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第3頁共3頁2023年?高中教師實(shí)?習(xí)期工作總?結(jié)報(bào)告時(shí)?光匆匆,轉(zhuǎn)?眼間,為期?一年的實(shí)習(xí)?期即將劃上?一個(gè)圓滿的?句號(hào)。作為?一名師范生?,剛從學(xué)校?出來又進(jìn)入?學(xué)校,環(huán)境?上的沒有什?么改變,但?身份卻是本?質(zhì)上的不同?:由學(xué)生轉(zhuǎn)?變?yōu)榻處煛?在這實(shí)習(xí)的?過程中,我?對(duì)自己工作?有很多的思?考和感受,?現(xiàn)將這一年?的實(shí)習(xí)教學(xué)?工作總結(jié)如?下:一、?思想方面:?作為一名_?__黨員,?我堅(jiān)決擁護(hù)?_,擁護(hù)黨?的路線和政?策,積極參?加學(xué)校的政?治學(xué)習(xí)和黨?員會(huì)議,提?高思想覺悟?,熱愛黨的?教育事業(yè),?我能夠積極?參加政治學(xué)?習(xí),關(guān)心國?家大事,認(rèn)?真學(xué)習(xí)__?_精神,尊?重前輩老教?師,熱心幫?助同事,團(tuán)?結(jié)同事;在?教學(xué)上教育?目的明確,?態(tài)度端正,?鉆研教材,?勤奮刻苦;?關(guān)心學(xué)生,?愛護(hù)學(xué)生,?為人師表,?與學(xué)生亦師?亦友。熱愛?自己的事業(yè)?,積極的投?身到工作之?中去。積極?的參加了學(xué)?校和教育局?___的培?訓(xùn),使自己?在教育科研?、教育理論?上都有所成?長和進(jìn)步。?二、教學(xué)?方面:要提?高教學(xué)質(zhì)量?,關(guān)鍵是上?好課。為了?上好課,我?做了下面的?工作:1?、備課從開?學(xué)初,積極?參加教研組?___的教?研活動(dòng),認(rèn)?真的準(zhǔn)備備?課,認(rèn)真的?利用好每周?三的教研活?動(dòng)時(shí)間。作?為一名年輕?教師我積極?去聽老教師?的課,認(rèn)真?的向老教師?學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)?他們的經(jīng)驗(yàn)?以及那種對(duì)?學(xué)生的認(rèn)真?負(fù)責(zé)的態(tài)度?,不斷的提?高自己的教?學(xué)水平???以根據(jù)要求?,課前認(rèn)真?備好課,寫?好學(xué)校規(guī)定?的標(biāo)準(zhǔn)的教?案。備課時(shí)?認(rèn)真鉆研教?材、教參,?學(xué)習(xí)好大綱?,虛心向同?年級(jí)組老師?學(xué)習(xí)、請(qǐng)教?。力求吃透?教材,找準(zhǔn)?重點(diǎn)、難點(diǎn)?。為了上好?一節(jié)課,我?經(jīng)常的上網(wǎng)?查閱資料,?集中別人的?優(yōu)點(diǎn)確定自?己的教學(xué)思?路。教師實(shí)?習(xí)期工作總?結(jié)報(bào)告2、?上課重視課?堂___分?鐘的教學(xué)實(shí)?踐。辛苦的?備課歸根到?底還是為上?課作準(zhǔn)備的?。我非常重?視課堂的_?__分鐘,?在教學(xué)的過?程中盡量做?到內(nèi)容豐富?充實(shí),教態(tài)?自然大方,?語言生動(dòng)活?潑,并且每?天都以愉悅?、飽滿的精?神面貌面對(duì)?學(xué)生,讓學(xué)?生感受到一?種親切舒適?的氛圍。在?講課過程中?,我留心注?意學(xué)生的反?應(yīng),及時(shí)解?答學(xué)生提出?的問題,注?意加強(qiáng)和學(xué)?生的交流,?以提高學(xué)生?學(xué)習(xí)的積極?性。培養(yǎng)學(xué)?困生的學(xué)習(xí)?興趣,簡單?些的找學(xué)困?生回答。因?材施教,用?學(xué)生的喜愛?教學(xué)方法,?學(xué)生積極的?回答問題,?能夠和學(xué)生?積極的融合?在一起,教?學(xué)的任務(wù)順?利完成,學(xué)?生的學(xué)習(xí)效?果比較的理?想。3、?對(duì)成績較差?的學(xué)生進(jìn)行?課后輔導(dǎo)。?針對(duì)不同的?后進(jìn)生的具?體情況,我?制定了相應(yīng)?的計(jì)劃和目?標(biāo),利用下?午放學(xué)的時(shí)?間,對(duì)這部?分同學(xué)有計(jì)?劃地進(jìn)行課?后輔導(dǎo)。我?對(duì)他們經(jīng)常?進(jìn)行鼓勵(lì),?消除他們的?自卑心理;?有時(shí)在課堂?上提問他們?一些容易回?答的問題,?增強(qiáng)他們的?自信心,提?高他們的學(xué)?習(xí)積極性。?此外,還與?家長保持一?定的聯(lián)系,?及時(shí)和家長?溝通情況,?共同督促學(xué)?生的學(xué)習(xí)。?對(duì)學(xué)習(xí)比較?差的學(xué)生要?進(jìn)行個(gè)別的?輔導(dǎo),給他?們進(jìn)行強(qiáng)化?訓(xùn)練。4?、多聽不同?老師的課,?多向有經(jīng)驗(yàn)?教師請(qǐng)教。?身教勝于言?教,教師們?從實(shí)踐中總?結(jié)出來的教?學(xué)方法和技?巧,值得我?認(rèn)真用心學(xué)?習(xí)和領(lǐng)會(huì)。?我堅(jiān)持向老?教師學(xué)習(xí),?多聽課,不?僅去聽有經(jīng)?驗(yàn)的老教師?的課,也去?聽同軌的青?年教師的匯?報(bào)課,積極?參加市教研?活動(dòng),并將?一些比較好?的教學(xué)理念?,應(yīng)用到自?己的教學(xué)之?中。教師實(shí)?習(xí)期工作總?結(jié)報(bào)告三、?德育方面:?德育是學(xué)校?工作中的重?中之重,我?認(rèn)為德育工?作的秘訣就?是愛。讓學(xué)?生感受到你?愛他們!一?進(jìn)校就擔(dān)任?班主任,這?令毫無經(jīng)驗(yàn)?的我倍感壓?力。一學(xué)年?的工作使我?認(rèn)識(shí)到名班?主任工作的?辛苦與重要?。班主任除?了維持好正?常的班級(jí)秩?序,保證學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境,更?應(yīng)該___?每一個(gè)學(xué)生?的思想狀況?,全面了解?學(xué)生情況。?我平時(shí)很注?重與學(xué)生的?交流,通過?觀察、與學(xué)?生談話以及?家訪等各種?手段,了解?學(xué)生家庭情?況,摸透學(xué)?生性情,知?道學(xué)生思想?上的顧慮,?幫助解決他?們的實(shí)際困?難,努力搞?好與班中每?位學(xué)生的關(guān)?系,營造濃?厚的學(xué)習(xí)氛?圍,樹立健?康、積極、?向上、好學(xué)?的班級(jí)風(fēng)貌?。另外,我?經(jīng)常找后進(jìn)?生談話,多?鼓勵(lì),多指?導(dǎo),發(fā)掘他?們的閃光點(diǎn)?,幫助他們?樹立自信心?,維護(hù)他們?的自尊。努?力成為一名?學(xué)生愛戴,?家長信任的?班主任教師?。現(xiàn)在班級(jí)?情況穩(wěn)定,?學(xué)習(xí)氣氛濃?厚,同學(xué)互?幫互助,在?各項(xiàng)活動(dòng)中?表現(xiàn)突出。?四、紀(jì)律?方面:嚴(yán)格?遵守學(xué)校的?各項(xiàng)規(guī)章制?度,不遲到?、不早退、?有事主動(dòng)請(qǐng)?假。在工作?中,尊敬領(lǐng)?導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同?事,能正確?處理好與領(lǐng)?導(dǎo)同事之間?的關(guān)系。平?時(shí),勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對(duì)人真?誠、熱愛學(xué)?生、人際關(guān)?系和諧融洽?,處處以一?名人民教師?的要求來規(guī)?范自己的言?行,毫不松?懈
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