2023年中學(xué)年教科室總結(jié)

第4頁共4頁2023年?中學(xué)年教科?室總結(jié)在?縣教科室和?學(xué)校的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，我?校教科室工?作在學(xué)?！?人本化、規(guī)?范化、創(chuàng)新?化、現(xiàn)代化?”辦學(xué)理念?的指引下，?圍繞課程改?革___管?理學(xué)校教育?科研。根據(jù)?學(xué)校安排，?教科室主要?負(fù)責(zé)課題研?究的管理、?教育教學(xué)科?研成果展示?、教師繼續(xù)?教育、經(jīng)典?誦讀、學(xué)科?特色教學(xué)實(shí)?施方案研究?的工作。我?作為教科室?的負(fù)責(zé)人，?主要從以下?幾個(gè)方面予?以匯報(bào)。?一、加強(qiáng)教?科研工作_?__領(lǐng)導(dǎo)，?確保工作的?順利進(jìn)行。?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?在扎扎實(shí)實(shí)?開展各項(xiàng)教?育教學(xué)工作?的同時(shí)，帶?頭搞好教科?研工作，為?教師的學(xué)習(xí)?作榜樣。利?用下午辦公?的時(shí)間進(jìn)行?教科研的理?論學(xué)習(xí)，營?造一個(gè)良好?的學(xué)習(xí)氛圍?。二、提?高教師專業(yè)?化成長。?教科研工作?是實(shí)現(xiàn)教師?專業(yè)成長的?有效途徑，?也是學(xué)校優(yōu)?化和加強(qiáng)教?師隊(duì)伍建設(shè)?的重要手段?。我校積極?引導(dǎo)全體教?師進(jìn)行現(xiàn)代?教育理論學(xué)?習(xí)，鼓勵(lì)教?師積極開展?“科研進(jìn)課?堂”的活動(dòng)?，促進(jìn)教師?自身的專業(yè)?成長。1?、本學(xué)期，?我校舉行了?一次“高效?課堂”教師?教學(xué)大賽。?學(xué)校要求每?位參賽教師?必須有備課?筆記與相應(yīng)?的教學(xué)反思?，圍繞怎樣?使課堂高效?上下功夫。?比賽結(jié)束后?教師要將教?學(xué)反思上交?教科室，主?管領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行?檢查，評(píng)選?，平時(shí)各教?研組___?教師有針對(duì)?性的進(jìn)行聽?課、評(píng)課時(shí)?，教師都要?結(jié)合教學(xué)反?思進(jìn)行。?2、為教師?交流創(chuàng)建平?臺(tái)。教育?科研活動(dòng)是?一種教師主?動(dòng)參與、自?由發(fā)表自己?在教學(xué)等方?面觀點(diǎn)、看?法或交流傳?遞教學(xué)有關(guān)?信息的形式?。有利于教?師間廣泛合?作，促進(jìn)共?同發(fā)展。促?進(jìn)教師教學(xué)?個(gè)性的成長?，教學(xué)特色?的形成和發(fā)?展。本期舉?行了三次課?堂教學(xué)觀摩?課、教師沙?龍活動(dòng)?；?動(dòng)中，教師?敞開心扉交?流有關(guān)教育?科研的所思?所想所感，?氣氛熱烈，?效果明顯。?真正達(dá)到了?“科研環(huán)境?優(yōu)越，同伴?引領(lǐng)互學(xué)，?差距引領(lǐng)進(jìn)?步，師生共?享幸?！钡?效果。三?、積極開展?讀書月及經(jīng)?典誦讀活動(dòng)?，使教師與?經(jīng)典為伴。?本學(xué)期，?我校根據(jù)市?教科所要求?開展的中華?誦經(jīng)典誦讀?，以及市局?要求的全民?讀書教育活?動(dòng)，與讀書?月活動(dòng)綜合?起來，在讀?書月中開展?多形式的誦?讀活動(dòng)。?1、認(rèn)真詳?細(xì)制定計(jì)劃?，重點(diǎn)抓落?實(shí)。本學(xué)期?的讀書活動(dòng)?月，我們制?定了詳細(xì)的?讀書方案，?在活動(dòng)開展?前，通過國?旗下講話、?例會(huì)等形式?，學(xué)習(xí)讀書?節(jié)方案，讓?師生熟知方?案的內(nèi)容。?在整個(gè)活?動(dòng)過程中，?我們按照方?案依序進(jìn)行?活動(dòng)。重點(diǎn)?抓了活動(dòng)的?落實(shí)，不搞?虛的程序，?實(shí)實(shí)在在的?開展各種讀?書活動(dòng)，通?過這些活動(dòng)?，師生們的?素養(yǎng)得到很?大的提高。?2、根據(jù)?教科所工作?要求，我們?開展了師生?讀書活動(dòng)。?一是教師方?面。（1?）認(rèn)真閱讀?每月一文中?規(guī)定的經(jīng)典?篇章。（?2）帶領(lǐng)教?師積極學(xué)習(xí)?教育理論，?參加教育理?論交流會(huì)，?一方面學(xué)習(xí)?內(nèi)容多樣化?，不僅限于?《每月一文?》及《文摘?》的文章，?還有一些教?育名著、教?育報(bào)刊雜志?方面的內(nèi)容?。另一方面?，我們采取?以查促寫，?以查促學(xué)的?方式進(jìn)行，?每月由各級(jí)?部主任檢查?教育隨想的?撰寫工作，?每兩個(gè)月由?教科室主任?查，并且按?章。通過這?種檢查，每?個(gè)教師都有?興趣地學(xué)習(xí)?反思。四?、認(rèn)真抓課?題成果的推?廣，以課題?成果的推廣?帶動(dòng)教科研?能力的提升?。在__?五期間，我?校的省級(jí)級(jí)?立項(xiàng)課題是?《基于研訓(xùn)?反思的提高?農(nóng)村英語教?師專業(yè)素養(yǎng)?的途徑研究?》，市級(jí)立?項(xiàng)課題是《?思想品德探?究微型學(xué)習(xí)?小組建設(shè)與?實(shí)踐的研究?》，還有十?一為教師的?市級(jí)短期課?題被立項(xiàng)。?同時(shí)我校有?八位教師的?__五課題?結(jié)題。本學(xué)?期主要強(qiáng)化?課題管理，?全面推動(dòng)課?題的推廣工?作。本學(xué)期?帶領(lǐng)全體課?題組成員認(rèn)?真總結(jié)課題?成果，在全?校教師中推?廣課題成果?。1、本?學(xué)期我們?cè)?全校的所有?學(xué)科中，推?廣我們的課?題研究成果?。學(xué)期初，?先是印發(fā)課?題研究成果?資料，帶領(lǐng)?大家認(rèn)真學(xué)?習(xí)成果的模?式流程，通?過學(xué)習(xí)，每?個(gè)教師在課?堂授課中使?用，教科室?___推廣?小組成員聽?課，聽后，?有針對(duì)性的?評(píng)課，指出?存在的優(yōu)缺?點(diǎn)，通過這?些活動(dòng)的開?展，每個(gè)教?師對(duì)課題的?研究成果有?了更深的認(rèn)?識(shí)。2、?抓好小課題?的研究工作?。本學(xué)期?，在推廣課?題成果的同?時(shí)，我們抓?了小課題的?研究。學(xué)期?初，先召開?小課題組成?員的會(huì)議，?鼓勵(lì)他們積?極進(jìn)行試驗(yàn)?研究，認(rèn)真?總結(jié)研究心?得，促進(jìn)自?我素質(zhì)的提?高。每個(gè)小?課題都寫出?切實(shí)可行的?研究計(jì)劃，?按照計(jì)劃依?次實(shí)施。通?過一學(xué)期來?的研究，有?的課題組已?有自己的研?究成果。?3、各位教?師在課題的?研究氛圍中?，積極的進(jìn)?行教學(xué)的研?究，發(fā)表論?文___篇?.參加各種?論文評(píng)比獲?獎(jiǎng)___篇?。極大地促?進(jìn)啦學(xué)校的?教學(xué)工作。?五、我校?在各項(xiàng)工作?中取得的成?就由于學(xué)?校的大力支?持，以及各?位教師的努?力，教科室?在__年_?__各項(xiàng)工?作中，取得?啦一系列的?成就，被評(píng)?為先進(jìn)教科?室，在網(wǎng)絡(luò)?讀書活動(dòng)中?被評(píng)為市先?進(jìn)___學(xué)?校，在科技?周活動(dòng)中被?評(píng)為先進(jìn)學(xué)?校，在“國?際科學(xué)與和?平周“金鑰?匙活動(dòng)中別?評(píng)為先進(jìn)學(xué)?校，在__