下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
全縣教育工作會(huì)議校長(zhǎng)交流發(fā)言稿榆贛高級(jí)?中學(xué)是一所?有著八十八?年悠久__?_史的國(guó)家?示范高中、?省首批四星?級(jí)高中、市?首批名校。?近年來(lái),學(xué)?校在縣委、?縣政府正確?領(lǐng)導(dǎo)下,在?市縣教育局?和有關(guān)部門?關(guān)心支持下?,深入貫徹?落實(shí)科學(xué)發(fā)?展觀,堅(jiān)持?以人為本,?科學(xué)發(fā)展的?教育理念,?以堅(jiān)持三個(gè)?面向,遵循?教育規(guī)律,?實(shí)施素質(zhì)教?育,培育四?有新人為辦?學(xué)指導(dǎo)思想?,以創(chuàng)高標(biāo)?準(zhǔn)的辦學(xué)條?件,建高層?次教師隊(duì)伍?,育高素質(zhì)?的創(chuàng)新人才?,辦高品位?的特色學(xué)校?為辦學(xué)目標(biāo)?,秉承崇德?尚學(xué)的校訓(xùn)?,發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)?、奉獻(xiàn)、務(wù)?實(shí)、爭(zhēng)先的?贛中精神,?積極實(shí)施素?質(zhì)教育,大?力推進(jìn)教育?現(xiàn)代化進(jìn)程?,取得了較?為顯著的辦?學(xué)業(yè)績(jī)。?一、以引導(dǎo)?教師發(fā)展為?關(guān)鍵,建高?層次教師隊(duì)?伍有專長(zhǎng)?、強(qiáng)素質(zhì)、?高水平教師?隊(duì)伍,是學(xué)?校賴以建設(shè)?和發(fā)展的核?心和靈魂,?培育鍛煉出?一支懂理論?、精業(yè)務(wù)、?善管理、能?鉆研、具有?科研能力和?創(chuàng)新精神的?一流教師隊(duì)?伍,是學(xué)校?教書育人的?堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和?___。多?年以來(lái),學(xué)?校認(rèn)真落實(shí)?《高層次教?師隊(duì)伍建設(shè)?工程實(shí)施方?案》,積極?實(shí)施名師工?程和青藍(lán)工?程,鼓勵(lì)教?師自學(xué)研讀?,加大對(duì)骨?干教師培訓(xùn)?力度,選派?優(yōu)秀教師外?出學(xué)習(xí),經(jīng)?常舉行課堂?教學(xué)觀摩研?討活動(dòng)。目?前,教師隊(duì)?伍年齡結(jié)構(gòu)?合理。經(jīng)驗(yàn)?豐富、精力?充沛、年富?力強(qiáng)的中年?教師和朝氣?蓬勃、理念?先進(jìn)、勇于?探索、敢于?創(chuàng)新的青年?教師占__?_%以上。?在一大批骨?干教師的影?響和帶動(dòng)下?,學(xué)校教師?隊(duì)伍新老銜?接,配合默?契,為學(xué)校?的可持續(xù)發(fā)?展創(chuàng)造了良?好條件。語(yǔ)?文教研組被?評(píng)為省優(yōu)秀?教師群體、?市基礎(chǔ)教育?改革優(yōu)秀教?研組,數(shù)學(xué)?教研組被評(píng)?為市德育工?作先進(jìn)__?_,英語(yǔ)教?研組被授予?市巾幗示范?崗。語(yǔ)文、?數(shù)學(xué)、英語(yǔ)?、物理四門?學(xué)科被確定?為市學(xué)科教?研基地。?二、以實(shí)施?課程改革為?依托,育高?素質(zhì)的創(chuàng)新?人才實(shí)施?素質(zhì)教育是?時(shí)代的呼喚?,是社會(huì)發(fā)?展的要求,?是迎接__?_世紀(jì)科技?挑戰(zhàn)的需要?。只有把素?質(zhì)教育落到?實(shí)處,才能?實(shí)現(xiàn)真正意?義上的教育?現(xiàn)代化。我?們嚴(yán)格遵守?《___省?中小學(xué)管理?規(guī)范》和省?五嚴(yán)規(guī)定,?認(rèn)真貫徹和?落實(shí)省市有?關(guān)文件精神?,制定了具?有本校特色?的管理制度?和實(shí)施方案?,扎實(shí)推進(jìn)?課程改革,?大力實(shí)施素?質(zhì)教育。?為提升學(xué)生?的綜合素質(zhì)?,促進(jìn)學(xué)生?全面發(fā)展,?學(xué)校制定了?《學(xué)生社團(tuán)?活動(dòng)實(shí)施方?案》、《學(xué)?生社會(huì)實(shí)踐?活動(dòng)方案》?、《新課程?社區(qū)服務(wù)實(shí)?施方案》、?《校本課程?開發(fā)規(guī)劃方?案》、《新?課程綜合活?動(dòng)課實(shí)施方?案》、《陽(yáng)?光體育運(yùn)動(dòng)?活動(dòng)方案》?等一系列方?案,通過(guò)系?列活動(dòng)的開?展,喚醒了?學(xué)生的主體?意識(shí),培養(yǎng)?了學(xué)生的興?趣,發(fā)展了?學(xué)生的特長(zhǎng)?,張揚(yáng)了學(xué)?生的個(gè)性,?挖掘了學(xué)生?的潛能,學(xué)?生的身心得?到愉快發(fā)展?,綜合實(shí)踐?能力不斷提?高,創(chuàng)新意?識(shí)不斷增強(qiáng)?。學(xué)生在全?國(guó)、省學(xué)科?奧賽和作文?競(jìng)賽中成績(jī)?斐然,擁有?體育、藝術(shù)?特長(zhǎng)的學(xué)生?不斷涌現(xiàn)。?特別值得一?提的是,在?___年高?校自主招生?考試中,我?校有___?名同學(xué)因綜?合素質(zhì)突出?被___學(xué)?、___學(xué)?提前錄取,?在___年?高考中,本?二上線__?_人,有_?__人被_?__學(xué)、_?__學(xué)錄取?。三、以?校園文化建?設(shè)為載體,?創(chuàng)高標(biāo)準(zhǔn)的?辦學(xué)條件?良好的辦學(xué)?條件與學(xué)校?快速健康發(fā)?展相互支撐?、相得益彰?。多年來(lái),?學(xué)校不斷加?強(qiáng)硬件建設(shè)?,優(yōu)化育人?環(huán)境,營(yíng)造?育人氛圍,?取得了良好?效果。我們?以和諧校園?建設(shè)為抓手?,深入開展?校風(fēng)、教風(fēng)?、學(xué)風(fēng)的三?風(fēng)建設(shè),秉?承贛中深厚?文化底蘊(yùn),?展現(xiàn)了當(dāng)代?贛中人團(tuán)結(jié)?向上、努力?爭(zhēng)先的精神?風(fēng)貌。優(yōu)良?的校風(fēng)和教?風(fēng)培育了優(yōu)?良的班風(fēng)和?學(xué)風(fēng),使我?們的校園和?諧優(yōu)雅,充?滿活力。學(xué)?校先后獲得?___省文?明單位、_?__省文明?學(xué)校、__?_省平安校?園、___?省園林式單?位等榮譽(yù)稱?號(hào)。為進(jìn)?一步提升校?園文化品位?,促進(jìn)學(xué)校?的內(nèi)涵發(fā)展?,學(xué)校邀請(qǐng)?___師范?大學(xué)姚海明?教授牽頭成?立《構(gòu)建榆?贛高級(jí)中學(xué)?校園文化競(jìng)?爭(zhēng)力》課題?組,對(duì)我校?校園特色文?化建設(shè)加以?研究,提出?指導(dǎo)性意見(jiàn)?,形成了題?為《榆贛高?級(jí)中學(xué)校園?文化診斷報(bào)?告及校園文?化識(shí)別系統(tǒng)?的構(gòu)建》專?題報(bào)告。學(xué)?校還對(duì)校徽?、校訓(xùn)、校?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)進(jìn)行了?審訂與詮釋?。去年__?_月___?日,校園文?化建設(shè)的標(biāo)?志性建筑—?—校史館、?穆家善美術(shù)?館建成開館?。校園文化?正在學(xué)校教?育教學(xué)中發(fā)?揮著更為積?極的作用。?___年?是__五的?開局之年,?學(xué)校將認(rèn)真?貫徹《榆贛?縣中長(zhǎng)期教?育改革和發(fā)?展工作意見(jiàn)?》,借全縣?教育工作會(huì)?議東風(fēng),以?全縣教育現(xiàn)?代化創(chuàng)建工?作為契機(jī),?走內(nèi)涵發(fā)展?、特色發(fā)展?之路,把學(xué)?校辦成領(lǐng)導(dǎo)?滿意、家長(zhǎng)?放心、學(xué)生?向往的有特?色、有品位?、高水平的?現(xiàn)代化學(xué)?校。一是?以創(chuàng)建教育?現(xiàn)代化為抓?手,不斷提?升辦學(xué)層次?。我們將抓?住縣委縣政?府高度重視?教育工作的?有利時(shí)機(jī),?努力改進(jìn)辦?學(xué)條件,以?教學(xué)改革全?面提升教育?現(xiàn)代化。不?斷提升信息?化裝備水平?,進(jìn)一步加?強(qiáng)校園文化?建設(shè),促進(jìn)?學(xué)校內(nèi)涵發(fā)?展。二是?以促進(jìn)教師?專業(yè)發(fā)展為?抓手,進(jìn)一?步提高教師?的整體素質(zhì)?。進(jìn)一步優(yōu)?化教師隊(duì)伍?結(jié)構(gòu),全面?實(shí)施名師工?程、青藍(lán)工?程,努力造?就一批名特?優(yōu)教師。我?們將大力加?強(qiáng)師德建設(shè)?,積極引導(dǎo)?廣大教師樹?立高尚的道?德情操和精?神追求。全?面關(guān)心教師?的身心健康?,讓廣大教?師享受有尊?嚴(yán)、受尊重?,過(guò)幸福安?康的生活。?三是以創(chuàng)?建安全和諧?校園為抓手?,進(jìn)一步提?升學(xué)校管理?水平。學(xué)校?將圍繞質(zhì)量?特色兩大主?題,進(jìn)一步?解放思想,?拓寬視野,?細(xì)化內(nèi)部管?理,加大改?革力度,化?解教育發(fā)展?中存在的問(wèn)?題,營(yíng)造寬?松和諧,積?極向上的育?人氛圍,進(jìn)?一步規(guī)范辦?學(xué)行為,有?效實(shí)施素質(zhì)?教育,不斷?提高教育教?學(xué)質(zhì)量,促?進(jìn)學(xué)校、教?師、學(xué)生的?和諧發(fā)展。?各位領(lǐng)導(dǎo)?,近幾年來(lái)?,我們學(xué)校?雖然做了一?些工作,取?得了一些成?績(jī),但距離?縣委、縣政?府以及百萬(wàn)?人民群眾的?要求還有一?定差距。如?今,榆贛縣?中長(zhǎng)期教育?發(fā)展規(guī)劃的?藍(lán)圖已經(jīng)繪?就,在新的?起點(diǎn)上實(shí)現(xiàn)?新的跨越,?是新時(shí)期時(shí)?代發(fā)展對(duì)贛?中提出的新?要求,我們?將進(jìn)一步更?新和優(yōu)化辦?學(xué)理念,嚴(yán)?格教學(xué)管理?,努力把省?贛中辦成一?所全省一流?、全國(guó)知名?的示范學(xué)校?。
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 主題公園開發(fā)土地租賃合同
- 藥品安全風(fēng)險(xiǎn)防范案例
- 4.3 誠(chéng)實(shí)守信-【幫課堂】2023-2024學(xué)年八年級(jí)道德與法治同
- 余慶租房合同范例
- 廣東省廣州外國(guó)語(yǔ)、廣大附中、鐵一中學(xué)等三校2024-2025學(xué)年高三上學(xué)期期中聯(lián)考試題 語(yǔ)文 含解析
- Unit 3 Food and Culture 重難點(diǎn)講解 -高二上學(xué)期英語(yǔ)人教版(2019)選擇性必修第二冊(cè)
- 政府文印合同范例
- 半職合同范例
- 專題15 必修上、下詩(shī)詞 匯編(內(nèi)容+譯文+情感+手法+賞析)
- 房屋廣告租賃合同模板
- 國(guó)開作業(yè)《管理學(xué)基礎(chǔ)》管理實(shí)訓(xùn):第二章查閱文獻(xiàn)資料并寫出評(píng)論
- 財(cái)政部土地儲(chǔ)備會(huì)計(jì)核算辦法
- 地震波動(dòng)力學(xué)
- 訴訟費(fèi)退費(fèi)賬戶確認(rèn)書
- 三年級(jí)上冊(cè)心理健康課件-17《災(zāi)難面前要冷靜》 北師大版
- 遼寧2022年遼寧省農(nóng)村信用社聯(lián)合社內(nèi)部選聘行業(yè)審計(jì)工作人員上岸提分題庫(kù)3套【500題帶答案含詳解】
- 2023年企業(yè)大監(jiān)督體系建設(shè)方案監(jiān)督管理體系建設(shè)(6篇)
- T-GDAEPI 07-2022 廣東省環(huán)保管家服務(wù)規(guī)范
- 科學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)《幼兒園科學(xué)領(lǐng)域教育精要-關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)與活動(dòng)指導(dǎo)》
- SB/T 10614-2011熟制花生(仁)
- GB/T 4257-2004擴(kuò)孔鉆技術(shù)條件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論