中小學讀書節(jié)活動方案

中小學讀書節(jié)活動方案一、活動宗旨通過開展“與好書為伴，弘揚紅船精神”第九屆校園讀書節(jié)活動，激發(fā)學生讀書的興趣，積累學生的文化底蘊，豐富學生的知識，開闊學生的視野，活潑學生的思維，陶冶學生的情操，使學生體驗閱讀的樂趣，讓好書伴著學生快樂安康成長，進一步推動在校園內外形成“多讀書、讀好書”的良好輿論氣氛和文明風氣，使“讀書節(jié)”活動成為學校特色開展的基礎工程。二、活動主習題“我與好書為伴，弘揚紅船精神”三、活動時間20XX年10⑴2月四、活動組織組長：副組長：組員：五、活動過程（一）準備階段.氣氛營造【總務處負責】校園掛條幅“我與好書為伴，弘揚紅船精神”附：xx中小學第八屆校園讀書節(jié)。每周一中午，廣播播放弟子規(guī)、古詩詞誦讀等音頻，使校園富有濃濃的書香氣，打造人文xx。.讀書倡議【教科室負責】10月19日在校園網(wǎng)上傳讀書節(jié)方案，10月22日升國旗儀式上發(fā)布讀書倡議書，拉開讀書節(jié)序幕。.指定閱讀時間【教科室負責檢查】每周三、五中午“活動或午休”時間為閱讀時間，12：00至12：40學生自由閱讀，可由學生干部組織管理，教科室不定期抽查。.書香班級建設【圖書管理員、各班主任負責】以班級為單位，建立完善班級圖書角。班級內圖書可由班主任負責，到圖書館挑選合適本班學生閱讀的書籍，或可發(fā)動學生捐助。書籍由班級圖書管理員統(tǒng)一管理、借閱、登記，形成濃濃的讀書氣氛。.開放圖書館、小書吧【德育處、總務處負責】每天中午開放圖書館半小時以上，配套學校“XX章”獎勵政策，將到圖書館看書作為獎勵措施，激發(fā)學生讀書的欲望。全天開放小書吧，鼓勵學生安靜、有序地自由閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習慣。.好書推薦【教科室負責】將XX市第九屆“我與好書為伴，弘揚紅船精神”讀書活動推薦書目上傳校園網(wǎng)家長頻道，供家長參考，將書香校園建設向書香家庭建設延伸。見--1.家校聯(lián)動【教誨處】開展家長學校，聘請專家作閱讀講座，提高家長對課外閱讀的認識，指導家長正確有效地開展家庭共讀，營造書香家庭氣氛。（二）施行過程誦讀篇.經(jīng)典國學引領：合理利用我校國學校本教材，由專任教師進行經(jīng)典國學名篇教學。倡導上完一篇、背誦一篇，長篇可背其中一部分。.經(jīng)典誦讀積累：小古文考核手冊篇目以上誦讀內容電子稿見一⑵⑶4（--2《弟子規(guī)》，一3《古詩70首》，--4小古文）考核安排屆時見校園網(wǎng)通知。我與名家面對面專習題講座四至六年級每班十名學生校長室備注：以上活動如有時間變動，以屆時的通知為準。詳細安排：.參評故事大王比賽、“紅船領航”主習題演講比賽由指定教師指導學生參與區(qū)級評比。詳細參評規(guī)定由教科室負責傳到達指定教師。.校園讀書征文評比參與對象：三至六年級各班活動時間：20XX.9.28⑴0.10征文主習題：我與好書為伴，弘揚紅船精神活動方案詳見教科室此前發(fā)布的通知。.“同心關愛，共沐書香”愛心捐書活動此項活動詳細安排詳見德育處發(fā)布的方案。.書香教室、圖書角布置檢查檢查時間：20XX年11月6日（周五）中午12點檢查內容：重點檢查圖書角的圖書儲備情況，及管理員配置、圖書借閱制作是否完善。檢查結果運用：此項檢查結果計入最終書香班考核。.情景朗讀比賽參與對象：一-二年級各班比賽時間：11月21日中午12點至班隊課活動要求：在課外書籍中選擇一段相對完整、有趣的內容，進行有聲有色地朗讀。要求所選內容積極、安康，朗讀聲音富有感染力、表現(xiàn)力。表現(xiàn)形式可多樣，時間控制在5分鐘內。詳細安排詳見教科室屆時發(fā)布的通知。.自編繪本設計大賽參與對象：三-四年級各班活動安排及要求：繪本故事應為原創(chuàng)故事。故事編寫應邏輯清晰，積極安康。創(chuàng)作的手法和表現(xiàn)形式不限。各班在全班設計的基礎上，擇優(yōu)選送1⑵個繪本參賽。截止時間：11月23日詳細安排詳見教科室屆時發(fā)布的通知。.好書推薦會參與對象：五-六年級各班活動安排及要求：在全班交流的基礎上，推選一名學生參加校級評比。要求推薦合適高年級學生閱讀的經(jīng)典書目，把推薦理由和自己的閱讀感受分享給大家。時間控制在三分鐘內。形式可多樣，可配樂、做PPT背景等。詳細安排詳見教科室屆時發(fā)布的通知。.我與名家面對面專習題講座詳細時間及安排見屆時校園網(wǎng)通知.各類評比成果時間為20XX年1月至12月。.班主任參評書香教師也作為書香班級的其中一個加分項。詳細要求請教師們參看--5及三張評分表。（三