書(shū)香少年事跡材料范文

書(shū)香少年事跡材料范文書(shū)——能讓我們獲得學(xué)問(wèn)，能讓我們懂的做人的道理。更能讓我們的精神得以升華，讓我們的世界更加絢麗多彩、更加強(qiáng)大。

我有一個(gè)上小學(xué)四年級(jí)的女兒，長(zhǎng)得乖巧可人，學(xué)習(xí)也很優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上取得的好成績(jī)，和她平常愛(ài)看書(shū)是分不開(kāi)的。

女兒從小就喜愛(ài)文字。由于她爸爸是一名司機(jī)，成天出差，有時(shí)也帶我和孩子去。在寬敞的公路上各種廣告牌、路標(biāo)上的文字，都是女兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容。在家也一樣，遇到不熟悉的字，他都會(huì)問(wèn)。漸漸的，女兒認(rèn)得的字比同齡孩子多許多。在她兩歲多的時(shí)候就會(huì)拿本故事書(shū)自己看，故事里的字雖然不全會(huì)，但也能看懂故事內(nèi)容，看完以后還津津有味地講給我聽(tīng)。

孩子上學(xué)以后，除了學(xué)習(xí)，大局部時(shí)間就愛(ài)看書(shū)。我和家里人都和支持她，給他定了各種書(shū)籍，從開(kāi)頭的《兒童文學(xué)》、《有用文摘》，到現(xiàn)在買的《木偶的森林》、《鼴鼠的月亮河》、《海倫·凱勒》及《綠野仙蹤》、《本草綱目》等等。這些書(shū)不但讓孩子獲得許多的學(xué)問(wèn)，同時(shí)也教會(huì)了她許多做人的道理。很多家長(zhǎng)認(rèn)為有些課外書(shū)外表上看似乎對(duì)學(xué)習(xí)幫忙不大，所以掌握孩子看書(shū)的范圍。我卻不這么認(rèn)為，我曾經(jīng)對(duì)我的孩子說(shuō)過(guò)：“哪怕是一則小笑話，都有它的寓意，看書(shū)不能只看外表的故事情節(jié)，通過(guò)讀一本書(shū)，你從中體會(huì)到什么、學(xué)到些什么。它的中心、寓意、情感，才應(yīng)當(dāng)是我們看書(shū)的目的和方向。”

孩子愛(ài)看書(shū)取得的優(yōu)勢(shì)很快表達(dá)出來(lái)。上學(xué)前班時(shí)由于孩子認(rèn)得字有限，考試時(shí)都是教師念一題學(xué)生做一題，而我家的孩子完全可以獨(dú)立完成考卷，而且成績(jī)也很優(yōu)秀，直到現(xiàn)在，孩子已經(jīng)四年級(jí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)始終很好。愛(ài)看書(shū)的特點(diǎn)始終沒(méi)變，我家的陽(yáng)臺(tái)，就是她的書(shū)房，由于從今小寵愛(ài)看書(shū)，前幾年裝修新家時(shí)，特意在陽(yáng)臺(tái)靠墻的一面搭載了一個(gè)書(shū)柜，上面可以擺放書(shū)籍，下面則是書(shū)桌。關(guān)起門來(lái)，她可以不受外界的影響，盡情的徜徉在書(shū)的海洋里。一有時(shí)間，我也會(huì)和孩子一起閱讀，一起探討故事中的情節(jié)。

讓我們少買一件新衣服，少抽一盒煙，為孩子多買一些書(shū)籍，讓他們的“路”更暢通，讓他們明天的生活更加絢爛多姿！

書(shū)香少年事跡材料2

蜜蜂只有辛勤采蜜，才能釀出甜蜜的蜜糖，我必需像蜜蜂那樣付出辛勤的勞動(dòng)。

一、閱讀讓我更歡樂(lè)

我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的好學(xué)生。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都是優(yōu)。大家要問(wèn)我為什么，我要說(shuō)這是勤奮的結(jié)果。我就像一只勤勞的小蜜蜂，在學(xué)問(wèn)的.百花園中翩翩起舞。

1、早起的孩子有書(shū)讀

媽媽說(shuō)：“早起的鳥(niǎo)兒有蟲(chóng)吃?！蔽乙f(shuō)：“早起的孩子有書(shū)讀。”每天早上六點(diǎn)鐘，我就開(kāi)頭晨練。無(wú)論刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。有了安康的身體才會(huì)有充足的精力。我總是滿懷激情地去迎接早晨第一縷陽(yáng)光，迎接新的一天。

晨練完畢后，我拿起書(shū)本開(kāi)頭大聲朗讀，固然，我所說(shuō)的書(shū)本不僅限于我們的課本，有我們學(xué)校要求的課外背誦、弟子規(guī)，還有小學(xué)生作文、名人傳記、詩(shī)歌、散文、童話故事等等，我都百看不厭。每次，媽媽都和我競(jìng)賽背誦，我讀一遍，她讀一遍，然后她看著書(shū)，檢查我背誦的狀況，或者我看著書(shū)，檢查她背誦的狀況。當(dāng)我全部一字不漏地背誦完后，媽媽總會(huì)和我三擊掌并夸獎(jiǎng)我：“嗨嗨嗨，你真棒！你是最聰慧的孩子！”每次我贏過(guò)媽媽時(shí)，臉上驕傲的表情就別提了，我連蹦帶跳，恨不得飛到天上去，只想告知世界上全部的人我的歡樂(lè)。

2、讀書(shū)使我愛(ài)上學(xué)習(xí)

由于愛(ài)讀書(shū)，我對(duì)每門功課都布滿了深厚的學(xué)習(xí)興趣。上課時(shí)，我仔細(xì)聽(tīng)講、積極答復(fù)教師提出的問(wèn)題。小組爭(zhēng)論時(shí)，我表現(xiàn)得更加主動(dòng)、更為仔細(xì)，對(duì)于不懂的問(wèn)題，我總會(huì)設(shè)法解決。另外，我還堅(jiān)持仔細(xì)完成教師布置的各種作業(yè)。每天放學(xué)后，我都到媽媽所在的`單位傳達(dá)室寫(xiě)作業(yè)。大門口人來(lái)人往，特別喧鬧，我多想玩一會(huì)兒呀！但是，一想到教師布置的作業(yè)，我就趕快掏出作業(yè)本仔細(xì)地寫(xiě)起來(lái)。春夏秋冬、一年四季，每天如此。傳達(dá)室沒(méi)有空調(diào)，夏天，我熱得滿頭大汗，我一邊擦汗一邊寫(xiě)作業(yè)，臉上、身上被蚊子叮得處處都是疙瘩；冬天，我凍得全身顫抖，雙手都凍腫了，我跺跺腳，搓搓手連續(xù)寫(xiě)作業(yè)。每天做完教師布置的家庭作業(yè)之后，我總是積極要求做測(cè)試卷。記得有一天晚上，我做了一張又一張，大伯一看表都快十點(diǎn)鐘了，趕忙催我趕快休息，可我正在興頭上，只想多做幾張卷子，毫無(wú)睡意。大伯一再督促不起作用，生氣了，說(shuō)：“再不睡覺(jué)就關(guān)電閘?！笨粗鷼獾臉幼?，我只好眼淚汪汪地上床睡覺(jué)了。雖然我知道大伯是為了我的身體安康著想，但是他哪里知道我這顆喜愛(ài)學(xué)習(xí)的心啊！

二、閱讀讓我更充實(shí)

課外閱讀是我的一大愛(ài)好。我從小就喜愛(ài)讀書(shū)，對(duì)語(yǔ)言文字有著深厚的興趣，觀察漢字就讀，我兩歲時(shí)就開(kāi)頭閱讀各種書(shū)籍。固然，由于識(shí)字量有限，鬧了很多笑話。記得有一次我突然發(fā)燒，媽媽帶我到醫(yī)院看病，我觀察醫(yī)院里的“護(hù)士站”，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，去“驢土站”量體溫，惹得大家哈哈大笑。

1、頭腦風(fēng)暴

不知是我曾經(jīng)讀過(guò)的書(shū)多，還是我的腦子的確聰慧，拿到一本新書(shū)后，我只要讀過(guò)一遍，合上書(shū)，就能根本上復(fù)述出書(shū)中的內(nèi)容，媽媽說(shuō)：“這叫頭腦風(fēng)暴?！鳖^腦風(fēng)暴又稱智力鼓勵(lì)，或者是自由思索，我的做法是：翻開(kāi)書(shū)后，逐字逐句地讀，此時(shí)此刻，大腦的想象細(xì)胞被快速激活，綻開(kāi)聯(lián)想，書(shū)上的內(nèi)容以圖畫(huà)的形式在我大腦中出現(xiàn)，我乘著想象的翅膀自由飛翔，在沒(méi)有約束力的空間里，我的記憶力到達(dá)最正確狀態(tài)，讀完書(shū)后，合上書(shū)本，閉上眼睛，感覺(jué)曾經(jīng)的記憶瞬間回歸，所以，我就很簡(jiǎn)單復(fù)述出書(shū)中的內(nèi)容。

2、歡樂(lè)閱讀

隨著年齡的增長(zhǎng)，識(shí)字量的增多，我的閱讀范圍也越來(lái)越廣。我從不滿意于課堂上所學(xué)的學(xué)問(wèn)，課外還閱讀大量有益的書(shū)籍并堅(jiān)持每天寫(xiě)讀書(shū)筆記，仔細(xì)記錄好詞、好句、內(nèi)容、收獲等等。

通過(guò)閱讀《少年科學(xué)畫(huà)報(bào)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)兒童百科全書(shū)》、《藍(lán)貓調(diào)皮三千問(wèn)》等科普學(xué)問(wèn)類的書(shū)籍，我了解了生命的起源，生物的食物鏈、學(xué)會(huì)了做很多科學(xué)小試驗(yàn)；通過(guò)閱讀《小學(xué)生讀寫(xiě)報(bào)》、《創(chuàng)新作文》、《全國(guó)優(yōu)秀作文》、《兒童文學(xué)》、《冰心散文集》等各類優(yōu)秀文章，豐富了我的詞匯、語(yǔ)匯，積存了大量的好詞好句，為寫(xiě)作文打下了堅(jiān)實(shí)的根底，我的作文《觸電歡樂(lè)星球》登載在河南省《作文導(dǎo)報(bào)》；通過(guò)閱讀《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》等夢(mèng)想類書(shū)籍豐富了我的想象力，使我在繪畫(huà)作品中張開(kāi)想象的翅膀，描繪五彩斑斕的世界，我在學(xué)校屢次參與的繪畫(huà)競(jìng)賽。

讀書(shū)帶給我的收獲不止是這些，它使我學(xué)問(wèn)豐富，全面進(jìn)展。

書(shū)香少年事跡材料3

我叫曾xx，寵愛(ài)讀書(shū)，讀自己喜愛(ài)的書(shū)。

以前自己不識(shí)字的時(shí)候，我喜愛(ài)聽(tīng)媽媽講故事，每天晚上，都會(huì)纏著媽媽講好多個(gè)簡(jiǎn)短的故事。上學(xué)后，熟悉了許多的字，就開(kāi)頭自己進(jìn)展閱讀。我最愛(ài)看的是科普類的書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》是我最喜愛(ài)的書(shū)，簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，得意的插圖，讓我了解了很多課堂上接觸不到的學(xué)問(wèn)。從遠(yuǎn)古到現(xiàn)代，從地球到宇宙，從天空到海底，從自然到歷史，無(wú)所不有。

一次上語(yǔ)文課時(shí)，教師問(wèn)我們：為什么下雷雨時(shí)，先看閃電，再聽(tīng)到雷聲。我高高地舉起手，清楚地答復(fù)：由于在空氣中，光的傳播速度比聲音的傳播速度快。教師快樂(lè)地表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我答復(fù)得很專業(yè)。我心里也很快樂(lè)，這是我讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》的成果。我不知道自己已經(jīng)讀了幾遍了，一有空就看，有些學(xué)問(wèn)在課堂上聽(tīng)教師講過(guò)，再進(jìn)展閱讀，就好理解了。就是從讀這本書(shū)開(kāi)頭，我開(kāi)頭喜愛(ài)讀課外書(shū)?！读瞬黄鸬暮偘职帧?/p>