競職演講－銀行支行行長競職演講

第4頁共4頁競職演講－銀行支行行長競職演講各位領導?、各位同事?：大家?好！感?謝支行領導?為我們創(chuàng)造?了這次公平?競爭的機會?！為了響應?人事制度改?革的召喚，?按照競職方?案，我符合?支行行長職?務。我現(xiàn)年?___歲，?___黨員?，大專文化?程度，會計?師專業(yè)技術(shù)?職稱。我?的優(yōu)勢：一?是工作經(jīng)歷?豐富。參加?工作以來，?我先后任過?諸蓄員、信?貸員、保衛(wèi)?科科長、副?主任等職，?積累了較為?豐富的實踐?經(jīng)驗。二是?改革面前有?股“闖勁”?。我一直把?“愛崗敬業(yè)?、開拓進取?”作為自己?的座右銘，?無論干什么?，都把事業(yè)?放在心上，?責任擔在肩?上，盡職盡?責，埋頭苦?干，全身心?地投入。多?年來，__?_上的培養(yǎng)?，領導和同?事們的支持?和幫助，造?就了我敢于?堅持原則，?主持公道，?秉公辦事，?作風正派，?求真務實，?胸懷寬廣，?謙讓容人，?善于聽取群?眾意見的品?格。我始終?認為，干好?事業(yè)靠的是?忠誠于事業(yè)?，靠的是一?絲不茍的責?任心。在關(guān)?鍵時候，我?從不縮頭縮?尾，有一種?敢闖、敢作?、敢為的精?神。三是業(yè)?務方面有股?“鉆勁”。?在長期的銀?行工作中，?我干過__?_年的__?_，干過_?__年的_?__,無論?是在業(yè)務學?習中，還是?在業(yè)務管理?上，我都堅?持走到哪里?就學到哪里?，向___?學習，向?qū)?家們學習，?向同志們學?習，向?qū)嵺`?學習，以肯?于鉆研的學?習精神，不?給自己留疑?問，無愧于?領導和同志?們的理解和?信任。前年?，我主動為?自己“充電?”，考上了?___財經(jīng)?學院的在職?研究生，并?較為系統(tǒng)地?學習了銀行?管理、經(jīng)濟?管理、計算?機和英語等?方面的知識?。我感到自?己在業(yè)務工?作中積累了?一套較為成?熟的思路與?方法，在管?理和改革中?也有自己的?見解和方法?。如果有?幸得到各位?領導和同志?們的信任和?支持，我將?迅速找準自?己的位置，?盡快___?，認真履行?責。一、?率先垂范。?“村看村，?戶看戶，群?眾看干部”?。作為基層?行的領頭雁?，支行行長?的一言一行?都會在職工?中產(chǎn)生不同?的影響。因?此，要尤其?注重自身的?修養(yǎng)，以身?作則。要有?堅定的政治?立場、較深?的理論修養(yǎng)?、較高的業(yè)?務素質(zhì)，要?廉潔自律、?勤政為民；?要正直誠實?，吃苦耐勞?；要以實際?行動和高尚?的品格為全?行員工樹立?榜樣，引導?全行員工開?拓進取。?二、“抓大?放小”?！?抓大”，即?抓住全行的?中心工作和?主要工作，?抓住___?和主要矛盾?，突出重點?；“放小”?，即將日常?性、事務性?、執(zhí)行性的?工作交與副?職、相關(guān)部?門和人員，?充分發(fā)揮副?職和中層骨?干的作用。?“抓大放小?”可將行長?從繁雜的日?常事務中解?脫出來，集?中精力致力?于全行重大?問題的決策?和處理。同?時還可以充?實副職工作?，鍛煉中層?干部和普通?員工，給他?們以施展才?華的機會，?激發(fā)職工的?工作創(chuàng)造性?。三、自?我激勵。在?市場經(jīng)濟體?制下，自覺?地杜絕拜金?主義、享樂?主義，攀比?心態(tài)。工作?上加大干勁?，生活上多?些“約束”?。隨時了解?掌握職工的?思想動態(tài)（?范本），對?先進優(yōu)秀的?員工要樹典?型、立榜樣?，擴大影響?，激發(fā)被表?彰者內(nèi)心的?自豪感，從?而促使其向?更先進的行?列邁進。其?二要營造公?平、民主、?和諧、擇優(yōu)?的工作環(huán)境?，建立“能?者上、平者?讓、庸者下?”的用人機?制，努力改?善和提高員?工的福利待?遇，讓員工?在自己的工?作中有發(fā)言?權(quán)，從而激?發(fā)員工的主?人翁意識和?___歸屬?感。四、?尊重員工的?人格。具體?做好三個方?面：一是作?職工的貼心?人。人與人?之間最寶貴?的是相互理?解、尊重和?信任。領導?者要從感情?上走近員工?，經(jīng)常深入?其中溝通、?聯(lián)絡、了解?他們所想、?所需、所求?。要以生活?上的關(guān)心換?得工作上的?安心，以促?膝交心換得?彼此知心，?以誠心換得?員工愛心。?要廣泛征求?和取得員工?的意見和建?議，誠懇接?受員工的批?評與監(jiān)督，?要讓員工覺?得在你手下?工作有安全?感，不會因?說真話、提?意見而被另?眼看待。二?是正確把握?鼓勵與批評?。任何時候?都不傷害職?工的自尊心?。對完成任?務、工作有?起色的員工?，及時給予?肯定，增強?其自信心；?對因非主觀?原因造成失?敗的員工，?不要求全責?備，要鼓勵?，讓他感到?領導對他的?工作是理解?和支持的；?對確因主觀?原因使工作?受到損失的?員工，批評?要有節(jié)制，?重在思想疏?導，不能不?分場合、對?象，采用有?損其自尊心?的語言和語?氣，要讓員?工認識到自?身的錯誤而?又不背上思?想包袱。三?是堅持正確?的用人原則?。堅持任人?唯賢，__?_任人唯親?、拉幫結(jié)派?；選拔任用?于部要看主?流，不一葉?障目，要重?用群眾公認?、有工作實?績、為民說?話的干部。?五、加強?學習.學習?的內(nèi)容主要?三方面：一?是學習金融?知識，針對?自己不足之?處，刻苦鉆?研，通過自?學、函授等?方式加強金?融基本知識?學習，積極?研究金融政?策，正確把?握我國金融?改革發(fā)展動?向，提高自?己專業(yè)知識?水平，把自?己培養(yǎng)成真?正的銀行家?；二是學習?相關(guān)知識，?金融是特殊?行業(yè)。凡是?經(jīng)濟領域范?圍的部門知?識都要有一?定了解，主?要包括稅收?、財政、法?律法規(guī)、市?場經(jīng)濟、電?腦基礎知識?等，提高自?己綜合素質(zhì)?。三是學習?政治理論，?馬克思哲學?知識，提高?自己政治覺?悟，政治敏?銳性和思想?境界。通過?學習，不斷?促進