關(guān)聯(lián)詞的種類與用法

關(guān)聯(lián)詞的種類與用法關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是在句中起著關(guān)聯(lián)作用的詞語(yǔ)。根據(jù)構(gòu)成句子的類別，可以分為八類。一、構(gòu)成并列句：各分句間的關(guān)系是平行并列的。常用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)又……又…… 既……又…… 一邊……一邊……那么……那么…… 是……也是（不是）…… 不是……而是……即……也…… 一面……一面…… 不是……而是……一方面……一方面……例句：.我們一邊聽(tīng)歌一邊寫(xiě)作業(yè)。.領(lǐng)導(dǎo)一方面肯定了他的優(yōu)點(diǎn)，（另）一方面也指出了他的缺點(diǎn)。.這個(gè)商場(chǎng)的東西價(jià)格又貴，質(zhì)量又差。.老王既當(dāng)?shù)之?dāng)媽，好不容易才把孩子養(yǎng)到這么大。.這本書(shū)不是我的，而是他的。二、構(gòu)成遞進(jìn)句：分句間是進(jìn)一層的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)不但……而且…… 不僅……而且……不但……還……不僅……還 更（還） 甚至…… 不光……也例句：.海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富.他不但平時(shí)不休息，而且周末也工作。.他不僅自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。.他不光自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。例句：例句：.他不但自己完成了任務(wù)，還幫助了其他同學(xué)。三、構(gòu)成選擇句：各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)還可以分成三小類，分別是：兩者中選其中一個(gè)不是……就是…… 或者……或者…… 是……還是…… 要么……要么.???例句：.要么他來(lái)，要么我去，明天總得當(dāng)面談一談。.這個(gè)周末我不是去故宮，就是去長(zhǎng)城。.我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子。兩者中選前一個(gè)寧可……也不…… 寧愿……也不……例句.我寧愿走著去，也不坐你的車。.邱少云寧可犧牲自己，也不暴露潛伏部隊(duì)。兩者中選后一個(gè) 與其……不如……例句與其坐公共汽車去，不如騎車去。四、構(gòu)成轉(zhuǎn)折句：后一個(gè)分句與前一個(gè)分句的意思相反或相對(duì)，或部分相反。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：雖然……但是……盡管……可是 然而 卻……雖然……可是…… 盡管……還是…….雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作。.雖然你是好意，但是也要注意說(shuō)話的方式。.盡管很多人不理解，他還是堅(jiān)持自己的信念。.這孩子盡管年紀(jì)不大，可是懂得的東西卻不少。.盡管天氣很冷，可是爺爺還依然堅(jiān)持早鍛煉。五、構(gòu)成因果句：分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：因?yàn)椋ㄓ捎冢?因而（因此）……既然……就…… 之所以……是因?yàn)椤洌?既然你們都知道了，我就不再重復(fù)了。（前因后果）.我之所以不再重復(fù)了，是因?yàn)槟銈兌贾懒?。（前果后因?之所以沒(méi)人違抗哈爾威船長(zhǎng)的意志，是因?yàn)槿藗兏械接幸粋€(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在他們上空。（前果后因）.由于有了同學(xué)們的熱情幫助，因此小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。.因?yàn)橛辛送瑢W(xué)們的熱情幫助，所以小明的學(xué)習(xí)進(jìn)步很快。.因?yàn)檫@本書(shū)寫(xiě)得太精彩了，所以大家都喜歡看。六、構(gòu)成假設(shè)句一個(gè)分句表示假設(shè)的情況另一個(gè)分句表示假設(shè)實(shí)現(xiàn)后的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有兩類：假設(shè)與結(jié)果相一致：如果……就…… 假如……就…… 要是……那么…… 要是……就…….如果那本書(shū)寫(xiě)得精彩，大家就喜歡看。.如果沒(méi)有群眾的支持，我們就不可能取得勝利。.假如明天下雨，我們就下個(gè)星期再去游樂(lè)園吧。.如果明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)就不舉行了。假設(shè)與結(jié)果不一致即使……也…… 即便……也…… 哪舶……也……例句：.哪怕明天下雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)也照常舉行。.即使遇到更大更多的困難，我也一定要完成祖國(guó)和人民交給我的任務(wù)。七、構(gòu)成條件句：一個(gè)分句說(shuō)明條件，另一個(gè)分句表示產(chǎn)生的結(jié)果。常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：只要……就…… 無(wú)論（不管/不論）……也（都）……只有……才…… 凡是……都…… 除非……才……例句：.只要有機(jī)會(huì)，我就練習(xí)說(shuō)英語(yǔ)。.只有多聽(tīng)多說(shuō)，才能學(xué)好英語(yǔ)。.不管你有沒(méi)有道理，你都不應(yīng)該罵人。.無(wú)論你有沒(méi)有道理，你都不應(yīng)該罵人。.只要我們努力，成績(jī)就會(huì)不斷地提高。八、構(gòu)成承接句：各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動(dòng)作，分句有先后順序常用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)有：一……就…… 起先……后來(lái) 接著 就…………于是 便……例句：.小明一考試就偷看別人的試卷。.起先他還很認(rèn)真，后來(lái)就把媽媽的話全忘了。.看了他的示范動(dòng)作后，我就照著樣子做。關(guān)聯(lián)詞重點(diǎn)難點(diǎn)解析一、同一個(gè)句子，運(yùn)用不同的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，作用就不同，表達(dá)的意思也就不一樣。例如：.因?yàn)槲覀児餐Γ愿?jìng)賽取得勝利。.如果我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。.只要我們共同努力，競(jìng)賽就能取得勝利。詳解：第一句是因果關(guān)系，第二句是假設(shè)關(guān)系，第三句是條件關(guān)系。在我們平時(shí)的說(shuō)話、造句或作文當(dāng)中，究竟選用什么關(guān)系，這就要根據(jù)自己表達(dá)的需要來(lái)確定。二、有些關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)是要求配對(duì)使用的，不可隨意改換。例如：.只要經(jīng)常鍛煉身體，才會(huì)增強(qiáng)體質(zhì)。.他寧可挨打，不如泄密。.不管天氣多么惡劣，他卻是按時(shí)到校學(xué)習(xí)。詳解：第一句，“只要”應(yīng)與“就”相配，“只有”應(yīng)與“才”相配，“只要”與“才”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“才”改為僦”。第二句，“寧可”應(yīng)與“也不”相配，“與其”應(yīng)與“不如”相配。句中“寧可”與“不如”搭配不當(dāng)，根據(jù)兩個(gè)分句的意思，最好是把“不如”改為“也不”。第三句，“不管”與“卻”搭配不當(dāng)，應(yīng)把“卻”改為“都”。三、關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的位置不能放錯(cuò)。例如：.雖然今天天氣十分寒冷，卻清潔工流下了汗。.今天，我們班搞演講比賽，表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)不但上臺(tái)演講了，而且從〃壞愛(ài)說(shuō)話的小明也上去演講了。詳解：第一句，“卻”表示轉(zhuǎn)折并沒(méi)有錯(cuò)，可是，全句不通順。如果把“卻”放在“清潔工”之后，句子就通順了。第二句，讓人念起來(lái)感到很別扭，如果把“不但”放在“表達(dá)能力強(qiáng)的同學(xué)”前面，句子就順暢了。四、不能缺少關(guān)聯(lián)詞。有一部分配對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，可根據(jù)情況省略其中的前一個(gè)，如“不但……而且……”，可省去“不但”、“雖然……但是”，可省去“雖然”。但一般不能省去后一個(gè)的“而且”、“但是”。如果只用前一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，而省去了后一個(gè)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，句子間的關(guān)系就會(huì)不明確，意思也會(huì)表達(dá)不清。例如：1后從開(kāi)展“一幫一”的活動(dòng)以后，不但加深了同學(xué)之間的相互了解，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。.如果我們齊心協(xié)力，把這件事情辦好。詳解：第一句有遞進(jìn)的關(guān)系，但缺了一個(gè)與“不但”酉己對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，讀上去感覺(jué)話沒(méi)有說(shuō)完,遞進(jìn)的關(guān)系不清楚。如果在“增進(jìn)了”前加上“而且”或者“并且”，不但遞進(jìn)的關(guān)系明確了，句子的意思也清楚了。第二句是假設(shè)關(guān)系的句子，前面一個(gè)分句表示假設(shè)的情況，后一分句表示結(jié)果。因?yàn)槿鄙倥c“如果”酉己對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞“就”，句中的結(jié)果就不明確，讓人讀后也有一種話未說(shuō)完的感覺(jué)。要是在“把這件事情辦好”之前加上“就能”，句子的