初中學(xué)生讀書活動(dòng)方案

初中學(xué)生讀書活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想書是人類的朋友，是人類進(jìn)步的階梯，更是走向未來的基石。為了全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育和新課程理念，以“培養(yǎng)讀書習(xí)慣，享受書香人生”為宗旨，以讀書系列活動(dòng)為載體，大力營造書香校園，把學(xué)生培養(yǎng)成讀書人，為提高教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、活動(dòng)目的讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，提高語文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長文化生態(tài)。增加學(xué)生文化涵養(yǎng)和底蘊(yùn)，積累語言，豐富課外知識，開展智力，陶冶情操，造就品格，從而促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性開展，豐富學(xué)生的精神世界。三、推薦課外讀書書目初一年級：《朝花夕拾》魯迅，《西游記》吳承恩，《白洋淀紀(jì)事》孫犁，《湘行散記》沈從文，《獵人筆記》屠格涅夫，《鏡花緣》李汝珍初二年級：《人間草木》汪曾祺，《居里夫人自傳》艾芙?居里，《蘇菲的世界》喬斯坦，《邊城》沈從文《熱愛生命》杰克?倫敦《安娜卡列尼娜》托爾斯泰初三年級：《艾青詩選》艾青，《水滸傳》施耐庵，《泰戈?duì)栐娺x》泰戈?duì)?，《唐詩三百首》蔗塘居士，《世說新語》劉義慶，《聊齋志異》蒲松齡四、活動(dòng)要求.以班級為單位，各語文老師老師牽頭，班主任老師協(xié)助班級閱讀活動(dòng)的開展，分管校長監(jiān)督各班活動(dòng)的開展。.學(xué)生制定個(gè)人閱讀計(jì)劃并準(zhǔn)備好摘錄本，根據(jù)個(gè)人喜好設(shè)計(jì)富有生機(jī)的格式，包括閱讀書目、閱讀時(shí)間、閱讀摘錄，閱讀隨感等,語文老師給與指導(dǎo)。.利用國旗下講話、校園標(biāo)語以及展板進(jìn)行讀書宣傳。五、讀書形式：.語文利用課前5分鐘，七年級可以開展演講交流、古詩誦讀、課文故事演說等活動(dòng)；八年級可以開展閱讀反應(yīng)、名言名句賞析等活動(dòng)；九年級可以開展口頭作文閱讀活動(dòng)。.利用好班級圖書角開展讀書漂流，利用好轉(zhuǎn)角書櫥正常開展借閱活動(dòng)。.每兩周至少去一次圖書館借還書，寫讀書隨感，語文老師組織學(xué)生提供。.開展讀書節(jié)活動(dòng)。設(shè)立讀書節(jié)、讀書演講、作文競賽、讀書手抄報(bào)，每兩周每班推薦一本好書、嘗試編輯?？?，保持讀書熱情。.學(xué)生優(yōu)秀作品展示在教室內(nèi)美文欣賞展板或是教室外美文賞析展板上，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生讀書寫作的興趣。.學(xué)生帶著家長共讀。著力激發(fā)學(xué)生閱讀的熱情和興趣，著力推動(dòng)學(xué)生閱讀全員化、常態(tài)化。培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生、家長中的讀書典型，展示交流家庭共讀成果，組織好家長共讀書活動(dòng)，帶動(dòng)形成廣大學(xué)生家長崇尚讀書、熱愛學(xué)習(xí)的濃厚氣氛。六、獎(jiǎng)勵(lì)方法每學(xué)期末評出假設(shè)干“讀書明星班”、“讀書之星”以資鼓勵(lì)。七、讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組為了更好的促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，保證讀書活動(dòng)的實(shí)際效果，特成立學(xué)生讀書領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：班主任、語文老師組員：班級小組負(fù)責(zé)人副組長：各班長組長全面負(fù)責(zé)讀書活動(dòng)，副組長負(fù)責(zé)執(zhí)行讀書方案，組員具