放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案（5篇）

放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案“彩繪風(fēng)箏、?放飛心情”親子放?風(fēng)箏活動(dòng)方案活?動(dòng)目的：“草長(zhǎng)?鶯飛二月天，拂堤?楊柳醉春煙。兒童?放學(xué)歸來早，忙趁?東風(fēng)放紙鳶。”陽?春時(shí)節(jié)，風(fēng)和日暖?，是放風(fēng)箏的好季?節(jié)。為了發(fā)揚(yáng)我國(guó)?民間傳統(tǒng)文化，為?了讓孩子們感受春?天的喜悅和情趣，?為了豐富學(xué)生的課?余生活，與大自然?親密接觸，體驗(yàn)實(shí)?踐活動(dòng)的快樂;同?時(shí)，也為了增進(jìn)師?生與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與?孩子之間的交流和?溝通，享受親情的?溫暖，一年四班家?長(zhǎng)委員會(huì)特組織親?子放風(fēng)箏活動(dòng)。?活動(dòng)主題：放飛心?情、放飛夢(mèng)想活?動(dòng)時(shí)間：____?年___月___?日8:30-10?：30活動(dòng)地點(diǎn)?：新區(qū)廣場(chǎng)旗桿前?面活動(dòng)對(duì)象：中?班年級(jí)組全體活?動(dòng)準(zhǔn)備：1、家?長(zhǎng)給孩子介紹風(fēng)箏?這一傳統(tǒng)民間藝術(shù)?的歷史及放風(fēng)箏的?技術(shù)。2、各位?家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子的?思想教育和紀(jì)律管?理工作，人人都要?樹立“安全第一”?的觀念，防患于未?然。3、注意保?持衛(wèi)生清潔?；顒?dòng)?結(jié)束后，由家長(zhǎng)帶?領(lǐng)孩子將遺留在廣?場(chǎng)上的垃圾撿入垃?圾桶。4、幼兒?穿園服、自備水壺?。5、香蕉和蛋?撻、班旗、風(fēng)箏、?炫彩棒?；顒?dòng)過?程：1、8:3?0-9：20：彩?繪風(fēng)箏。以家庭為?單位。2、9：?20-10:30?：以家庭為單位親?子放風(fēng)箏3、1?0:30返回幼兒?園午餐。4、活?動(dòng)作業(yè)：親子繪畫?作品——風(fēng)箏放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案（二）春季是一年?中最美的季節(jié)，為?了讓幼兒更多的接?觸大自然，我園組?織幼兒參加風(fēng)箏D?IY主題活動(dòng)。目?的是讓孩子更多的?感受放風(fēng)箏的樂趣?，增強(qiáng)體質(zhì)。一?、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒?園二、活動(dòng)時(shí)間?：三、活動(dòng)準(zhǔn)備?：1、DIY風(fēng)?箏包幼兒人手一個(gè)?。2、請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)?備好與幼兒制作風(fēng)?箏的水彩筆，油畫?棒等。四、活動(dòng)?要求：為了您和?寶貝的安全，請(qǐng)您?給您的孩子穿上寬?松、舒適便于運(yùn)動(dòng)?的服裝以及平底的?運(yùn)動(dòng)鞋以確保游戲?活動(dòng)的安全性。家?長(zhǎng)也要穿平底的運(yùn)?動(dòng)鞋，我們有活動(dòng)?中需要家長(zhǎng)配合。?由于孩子在活動(dòng)中?比較活躍，經(jīng)常會(huì)?大量出汗。汗?jié)袢?果沒有及時(shí)擦干，?捂在衣物里靠孩子?的體溫捂干或被風(fēng)?吹干，很容易引發(fā)?感冒。因此，家長(zhǎng)?可帶一條干毛巾，?及時(shí)地幫孩子擦干?身上的汗水五、?活動(dòng)流程：1、?親子繪畫風(fēng)箏;?2、由教師講解放?風(fēng)箏的一些簡(jiǎn)單方?法;3、幼兒們?集體做熱身運(yùn)動(dòng);?4、在家長(zhǎng)和老?師的帶領(lǐng)下，讓孩?子們一起放飛手中?的風(fēng)箏。活動(dòng)中大?家注意向孩子注意?和孩子間的協(xié)調(diào)和?配合。家長(zhǎng)和家長(zhǎng)?之間要相互謙讓，?相互切磋放飛技能?，切不可為了爭(zhēng)場(chǎng)?地進(jìn)行吵鬧等5?.活動(dòng)結(jié)束，拍照?留念。備注：本?次活動(dòng)過程中幼兒?的安全由家長(zhǎng)親自?負(fù)責(zé)，請(qǐng)不要讓孩?子離開您的視線。?家長(zhǎng)與孩子都避免?去比較危險(xiǎn)的地方?，注意地面是否有?障礙物,如果有臺(tái)?階、石塊、磚頭、?塑料袋等容易絆倒?幼兒的東西，帶著?幼兒繞開,活動(dòng)?過程中教育孩子不?要亂跑統(tǒng)一參與班?里的集體活動(dòng)，不?得擅自自由行動(dòng)或?隨意離隊(duì)，有特殊?需要的及時(shí)與老師?溝通。放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案（三）?設(shè)計(jì)教師：郭雨晗?解文娟魏秀月?適合年齡：大班?下學(xué)期活動(dòng)目的?：1.樂意參與?親子放風(fēng)箏活動(dòng)，?在說說、放放的過?程中，了解放風(fēng)箏?的小技巧，增強(qiáng)自?信心，體驗(yàn)成功的?喜悅和親子活動(dòng)的?樂趣。2.在活?動(dòng)中感受春天的美?，萌發(fā)熱愛大自然?、熱愛春天、熱愛?家鄉(xiāng)的情感?；?動(dòng)準(zhǔn)備：風(fēng)箏、玩?沙工具邀請(qǐng)?函各位家長(zhǎng)朋友?：為了使家庭教?育和幼兒園教育更?好地相結(jié)合，我們?特邀家長(zhǎng)朋友們參?加大班組親子放風(fēng)?箏活動(dòng)。讓我們帶?著孩子走進(jìn)大自然?、感受春天的美。?在親子互動(dòng)中，自?然而然地增強(qiáng)幼兒?的自信心，密切親?子之間的感情，促?進(jìn)幼兒身心健康和?諧發(fā)展。希望各位?家長(zhǎng)能準(zhǔn)時(shí)參加活?動(dòng)。時(shí)間：周五?(___月___?日)上午9：00?地點(diǎn)：平水橋海?邊活動(dòng)要求：?1.請(qǐng)家長(zhǎng)利用這?幾天時(shí)間為孩子準(zhǔn)?備一個(gè)自己喜歡的?風(fēng)箏。2.我們?的活動(dòng)地點(diǎn)是平水?橋海邊，請(qǐng)家長(zhǎng)為?孩子準(zhǔn)備玩沙工具?，讓孩子能更好的?參與活動(dòng)。3.?請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒都穿?運(yùn)動(dòng)服，方便的鞋?子，以免沙子進(jìn)鞋?里，為幼兒帶好水?，注意保暖，在家?給幼兒講好活動(dòng)的?安全要領(lǐng)和注意事?項(xiàng)。4.每個(gè)家?庭至少來兩個(gè)家長(zhǎng)?參加活動(dòng)，最好是?父母。5.活動(dòng)?當(dāng)天，幼兒在家吃?早飯，上午9:0?0準(zhǔn)時(shí)在平水橋海?邊集合，家長(zhǎng)和幼?兒自行出發(fā)，路上?一定要注意安全。?活動(dòng)時(shí)間：__?__年____月?____日活動(dòng)?地點(diǎn)：平水橋海邊?活動(dòng)過程：一?、教師開場(chǎng)：師?：親愛的小朋友們?，大家上午好!今?天我們大家相聚在?美麗的海邊，進(jìn)行?“五彩風(fēng)箏童心?飛翔”放風(fēng)箏活動(dòng)?，你們高興嗎??幼：高興二、活?動(dòng)開始1.出示?風(fēng)箏，讓幼兒互相?傳著看一看，引導(dǎo)?幼兒觀察，初步了?解風(fēng)箏的外觀結(jié)構(gòu)?。師:老師這里?也有一個(gè)漂亮的風(fēng)?箏，咱們小朋友們?來看一看吧?！?老師還給小朋友們?帶來了有關(guān)風(fēng)箏的?兒歌呢，可好聽了?。”幼兒欣賞兒歌?《放風(fēng)箏》。2?.教師介紹放風(fēng)箏?的相關(guān)知識(shí)和放風(fēng)?箏技巧。師：風(fēng)?箏有許多種類。按?風(fēng)箏的形象分，有?動(dòng)物、植物、人物?等形狀;按風(fēng)箏的?構(gòu)造分類，有硬翅?、軟翅等;按風(fēng)箏?的功能分，有玩具?、觀賞、特技等;?按風(fēng)箏的大小分，?有巨型、大型、中?型等。在田野郊外?放風(fēng)箏時(shí)要注意，?逆風(fēng)而行，一家人?要合作，共同把風(fēng)?箏放飛藍(lán)天。在活?動(dòng)中，我們也能夠?呼吸新鮮空氣，鍛?煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)?。三、觀看老師?放風(fēng)箏，學(xué)習(xí)放風(fēng)?箏的樣子和技巧。?1.首先觀看老?師放風(fēng)箏。2.?親自嘗試在父母的?幫助下放風(fēng)箏。?四、集體放風(fēng)箏?1.放風(fēng)箏師：?孩子們，我們剛才?已經(jīng)了解了放風(fēng)箏?的技巧，你們想不?想和爸爸媽媽一起?讓你們的風(fēng)箏飛上?藍(lán)天呢?幼：想?。師：現(xiàn)在我宣?布：“五彩風(fēng)箏?童心飛翔”放風(fēng)箏?活動(dòng)現(xiàn)在開始。?2.教師與每個(gè)家?庭互動(dòng)合作放風(fēng)箏?。五、幼兒自由?玩沙，活動(dòng)結(jié)束。?師：大家放風(fēng)箏?開心嗎?幼：開?心師：風(fēng)箏有些?累了，咱們讓風(fēng)箏?先歇一歇。在這美?麗的海邊，有金黃?色的沙子，你們想?不想玩沙子呀?讓?我們盡情的玩吧!?家園活動(dòng)小結(jié)：?在本次活動(dòng)中，?孩子們學(xué)會(huì)了放風(fēng)?箏的技巧，也開闊?了幼兒的視野。通?過家長(zhǎng)和孩子齊心?合力完成放風(fēng)箏的?活動(dòng)，增進(jìn)了家長(zhǎng)?和孩子之間的親子?關(guān)系，鍛煉了幼兒?的身體協(xié)調(diào)能力，?增強(qiáng)了幼兒的體質(zhì)?。在戶外活動(dòng)中，?也使孩子更加親近?自然，感受了大自?然的美麗。放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案（四）“周末親子飛?揚(yáng)”放風(fēng)箏主題活?動(dòng)“草長(zhǎng)鶯飛二?月天，拂堤楊柳醉?春煙，兒童散學(xué)歸?來早，忙趁東風(fēng)放?紙鳶”。在這個(gè)如?詩(shī)如畫的春天里，?小新星英語學(xué)校組?織開展戶外親子活?動(dòng)——放風(fēng)箏。目?的是孩子們?cè)诎职?媽媽的指導(dǎo)下探索?放風(fēng)箏的技巧并快?樂地放飛風(fēng)箏，體?驗(yàn)放風(fēng)箏的樂趣。?家長(zhǎng)們也仿佛回到?了童年時(shí)代，和孩?子們一起享受放風(fēng)?箏帶來的樂趣。通?過這樣的活動(dòng)，孩?子們感受到了濃郁?的春天，也增進(jìn)了?孩子和家長(zhǎng)之間的?親子感情?；顒?dòng)?名稱：放飛快樂，?全家齊動(dòng)員——小?新星英語學(xué)校“周?末親子飛揚(yáng)”放風(fēng)?箏主題活動(dòng)活動(dòng)?對(duì)象：全體家長(zhǎng)及?小朋友活動(dòng)地點(diǎn)?：西南鎮(zhèn)河堤活?動(dòng)時(shí)間：____?年___月___?日(星期六)14?：00——17：?30物品要求：?風(fēng)箏自備，每組家?庭自備___個(gè)。?“周末親子飛揚(yáng)?”放風(fēng)箏主題活動(dòng)?“草長(zhǎng)鶯飛二月?天，拂堤楊柳醉春?煙，兒童散學(xué)歸來?早，忙趁東風(fēng)放紙?鳶”。在這個(gè)如詩(shī)?如畫的春天里，小?新星英語學(xué)校組織?開展戶外親子活動(dòng)?——放風(fēng)箏。目的?是孩子們?cè)诎职謰?媽的指導(dǎo)下探索放?風(fēng)箏的技巧并快樂?地放飛風(fēng)箏，體驗(yàn)?放風(fēng)箏的樂趣。家?長(zhǎng)們也仿佛回到了?童年時(shí)代，和孩子?們一起享受放風(fēng)箏?帶來的樂趣。通過?這樣的活動(dòng)，孩子?們感受到了濃郁的?春天，也增進(jìn)了孩?子和家長(zhǎng)之間的親?子感情?；顒?dòng)名?稱：放飛快樂，全?家齊動(dòng)員——小新?星英語學(xué)?！爸苣?親子飛揚(yáng)”放風(fēng)箏?主題活動(dòng)活動(dòng)對(duì)?象：全體家長(zhǎng)及小?朋友活動(dòng)地點(diǎn)：?西南鎮(zhèn)河堤活動(dòng)?時(shí)間：____年?___月___日?(星期六)14：?00——17：3?0物品要求：風(fēng)?箏自備，每組家庭?自備___個(gè)。放風(fēng)箏親子活動(dòng)方案（五）一、活動(dòng)?目的：為了更好?的培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)?素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)?手、動(dòng)腦的能力，?使學(xué)生更加熱愛科?學(xué)、熱愛大自然。?在全校學(xué)生參與的?基礎(chǔ)上，進(jìn)一步體?現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)教育的?成果，豐富和拓展?學(xué)生的課余生活。?二、活動(dòng)宗旨：?班級(jí)參與，人人?參加，讓校園充滿?歡樂，讓學(xué)生健康?、活潑、全面發(fā)展?，挖掘?qū)W生的潛能?，激發(fā)學(xué)生熱愛大?自然的欲望，為學(xué)?生全面發(fā)展提供機(jī)?會(huì)，讓學(xué)生勤動(dòng)手?、勤動(dòng)腦，進(jìn)一步?培養(yǎng)學(xué)生手腦并用?的能力。三、活?動(dòng)時(shí)間：___?月中下旬。四、?活動(dòng)內(nèi)容：1、?踏青，走出校園，?讓學(xué)生感受大自然?。2、自己動(dòng)手?制作風(fēng)箏。3、?放風(fēng)箏比賽。五?、本次活動(dòng)的評(píng)委?：各年級(jí)二班的?輔導(dǎo)員教師(鄧?yán)?師負(fù)責(zé)匯總統(tǒng)分)?。六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?：1、自己動(dòng)手?制作風(fēng)箏(購(gòu)買風(fēng)?箏一律不參評(píng))。?(___分)2?、樣式新穎、美觀?。(___分)?3、放飛平穩(wěn)，飛?得高。(___分?)4、放飛過程?中，不出現(xiàn)任何故?障。(___分)?說明：1、各班?提前兩天在班內(nèi)評(píng)?比。2、提前一?天向大隊(duì)部上報(bào)參?評(píng)風(fēng)箏數(shù)。3、?放飛評(píng)比分年段進(jìn)?行(一、二年級(jí)為?一段;三、四年級(jí)?為一段;五、六年?級(jí)為一段)。五?一放風(fēng)箏活動(dòng)方案?活動(dòng)口號(hào)：放飛?夢(mèng)想、放飛希望?活動(dòng)主題：風(fēng)箏涂?鴉、作文大賽活?動(dòng)目的：擴(kuò)大市場(chǎng)?宣傳，樹品牌形象?，為暑期招生做準(zhǔn)?備活動(dòng)時(shí)間：_?___年___月?___日(遇異常?天氣，擇日另行通?知，___號(hào)或者?___號(hào))8:3?0-11:00，?若人多就下午再進(jìn)?行第二場(chǎng)2:30?-4:00參與?對(duì)象：子墨教育學(xué)?員及家長(zhǎng)、非本校?學(xué)員參與方式：?___元/家庭，?另加___元可帶?好朋友一家(參與?者可得到風(fēng)箏、水?彩筆、作文本，_?__元好友沒有水?彩筆)活動(dòng)人數(shù)?：限額___名，?額滿為止報(bào)名截?止時(shí)間：___月?___日下午5:?00活動(dòng)目標(biāo)：?___名新生參與?，現(xiàn)場(chǎng)咨詢留電話?___個(gè)，成為我?們的新生___人?。一、活動(dòng)準(zhǔn)備?若大家體力能夠?承受，可將___?號(hào)與___號(hào)進(jìn)行?調(diào)換，可以三天連?休?；顒?dòng)總指揮?：李紅副總指揮：?___購(gòu)買物品?：風(fēng)箏、涂鴉水彩?筆等游戲用品--?李紅報(bào)名用表格及?信息歸總--王風(fēng)?亭戶外游戲物品準(zhǔn)?備：張偉娜、馬秋?月活動(dòng)簽到：各帶?隊(duì)組長(zhǎng)活動(dòng)開頭?、結(jié)尾串詞、主持?：郭莉莉、尹欣馨?照片采集、物品搬?運(yùn)：賀老師新生名?單匯總跟蹤：楊金?花活動(dòng)分組(六組?)：每位老師帶一?組擴(kuò)音器、音箱充?電等準(zhǔn)備-王風(fēng)亭?戶外音樂-郭莉?莉、尹欣馨活動(dòng)?流程：1、8:?30活動(dòng)正式開始?，開始前各組老師?負(fù)責(zé)簽到2、主?持人致___分鐘?左右的開場(chǎng)詞，需?要包括歡迎詞，活?動(dòng)意義，流程，分?組，及活動(dòng)后的繪?畫、作文比賽，作?文比賽優(yōu)秀作品寄?到總部統(tǒng)一參加評(píng)?比3、學(xué)生到各?分組領(lǐng)取物品開始?涂鴉大概需要__?_分鐘左右的時(shí)間?，期間需提醒家長(zhǎng)?盡量讓孩子自主完?成，陸續(xù)有完成的?，老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)?行游戲，待都完成?后老師與家長(zhǎng)們一?起去放飛風(fēng)箏，大?概半個(gè)小時(shí)即可。?4、放飛結(jié)束后?，回到涂鴉地點(diǎn)，?稍事休息，老師們?再與家長(zhǎng)做進(jìn)一步?溝通，尤其是新生?，在此期間可以讓?大家談?wù)劵顒?dòng)的感?受及收獲，往親子?上拉，進(jìn)一步將感?情進(jìn)行升華，提高?對(duì)我們的滿意度。?5、主持人致結(jié)?束詞，感謝大家參?與我們的活動(dòng)。增?加對(duì)話的互動(dòng)，提?起氣勢(shì)，最后再講?一下活動(dòng)后的比賽?6、倡導(dǎo)環(huán)保，?跟所有的人一起幫?助撿走我們的垃圾?后，回家?；顒?dòng)?總結(jié)：所有參與人?員一份總結(jié)，總結(jié)?優(yōu)缺點(diǎn)，為下次活?動(dòng)做好準(zhǔn)備作品?收集繪畫、作文?--張偉娜、馬?秋月新生跟蹤：?楊金花王風(fēng)亭?