統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第7課《大雁歸來》分層作業(yè)（原卷版+解析版）

統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第7課《大雁歸來》分層作業(yè)（原卷版+解析版）2023~2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)分層作業(yè)

7大雁歸來

夯基礎(chǔ)

1.下面加點(diǎn)字注意完全正確的一項(xiàng)是（）

A.邀請(qǐng)（yāo）遷徙（xǐ）盤旋（xuán）窺探（guī）

B.稀疏（shū）緘默（jiān）狩獵（shóu）凋零（tiāo）

C.滑翔（xiáng）顧忌（jì）賭注（dǔ）彌漫（mí）

D.瞄準(zhǔn)（miáo）霧靄（ǎi）枯燥（cào）沼澤（zhǎo）（zé）

2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()

A．在面對(duì)外界的流言蜚語(yǔ)時(shí)，保持緘默而非據(jù)理力爭(zhēng)，往往能收到意想不到的效果。

B．中國(guó)政府維護(hù)主權(quán)和領(lǐng)土完整的意志與決心是堅(jiān)定不移的。

C．他在演講時(shí)目空一切、侃侃而談，深深地吸引了聽眾，贏得了陣陣掌聲。

D．我們要牢記“當(dāng)局者迷，旁觀者清"這句古語(yǔ)，在處理任何事情時(shí)，都不要忽視別人的意見。

3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的上網(wǎng)消費(fèi)又使網(wǎng)民們心痛不己。

B.袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多膾炙人口的作品。

C.對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視。

D.我們要學(xué)會(huì)正確的立場(chǎng)、方法和觀點(diǎn)，去提出問題、分析問題和解決問題。

4.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①每次出發(fā)之前，都有一場(chǎng)高聲而有趣的辯論，而每次返回之前的爭(zhēng)論則更為響亮

②那接著而來的低語(yǔ)，是它們?cè)谡撌鍪澄锏膬r(jià)值

③與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的

④返回的雁群……搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳

⑤從早到晚，它們一群一群地喧鬧著往收割后的玉米地飛去

A．③⑤①④②B．④①③②⑤

C．⑤①③④②D．③④①⑤②

（一）閱讀《大雁歸來》選段，回答下面問題。

①一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。

如果一只主紅雀對(duì)著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來曬太陽(yáng)，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時(shí)而在寬闊的水面上閑蕩，時(shí)而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。

三月的大雁則不同。盡管它們?cè)诙斓拇蟛糠謺r(shí)間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我們的大雁又回來了。

5.畫線句①的含義是什么？

6.大雁的飛行路線是曲線還是直線？定期遷徙的大雁在黑夜將飛行多少英里。

7.由第三、第四段可以知道，什么季節(jié)允許獵殺大雁？什么季節(jié)不允許？在這些季節(jié)大雁怎么活動(dòng)？

8.畫線句②蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情？

提能力

（二）閱讀下面的文章，回答問題。

不見大雁

劉長(zhǎng)春

①故鄉(xiāng)的一條清溪，優(yōu)美地流了百年、千年。

②秋天的時(shí)候，溪流變得更加潺湲。闊大的水面如同深碧的顏料一樣透徹清澄，水波閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光斑……

③這個(gè)時(shí)候，數(shù)以萬計(jì)的大雁從山那邊，從樹林間，從遙遠(yuǎn)的天際，一只銜接一只，一群簇?fù)硪蝗?，掠過闊大的水面，鋪天蓋地似的飛過來了！大雁們扇動(dòng)著翅膀，拍打著晚霞，激濺著水花，然后亦飛亦落于清溪，壯觀的場(chǎng)面，真應(yīng)得王勃的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色?！痹谖业挠洃浿?，還有那亦近亦遠(yuǎn)、亦斷亦續(xù)的群雁飛鳴之聲，猶如九天飄散的音樂，如慕如訴如歌，充斥于天地之間，這一切讓人怦然而肅然。盡管時(shí)間好像流水一樣地流過了三十年，可是那雁鳴的余音裊裊，至今不絕如縷于我的耳際。

④一條清溪，優(yōu)美地流了百年、千年?，F(xiàn)在，它還那樣流淌著嗎？群雁飛落清溪的場(chǎng)面還那樣壯觀嗎？

⑤故鄉(xiāng)相逢，又是在秋日西風(fēng)夕陽(yáng)送別的時(shí)候。

⑥可是，沒有看見天邊的幾行雁字，也沒有聽到一聲隱約的雁叫。還是兒子在上小學(xué)的時(shí)候，他一邊朗誦著“秋天到，雁成行"的兒歌，一邊奇怪地問我：“爸爸，大雁怎么還不飛來呢？”是啊！是??！我們已經(jīng)很久沒有見到春去秋歸的大雁了?！昂怅?yáng)雁去無留意"“雁不到，書成誰(shuí)與”等一類的詩(shī)句，空留于發(fā)黃的書頁(yè)間和我們無奈的嘆息中。而對(duì)孩子來說，一生都在遠(yuǎn)離自然的環(huán)境中生活，聽不見鳥鳴，而只在書本上隔膜地讀到關(guān)于大雁的故事，他們的生命將會(huì)是一種多么孤獨(dú)與貧瘠的情景呢？他們多么想看見那從天外飛來的雁陣，一會(huì)兒排成“一"字，一會(huì)兒又排成“人”字，扇動(dòng)著優(yōu)美的翅膀，從眼前飛過。然后，興高采烈地吹著口哨，也像鳥一樣飛進(jìn)課堂……

⑦可是，對(duì)于同樣有著記憶的大雁來說，他們同樣有著自己的苦惱與孤寂。

⑧也許它們?cè)缫褏捑肓诉@古老的村莊一變而為鬧市的喧囂以及這喧囂所裹挾著的孤寂；也許它們被獵人無情的子彈擊中，跌落于蘆葦叢中或陷身于沙灘沼澤。

⑨然而，生態(tài)學(xué)原理卻揭示著另一個(gè)更為嚴(yán)酷的事實(shí)：溪岸兩邊茂密的闊葉林帶幾乎在一夜之間被砍伐殆盡，只有幾株形影相吊的蘆葦在蕭瑟的秋風(fēng)中低吟，再加上上游水源的枯竭，昔日闊大無比的溪流早已被亂石荒砂擠成一條細(xì)細(xì)的狹長(zhǎng)的水痕。沒有了那片樹林的嫩葉、細(xì)根、果子，無異于斷絕了它們食糧。

⑩大雁是有靈性的，它只能選擇適宜于它生存的環(huán)境；同時(shí)，大雁也無法改變它的天性——飛翔，它們?cè)亲杂傻镍B兒，為了生命的自由和自由的生命，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開人群，飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，甚至不愿回來。

自由的鳥兒選擇自由地飛翔。從此，它在我們的視野中悄然消失了。

不知道，是出于懷舊還是一種憑吊，在昔日清溪落雁的舊址上建了一座名曰“落雁公園"的建筑。在它的周圍又星羅棋布著一座座高高的樓房。在群樓之上憑窗遙望清溪的居民們，在夕陽(yáng)余暉之中，能夠看見群雁與落霞齊飛的情景嗎？

藍(lán)天空曠，沒有大雁飛過。

天空寂寞，人也寂寞。

9.第③段說“這一切讓人怦然而肅然”，請(qǐng)指出“我"“怦然而肅然”的原因是什么。

10.根據(jù)上下文回答下列問題。

（1）第⑥段中畫線短語(yǔ)“孤獨(dú)與貧瘠的情景"指的是什么？

（2）第⑦段中畫線短語(yǔ)“自己的苦惱與孤寂”指的是什么？

11.本文最突出的表現(xiàn)手法是什么？試舉例說明。

12.文章最后一段“天空寂寞，人也寂寞"一句的含義是什么？以此結(jié)尾有什么作用？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

達(dá)素養(yǎng)

13．大雁屬于天鵝類，大型候鳥，喜冷怕熱，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。但在古代，大雁是人類最早的狩獵禽之一，與人類關(guān)系密切。為此，成都市青羊區(qū)某中學(xué)八年級(jí)（1）班的同學(xué)們舉行了以“欣賞大雁，保護(hù)鳥類”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（1）請(qǐng)你寫出與大雁有關(guān)的兩個(gè)故事或者傳說。

（2）古詩(shī)文中，大雁是常見的意象，請(qǐng)你寫出兩句有關(guān)大雁的詩(shī)句。

14.為了能留住東方白鸛，保護(hù)鳥類，請(qǐng)你以學(xué)校愛鳥會(huì)的名義向全校師生發(fā)出倡議。（200字左右）

材料一：“沒想到，在這里競(jìng)拍到這種全球?yàn)l危物種！"1月13日，鳥友王萬才在興化市人民公園采風(fēng)時(shí)，無意間拍到了東方白鸛。

材料二：據(jù)了解，東方白鸛是一種大型涉禽，屬于鵝科鸛屬。與白鸛（又叫西方白鸛、歐洲白鸛）是近親，但比白鵝更大，體長(zhǎng)為110至128厘米，體重3.9至4.5千克，翼寬大約2.22米。東方白鸛常在沼澤、濕地、塘邊涉水覓食，主要以小魚、蛙、昆蟲等為食。

材料三：東方白鸛在我國(guó)東北中部、北部地區(qū)繁殖，越冬于長(zhǎng)江下游及以南地區(qū)。東方白鸛為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，有“鳥類大熊貓”之稱。目前，全球總量不到3000只。

（摘自人民網(wǎng)，有刪改）2023~2024學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)分層作業(yè)

7大雁歸來

夯基礎(chǔ)

1.下面加點(diǎn)字注意完全正確的一項(xiàng)是（）

A.邀請(qǐng)（yāo）遷徙（xǐ）盤旋（xuán）窺探（guī）

B.稀疏（shū）緘默（jiān）狩獵（shóu）凋零（tiāo）

C.滑翔（xiáng）顧忌（jì）賭注（dǔ）彌漫（mí）

D.瞄準(zhǔn)（miáo）霧靄（ǎi）枯燥（cào）沼澤（zhǎo）（zé）

【答案】C

【解析】A項(xiàng)，窺（kuī）探；B項(xiàng)，狩（shòu）獵；凋（diāo）零；D項(xiàng)，枯燥（zào）。

2.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()

A．在面對(duì)外界的流言蜚語(yǔ)時(shí)，保持緘默而非據(jù)理力爭(zhēng)，往往能收到意想不到的效果。

B．中國(guó)政府維護(hù)主權(quán)和領(lǐng)土完整的意志與決心是堅(jiān)定不移的。

C．他在演講時(shí)目空一切、侃侃而談，深深地吸引了聽眾，贏得了陣陣掌聲。

D．我們要牢記“當(dāng)局者迷，旁觀者清"這句古語(yǔ)，在處理任何事情時(shí)，都不要忽視別人的意見。

【答案】C

【解析】目空一切：一切都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。用在此處與語(yǔ)境不符。緘默：閉口不說話。堅(jiān)定不移：穩(wěn)定堅(jiān)強(qiáng)，毫不動(dòng)搖；不放棄，不改變自己的想法。當(dāng)局者迷，旁觀者清：比喻一件事情的當(dāng)事人往往因?yàn)閷?duì)利害得失考慮得太多，認(rèn)識(shí)不全面，反而不及旁觀者看得清楚。

3.下列句子沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A.上網(wǎng)的誘惑令現(xiàn)代人無法拒絕，但昂貴的上網(wǎng)消費(fèi)又使網(wǎng)民們心痛不己。

B.袁枚的晚年，仍然精力充沛，充滿創(chuàng)作激情，留下了許多膾炙人口的作品。

C.對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視。

D.我們要學(xué)會(huì)正確的立場(chǎng)、方法和觀點(diǎn)，去提出問題、分析問題和解決問題。

【答案】A

【解析】B項(xiàng)，主語(yǔ)不正確，根據(jù)句意“袁枚的晚年”應(yīng)為“袁枚在晚年"，“袁枚”是主語(yǔ)；C項(xiàng)，“對(duì)于為什么這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象"語(yǔ)句不順暢；D項(xiàng)，“學(xué)會(huì)正確的立場(chǎng)、方法和觀點(diǎn)”動(dòng)賓搭配不當(dāng)。

4.將下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

①每次出發(fā)之前，都有一場(chǎng)高聲而有趣的辯論，而每次返回之前的爭(zhēng)論則更為響亮

②那接著而來的低語(yǔ)，是它們?cè)谡撌鍪澄锏膬r(jià)值

③與秋天一樣，我們的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但絕不是偷偷摸摸進(jìn)行的

④返回的雁群……搖晃著從空中落下來，并向下面歡呼的鳥兒們伸出雙腳

⑤從早到晚，它們一群一群地喧鬧著往收割后的玉米地飛去

A．③⑤①④②B．④①③②⑤

C．⑤①③④②D．③④①⑤②

【答案】A

（一）閱讀《大雁歸來》選段，回答下面問題。

①一只燕子的來臨說明不了春天，但當(dāng)一群大雁沖破了三月暖流的霧靄時(shí)，春天就來到了。

如果一只主紅雀對(duì)著暖流歌唱起春天來，卻發(fā)現(xiàn)自己搞錯(cuò)了，它還可以糾正自己的錯(cuò)誤，繼續(xù)保持它在冬季的緘默；如果一只花鼠想出來曬太陽(yáng)，卻遇到了一陣暴風(fēng)雪，也可以再回去睡覺；而一只定期遷徙的大雁，下定了在黑夜飛行200英里的賭注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

向我們農(nóng)場(chǎng)宣告新的季節(jié)來臨的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法規(guī)。11月份南飛的鳥群，目空一切地從我們的頭上高高飛過，即使發(fā)現(xiàn)了它們所喜歡的沙灘和沼澤，也幾乎是一聲不響。烏鴉通常被認(rèn)為是筆直飛行的，但與堅(jiān)定不移地向南飛行200英里直達(dá)最近的大湖的大雁相比，它的飛行也就成了曲線。大雁到了目的地，時(shí)而在寬闊的水面上閑蕩，時(shí)而跑到剛剛收割的玉米地里撿食玉米粒。大雁知道，從黎明到夜幕降臨，在每個(gè)沼澤地和池塘邊，都有瞄準(zhǔn)它們的獵槍。

三月的大雁則不同。盡管它們?cè)诙斓拇蟛糠謺r(shí)間里都可能受到槍擊，但現(xiàn)在卻是休戰(zhàn)時(shí)刻。它們順著彎曲的河流拐來拐去，穿過現(xiàn)在已經(jīng)沒有獵槍的狩獵點(diǎn)和小洲，向每個(gè)沙灘低語(yǔ)著，如同向久別的朋友低語(yǔ)一樣。它們低低地在沼澤和草地上空曲折地穿行著，向每個(gè)剛剛?cè)诨乃莺统靥羻柡?。在我們的沼澤上空做了幾次試探性的盤旋之后，它們白色的尾部朝遠(yuǎn)方的山丘，終于慢慢扇動(dòng)著黑色的翅膀，靜靜地向池塘滑翔下來。一觸到水，我們剛到的客人就會(huì)叫起來，似乎它們?yōu)R起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。②我們的大雁又回來了。

5.畫線句①的含義是什么？

【答案】大雁是報(bào)春的使者，給人們帶來了春天的生機(jī)和希望。

6.大雁的飛行路線是曲線還是直線？定期遷徙的大雁在黑夜將飛行多少英里。

【答案】直線200

7.由第三、第四段可以知道，什么季節(jié)允許獵殺大雁？什么季節(jié)不允許？在這些季節(jié)大雁怎么活動(dòng)？

【答案】冬季允許；春季不允許。冬天在晚上覓食活動(dòng)，春天放心大膽地覓食、活動(dòng)。

8.畫線句②蘊(yùn)含著作者怎樣的思想感情？

【答案】歸來的大雁讓香蒲擺脫了冬日的嚴(yán)寒，從此蓬勃生長(zhǎng)，表達(dá)了作者對(duì)大雁的喜愛之情。

提能力

（二）閱讀下面的文章，回答問題。

不見大雁

劉長(zhǎng)春

①故鄉(xiāng)的一條清溪，優(yōu)美地流了百年、千年。

②秋天的時(shí)候，溪流變得更加潺湲。闊大的水面如同深碧的顏料一樣透徹清澄，水波閃爍著點(diǎn)點(diǎn)光斑……

③這個(gè)時(shí)候，數(shù)以萬計(jì)的大雁從山那邊，從樹林間，從遙遠(yuǎn)的天際，一只銜接一只，一群簇?fù)硪蝗?，掠過闊大的水面，鋪天蓋地似的飛過來了！大雁們扇動(dòng)著翅膀，拍打著晚霞，激濺著水花，然后亦飛亦落于清溪，壯觀的場(chǎng)面，真應(yīng)得王勃的名句：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。"在我的記憶中，還有那亦近亦遠(yuǎn)、亦斷亦續(xù)的群雁飛鳴之聲，猶如九天飄散的音樂，如慕如訴如歌，充斥于天地之間，這一切讓人怦然而肅然。盡管時(shí)間好像流水一樣地流過了三十年，可是那雁鳴的余音裊裊，至今不絕如縷于我的耳際。

④一條清溪，優(yōu)美地流了百年、千年?，F(xiàn)在，它還那樣流淌著嗎？群雁飛落清溪的場(chǎng)面還那樣壯觀嗎？

⑤故鄉(xiāng)相逢，又是在秋日西風(fēng)夕陽(yáng)送別的時(shí)候。

⑥可是，沒有看見天邊的幾行雁字，也沒有聽到一聲隱約的雁叫。還是兒子在上小學(xué)的時(shí)候，他一邊朗誦著“秋天到，雁成行”的兒歌，一邊奇怪地問我：“爸爸，大雁怎么還不飛來呢？"是??！是?。∥覀円呀?jīng)很久沒有見到春去秋歸的大雁了?！昂怅?yáng)雁去無留意”“雁不到，書成誰(shuí)與"等一類的詩(shī)句，空留于發(fā)黃的書頁(yè)間和我們無奈的嘆息中。而對(duì)孩子來說，一生都在遠(yuǎn)離自然的環(huán)境中生活，聽不見鳥鳴，而只在書本上隔膜地讀到關(guān)于大雁的故事，他們的生命將會(huì)是一種多么孤獨(dú)與貧瘠的情景呢？他們多么想看見那從天外飛來的雁陣，一會(huì)兒排成“一”字，一會(huì)兒又排成“人"字，扇動(dòng)著優(yōu)美的翅膀，從眼前飛過。然后，興高采烈地吹著口哨，也像鳥一樣飛進(jìn)課堂……

⑦可是，對(duì)于同樣有著記憶的大雁來說，他們同樣有著自己的苦惱與孤寂。

⑧也許它們?cè)缫褏捑肓诉@古老的村莊一變而為鬧市的喧囂以及這喧囂所裹挾著的孤寂；也許它們被獵人無情的子彈擊中，跌落于蘆葦叢中或陷身于沙灘沼澤。

⑨然而，生態(tài)學(xué)原理卻揭示著另一個(gè)更為嚴(yán)酷的事實(shí)：溪岸兩邊茂密的闊葉林帶幾乎在一夜之間被砍伐殆盡，只有幾株形影相吊的蘆葦在蕭瑟的秋風(fēng)中低吟，再加上上游水源的枯竭，昔日闊大無比的溪流早已被亂石荒砂擠成一條細(xì)細(xì)的狹長(zhǎng)的水痕。沒有了那片樹林的嫩葉、細(xì)根、果子，無異于斷絕了它們食糧。

⑩大雁是有靈性的，它只能選擇適宜于它生存的環(huán)境；同時(shí)，大雁也無法改變它的天性——飛翔，它們?cè)亲杂傻镍B兒，為了生命的自由和自由的生命，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開人群，飛走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛走，甚至不愿回來。

自由的鳥兒選擇自由地飛翔。從此，它在我們的視野中悄然消失了。

不知道，是出于懷舊還是一種憑吊，在昔日清溪落雁的舊址上建了一座名曰“落雁公園”的建筑。在它的周圍又星羅棋布著一座座高高的樓房。在群樓之上憑窗遙望清溪的居民們，在夕陽(yáng)余暉之中，能夠看見群雁與落霞齊飛的情景嗎？

藍(lán)天空曠，沒有大雁飛過。

天空寂寞，人也寂寞。

9.第③段說“這一切讓人怦然而肅然"，請(qǐng)指出“我”“怦然而肅然"的原因是什么。

【答案】“我”“怦然而肅然"是因?yàn)榇笱泔w過的場(chǎng)面非常壯觀，群雁飛鳴之聲猶如九天飄散的音樂充斥于天地之間。

10.根據(jù)上下文回答下列問題。

（1）第⑥段中畫線短語(yǔ)“孤獨(dú)與貧瘠的情景”指的是什么？

（2）第⑦段中畫線短語(yǔ)“自己的苦惱與孤寂"指的是什么？

【答案】（1）遠(yuǎn)離自然，只能從書本上而不是從身邊感受到自然之美。（2）環(huán)境的喧囂，溪流的枯竭，樹林的消失，甚至獵人的殘害等生存困境所帶來的種種感受。

11.本文最突出的表現(xiàn)手法是什么？試舉例說明。

【答案】文章最突出的表現(xiàn)手法是對(duì)比。例如：①三十年前，溪流清澈，水面闊大，樹林茂密，群雁齊飛；三十年后，溪流干涸，樹林消失，大雁遠(yuǎn)離。②“我”驚嘆過雁群飛過的壯觀場(chǎng)面和“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色"的絕佳美景，而兒子只能從書本上知道這些。

12.文章最后一段“天空寂寞，人也寂寞”一句的含義是什么？以此結(jié)尾有什么作用？請(qǐng)做簡(jiǎn)要分析。

【答案】“天空寂寞"，是說大雁不再飛過；“人也寂寞”，是說人們雖然建了“落雁公園"，卻再也無法看見群雁與落霞齊飛的情景，孩子更是只能從書本上認(rèn)識(shí)雁陣。作者以此昭示我們：人類過度破壞自然，其實(shí)是在自殘和自毀，我們只有學(xué)會(huì)珍惜大自然，才能與自然和諧共處。這樣的結(jié)尾在表達(dá)上顯得委婉含蓄，同時(shí)留下了無限的想象空間，引人深思。

達(dá)素養(yǎng)

13．大雁屬于天鵝類，大型候鳥，喜冷怕熱，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物。但在古代，大雁是人類最早的狩獵禽之