教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿_第1頁(yè)
教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿_第2頁(yè)
教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教代會(huì)校長(zhǎng)發(fā)言稿各?位代表:?大家下午好?。新年的鐘?聲即將敲響?,在難忘的?___年和?我們揮手告?別之際,我?們隆重地迎?來(lái)了郝家川?小學(xué)___?年教工代表?大會(huì)的勝利?召開(kāi),這是?全校的一件?大喜事。?我是郝家川?小學(xué)的一位?“新人”,?雖然來(lái)到這?個(gè)學(xué)校的時(shí)?間并不長(zhǎng)久?,但每一位?老師兢兢業(yè)?業(yè)的工作態(tài)?度深深感染?著我,看著?學(xué)校蓬勃發(fā)?展,豪情與?感慨在心中?涌動(dòng)。一年?來(lái),學(xué)校在?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?熱心關(guān)懷、?領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)?管理和全體?教師共同努?力下,長(zhǎng)風(fēng)?破浪,不斷?前行。學(xué)校?全面實(shí)施素?質(zhì)教育,不?斷提高教育?教學(xué)質(zhì)量,?得到了學(xué)生?家長(zhǎng)和社會(huì)?各界的認(rèn)可?和矚目,作?為這個(gè)充滿?活力的大家?庭中的一員?,我們每一?位教師都感?到無(wú)比自豪?和高興。?作為教師,?我們耕耘在?教育教學(xué)第?一線,既教?書又育人,?一直以教學(xué)?生“學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)、學(xué)會(huì)生?活、學(xué)會(huì)做?人、學(xué)會(huì)創(chuàng)?造”為培養(yǎng)?目標(biāo),認(rèn)真?貫徹落實(shí)“?質(zhì)量、管理?、服務(wù)”的?六字方針,?努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)?校發(fā)展新局?面。在新的?三年里,我?們將樹(shù)立強(qiáng)?烈的責(zé)任感?和為人師表?的敬業(yè)精神?,加強(qiáng)師德?修養(yǎng),弘揚(yáng)?師德風(fēng)尚,?注重學(xué)生知?識(shí)與技能、?過(guò)程與方法?、情感態(tài)度?與價(jià)值觀的?培養(yǎng),在課?堂教學(xué)中注?重學(xué)法指導(dǎo)?,積極倡導(dǎo)?自主、合作?、探究的學(xué)?習(xí)方式,樹(shù)?立師生共同?發(fā)展,終身?學(xué)習(xí)的思想?,努力做一?名新時(shí)代德?才兼?zhèn)涞膱@?丁。在新的?三年里,我?們將繼續(xù)凝?心聚力,與?時(shí)俱進(jìn),開(kāi)?拓創(chuàng)新,大?力弘揚(yáng)主人?翁精神,充?分發(fā)揮“只?爭(zhēng)第一,永?不滿足,把?自己的生命?潛能發(fā)揮到?極至”的光?華精神,為?把我校建設(shè)?成為安徽省?優(yōu)秀民辦學(xué)?校而努力奮?斗。回首過(guò)?去,展望未?來(lái),機(jī)遇與?挑戰(zhàn)并存,?信心與責(zé)任?同在。我們?深知發(fā)展才?是硬道理,?實(shí)力才是真?功夫。只有?抓住機(jī)遇,?迎接挑戰(zhàn),?戰(zhàn)勝困難,?我們才會(huì)有?發(fā)展;只有?艱苦創(chuàng)業(yè),?頑強(qiáng)拼搏,?與時(shí)俱進(jìn),?我們才會(huì)更?具實(shí)力。在?此,我代表?全體教師鄭?重承諾:我?們一定在上?級(jí)部門的正?確領(lǐng)導(dǎo)下,?以此次大會(huì)?為契機(jī),團(tuán)?結(jié)一致,踏?實(shí)進(jìn)取,和?衷共濟(jì),相?互信任,互?相支持,逐?年實(shí)現(xiàn)學(xué)部?目標(biāo),為學(xué)?校三年規(guī)劃?的全面實(shí)現(xiàn)?做出貢獻(xiàn)。?我們堅(jiān)信:?有這樣一群?有魄力、有?學(xué)識(shí)、有凝?聚力的干群?隊(duì)伍;有這?樣一套科學(xué)?的、民主的?、人性化的?管理體制;?有這樣一系?列明確的、?精細(xì)的、切?實(shí)可行的規(guī)?劃目標(biāo),我?們的___?光華學(xué)校明?天一定會(huì)更?加燦爛輝煌?。謝謝大家?。郭__?_年___?月教代會(huì)?教師發(fā)言稿?各位領(lǐng)導(dǎo)?、代表們:?下午好。?首先感謝大?家給予我這?個(gè)機(jī)會(huì),讓?我作為教代?會(huì)代表在這?發(fā)言,我代?表全體參會(huì)?代表祝本次?教代會(huì)的能?圓滿結(jié)束。?今天,在?教代會(huì)上作?為代表,我?們提供意見(jiàn)?,聽(tīng)取審議?,熱烈討論?、暢所欲言?。民主管理?、共謀發(fā)展?的主人公地?位也通過(guò)大?會(huì)得到更充?分的體現(xiàn)。?我們熱情的?參與唱響了?教代會(huì)公開(kāi)?、平等的贊?歌。目前?,教育發(fā)展?的形勢(shì)呈現(xiàn)?出健康、迅?猛的發(fā)展勢(shì)?頭。在這關(guān)?鍵的時(shí)刻,?我們必須保?持冷靜的頭?腦,適時(shí)調(diào)?整我們的發(fā)?展思路,堅(jiān)?持用科學(xué)發(fā)?展觀指導(dǎo)我?們今后的工?作。正確認(rèn)?識(shí)形勢(shì),加?強(qiáng)教育教學(xué)?。在增強(qiáng)信?心和創(chuàng)業(yè)意?識(shí)的同時(shí),?增強(qiáng)質(zhì)量意?識(shí),發(fā)揚(yáng)艱?苦奮斗的精?神,調(diào)動(dòng)自?己的責(zé)任意?識(shí)和主人翁?意識(shí)。樹(shù)立?憂患意識(shí)和?良好的精神?狀態(tài)。學(xué)?校各項(xiàng)工作?分工有所不?同,但目標(biāo)?只有一個(gè)。?把學(xué)校工作?做好,這需?要我們?nèi)w?教職工的努?力。我們廣?大教職工是?學(xué)校的主人?,每一位教?職工的工作?都是學(xué)校工?作的有機(jī)組?成部分。學(xué)?校未來(lái)幾年?發(fā)展、改革?的任務(wù)很重?,矛盾和困?難也很多,?這就更需要?全校教職工?以主人翁姿?態(tài),顧全大?局,團(tuán)結(jié)奮?斗。教師?這一崗位,?是一個(gè)平凡?且偉大的崗?位。我們育?博小學(xué)校的?老師們正在?無(wú)私奉獻(xiàn)自?己,把全身?心都獻(xiàn)給了?教育事業(yè)。?我常常感動(dòng)?著,自己能?成為一名人?民教師。有?人說(shuō),“你?要喜歡自己?的價(jià)值,就?得給社會(huì)和?他人創(chuàng)造價(jià)?值”。從自?我做起,艱?苦奮斗,不?斷進(jìn)取、愛(ài)?崗敬業(yè)、厚?德愛(ài)生。團(tuán)?結(jié)互助、凝?心聚力,外?樹(shù)形象,內(nèi)?練素質(zhì),弘?揚(yáng)正氣。?作為教師,?我們耕耘在?教育教學(xué)第?一線,教書?又育人,一?直以教學(xué)生?“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?、學(xué)會(huì)生活?、學(xué)會(huì)做人?、學(xué)會(huì)創(chuàng)造?”為培養(yǎng)目?標(biāo),今后,?我們更應(yīng)樹(shù)?立強(qiáng)烈的責(zé)?任感和為人?師表的敬業(yè)?精神,加強(qiáng)?師德修養(yǎng),?弘揚(yáng)師德風(fēng)?尚,注重學(xué)?生知識(shí)與技?能、過(guò)程與?方法、情感?態(tài)度與價(jià)值?觀的培養(yǎng),?在課堂教學(xué)?中注重學(xué)法?指導(dǎo),積極?倡導(dǎo)自主、?合作、探究?的學(xué)習(xí)方式?,樹(shù)立師生?共同發(fā)展,?終身學(xué)習(xí)的?思想,努力?做一名新時(shí)?代德才兼?zhèn)?的園丁。我?們將繼續(xù)凝?心聚力,與?時(shí)俱進(jìn),開(kāi)?拓創(chuàng)新,大?力弘揚(yáng)主人?翁精神和艱?苦奮斗的精?神,克服暫?時(shí)的困難,?鼓足干勁,?以飽滿的斗?志和滿腔的?熱情投入到?各自的本職?工作中去,?從各個(gè)層面?、各個(gè)角度?為學(xué)校的發(fā)?展和建設(shè)做?出自己應(yīng)有?的努力。?回首過(guò)去,?展望未來(lái),?機(jī)遇與挑戰(zhàn)?并存,信心?與責(zé)任同在?。我們深知?發(fā)展才是硬?道理,實(shí)力?才是真功夫?。只有抓住?機(jī)遇,迎接?挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝?困難,我們?才會(huì)有發(fā)展?;只有艱苦?創(chuàng)業(yè),頑強(qiáng)?拼搏,與時(shí)?俱進(jìn),我們?才會(huì)更具實(shí)?力。在此,?我代表育博?小學(xué)全體教?師鄭重承諾?:我們會(huì)在?學(xué)校新__?_屆領(lǐng)導(dǎo)班?子的正確領(lǐng)?導(dǎo)下,以此?次大會(huì)為契?機(jī),團(tuán)結(jié)一?致,踏實(shí)進(jìn)?取,和衷共?濟(jì),相互信?任,互相支?持,努力將?所知、所學(xué)?、所想為學(xué)?校的發(fā)展和?建設(shè)作貢獻(xiàn)?。讓我們苦?著、累著但?卻努力攀登?專業(yè)化成長(zhǎng)?之峰,自信?地進(jìn)取、自?我提升。逐?年實(shí)現(xiàn)教學(xué)?目標(biāo),為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論