四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷和答案

四年級(jí)上冊(cè)語文期末試卷（帶答案）四年級(jí)期末小學(xué)語文試題（時(shí)間：90分鐘）姓名：班級(jí)：得分：一、字詞游樂場(chǎng).

（24分）1．讀拼音；寫詞語.（8分）

piqi

bǎolěi

zhènxīng

cí

zhí（）（）（）（）zhǎngcháo

hén

jì

qì

pò

cōngyù（）（）（）（）2．火眼金睛；劃掉錯(cuò)別字；改正后寫在后面的橫線上.（8分）

（1）薄霧

照耀

逐斬

隨遇而安

（2）愉快

倘若

剩下

漫條斯理

____（3）長(zhǎng)郎

堤岸

間隔

山洪爆發(fā)

____（4）吵嚷

模范

躁熱

欣喜若狂

____3．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音；用“√”標(biāo)出.（3分）勉強(qiáng)（qiángqiǎng）

粗糙（cāozào）

悶雷（mēnmèn）

4．先把詞語補(bǔ)充完整；再按要求回答問題.

（5分）耀（

）揚(yáng)威

應(yīng)接不（

）

（

）調(diào)有序橫（

）江面

從容不（

）

（

）山峻嶺選擇其中一個(gè)詞語寫句子.（）

.★加分題：請(qǐng)照樣子寫四個(gè)詞語；如：涓涓細(xì)流（每寫兩個(gè)加1分；最多加2分）

____________

_____________

_____________

______________

二、句子萬花筒.

（21分）1．填空.（13分）（1）不要以為好事小就不去做；以為壞事小就可以去做.我們應(yīng)該常用“

；

”這句名言來勉勵(lì)自己.

（2）“

；

”這兩句詩說明要想對(duì)某個(gè)事物有全面的認(rèn)識(shí)；就必須站在客觀的立場(chǎng)上.

（3）《鳥的天堂》是著名作家____寫他和朋友兩次經(jīng)過“___________”的所見所聞.___________的河流；___________的大榕樹；___________的小鳥；構(gòu)成了一幅高雅清幽的風(fēng)景畫.（4）讀了《那片綠綠的爬山虎》；我體會(huì)到葉圣陶先生對(duì)文

；對(duì)人

；不愧是文品和人品都堪稱楷模的大作家；讀了《

》；我感受到少年周恩來遠(yuǎn)大的志向；從課文《烏塔》我想到了

.★加分題：你課外還誦讀過哪幾首送別詩；選一首最喜歡的寫下來.（4分）______________________________________；____________________.______________________；____________________.2.按要求改寫句子.（8分）（1）養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗；鵝也能看守門戶.

（用上“因?yàn)椤浴备膶懢渥樱?）頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情地跳舞.

（仿照句子寫一句話）（3）美麗的姑娘說：“我是智慧的女兒.”（改為轉(zhuǎn)述句）

（4）在老師的幫助下；我很快地克服了錯(cuò)誤.（修改病句）三、閱讀.

（21分）（一）課內(nèi)閱讀.

（8分）《巨人的花園》不久；北風(fēng)呼嘯；隆冬來臨；刺骨的寒風(fēng)吹起雪花.巨人孤獨(dú)地度過了漫長(zhǎng)的嚴(yán)冬.春天終于來了；村子里又開出美麗的鮮花；不時(shí)傳來小鳥的歡叫.但不知為什么；巨人的花園里仍然是冬天；天天狂風(fēng)大作；雪花飛舞.巨人裹著毯子；還瑟瑟發(fā)抖.他想：“今年的春天為什么這么冷；這么荒涼呀……”

“噢!是這么回事呀!”巨人終于明白；沒有孩子的地方就沒有春天.他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來寒冬的；是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒；春天將永遠(yuǎn)被我趕走了.謝謝你!”

小男孩在巨人寬大的臉頰上親了一下.巨人第一次感到了溫暖和愉快.于是；他立刻拆除圍墻；把花園給了孩子們.1.

從文中找出下列詞語的反義詞.（2分）

熱情（

）

寒冷（

）

2.填空：巨人終于明白了

（2分）3.這個(gè)童話故事告訴我們這樣一個(gè)道理

（2分）4.從一年級(jí)起；我們已學(xué)過了很多的童話故事；童話故事深受同學(xué)們的喜愛；通過本學(xué)期這幾篇童話故事的學(xué)習(xí)；你能說說章話故事有什么特點(diǎn)嗎?

（2分）（二）課外閱讀.（13分）_________________爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅；上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字；我感到很奇怪：書只能讀；怎么可以煮呢?

一天；爺爺剛剛寫完一篇文章；正坐在藤椅上品茶.我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮；不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了

說

書是精神食糧嘛

既是食糧

怎么不可以煮呢

煮熟了

吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見我疑惑不解的樣子；便接著說：“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時(shí)候讀書；就能反復(fù)誦讀品味；非把書讀透不可.其實(shí)；這就是‘煮書’.這樣；他做起詩來就感到得心應(yīng)手了.所以他說：‘讀書破萬卷；下筆如有神’.我們學(xué)習(xí)語文；對(duì)那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’；否則；就很難把語文學(xué)好.”“爺爺；你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從‘煮’語文書入手嘛.語文課文都是范文；每天清晨起來；放聲讀上幾遍；仔細(xì)品味一番；多有意思!這樣煮下去；你不僅能體會(huì)到文章的情感；還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦.肚子里的詞可多了；今后說話和寫文章還會(huì)犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗；“煮書”還真有道理哩!1．從短文中找出與下面意思相近的詞語；寫在括號(hào)里.（3分）

A．指心里不明白；不相信.（

）

B．形容運(yùn)用自如；心里怎么想；手就能怎么做.（

）

C．形容開闊或通達(dá)；一下子就明白了.（

）

2．閱讀短文后填空；提出兩個(gè)有價(jià)值的問題.（2分）

（1）___________________________________________________.

（2）____________________________________________________.

3．給第三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào).（2分）4．給短文加上合適的題目.（2分）5．寫出你對(duì)“讀書破萬卷；下筆如有神”的理解.

（2分）

6．用簡(jiǎn)練的話說說短文的主要內(nèi)容：__________________________________.（2分）.★加分題：你能寫出兩條課外積累的格言警句嗎?（一條加兩分；最多加4分.）

四、口語交際

（4分）

春節(jié)期間；大家都要走親訪友.爸爸媽媽帶你回爺爺家過年；大家談起了期末考試；你的堂弟說：“哥哥的語文沒我考得好；才85分；我考了90分呢.”聽了這話；你怎么說才能既不失面子；又不破壞過節(jié)的祥和氣氛?

五、快樂習(xí)作.

（30分+4分）在20世紀(jì)；人類的許多幻想變成了現(xiàn)實(shí).讓我們展開想象的翅膀；暢想21世紀(jì)的科技發(fā)展；我們學(xué)習(xí)的主要場(chǎng)所——教室一定會(huì)發(fā)生很大的變化；想象一下我們未來的教室會(huì)是什么樣子呢?請(qǐng)以《未來教室》為題；寫一篇作文；要求：敘述要清楚；語句要通順；字體工整；卷面整潔；字?jǐn)?shù)在400字左右.

溫馨提示：寫完后在原文上反復(fù)修改；你就可以得到4分的加分哦!

400600商河縣2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期

四年級(jí)期末小學(xué)語文試題答案

（時(shí)間：90分鐘

滿分：100分+10分）

一、字詞游樂場(chǎng).（20分）

1、（8分）燦爛

堡壘

振興

辭職

漲潮

痕跡

氣魄

蔥郁

2、（4分）漸

慢

廊

燥

3、（3分）qiǎng

cāo

mèn

4、（5分）耀武揚(yáng)威

應(yīng)接不暇

協(xié)調(diào)有序

橫貫江面

從容不迫

崇山峻嶺

★加分題：每寫一個(gè)AABC式詞語加0.5分；最多加2分.（2分）

二、句子萬花筒.（21分）

1、（13分）（1）莫以善小而不為；莫以惡小而為之.（2）不識(shí)廬山真面目；只緣身在此山中.

（3）巴金

鳥的天堂

寬闊清澈

充滿生機(jī)

活潑可愛（詞意接近即可）

（4）一絲不茍

平易真誠(chéng)（詞意接近即可）《為中華之崛起而讀書》

是關(guān)于烏塔對(duì)生活的熱愛；以及自立意識(shí)和獨(dú)立生活的能力等意思即可.

★加分題：送別詩即可；錯(cuò)別字四個(gè)去一分.（4分）

2.（8分）（1）因?yàn)轾Z也能看守門戶；所以養(yǎng)鵝等于養(yǎng)狗.（2）擬人句即可.

（3）美麗的姑娘說；她是智慧的女兒.（4）在老師的幫助下；我很快地改正了錯(cuò)誤.

三、閱讀.（21分）（一）課內(nèi)閱讀.（8分）

1、（2分）冷酷

溫暖

2、（2分）沒有孩子的地方就沒有春天.）3（2分）能和大家一起分享的快樂才是真正的快樂.4.主人公大多不是生活中的人；有超常的魔力；能像人一樣說話.想象力豐富；故事情節(jié)有趣.還有很多童話能給人有益的啟示等.（說出一條得一分；最多2分.）（2分）

（二）課外閱讀.（13分）