周一升國(guó)旗演講稿

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敬愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是初二（4）班的楊燕同學(xué)，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹一下我們班的兩位升旗手。王明晨，是我們班的體育委員，深得老師們的寵愛(ài)，他號(hào)稱我們班的勞模，樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)。朱嘉儀，是我們班的中隊(duì)長(zhǎng)兼物理課代表，她學(xué)習(xí)仔細(xì)，勇于探究，酷愛(ài)學(xué)習(xí)，是老師和同學(xué)們的好助手。今日我演講的題目是《講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率》。

英國(guó)的美學(xué)家博克曾說(shuō)過(guò)：有了正確的方法，你就能在茫茫的書(shū)海中采擷到斑斕多姿的貝殼。否則，就會(huì)像瞎子一樣在黑暗中摸索一番之后仍舊空手而歸。一個(gè)人因天賦、性格和作息習(xí)慣不同，學(xué)習(xí)方法也不盡相同；所以說(shuō)學(xué)習(xí)方法要敏捷，要學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿，要留意學(xué)科互換，要留意勞逸結(jié)合。那么如何提高學(xué)習(xí)效率呢？下面我就談一談自己的一些體會(huì)與同學(xué)們進(jìn)行溝通。

一、駕馭科學(xué)的聽(tīng)課方法

我們的大部分時(shí)間是在課堂中度過(guò)的。聽(tīng)課時(shí)要抓住各學(xué)科的不同點(diǎn)，帶著問(wèn)題聽(tīng)，聽(tīng)清內(nèi)容，集中要點(diǎn)，抓住關(guān)鍵，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講解，跟著老師的講課思路走，大膽主動(dòng)地發(fā)言，表達(dá)出自己的看法和想法，千萬(wàn)不能思想開(kāi)小差。課堂上的“分心”，是學(xué)習(xí)中最大的敵人。在聽(tīng)課過(guò)程中，我也常做一些筆記，但聽(tīng)和記終歸是兩回事，正確的方法應(yīng)當(dāng)“以聽(tīng)為主，以記為輔”。這也就是說(shuō)，聽(tīng)課的主要留意力應(yīng)當(dāng)集中在“聽(tīng)”的方面。至于“記”，只須要記一些重要的東西。上課時(shí)，我們不僅要記住老師給出的結(jié)論，更應(yīng)當(dāng)留意老師得出這個(gè)結(jié)論所用的思路和方法，甚至要通過(guò)主動(dòng)的思維，想出比老師更好的方法。這樣的聽(tīng)課就能夠不斷提高自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，才能舉一反三。

二、養(yǎng)成課后復(fù)習(xí)習(xí)慣

復(fù)習(xí)的目的是“溫故而知新”。復(fù)習(xí)要與遺忘作斗爭(zhēng)，德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯創(chuàng)制的“遺忘速度曲線”表明遺忘是有規(guī)律的，即先快后慢，剛記住的東西最初幾小時(shí)內(nèi)遺忘速度最快，兩天后就較緩慢。因此，在一天的學(xué)習(xí)過(guò)后，我利用休息前的一點(diǎn)時(shí)間來(lái)回憶一下一天之中所學(xué)的學(xué)問(wèn)，并把幾天前學(xué)的學(xué)問(wèn)重點(diǎn)進(jìn)行回故，想一下自己還有哪些學(xué)問(wèn)是沒(méi)有駕馭的，在腦海里作一個(gè)總結(jié)。要鞏固所學(xué)學(xué)問(wèn)，必需剛好復(fù)習(xí)，加以強(qiáng)化，并養(yǎng)成習(xí)慣。

三、保持良好的心態(tài)

具備良好的`心態(tài)是真正強(qiáng)者的法寶，是勝利的基石。老師經(jīng)常告知我們學(xué)習(xí)不是為了今后的享樂(lè)，更不是為了迎合父母和其它人。學(xué)習(xí)是自己的事，我們每個(gè)人都要找到屬于自己的一個(gè)學(xué)習(xí)動(dòng)力，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地走好每一步才是正途。每天有個(gè)好心情，做事干凈利落，學(xué)習(xí)主動(dòng)投入，輕松開(kāi)心，效率自然也就很高。

同學(xué)們，世界上沒(méi)有不適合學(xué)習(xí)的人，只是有人沒(méi)有找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。希望大家留意駕馭并運(yùn)用好科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中提高效率；一分耕耘自有一分收獲，付出汗水才會(huì)收獲碩果。同學(xué)們讓我們一起努力吧！爭(zhēng)取在考試中取得好成果。我的講話完畢，感謝大家！

周一升國(guó)旗演講稿2

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好！我是高三(10)班的穆穎穎，今日，我為大家演講的題目是：《走進(jìn)高三，我們躊躇滿志》。走過(guò)輕松開(kāi)心的高一，生龍活虎的高二，我們走進(jìn)了高三，一個(gè)注定充溢艱辛與奮斗，汗水與歡樂(lè)的學(xué)年。

在高三，我們將不再試圖用烏托邦式的謊言，來(lái)麻弊和欺瞞自己；在高三，我們將從幻想的云端走向堅(jiān)實(shí)的大地；在高三，我們將用“天生我材必有用”的自信，“鐵杵磨成針”的毅力，去抒寫(xiě)“春風(fēng)得意馬蹄疾”的輝煌。高三的學(xué)習(xí)是辛苦的，但是我們可以學(xué)中求樂(lè)，苦中作樂(lè)，做一個(gè)歡樂(lè)的學(xué)習(xí)者。借此機(jī)會(huì)我想對(duì)同學(xué)們的復(fù)習(xí)提三點(diǎn)建議：

第一，復(fù)習(xí)看法是關(guān)鍵?？捶ù_定一切?！皶?shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”天道酬勤、勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分收獲。以苦為樂(lè)，定會(huì)苦盡甘來(lái)。為此我們要有勤奮刻苦的看法；“學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退”。一下子成為天才是不行能的，但我們可以做到每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。這就是主動(dòng)進(jìn)取的看法。求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成果的法寶。為此我們必需上好每節(jié)課，練好每一題，抓緊每分鐘，邁好每一步！

其次，復(fù)習(xí)方法是重點(diǎn)。科學(xué)有效的方法可以讓我們的復(fù)習(xí)取得事半功倍的效果。首先復(fù)習(xí)必需重視基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。仔細(xì)看課本，細(xì)心梳理、查漏補(bǔ)缺，掃除學(xué)問(wèn)障礙，課本才是最重要的。復(fù)習(xí)跟上老師的思路用心聽(tīng)講。全身心地投入，動(dòng)手、動(dòng)腦、動(dòng)口，主動(dòng)主動(dòng)地去學(xué)，提高聽(tīng)課效果，要把老師講課時(shí)運(yùn)用的思維形式、思維規(guī)律和思維方法理解清晰。充耳不聞或分心則會(huì)奢侈了上課的珍貴時(shí)間，增加課下的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。仔細(xì)做好總結(jié)歸納,要講究學(xué)習(xí)方法,要多看典型試題，以拓寬思路；要拿出以前的作業(yè)和試卷，細(xì)致分析錯(cuò)因，吃一塹長(zhǎng)一智。練習(xí)中要重視技巧方法的總結(jié)，從而形成良好的思維習(xí)慣、應(yīng)試技巧和應(yīng)變實(shí)力，這是我們?cè)诳荚囍邪l(fā)揮自己潛能之所在。第三，持之以恒是難點(diǎn)。要對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)真情，不能只憑一時(shí)熱忱，三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)是做不成大事的。制定好復(fù)習(xí)安排，每天或分階段進(jìn)行復(fù)習(xí)，要經(jīng)常自我監(jiān)督，嚴(yán)格要求自己。要靜下心來(lái)聚精會(huì)神、埋頭苦干，為了目標(biāo)持之以恒地拼搏奮斗。

古語(yǔ)云：“為山九仞，功虧一簣。”在這一年里，我們將用青春與歲月的激情，編織我們蔥郁歲月的幻想?？v然路有荊棘，途遇坎柯，我們也會(huì)勇往直前，單調(diào)，乏味，我們無(wú)畏，我們志存高遠(yuǎn)。讓我們立下青春的誓言，拿出最飽滿的