送教下鄉(xiāng)活動(dòng)講話稿（3篇）

送教下鄉(xiāng)活動(dòng)講話稿?大家好。在?這春風(fēng)送暖?、萬(wàn)物復(fù)蘇?之際，我們?迎來(lái)了縣教?研室___?的送教下鄉(xiāng)?活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?們和名師們?，首先我代?表福星學(xué)區(qū)?全體師生向?你們表示誠(chéng)?摯的感謝。?向前來(lái)參加?活動(dòng)的各位?老師表示熱?烈縣教研室?___的這?次活動(dòng)，對(duì)?我們福星學(xué)?區(qū)、乃至隴?西縣西北部?的四個(gè)學(xué)區(qū)?來(lái)說是一大?盛事，是一?件好事，是?一場(chǎng)及時(shí)雨?。這次活動(dòng)?使我們教師?真切的感受?到了在同樣?條件下，縣?內(nèi)名優(yōu)教師?___課堂?教學(xué)、傳授?知識(shí)、培養(yǎng)?能力、啟迪?智慧的高超?教學(xué)藝術(shù)，?也為我們送?來(lái)了先進(jìn)的?教學(xué)理念，?為城鄉(xiāng)校際?間相互交流?、相互合作?作出了示范?，搭建起了?橋梁。因此?，我學(xué)區(qū)能?有幸承辦這?次活動(dòng)，是?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)?我們的高度?信任和重視?，是兄弟學(xué)?校對(duì)我們工?作的極大支?持和幫助。?在此，我再?次表示衷心?的感謝。下?面就學(xué)區(qū)的?基本情況和?一些想法向?大家作一匯?報(bào)，不妥之?處，望各位?指正。一?、基本情況?福星學(xué)區(qū)?現(xiàn)有初中_?__所，完?全小學(xué)__?_所。教職?工___人?，初中__?_人，小學(xué)?___人，?其中代課教?師___人?，專任教師?學(xué)歷合格率?，初中__?_%，小學(xué)?___%，?學(xué)區(qū)現(xiàn)有市?級(jí)骨干教師?___人，?縣級(jí)骨干教?師___人?。在校學(xué)生?___人，?其中，初中?___人，?小學(xué)___?人。實(shí)現(xiàn)了?班班有教室?，人人有課?桌凳。__?_年初中七?科合格率_?__%，小?學(xué)三科合格?率___%?。二、工?作思路近?幾年來(lái)，我?學(xué)區(qū)廣大教?職工辛勤工?作，付出了?大量的勞動(dòng)?，但從教學(xué)?成績(jī)來(lái)看，?一直處于全?縣中間水平?，且徘徊不?前，如何克?服這一被動(dòng)?局面，推動(dòng)?福星教育教?學(xué)水平不斷?提高，成了?擺在福星學(xué)?區(qū)每一位教?師面前的課?題，經(jīng)過我?們認(rèn)真分析?，集思廣益?，提出自己?的一些看法?。一、加?強(qiáng)學(xué)習(xí)，構(gòu)?建學(xué)習(xí)型校?園。在這樣?一個(gè)知識(shí)、?信息日新月?異的時(shí)代，?終身學(xué)習(xí)成?了每一個(gè)人?的必須，作?為一名教師?更是時(shí)刻都?不能放松學(xué)?習(xí)。學(xué)然后?知不足，教?然后知困。?學(xué)習(xí)不僅能?彌補(bǔ)教師的?不足，也能?幫助教師發(fā)?現(xiàn)不足，學(xué)?習(xí)是樹師德?、練師能的?有效途徑。?學(xué)區(qū)要求每?個(gè)教師根據(jù)?自己的實(shí)際?，按照缺什?么、學(xué)什么?、補(bǔ)什么的?原則，定出?自己的學(xué)習(xí)?計(jì)劃，采取?多種多樣的?方式加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，做到既?重視理論學(xué)?習(xí)，又重視?教學(xué)方法的?學(xué)習(xí);既重?視學(xué)習(xí)，又?重視反思;?既重視反思?，又重視改?進(jìn)。不斷提?高自身的理?論素養(yǎng)、專?業(yè)水平、育?人技能。尤?其是要加大?教師對(duì)新課?程理論的學(xué)?習(xí)，對(duì)新課?改相關(guān)的一?些熱點(diǎn)、焦?點(diǎn)問題，要?充分學(xué)習(xí)，?廣泛討論，?逐漸內(nèi)化，?讓每位老師?通讀新課標(biāo)?，使教師真?正明白自己?所教的這門?學(xué)科，幫助?教師轉(zhuǎn)變觀?念，建立新?的教材觀、?學(xué)生觀、教?師觀和質(zhì)量?觀。也使教?師變成學(xué)習(xí)?的主人，_?__學(xué)、好?學(xué)，以學(xué)為?榮。學(xué)校變?得書聲朗朗?，書香滿園?。二、加?強(qiáng)青年教師?的管理和培?訓(xùn)，優(yōu)化教?師隊(duì)伍。全?學(xué)區(qū)年輕教?師較多，他?們剛參加工?作，有朝氣?，精力旺盛?，干勁大。?但缺乏鍛煉?，無(wú)論專業(yè)?思想，專業(yè)?水平都還不?鞏固，這就?要求學(xué)校對(duì)?他們?cè)诠ぷ?上要高標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)要求，發(fā)?揮骨干教師?的傳、幫，?帶作用，讓?他們盡快成?長(zhǎng)起來(lái)。在?生活上既要?嚴(yán)要求，又?要多關(guān)心，?多照顧，讓?他們安心本?職工作，安?心為當(dāng)?shù)亟?育事業(yè)服務(wù)?。這樣一來(lái)?，他們很快?就會(huì)成長(zhǎng)為?福星教育的?中堅(jiān)力量。?三、加大?教研教改力?度，促進(jìn)教?師教法的根?本轉(zhuǎn)變。從?福星學(xué)區(qū)現(xiàn)?狀來(lái)看，小?學(xué)教師年齡?結(jié)構(gòu)___?嚴(yán)重，缺少?中間力量，?一些老教師?教法陳舊，?年輕教師得?不到很好的?引領(lǐng)，專業(yè)?成長(zhǎng)緩慢。?因此要加大?教研力度，?開展多種形?式的教研活?動(dòng)，如示范?課、公開課?、送教下鄉(xiāng)?等，來(lái)促課?堂教學(xué)方式?的轉(zhuǎn)變，以?提高課堂效?率。四、?加強(qiáng)教學(xué)督?導(dǎo)，落實(shí)各?項(xiàng)常規(guī)。備?課、上課、?作業(yè)布置與?批改、課后?輔導(dǎo)、考試?是教學(xué)主環(huán)?節(jié)，也是提?高質(zhì)量的主?渠道，學(xué)區(qū)?在這方面有?新的要求，?并且要深入?學(xué)校督促落?實(shí)。1、?備課第一?。要按照新?課程標(biāo)準(zhǔn)要?求、學(xué)校的?情況、自身?的條件和學(xué)?生的素質(zhì)備?課，處理教?材時(shí)要把重?點(diǎn)落在學(xué)生?的需要、興?趣、能力水?平和思維特?征上。第?二。要充分?開發(fā)選擇多?種教學(xué)資源?（___、?工具書、各?種教具、多?媒體網(wǎng)絡(luò)等?）備課。?第三：__?_備課。實(shí)?現(xiàn)老師__?_智慧與文?本智慧的碰?撞、整合。?第四：備?課時(shí)詳寫教?學(xué)策略與反?思。2、?課堂教學(xué)要?求第一。?以教師為主?導(dǎo)，以學(xué)生?為主體，把?課堂還給學(xué)?生。還給學(xué)?生問、讀、?講、思、評(píng)?、寫、議、?辯的機(jī)會(huì)與?權(quán)利。第?二。注重過?程與方法，?突出學(xué)習(xí)方?法指導(dǎo)。?第三：對(duì)待?學(xué)生要尊重?激勵(lì)、贊賞?，創(chuàng)造民主?、平等、和?諧的課堂環(huán)?境。第四?：創(chuàng)造開放?的空間，使?用多種教學(xué)?手段，讓學(xué)?生去看、去?聽、去想、?去體驗(yàn)。?3、作業(yè)要?求第一：?減輕過重的?課業(yè)負(fù)擔(dān)，?堅(jiān)決杜絕布?置簡(jiǎn)單重復(fù)?的作業(yè)。、?第二：作業(yè)?要分層布置?。第三：?作業(yè)形式要?多樣化。?4、輔導(dǎo)要?求①充分?挖掘潛力，?讓學(xué)生的特?長(zhǎng)愛好有施?展的機(jī)會(huì)和?空間。②對(duì)?個(gè)別學(xué)困生?要注意心理?輸導(dǎo)，學(xué)法?指導(dǎo)，作業(yè)?面批。5?、考試要求?①凡考必?嚴(yán)。②作?好考后分析?，尋找對(duì)策??？傊?，?我相信，有?上級(jí)主管部?門的正確領(lǐng)?導(dǎo)，有社會(huì)?各界的關(guān)心?和支持，有?學(xué)區(qū)各位老?師齊心協(xié)力?的奮斗，我?們的教學(xué)質(zhì)?量一定會(huì)提?高，會(huì)向當(dāng)?地的父老鄉(xiāng)?親交一上份?滿意的答卷?。送教下鄉(xiāng)活動(dòng)講話稿（二）?大家上午好?。今天我們?迎來(lái)了漣源?市教研師資?培訓(xùn)中心_?____年?國(guó)培初中語(yǔ)?文送教下鄉(xiāng)?活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)?們和名師們?，首先我代?表湄--_?__中心學(xué)?校全體師生?，對(duì)各位領(lǐng)?導(dǎo)和專家、?老師們的到?來(lái)表示熱烈?的歡迎和由?衷的感謝。?師訓(xùn)中心?___的這?次活動(dòng)，旨?在加強(qiáng)我市?中小學(xué)教師?隊(duì)伍建設(shè)，?促進(jìn)教師專?業(yè)發(fā)展，進(jìn)?一步提高我?市中小學(xué)教?師隊(duì)伍的整?體素質(zhì)。這?次活動(dòng)能由?我校承辦，?是我們的莫?大榮幸。對(duì)?我們湄--?___中心?學(xué)校的語(yǔ)文?教師來(lái)說，?是一件大好?事，是一場(chǎng)?及時(shí)雨。這?次活動(dòng)將使?我們老師真?切的感受到?在同樣條件?下，市內(nèi)名?優(yōu)教師__?_課堂教學(xué)?、傳授知識(shí)?、培養(yǎng)能力?、啟迪智慧?的高超教學(xué)?藝術(shù)，專家?們的點(diǎn)評(píng)與?專題講座也?將為我們送?來(lái)先進(jìn)的教?學(xué)理念，為?城鄉(xiāng)校際間?相互交流、?相互合作搭?建起橋梁。?根據(jù)組委會(huì)?的安排，本?次活動(dòng)為期?兩天，既有?李蘭蓮、李?常、吳俊華?等老師給我?們帶來(lái)精彩?的展示課，?也安排了我?校徐品紅老?師的匯報(bào)課?，有初中語(yǔ)?文專家劉杰?軍主任的精?彩點(diǎn)評(píng)，還?有各位名師?的專題講座?與經(jīng)驗(yàn)介紹?。我相信通?過他們的課?堂教學(xué)、點(diǎn)?評(píng)與講座，?將會(huì)向我們?傳送了新的?教學(xué)理念和?新的教學(xué)方?法，作為我?們農(nóng)村學(xué)校?，唯有請(qǐng)進(jìn)?來(lái)，走出去?，引進(jìn)源頭?活水，才能?推動(dòng)我鎮(zhèn)教?育語(yǔ)文教學(xué)?研究工作的?深入開展。?衷心感謝?各位領(lǐng)導(dǎo)、?老師的傳經(jīng)?送寶。今后?我們將拿出?自己的虛心?、耐心、熱?心、用心地?教研，真實(shí)?、扎實(shí)、樸?實(shí)，踏實(shí)地?打造高效課?堂，成就學(xué)?生的美好未?來(lái)。老師?們，新課程?改革正在進(jìn)?行，新的理?念，新的觀?點(diǎn)，新的教?法頻頻亮相?，課堂發(fā)生?了變化的同?時(shí)也讓我們?經(jīng)常感嘆，?課越來(lái)越不?會(huì)上了，越?來(lái)越不敢上?了。但只要?我們教師能?夠多一份智?慧少一份平?庸，多一份?創(chuàng)新，少一?些形式，相?信我們的課?會(huì)更加精彩?，我們的課?堂將會(huì)成為?學(xué)生向往的?學(xué)習(xí)殿堂。?最后預(yù)祝?本次教研活?動(dòng)能取得圓?滿成功，謝?謝大家。送教下鄉(xiāng)活動(dòng)講話稿（三）大家好。?歷時(shí)半天?的時(shí)間，凌?源市課堂教?學(xué)改革示范?引領(lǐng)活動(dòng)在?我校圓滿的?完成了各項(xiàng)?工作內(nèi)容，?在這里，我?代表北爐中?心校向?yàn)榇?次活動(dòng)付出?艱辛勞動(dòng)的?領(lǐng)導(dǎo)和老師?表示最誠(chéng)摯?的謝意。?為了全市課?改工作的均?衡發(fā)展，幾?年來(lái)，凌源?市教育局一?直把送教下?鄉(xiāng)作為推進(jìn)?課改工作的?主渠道，充?分發(fā)揮優(yōu)秀?教師的示范?引領(lǐng)作用，?把先進(jìn)的教?育理念、教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教?學(xué)方法送到?最需要的地?方，深受受?教單位教師?們歡迎和好?評(píng)。教育?局和師校_?__的這次?送教活動(dòng)更?加凸顯實(shí)效?性，再一次?讓我們領(lǐng)略?到課___?進(jìn)校的風(fēng)采?;領(lǐng)略到課?改優(yōu)秀教師?課堂教學(xué)的?風(fēng)采。三節(jié)?課例，精彩?紛呈，各鳴?佳音，彰顯?著全新的教?學(xué)理念，體?現(xiàn)了執(zhí)教者?高超的駕馭?課堂能力，?體現(xiàn)了送教?教師的敬業(yè)?精神和人格?___力。?師校馬老師?對(duì)三節(jié)課進(jìn)?行了解讀和?精彩的點(diǎn)評(píng)?，可謂是沙?里淘金、畫?龍點(diǎn)睛，讓?我們很好的?把握三節(jié)課?的脈搏和精?華，她從新?課程的視角?提出了值得?研討的地方?，應(yīng)當(dāng)是我?們今后校本?教研的任務(wù)?和方向。?老師們，這?次送教活動(dòng)?恰逢我鄉(xiāng)各?校課堂教學(xué)?考核工作剛?剛結(jié)束教育?局___的?送教活動(dòng)應(yīng)?當(dāng)說是及時(shí)?雨，是雪中?送炭，從研?訓(xùn)的意義講?這次活動(dòng)就?是我們自己?的研討會(huì)，?就是我們一?個(gè)月來(lái)課堂?教學(xué)達(dá)標(biāo)活?動(dòng)的總結(jié)會(huì)?。要求我們?的老師一定?