班主任期末個人工作總結

班主任期末個人工作總結20XX年下學期的教育教課工作湊近結尾，各班主任們忙著寫學生考語、工作總結?；叵脒@一個學期的班主任工作，我向來在踴躍思慮如何做好班主任工作，使每一位學生都獲得健康全面的發(fā)展。下邊我就這個學期的班主任工作做個簡要的總結：一、用優(yōu)異的形象感染學生。班主任是學生的模范，我們都知道“身教重于言教”。我時刻注意自己對學生的影響，到處以身作則，上班從不遲到早走。平常我十分注意自己的言行舉止，要修業(yè)生做到的，自己先做到，并且做得更好。在我的帶動下，班級容顏發(fā)生了很大的變化，同學們團結互幫，形成了一個活力蓬勃的班集體。二、優(yōu)異行為習慣的培育。對任何人來說，從小培育優(yōu)異的習慣特別重要，好習慣一世得益。我在側重培育學生道德質量的同時，還側重培育學生優(yōu)異的行為習慣。指引他們從大處著眼，小處下手，從小事做起，做到“不以善小而不為，不以惡小而為之”。比方：每個學生都知道要講文明、守禮貌的大道理，可詳盡做的時候卻不盡人意。我就從自己做起，以身作則，并倡議同學們從小事做起，使用禮貌用語：請、感謝、對不起、沒關系。－1－三、展開形式多樣的活動。豐富多彩的活動，可以讓學生快速成長，其根本目的是更有效地教育學生。而游戲、嬉戲、活動是學生的本性。他們精力充沛，開朗天真，可塑性強，展開一些吻合他們年齡特色的活動，花力不多卻可以培育學生各方面的興趣喜好、優(yōu)異的行為習慣和道德質量，何樂而不為呢？我先后組織學生展開了“講文明，懂禮貌”、“我愛我家----愛班級”等中隊主題活動?；顒佣加蓪W生自編、自導、自演，他們都為搞好一次活動而一齊忙碌。我們班的學生能踴躍參加學校組織的各項文體活動，班隊活動就像是催化劑，讓學生開朗向上，讓他們充滿活力與活力，擺脫學習深重的約束，讓他們享受快樂，享受藍天陽光。四、人人成為班級小主人孩子是班級的一份子，他們的心靈就像一塊塊綠洲，需要陽光雨露，需要關心與暖和，這樣才能健康成長。班主任要擅長發(fā)現(xiàn)現(xiàn)他們的優(yōu)點，弘揚他們的優(yōu)點，使他們團結在集體的旌旗下，為一個共同的目標而努力！我還采納了獎勵方法，在班級設置了“進步榜”，每個禮拜評一次，看誰的星星多。為全班同學，尤其是后進生創(chuàng)建了成功的機遇，激發(fā)了他們踴躍向上的熱忱，也加強了他們的進步心。班級管理工作千絲萬縷，工作方法千差萬別，形勢和任務又－2－在變化多端，作為