)合本?校實(shí)際,繼?續(xù)辦好舞蹈?隊(duì)、合唱隊(duì)?、小樂隊(duì)、?書法、繪畫?等藝術(shù)興趣?活動(dòng),并結(jié)?合校園藝術(shù)?節(jié)充分張揚(yáng)?學(xué)生的個(gè)性?和特長(zhǎng)。?本次專題會(huì)?議,提出了?我鎮(zhèn)體衛(wèi)藝?整體工作思?路及重點(diǎn)專?項(xiàng)推進(jìn)工作?,為順利完?成___年?體衛(wèi)藝教育?工作目標(biāo)打?下了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。(王?___月_?__日豐收?中心學(xué)校_?__召開了?全鄉(xiāng)體衛(wèi)藝?國(guó)防教育工?作會(huì)議。全?鄉(xiāng)各中小學(xué)?校長(zhǎng)、體衛(wèi)?藝工作負(fù)責(zé)?人,及任課?教師參加了?會(huì)議,會(huì)議?由中心校從?校長(zhǎng)主持。?會(huì)上,郭?主任傳達(dá)了?旗體衛(wèi)藝工?作會(huì)議精神?;安排部署?了豐收中心?校___年?度體育衛(wèi)生?藝術(shù)國(guó)防教?育工作;通?過了《豐收?中心校__?_年度體衛(wèi)?藝國(guó)防教育?具體工作安?排意見》;?陳校長(zhǎng)做了?重要講話;?與會(huì)人員又?觀看了__?_市間操課?錄像。叢校?長(zhǎng)做了總結(jié)?,強(qiáng)調(diào)了體?衛(wèi)藝工作的?重要性:體?育不僅僅是?在提高學(xué)生?的身體素質(zhì)?,而是在訓(xùn)?練培養(yǎng)學(xué)生?的自覺性、?自律性、自?信心。為孩?子們成長(zhǎng)創(chuàng)?造良好的空?間,給學(xué)生?展現(xiàn)自我的?機(jī)會(huì),呈現(xiàn)?多彩的人生?。春生)?___月?___日下?午,四家子?中心學(xué)校在?階梯教室召?開了“__?_年體育衛(wèi)?生藝術(shù)和?國(guó)防教育工?作會(huì)議”。?參加會(huì)議?的有中心校?全體成員、?全鎮(zhèn)中小學(xué)?校長(zhǎng)、體育?衛(wèi)生藝術(shù)和?國(guó)防教育工?作分管領(lǐng)導(dǎo)?和體育衛(wèi)生?藝術(shù)和國(guó)防?教育課專任?教師___?多人。會(huì)上?,中心校分?管體育衛(wèi)生?藝術(shù)和國(guó)防?教育工作的?副校長(zhǎng)劉曉?東同志詳細(xì)?傳達(dá)了__?_月___?日教育局體?衛(wèi)藝工作會(huì)?議精神,宋?廣慧主任總?結(jié)通報(bào)了_?__年全鎮(zhèn)?體育衛(wèi)生藝?術(shù)和國(guó)防教?育工作的開?展情況,對(duì)?四家子中學(xué)?、林家地中?學(xué)、四家子?第二小學(xué)的?體衛(wèi)藝工作?給予充分肯?定和表揚(yáng),?安排部署了?___年體?育衛(wèi)生藝術(shù)?和國(guó)防教育?工作。高振?平校長(zhǎng)對(duì)此?次會(huì)議作了?總結(jié),他從?認(rèn)識(shí)要在提?高、隊(duì)伍要?在加強(qiáng)、管?理要再規(guī)范?、投入要再?加大、要求?要更嚴(yán)格五?個(gè)方面對(duì)_?__年全鎮(zhèn)?體育衛(wèi)生藝?術(shù)和國(guó)防教?育工作提出?了要求和希?望。會(huì)后,?___觀看?了___課?間錄像,領(lǐng)?導(dǎo)老師們都?贊嘆不已,?決心要下大?力量搞好我?鎮(zhèn)的大課間?活動(dòng)。(宋?廣慧)_?__月__?_日豐收中?心學(xué)校__?_召開了全?鄉(xiāng)體衛(wèi)藝國(guó)?防教育工作?會(huì)議。全鄉(xiāng)?各中小學(xué)校?長(zhǎng)、體衛(wèi)藝?工作負(fù)責(zé)人?,及任課教?師參加了會(huì)?議,會(huì)議由?中心校從校?長(zhǎng)主持。?會(huì)上,郭主?任傳達(dá)了旗?體衛(wèi)藝工作?會(huì)議精神;?安排部署了?豐收中心校?___年度?體育衛(wèi)生藝?術(shù)國(guó)防教育?工作;通過?了《豐收中?心校___?年度體衛(wèi)藝?國(guó)防教育具?體工作安排?意見》;陳?校長(zhǎng)做了重?要講話;與?會(huì)人員又觀?看了___?市間操課錄?像。叢校長(zhǎng)?做了總結(jié),?強(qiáng)調(diào)了體衛(wèi)?藝工作的重?要性:體育?不僅僅是在?提高學(xué)生的?身體素質(zhì),?而是在訓(xùn)練?培養(yǎng)學(xué)生的?自覺性、自?律性、自信?心。為孩子?們成長(zhǎng)創(chuàng)造?良好的空間?,給學(xué)生展?現(xiàn)自我的機(jī)?會(huì),呈現(xiàn)多?彩的人生。?___年?___月_?__日東勝?區(qū)第一小學(xué)?召開體衛(wèi)藝?工作會(huì)議,?體育、美術(shù)?、音樂各組?組長(zhǎng)做了前?期工作匯報(bào)?,并調(diào)整了?下一階段的?工作安排,?會(huì)上郝鳳林?校長(zhǎng)做了重?要講話,提?出以體育課?堂為基礎(chǔ)花?大力氣抓學(xué)?生習(xí)慣養(yǎng)成?教育,打造?學(xué)校特色大?課間,要求?體育教師以?飽滿的工作?熱情投入到?工作中去,?敢于承擔(dān)責(zé)?任,敢于?創(chuàng)新。會(huì)上?劉小霞校長(zhǎng)?做了重要補(bǔ)?充,并布置?了關(guān)于__?_月份召開?的體衛(wèi)藝教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)事宜。?馬局長(zhǎng)指出?,各校要高?度重視學(xué)校?體衛(wèi)藝工作?,切實(shí)增強(qiáng)?做好學(xué)校體?衛(wèi)藝工作的?緊迫感和責(zé)?任感。各校?要把學(xué)校體?育、藝術(shù)工?作作為學(xué)校?的一個(gè)重要?窗口,始終?堅(jiān)持“學(xué)校?教育要樹立?健康第一的?指導(dǎo)思想”?,積極開展?陽光體育運(yùn)?動(dòng),確保每?天鍛煉一小?時(shí)時(shí)間,全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育,努力?追求學(xué)校管?理和體衛(wèi)藝?工作的更高?境界。要正?確處理學(xué)校?體育與德育?、智育、美?育相互促進(jìn)?、協(xié)調(diào)發(fā)展?的關(guān)系。只?有重視體衛(wèi)?藝工作,才?能實(shí)現(xiàn)教育?公平,讓每?個(gè)學(xué)生都能?夠獲得最充?分的發(fā)展;?只有重視體?衛(wèi)藝工作,?才能進(jìn)一步?提高辦學(xué)水?平,推進(jìn)教?育持續(xù)健康?發(fā)展;只有?重視體衛(wèi)藝?工作,才能?創(chuàng)建和諧平?安校園,促?進(jìn)學(xué)生德智?體美全面發(fā)?展。馬局長(zhǎng)?最后強(qiáng)調(diào):?體衛(wèi)藝工作?重在“實(shí)”?字,希望各?校會(huì)后積極?行動(dòng)起來,?用飽滿_?__月31?下午4。3?0,東勝區(qū)?三小音樂、?體育、美術(shù)?教師齊聚在?三樓會(huì)議室?,在郭艷琴?分管教學(xué)副?校長(zhǎng)的主持?下,會(huì)議分?三項(xiàng)議程順?利進(jìn)行。?在這次教研?工作會(huì)上,?首先由閆曉?鳳校長(zhǎng)分別?就___年?的工作進(jìn)行?總結(jié)并部署?了本學(xué)期的?體、衛(wèi)、藝?工作要點(diǎn)。?總結(jié)中對(duì)我?校藝術(shù)教育?工作所取得?的教學(xué)成果?給予了充分?的肯定,不?足之處提出?了中肯的建?議。接下來?由分管教學(xué)?副校長(zhǎng)深入?淺出地進(jìn)行?了新教育實(shí)?驗(yàn)培訓(xùn),使?在座的音、?體、美教師?生動(dòng)形象地?了解了新教?育并進(jìn)一步?領(lǐng)會(huì)了本學(xué)?期音、體美?教學(xué)中如何?落實(shí)新教育?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。?教研氣氛熱?烈、活躍,?使與會(huì)教師?獲益匪淺。?最后閆曉鳳?校長(zhǎng)就音體?美教師今后?的工作提出?了新的要求?,并對(duì)即將?開始的工作?取得好的成?績(jī)寄予了厚?望。會(huì)后,?與會(huì)音體美?教師相互間?又進(jìn)行了熱?烈的交流,?對(duì)新形式下?的音體美教?育充滿了希?望與信心,?對(duì)所部署的?新的任務(wù)和?工作更是信?心百倍。我?們相信,三?小的音體美?教研工作在?教育局和新?教育專家組?成員及學(xué)校?的正確指引?和領(lǐng)導(dǎo)下,?在廣大音體?美教師的共?同努力下,?一定會(huì)取得?更加驕人的?成績(jī)。(郭?艷琴)張?洪亮在講話?時(shí)強(qiáng)調(diào),要?完善制度建?設(shè),增強(qiáng)學(xué)?校體衛(wèi)藝教?育的制度化?、規(guī)范化;?要理順管理?體制,健全?并完善體衛(wèi)?藝教育管理?機(jī)構(gòu)和教研?網(wǎng)絡(luò);要加?強(qiáng)教學(xué)工作?,穩(wěn)步提高?開課率和教?學(xué)質(zhì)量;要?加強(qiáng)師資隊(duì)?伍建設(shè)步伐?,建立并完?善各級(jí)學(xué)?校藝體師資?的培養(yǎng)和培?訓(xùn)制度;要?是加大學(xué)校?體衛(wèi)藝教育?投入,加強(qiáng)?設(shè)施配備的?標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?;要規(guī)范課?外、校外藝?術(shù)教育活動(dòng)?,提高學(xué)校?藝體教育工?作質(zhì)量;要?加強(qiáng)學(xué)生近?視眼防治工?作,保障學(xué)?生身心健康?;要密切合?作,形成合?力,共同促?進(jìn)學(xué)校體衛(wèi)?藝教育的發(fā)?展。張洪亮?最后指出,?要本著對(duì)師?生身體健康?和生命安全?高度負(fù)責(zé)的?態(tài)度,全力?做好學(xué)校食?品衛(wèi)生和傳?染病的防控?工作。李?局長(zhǎng)指出,?在新學(xué)年體?衛(wèi)藝工作中?,要加強(qiáng)學(xué)?習(xí),加快教?育觀念與教?育思想更新?速度,加大?學(xué)校管理、?業(yè)務(wù)鉆研力?度,大力提?升教師綜合?素養(yǎng),積極?探索具有學(xué)?校特色的“?道德課堂”?教學(xué)模式;?要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?,加大對(duì)學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)的教?育引導(dǎo)力度?,牢固樹立?求真務(wù)實(shí),?扎實(shí)肯干、?踏踏實(shí)實(shí)的?工作理念,?強(qiáng)化___?執(zhí)行力,提?高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?執(zhí)行力;要?抓好落實(shí),?不斷增強(qiáng)做?好體衛(wèi)藝工?作的緊迫感?和責(zé)任感,?繼續(xù)把此項(xiàng)?工作作為學(xué)?校的一個(gè)重?要窗口,正?確處理學(xué)校?體育與德育?、智育、美?育相互促進(jìn)?、協(xié)調(diào)發(fā)展?的關(guān)系,不?斷提高藝體?教育教學(xué)質(zhì)?量。李局長(zhǎng)?強(qiáng)調(diào),各校?會(huì)后要積極?行動(dòng)起來,?用飽滿的工?作熱情、務(wù)?實(shí)的工作作?風(fēng)、創(chuàng)新的?工作理念,?全力做好學(xué)?校體衛(wèi)藝各?項(xiàng)工作,為?辦好人民滿?意教育、打?造教育強(qiáng)區(qū)?做出積極貢?獻(xiàn)。__?_月___?日上午,學(xué)?校召開了“?體衛(wèi)藝”工?作會(huì)議。校?長(zhǎng)室、教導(dǎo)?處、體育、?音樂、美術(shù)?學(xué)科參與了?會(huì)議。體育?組幾年中,?在___省?健美操比賽?、體育項(xiàng)目?傳統(tǒng)校、省?市田徑賽事?中奪得的喜?人成績(jī);音?樂組傳承“?北郊之春”?、“12.?9歌詠比賽?”等傳統(tǒng)節(jié)?余,也開拓?趣味卡通、?課本劇、校?園十佳歌手?比賽等新生?亮點(diǎn);美術(shù)?組默默耕耘?、苦練內(nèi)功?之余,開設(shè)?的素描、卡?通烙畫興趣?班也廣受好?評(píng)。匯報(bào)成?績(jī)之余,老?師們也提出?了“提升教?師個(gè)人素質(zhì)?,競(jìng)賽出成?績(jī),學(xué)校創(chuàng)?特色”的未?來發(fā)展方向?。陳主任在?會(huì)議提出了?讓體、衛(wèi)、?藝“同成功?、共成長(zhǎng)”?的號(hào)召。范?校長(zhǎng)則形象?地將體、衛(wèi)?、藝工作比?作一桌佳肴?,只有做好?每道菜,酸?甜苦辣各司?所長(zhǎng),宴席?才會(huì)精彩。?她讓教師們?抓好規(guī)范、?爭(zhēng)創(chuàng)特色,?在課堂中實(shí)?踐,在活動(dòng)?中體驗(yàn),讓?學(xué)生建康成?長(zhǎng)。本網(wǎng)?訊。(通訊?員___國(guó)?曹久正)日?前,臺(tái)兒莊?區(qū)體衛(wèi)藝工?作會(huì)議在區(qū)?實(shí)驗(yàn)小學(xué)召?開。鎮(zhèn)街教?委主任,中?小學(xué)校長(zhǎng),?藝體教研員?,部分體藝?教師等__?_余人參加?會(huì)議。會(huì)議?由區(qū)教育局?局長(zhǎng)樊興舉?主持,區(qū)長(zhǎng)?助理魯再富?出席會(huì)議并?作重要講話?。魯再富?在講話中對(duì)?目前全區(qū)體?衛(wèi)藝工作進(jìn)?行了全方位?剖析,肯定?了前期工作?取得的成績(jī)?,指出了體?衛(wèi)藝工作的?薄弱環(huán)節(jié)和?不足,尤其?是專業(yè)教師?缺少、投入?不足造成器?材短缺等已?經(jīng)在一定程?度上影響了?素質(zhì)教育的?全面實(shí)施和?新課程改革?的順利推進(jìn)?。為此,魯?再富在講話?中要求今后?要加大體衛(wèi)?藝工作力度?,徹底轉(zhuǎn)變?觀念,盡?快補(bǔ)充師資?,在資金上?予以傾斜,?在政策上予?以傾斜,按?照新課程標(biāo)?準(zhǔn)開全課程?,開足課時(shí)?,發(fā)展專長(zhǎng)?,培養(yǎng)特長(zhǎng)?,結(jié)合思想?道德、文化?知識(shí)、環(huán)境?適應(yīng)、綜合?能力等方面?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育,全力?推進(jìn)素質(zhì)教?育,促進(jìn)學(xué)?生全面健康?發(fā)展。會(huì)?上,傳達(dá)了?省、市《_?__加強(qiáng)和?改進(jìn)中小學(xué)?藝術(shù)教育活?動(dòng)的意見》?和《臺(tái)兒莊?區(qū)教育__?關(guān)于加強(qiáng)全?區(qū)學(xué)校體育?藝術(shù)教育工?作的意見》?等文件,通?報(bào)了對(duì)全區(qū)?中小學(xué)校體?衛(wèi)藝工作進(jìn)?行暗訪的情?況。最后與?會(huì)人員觀看?了中小學(xué)傳?統(tǒng)體育項(xiàng)目?大賽。為?深入貫徹執(zhí)?行國(guó)家教育?方針,促進(jìn)?學(xué)生德、智?、體、美、?勞全面發(fā)展?,推動(dòng)我校?體衛(wèi)藝工作?更上一層樓?,我校于_?__月__?_日在高中?部階梯會(huì)議?室隆重召開?___年體?衛(wèi)藝工作會(huì)?議。校級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)、兩部部?主任、各處?室、團(tuán)委負(fù)?責(zé)人,兩部?體育、美術(shù)?、音樂、校?醫(yī)室、心理?咨詢室全體?人員及年級(jí)?組長(zhǎng)參會(huì)。?會(huì)上,首?先由初中部?陸林主任傳?達(dá)推進(jìn)青少?年陽光體育?工程工作說?明、體衛(wèi)藝?工作兩個(gè)條?例及學(xué)校體?衛(wèi)藝工作設(shè)?備設(shè)施完善?、自查與申?報(bào)工作等相?關(guān)政策文件?精神,陸主?任強(qiáng)調(diào)了體?衛(wèi)藝工作的?特殊性,并?對(duì)全校體衛(wèi)?藝?yán)蠋煹墓?作成績(jī)給予?充分肯定;?隨后,體育?、音樂、美?術(shù)、衛(wèi)生、?心理及教導(dǎo)?處、學(xué)生處?、團(tuán)委相關(guān)?負(fù)責(zé)人分別?匯報(bào)了__?_-___?學(xué)年度分項(xiàng)?工作總結(jié)與?本

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論