



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
云南省昆明市天祥中學2022年高一化學上學期期末試卷含解析一、單選題(本大題共15個小題,每小題4分。在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求,共60分。)1.向飽和石灰水中不斷通入二氧化碳,其溶液導電性的變化是(
)A.由弱變強
B.由強變?nèi)魿.由強變?nèi)?,再變?/p>
D.由弱變強,再變?nèi)鯀⒖即鸢福篊略2.居里夫人發(fā)現(xiàn)了放射性元素鐳(Ra),因而獲得諾貝爾化學獎,已知鐳原子核內(nèi)有88個質(zhì)子,與Ca處于同一主族。下列說法不正確的是(
)。A、鐳位于周期表中第七周期IIA族
B、鐳的硫酸鹽難溶于水C、鐳的碳酸鹽可溶于水
D、鐳的氫氧化物為強堿參考答案:C略3.下列電離方程式中,錯誤的是()A.MgSO4=Mg2++SO42-
B.Na2SO4=Na2++SO42-C.Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-
D.BaCl2=Ba2++2Cl-參考答案:BA,MgSO4電離出Mg2+和SO42-,MgSO4的電離方程式為MgSO4=Mg2++SO42-,A項正確;B,Na2SO4電離出Na+和SO42-,Na2SO4的電離方程式為Na2SO4=2Na++SO42-,B項錯誤;C,Al2(SO4)3電離出Al3+和SO42-,Al2(SO4)3的電離方程式為Al2(SO4)3=2Al3++3SO42-,C項正確;D,BaCl2電離出Ba2+和Cl-,BaCl2的電離方程式為BaCl2=Ba2++2Cl-,D項正確;答案選B。4.有機化合物與人類生活水平的提高和人類社會的發(fā)展密不可分。下列對有機化合物的認識正確的是()A.有機化合物都是共價化合物B.有機化合物都含有碳、氫元素C.有機化合物都具有同分異構現(xiàn)象D.有機物種類多是由碳原子的成鍵特征決定的參考答案:D有機化合物如CH3COONa中存在離子鍵,故A錯。有的有機化合物中不含氫元素,如CCl4,故B錯;甲烷只有一種結構,故C錯;碳原子間可以形成單鍵、雙鍵或叁鍵,同時也可形成鏈狀結構或環(huán)狀結構,故D正確。5..下列說法中,正確的是A.第ⅠA族元素都比第ⅡA族元素金屬性強B.只含有非金屬元素的化合物可能是離子化合物C.只含有共價鍵的物質(zhì)一定是共價化合物D.同主族元素原子半徑越小越容易失去電子參考答案:B6.如圖所示裝置,電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn),同時A極逐漸變粗,B極逐漸變細,C為電解質(zhì)溶液,則A、B、C應是下列各組中的()A.A是Zn,B是Cu,C為稀硫酸B.A是Cu,B是Zn,C為稀硫酸C.A是Fe,B是Ag,C為稀AgNO3溶液D.A是Ag,B是Fe,C為稀AgNO3溶液參考答案:DA、該原電池中,A極逐漸變粗,B極逐漸變細,所以B作負極,A作正極,B的活潑性大于A的活潑性,所以A錯誤;B、A極逐漸變粗,說明有金屬析出,B選項析出氫氣不是金屬,故B正確;C、理由同A選項,故C錯誤;D、D選項析出金屬銀,所以D符合題意;故選D。點睛:本題考查了原電池原理,難度中等,理解正負極的判斷方法,注意不能僅根據(jù)金屬的活潑性判斷正負極,要根據(jù)發(fā)生反應的實質(zhì)判斷正負極,如:Mg、Al、NaOH溶液構成的原電池,鋁作還原劑,鋁作負極,鎂作正極。7.下列離子方程式正確的(
)
A.向稀硫酸中滴入氫氧化鋇溶液:Ba2++SO42-=BaSO4↓B.向氯水中通入SO2:SO2+Cl2+2H2O=4H++SO42-+2Cl-C.向澄清石灰水中通入SO2:SO2+2OH-=SO32-+H2OD.銅與濃硫酸反應:Cu+4H++2SO42-
=Cu2++SO2↑+SO42-+2H2O參考答案:B略8.下列反應中,離子方程式為H++OH-===H2O的是(
)A.CH3COOH+NaOH===CH2COONa+H2O
B.HNO3+KOH===KNO3+H2OC.H2SO4+Ba(OH)2===BaSO4↓+2H2O
D.2HCl+Cu(OH)2===CuCl2+2H2O參考答案:B試題分析:A、醋酸是弱電解質(zhì),難電離,應該用化學式表示,A錯誤;B、強酸與強堿反應生成可溶性鹽和水,可以用該離子方程式表示,B正確;C、硫酸鋇是難溶性物質(zhì),應該用化學式表示,C錯誤;D、氫氧化銅是難溶性物質(zhì),應該用化學式表示,D錯誤,答案選B。9.A,B兩元素為某周期ⅡA族和ⅢA族元素,若A的原子序數(shù)為x,則B的原子序數(shù)可能是(
)①x+1
②x+81
③x+11
④x+18
⑤x+25A.、①③
B、②④
C、①③⑤
D、②③④⑤參考答案:C略10.下列名詞中,不屬于物理量的是(
)A.長度
B.
質(zhì)量
C.
摩爾
D.
時間參考答案:C略11.4月15日晚,重慶某工廠不慎將大量氯氣泄漏到周圍空間,此時可用浸有一定濃度某物質(zhì)水溶液的毛巾捂住鼻子。下列最適宜采用的物質(zhì)是A.NaOH
B.NaCl
C.Na2CO3
D.KBr參考答案:C12.近幾年地球發(fā)生地震災害較多,搶救地震后被困在廢墟下的傷員,首要的措施是給傷員補充能量。下圖是醫(yī)院給傷員輸液時用的一瓶質(zhì)量分數(shù)為5%的葡萄糖(C6H12O6)注射液標簽,請認真觀察標簽上所列的內(nèi)容后填寫:(1)葡萄糖的摩爾質(zhì)量為________;(2)該溶液中含水________g;(3)該溶液的密度約為________g/mL;(4)該溶液的物質(zhì)的量濃度為________mol/L(精確到小數(shù)點后面兩位)。參考答案:(1)180g/mol(2)237.5(3)1(4)0.2813.設NA表示阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法中正確的是(
)
A.1molNH4+所含質(zhì)子數(shù)為10NAB.10克氖氣所含原子數(shù)約為NAC.標準狀況下,22.4LH2O所含的分子數(shù)為NAD.常溫常壓下,32gO2和O3的混合氣體所含原子數(shù)為2NA
參考答案:D略14.下列實驗操作或?qū)嶒炇聦嵉拿枋稣_的是
A.欲將蛋白質(zhì)從水中析出而又不改變它的性質(zhì),可加入AgNO3溶液
B.乙醇可以被氧化為乙酸,二者都能發(fā)生酯化反應
C.淀粉溶液中加入一定量稀硫酸,共熱一段時間后,向溶液中加入新制氫氧化銅懸濁液并加熱煮沸,未見紅色固體產(chǎn)生,證明淀粉沒有發(fā)生水解
D.可用NaOH溶液除去混在乙酸乙酯中的乙酸參考答案:B略15.材料與化學密切相關,表中對應關系錯誤的是
材料主要化學成分A剛玉、金剛石三氧化二鋁B大理石、石灰石碳酸鈣C普通水泥、普通玻璃硅酸鹽D光導纖維、石英二氧化硅
參考答案:A略二、實驗題(本題包括1個小題,共10分)16.(13分)過氧化鈉(化學式為Na202)可用在呼吸面具中作為氧氣來源。Na202能跟C02反應生成02和另一種固體化合物(用X表示);它也能跟H20反應生成02,化學方程式為:2Na202+2H20=4NaOH+02↑。以下是某興趣小組進行的探究活動。(1)
利用如下圖所示實驗裝置制取氧氣,請回答有關問題。①實驗室制取CO2的化學方程式為
。②表明C02未被Na202完全吸收的實驗現(xiàn)象為
。③O2可采用D裝置收集,并用帶火星的木條檢驗,這是利用了O2的
性質(zhì)。
[21網(wǎng)]
④若A裝置產(chǎn)生的C02中混有水蒸氣,要檢驗干燥的C02能否與Na202反應生成O2,以上實驗裝置應如何改進
(2)為探究X是哪種物質(zhì)及其有關性質(zhì),同學們進行了如下分析和實驗。
①有同學猜想X可能是酸、堿或鹽中的一種。通過對物質(zhì)組成的分析,大家一致認為X肯定不是酸和堿,理由是
。②同學們通過討論和實驗證明了X是Na2C03。以下是他們設計的有關Na2C03性質(zhì)的探究實驗,將下表填寫完整。
實驗操作
現(xiàn)
象
有關的化學方程式
實驗一:取少量固體樣品,
澄清石灰水變渾濁
Na2C03+2HCl=2NaCl+H20+C02↑C02+Ca(OH)2=CaC03↓+H20實驗二:取少量固體樣品,加水配成溶液,滴加適量的
溶液
有白色沉淀產(chǎn)生
(3)7.8g過氧化鈉與足量的水反應,生成氧氣的質(zhì)量是多少?若反應后得到了40g氫氧化鈉溶液,請計算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。參考答案:(1)①CaC03+2HCl==CaCl2+H20+C02↑(2分)
②澄清石灰水變渾濁
③氧氣密度比空氣的大,氧氣有助燃性。
(1分)
④在A、B裝置之間和B、C裝置之間增加氣體干燥裝置(答出在A、B裝置之間增加氣體干燥裝置即可)。
(1分)(2)①Na202和C02都不含氫元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二者反應后不可能生成含氫元素的酸或堿(1分)
②
略三、綜合題(本題包括3個小題,共30分)17.今有10種物質(zhì):①石墨②硫酸鋇③鹽酸④氨氣⑤石灰水⑥氫氧化鎂⑦熔融NaCl⑧液態(tài)氯化氫⑨二氧化硫⑩固體氧化鈉。其中:(填序號)(1)屬于電解質(zhì)的是___________________
(2)屬于非電解質(zhì)的是__________________(3)能導電的是_________________________參考答案:
②⑥⑦⑧⑩
④⑨
①③⑤⑦略18.(14分)短周期中的三種元素X、Y、Z,原子序數(shù)依次減小,原子核外電子層數(shù)之和是5,X元素原子的最外層電子數(shù)是Y和Z兩元素原子的最外層電子數(shù)的總和;Y元素原子的最外層電子數(shù)是它的電子層數(shù)的2倍,且Y元素最高正價與最低負價的絕對值相等,X和Z可以形成XZ3的化合物。請回答:(1).X、Y、Z三種元素的元素符號分別為X
,Y
,Z
;(2).元素X的原子得電子能力
(填"強于"或"弱于")元素Y的原子.可以用比較
的方法來判斷.(3).XZ3的電子式是
;(4).寫出XZ3與Y的最高價氧化物的水化物按1∶1反應的化學方程式
。參考答案:(1)N,C,H(2)強于,元素的單質(zhì)與氫氣化合的難易程度(生成的氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性或最高價氧化物對應水化物的酸性強弱等)(答一條即可)(3)
(4)NH3+H2CO3=NH4HCO319.(1)由硫酸鉀、硫酸鋁和硫酸組成的混合溶液中,c(H+
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 人教A版高一(下)數(shù)學必修第二冊6.1平面向量的概念【教學設計】
- 五年級上冊數(shù)學教案-2.1 軸對稱再認識(一)|北師大版
- 2025年外國游戲大陸推廣代理合同韓文版
- (高清版)DB45∕T 477-2022 綠色食品 黑木耳生產(chǎn)技術規(guī)程
- 《第2課電視與生活 1 電視百寶箱》(教學設計)-2023-2024學年四年級下冊綜合實踐活動安徽大學版
- 2025年海南工商職業(yè)學院單招職業(yè)傾向性測試題庫學生專用
- 第3課 建造塔臺(教學設計)-2023-2024學年六年級下冊科學 教科版
- 2025年度個人單位間借款擔保合同
- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)室內(nèi)外裝修合同
- 2025年度商鋪房屋租賃與智能管理系統(tǒng)合作協(xié)議
- 2024-2029年擴展塢行業(yè)市場現(xiàn)狀供需分析及市場深度研究發(fā)展前景及規(guī)劃投資研究報告
- SH/T 3003-2024 石油化工合理利用能源設計導則(正式版)
- 中國人民大學613衛(wèi)生統(tǒng)計歷年真題12-16
- 人事聘用合同范本標準版
- 新疆地方教材可愛的中國第二單元教學設計
- 米-伊林《十萬個為什么》閱讀練習+答案
- 三年級奧數(shù)專項練習-和差問題
- 強化學習 課件 第1章 強化學習概述
- 《鄧稼先》省公開課一等獎全國示范課微課金獎課件
- GJB9001C-2017管理手冊、程序文件及表格匯編
- 核心素養(yǎng)目標新課標北師大版小學數(shù)學三年級下冊全冊教案
評論
0/150
提交評論