法制教育課講稿(五)

法制教育課講稿(五)主講：張?瓊時間。?___年_?__月__?_日親愛的?同學(xué)們，你?們好。你?們是祖國的?花朵，民族?的希望，是?我們___?事業(yè)建設(shè)的?接班人，所?以我們的黨?和國家非常?的關(guān)心你們?的建康成長?。為保障你?們將來成為?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展，成?為有理想、?有道德、有?文化、有紀?律的___?事業(yè)接班人?。正因為如?此，我希望?同學(xué)們不但?今天要認真?的學(xué)習(xí)，而?且平時也要?多接觸、多?掌握一些法?律知識。?那么，我們?如何才能運?用法律的武?器呢。我國?的法律又是?如何來保障?你們的權(quán)利?這些權(quán)利來?實現(xiàn)的呢。?對此，我國?《未成年人?保___》?分別規(guī)定了?四種保護的?方式，有家?庭的保護、?學(xué)校的保護?、社會的保?護、以及司?法機關(guān)的保?護。下面我?們就來學(xué)習(xí)?這四方面的?一些法律知?識。（一?）、對未成?年人全面的?保護---?---家庭?的保護。對?此，我國《?未成年人保?___》有?詳細的、具?體的規(guī)定：?除了規(guī)定父?母或者監(jiān)護?人對未成年?人的保護責(zé)?任外，還規(guī)?定了父母或?者監(jiān)護人對?不履行監(jiān)護?職責(zé)或侵害?未成年人合?法權(quán)益時，?應(yīng)當承擔的?責(zé)任。其主?要體現(xiàn)在法?律條文的第?___條至?第___條?。包括以下?幾個方面的?內(nèi)容：①?關(guān)于父母和?其他監(jiān)護人?的扶養(yǎng)和監(jiān)?護義務(wù)的規(guī)?定。如第_?__條規(guī)定?：“父母或?者其他監(jiān)護?人應(yīng)當依法?履行對未成?年人的監(jiān)護?職責(zé)和撫養(yǎng)?的義務(wù)，不?得虐待、遺?棄未成年人?；不得歧視?未成年人或?有殘疾的未?成年人；禁?止溺嬰、棄?嬰。”②?關(guān)于父母或?其他監(jiān)護人?對未成年人?教育義務(wù)的?規(guī)定。如第?___條指?出：父母或?其他監(jiān)護人?負有讓未成?年人接受法?定教育的義?務(wù)。它規(guī)定?：“父母或?其他監(jiān)護人?應(yīng)當尊重未?成年人接受?教育的權(quán)利?，必須使適?齡未成年人?按照規(guī)定接?受義務(wù)教育?，不得使在?校接受義務(wù)?教育的未成?年人輟學(xué)。?”③關(guān)于?父母或者監(jiān)?護人違法責(zé)?任的規(guī)定。?如第___?條規(guī)定：“?父母或者監(jiān)?護人不履行?監(jiān)護職責(zé)或?侵害未成年?人合法權(quán)益?的，應(yīng)當依?法承擔的責(zé)?任”。我記?在電視上曾?經(jīng)報道過這?樣一個真實?的案例：在?我國___?省的一個偏?遠地方，由?于當?shù)刂啬?輕女的思想?非常嚴重，?于是有些父?母就沒有將?自己的女孩?送到學(xué)校讀?書。當?shù)亟?育部門發(fā)現(xiàn)?后多次上門?做工作無效?，便向法院?提起了訴訟?，結(jié)果父母?受到了法律?的懲罰。這?個案例告訴?同學(xué)們：?你們作為?未成年人，?你們的合法?權(quán)利是受法?律保護的，?即使是你們?的父母違法?侵犯了你們?的權(quán)利，同?樣也是要追?究法律責(zé)任?的。你們的?家庭、你們?的父母負有?保護你們合?法權(quán)利的法?律義務(wù)。?（二）、對?未成年人給?予健康的培?養(yǎng)——學(xué)校?保護學(xué)校保?護是指學(xué)校?、幼兒園和?其他教育機?構(gòu)對成年人?實施的保護?。1、保?護未成年人?的受教育權(quán)?受教育權(quán)是?憲法賦予每?個公民包括?未成年公民?的一項基本?權(quán)利。學(xué)校?作為實施教?育的專門機?構(gòu)，更有義?務(wù)來保障未?成年人接受?教育。《未?成年人保_?__》規(guī)定?：“學(xué)校應(yīng)?當尊重未成?年學(xué)生的受?教育權(quán)，不?得隨意開除?未成年學(xué)生??！币簿褪?說，學(xué)生犯?了錯誤，學(xué)?校老師首先?要進行教育?，不能隨隨?便便就把學(xué)?生趕出校門?。隨便開除?學(xué)生，是對?學(xué)生不負責(zé)?，也是對國?家的（范本?）不負責(zé)，?是法律所不?允許的。?2、保證人?身安全和健?康學(xué)校作?為教育機構(gòu)?，既有責(zé)任?使在校學(xué)生?接受良好的?教育，又要?保護學(xué)生在?學(xué)?；顒又?的人身安全?和健康，防?止意外事件?的發(fā)生。學(xué)?校一定要時?時刻刻注意?安全工作。?首先，學(xué)?校的教室和?各種教學(xué)設(shè)?施，必須經(jīng)?常檢查，如?果發(fā)現(xiàn)有危?險，要立即?修復(fù)，消除?隱患。比如?有些教室年?久失修，墻?壁上出現(xiàn)裂?縫，就有可?能發(fā)生意外?。學(xué)校老師?知道后，不?及時維修，?還讓學(xué)生在?里面上課，?那么，一旦?教室倒塌，?造成學(xué)生傷?亡，就要追?究有關(guān)人員?的法律責(zé)任?。其次，?學(xué)校___?學(xué)生外出春?游、看電影?或者參加集?會、進行社?會實踐等活?動時，必須?做好___?工作?；顒?前老師要講?明注意事項?，并且做好?應(yīng)急準備，?活動中，老?師不能離開?學(xué)生，要自?始至終照看?好學(xué)生，防?止發(fā)生意外?。再有，?學(xué)校要保證?教室和各種?教學(xué)設(shè)施符?合國家標準?。比如教室?的光線不能?太暗，桌椅?的高度要合?適，黑板離?學(xué)生不能太?近。學(xué)校還?要提供符合?規(guī)定的衛(wèi)生?設(shè)備，并且?要配合衛(wèi)生?防疫部門，?做好各種常?見病的群體?預(yù)防和嬌治?工作，比如?在傳染病流?行期間__?_學(xué)生打預(yù)?防針或吃預(yù)?防藥，以保?證學(xué)生的身?體健康。?其實，《未?成年人保_?__》第_?__條就規(guī)?定：“學(xué)校?不得使未成?年人學(xué)生在?危及人身安?全、健康的?校舍和其他?教育設(shè)施中?活動。任何?___和個?人不得擾亂?教學(xué)秩序，?不得侵占、?破壞學(xué)校的?場地、房屋?和設(shè)備?！?第___條?規(guī)定：“學(xué)?校和幼兒園?安排未成年?學(xué)生和兒童?參加集會、?文化娛樂、?社會實踐等?___活動?，應(yīng)當有利?于未成年人?的健康成長?，防止發(fā)生?人身安全事?故?！备鶕?jù)?上述法律規(guī)?定，學(xué)校有?責(zé)任保護在?校學(xué)生的生?命健康安全?。學(xué)校的義?務(wù)不僅體現(xiàn)?在平時的監(jiān)?管方面，也?體現(xiàn)在確保?校舍和其他?教育設(shè)施的?安全方面。?（三）、?提供優(yōu)化的?環(huán)境——社?會保護《?未成年人保?___》對?社會保護也?提出了具體?的規(guī)定，以?動員全社會?力量共同關(guān)?心未成年人?的健康成長?，并為優(yōu)化?未成年人的?生活、學(xué)習(xí)?環(huán)境提供優(yōu)?良的服務(wù)。?有這樣一?個故事。涂?某是中學(xué)初?二學(xué)生，在?班級學(xué)習(xí)成?績一直都很?好，可在最?近的幾次考?試中，學(xué)習(xí)?成績急劇下?降；而且出?現(xiàn)曠課現(xiàn)象?。老師找涂?某的父母談?話，希望能?夠查明原因?。后來經(jīng)父?母仔細調(diào)查?，發(fā)現(xiàn)涂某?放學(xué)后就鉆?進離學(xué)校不?遠剛開的電?子游戲廳打?游戲，而且?游戲廳二樓?還設(shè)有通宵?影劇放映廳?，里面經(jīng)常?放映一些_?__，出售?一些黃色_?__穢書籍?。于是涂某?的父母就向?有關(guān)部門反?映：認為電?子游戲廳不?應(yīng)設(shè)在學(xué)校?附近。認為?沒有表明“?禁止未成年?人進入”的?標志和公然?播放___?的行為違法?。因此，要?求有關(guān)部門?責(zé)令該游戲?廳停業(yè)搬遷?，并賠償對?涂某造成不?良影響的損?失。那么?，游戲廳開?在學(xué)校附近?合法嗎。是?否侵害了未?成年人的合?法權(quán)益呢。?其實，《?未成年人保?___》對?于社會保護?的規(guī)定很清?楚，主要有?以下幾個方?面：①關(guān)?于建設(shè)和完?善未成年人?的活動場所?。如第__?_條規(guī)定。?“各級人民?政府應(yīng)當創(chuàng)?造條件，建?立和改善適?合未成年人?文化生活需?要的活動場?所和設(shè)施。?”②關(guān)于?為未成年人?提供有益健?康的作品。?如第___?條規(guī)定：“?國家鼓勵新?聞、出版、?廣播、電影?、電視、文?藝等單位和?作家、科學(xué)?家、藝術(shù)家?、及其他公?民，創(chuàng)作或?者提供有益?于未成年人?健康成長的?作品。出版?專門的未成?年人為對象?的圖書、報?刊、錄象制?品等出版物?，國家給予?扶持。”第?___條規(guī)?定：“嚴禁?任何___?和個人向未?成年人出售?、出租或者?以其他的方?式傳播__?_穢、__?_、兇殺、?___等毒?害未成年人?的圖書、報?刊、音像制?品。”③?關(guān)于為未成?年人提供優(yōu)?化的社會環(huán)?境，如第_?__條規(guī)定??！叭魏稳?不得在中小?學(xué)、幼兒園?、托兒所的?教育、寢室?、活動室和?其他未成年?人活動的室?內(nèi)吸煙。”?聽了這些介?紹。你們一?定知道那個?游戲廳的下?場吧。它將?難以逃避法?律規(guī)定的責(zé)?任。（四?）、法律的?特殊保護—?—司法保護?《未成年?人保___?》除了對家?庭保護、學(xué)?校保護、社?會保護提出?了具體、明?確的規(guī)定，?還規(guī)定國家?司法機關(guān)對?未成年人實?施一種專門?性的保護，?這就是司法?保護。分為?一般司法保?護和特殊司?法保護。一?般司法保護?是指不論未?成年人受到?何種侵害，?只要是發(fā)生?在司法機關(guān)?管轄范圍內(nèi)?的，司法機?關(guān)便應(yīng)行駛?職責(zé)實施全?面的保護。?特殊司法保?護僅針對司?法機關(guān)辦理?案件中的違?法犯罪的未?成年人。如?第___條?規(guī)定：“公?安機關(guān)、人?民檢察院、?人民法院對?于審前羈押?的未成年人?應(yīng)當與羈押?的成年人分?別看管。對?經(jīng)人民法院?判決服刑的?未成年人，?應(yīng)當與服刑?的成年人分?別關(guān)押、管?理。”第_?__條規(guī)定?：“___?周風(fēng)以上不?滿___周?歲的未成年?人犯罪的案?件，一律不?公開審理。?___周歲?以上不滿_?__周歲的?未成年人犯?罪的案件，?一般不公開?審理。對未?成年人犯罪?案件，在判?決前，新聞?報道、影視?節(jié)目、公開?出版物不得?披露該未成?年人的姓名?、住所、照?片及可能推?斷出該未成?年人的資料?。”這樣規(guī)?定并不是說?未成年人犯?罪是無所謂?的事，而是?針對未成年?人的年齡、?心理和認知?能力等方面?的具體特點?，對于已經(jīng)?犯了罪的未?成年人采取?一定的保護?措施，以利?于他們更好?地改過自新?，成為新人?。另外，?《未成年人?保___》?在法律責(zé)任?中，更是規(guī)?定了對侵害?未成年人合?法權(quán)益的行?政處分、行?政處罰、刑?事處罰等措?施及承擔民?事責(zé)任的具?體規(guī)定；同?時還規(guī)定了?向主管部門?要求處理、?申請行政復(fù)?議、提起訴?訟等程序方?面的保護措?施。同學(xué)們?，剛才我簡?單地介紹了?與大家密切?相關(guān)的《未?成年人保_?__》，有?了這部法律?，大家就會?更加健康地?成長，成為?祖國的棟梁?。希望同學(xué)?們好好學(xué)習(xí)?，全面發(fā)展?，不辜負祖?國人民的期?望，將來建?設(shè)更美好的?祖國。下?面，我再結(jié)?合《治安管?理處罰法》?的一些規(guī)定?，對同學(xué)們?提出一些要?求。多年的?司法實踐經(jīng)?驗告訴我們?，杜絕以下?八種不良行?為，就能使?未成年人遠?離違法犯罪?的泥潭，也?能有效的防?止違法犯罪?的侵襲。?（一）不隨?身攜帶管制?刀具?！?治安管理處?罰法》第_?__條規(guī)定?：“非法攜?帶___支?、彈藥或者?弩、匕首等?國家規(guī)定的?管制器具的?，處___?日以下拘留?，可以并處?___元以?下罰款；情?節(jié)較輕的，?處警告或者?___元以?下罰款?！?…”所以，?隨身攜帶管?制刀具是的?行為是違反?了法律規(guī)定?的違法行為?。那么，什?么是管制刀?具呢。一般?來講包括：?匕首、三棱?刀、帶有自?鎖裝置的_?__，以及?其他類似的?單刃、雙刃?、三角尖刀?等。在這里?，我給同學(xué)?們講一個真?實的案例，?這個案例就?發(fā)生在我的?同學(xué)身上。?那是在我十?幾年前讀中?專的時候：?我們班上的?同學(xué)因為經(jīng)?常受到學(xué)校?周邊的一些?社會青年的?欺負，于是?就有一些同?學(xué)攜帶管制?刀具用來防?身。有一天?，又有一校?外青年來到?學(xué)校欺負我?們班上的同?學(xué)，于是發(fā)?生沖突。在?沖突中有一?個同學(xué)就跑?到侵室拿出?一把___?。結(jié)果可想?而知，那個?社會青年的?一只手就被?砍斷了，而?我的那位同?學(xué)也被法院?以故意傷害?罪判處有期?徒刑___?年半，緩期?___年執(zhí)?行。同學(xué)?們，你們是?不是也喜歡?刀具呢。是?不是也有的?同學(xué)將刀具?帶在身上為?防身呢。你?們千萬別有?這種想法，?未成年人心?理發(fā)育并不?成熟，如果?一時沖動釀?成大錯的話?，將追悔莫?及。（二?）不打架斗?毆。同樣?，打架斗毆?也是違法行?為，《治安?管理處罰法?》第___?條就明確規(guī)?定：“毆打?他人的，或?者故意傷害?他人身體的?，處五日以?上十日以下?拘留，并處?___元以?上___元?以下罰款；?情節(jié)較輕的?，處五日以?下拘留或者?___元以?下罰款。”?打架斗毆，?一般是指行?為人兩人以?上，或單獨?爭斗，或結(jié)?成___、?團伙打群架?，從而擾亂?社會秩序的?行為，這種?行為屬于_?__性犯罪?的初期階段?。同學(xué)們你?們一定要充?分地認識到?這種行為的?嚴重危害性?與違法性，?一定要杜絕?這種違法行?為的發(fā)生。?（三）不?以大欺小，?強行向他人?索要錢物。?以大欺小?，強索錢物?是指以非法?占有為目的?，采取__?_手段，或?者以___?相威脅的方?法，強迫他?人提供財物?的行為。對?此，也是一?種違法行為?。當然，對?于大同學(xué)向?小同學(xué)索要?少量的錢物?，這僅是一?般的___?行為。但對?這種行為如?果不及時矯?正，是非常?容易走上犯?罪的道路。?曾經(jīng)就有?很多的未成?年犯就是在?學(xué)校里以大?欺小、以強?凌弱，從向?低年級的同?學(xué)索要學(xué)習(xí)?文具、書包?、飯卡發(fā)展?到向其他同?學(xué)要錢，當?同學(xué)的錢物?不能滿足需?要的時候就?發(fā)展為犯罪?。所以，同?學(xué)你們千萬?不要心存以?大欺小的這?種不健康的?心理，更要?杜絕強索錢?物的這種違?法行為。?（四）不偷?竊。我想?信，對于偷?竊這種行為?的違法性與?危害性，同?學(xué)們一定是?清楚的，我?也想信同學(xué)?們一定是很?痛恨偷竊的?這種行為。?但我在這里?還是要對同?學(xué)們講一講?，俗話說：?“小時偷針?，長大偷金?；小時偷油?，長大偷牛?”，一個好?的行為習(xí)慣?是長期養(yǎng)成?的。如果我?們忽視這種?行為對社會?的危害性，?任其發(fā)展，?則會助長行?為人的氣焰?，偷竊數(shù)額?也會越來越?大，最終走?上犯罪的道?路（有的同?學(xué)見其他同?學(xué)的鋼筆或?是文具圖案?好或是自己?喜歡，就趁?人不備將他?人的物品收?到自己的書?包內(nèi)帶回家?）。在我們?處理的盜竊?案件中，絕?大多數(shù)罪犯?都是從小就?養(yǎng)成了小偷?小摸的習(xí)慣?，以至于不?能自撥，終?于走上了犯?罪的道路。?所以，同學(xué)?們在這一點?上一定要防?微杜漸。?（五）不觀?看、收聽_?__、__?_穢的音像?制品。同?學(xué)們，你們?現(xiàn)在還是未?成年人，你?們的心理發(fā)?育還不成熟?，自控能力?還非常差，?缺乏辨別是?非的能力，?好奇心強，?喜歡模仿，?容易受這些?不健康的文?化制品的腐?蝕性而誘發(fā)?犯罪。這方?面我不想多?說了，但在?我們處理的?案件中不是?沒有這樣的?案例。所以?，我們要堅?決向這些不?健康的東西?說----?-不。（?六）、不曠?課和夜不歸?宿現(xiàn)象。同?學(xué)們，無故?曠課，不僅?你們的家長?很難掌握你?們的實際情?況，學(xué)校也?不能發(fā)揮其?教育職能，?在社會不良?因素的影響?下，這是非?常容易養(yǎng)成?不良習(xí)慣，?甚至走上犯?罪道路的。?如：在我們?曾經(jīng)辦理過?的未成年人?犯罪案件中?，就有很多?的未成年犯?就是經(jīng)常逃?學(xué)、曠課，?在社會上游?蕩，出沒于?網(wǎng)吧、游戲?廳等娛樂場?所，沒有錢?，就結(jié)伙在?游戲廳、學(xué)?校門口搶劫?中、小學(xué)生?財物。所以?同學(xué)們你們?一定要養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，不曠?課。另外?，夜不歸宿?也是一種不?良行為。你?們作為未成?年人，夜不?歸宿很容易?成為___?襲擊的對象?。而且，你?們的社會經(jīng)?驗少也容易?上壞人的當?。（七）?不出入不健?康的娛樂場?所。娛樂?場所中對你?們影響較大?的是游戲廳?、網(wǎng)吧。在?這些娛樂場?所中，共同?的特點是空?氣污濁、聲?音嘈雜、人?員復(fù)雜，充?斥著大量不?健康的娛樂?項目，容易?對你們的生?理和心理造?成消極、負?面的影響。?（在這里我?想重點說一?下網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)?絡(luò)本身就是?一把雙刃劍?，___這?么說呢，因?為現(xiàn)在是網(wǎng)?絡(luò)信息時代?，對于我們?查找有關(guān)信?息、有關(guān)資?料即方便又?快速，但同?時網(wǎng)絡(luò)上還?存在著大量?的___、?___、_?__的東西?，對于你們?來講，你們?不能完全區(qū)?分它的好壞?，稍有不慎?，就會深陷?其中不能自?拔。只有正?確的使用網(wǎng)?絡(luò)才不會被?傷害。除?此之外，不?健康的娛樂?場所還容易?養(yǎng)成了不正?確的消費習(xí)?慣。這些場?所開辦的目?的就是為了?營利。游戲?廳、網(wǎng)吧的?老板主要是?從未成年人?身上賺取金?錢。我不相?信沒有哪位?家長專門給?孩子錢，鼓?