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第3頁共3頁2023年?九年級(jí)班主?任年終個(gè)人?教學(xué)工作總?結(jié)范文經(jīng)?過一個(gè)學(xué)期?的辛苦工作?,我終于完?成了學(xué)校交?給的各項(xiàng)工?作、任務(wù),?現(xiàn)在將本人?在這個(gè)學(xué)期?里的班主任?工作得失做?一個(gè)總結(jié):?本學(xué)期按?照學(xué)校安排?我任九(3?)班班主任?。當(dāng)初我深?感壓力很大?、責(zé)任很重?,在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)直接關(guān)懷?和自己的不?懈努力下,?經(jīng)過一個(gè)學(xué)?期的磨合,?我和學(xué)生之?間已經(jīng)建立?了良好的感?情,學(xué)生也?愿意接受我?的教育和教?育方式。本?學(xué)期開學(xué)初?,學(xué)校將來?自其我校八?年級(jí)的學(xué)生?進(jìn)行了分班?調(diào)整,由于?我班學(xué)生分?別來自上學(xué)?期的八年級(jí)?三個(gè)班,并?且他們都是?很有特色的?學(xué)生,所以?對(duì)班主任的?管理帶來很?大的不利影?響。我首先?做的是把他?們的思想統(tǒng)?一起來,不?論來自何處?現(xiàn)在都是我?九(3)班?學(xué)生。我一?方面做好學(xué)?生的思想工?作,另一方?面做好對(duì)學(xué)?生的行為規(guī)?范。(范本?)旨在盡快?形成一個(gè)良?好的班__?_。重在繼?續(xù)做好學(xué)生?養(yǎng)成教育的?同時(shí),不斷?加強(qiáng)班級(jí)學(xué)?生干部的培?養(yǎng)。力爭(zhēng)打?造穩(wěn)定良好?的團(tuán)體,不?放棄每一位?學(xué)生。我主?要采取了以?下幾個(gè)措施?對(duì)班級(jí)進(jìn)行?管理:一?、較大力度?的發(fā)揮學(xué)生?干部自主管?理的作用。?班委成員?在班級(jí)管理?中起到很重?要的作用,?一個(gè)好的班?委可以在同?學(xué)中起到模?范帶頭的作?用,在班級(jí)?中形成良好?的學(xué)習(xí)風(fēng)氣?;相反一個(gè)?不好的班委?卻可以把一?個(gè)班級(jí)搞垮?。因此班委?成員的挑選?是很重要的?事情。在原?有學(xué)生干部?基礎(chǔ)上做了?很多調(diào)整,?除原有班委?會(huì)團(tuán)委會(huì)外?我還增加了?"營養(yǎng)餐工?作"管委會(huì)?。管委會(huì)的?職責(zé)主要是?做好營養(yǎng)餐?發(fā)放管理等?工作,并分?工到人。為?了讓班委、?團(tuán)委、管委?發(fā)揮應(yīng)有的?作用,定期?召開會(huì)議總?結(jié)近期班級(jí)?進(jìn)步和不足?,總結(jié)每周?的學(xué)生表現(xiàn)?情況,及時(shí)?糾正學(xué)生的?不良行為,?表揚(yáng)先進(jìn),?提出下周的?要求。結(jié)合?班級(jí)情況對(duì)?學(xué)生進(jìn)行思?想教育,不?斷鼓勵(lì)他們?,為他們樹?立信心。制?定今后一段?時(shí)間的工作?計(jì)劃和目標(biāo)?,班主任還?經(jīng)常了解他?們?cè)诠芾戆?級(jí)中遇到的?困難,并給?與相應(yīng)的指?導(dǎo),使班級(jí)?___能正?常的運(yùn)轉(zhuǎn)下?去。同時(shí)也?經(jīng)常在同學(xué)?中了解他們?工作的不足?之處,對(duì)做?得不好的成?員提出批評(píng)?指正。對(duì)于?實(shí)在不能再?讓同學(xué)信服?的成員,就?堅(jiān)決撤掉。?二、加強(qiáng)?與各科任教?師的溝通交?流,解決任?課老師上課?遇到的問題?。我平時(shí)?經(jīng)常與本班?的科任教師?了解學(xué)生在?課堂上的表?現(xiàn)。對(duì)于嚴(yán)?重影響課堂?教學(xué)的學(xué)生?,我及時(shí)找?學(xué)生談話,?并進(jìn)行處理?。保證各科?教學(xué)的正常?進(jìn)行。并經(jīng)?常征求各授?課教師意見?和建議適時(shí)?給予采納利?用。同時(shí)做?好科課教師?和學(xué)生的橋?梁,積極配?合課任教師?的教學(xué)工作?。三、經(jīng)?常找學(xué)生談?話,了解學(xué)?生思想動(dòng)態(tài)?(范本)。?要了解學(xué)?生的思想,?才能更好的?做學(xué)生的思?想教育工作?。特別是對(duì)?學(xué)習(xí)成績(jī)差?,平時(shí)比較?搗蛋的那些?同學(xué)。我就?多找他們聊?,時(shí)刻提醒?他們遵守紀(jì)?律。對(duì)表現(xiàn)?好的及時(shí)給?予表揚(yáng)和鼓?勵(lì)以發(fā)揮他?們的最大潛?能和模范作?用。力爭(zhēng)做?到一學(xué)期下?來與每位學(xué)?生至少談一?次話。不放?棄一個(gè)孩子?。通過與學(xué)?生思想交流?讓他們形成?適合自己的?人生目標(biāo),?引導(dǎo)他們?yōu)?之努力奮斗?。四、其?他方面。?1、配合學(xué)?校做好安全?工作:我把?安全工作放?在第一位。?認(rèn)真做好安?全計(jì)劃,切?實(shí)開展安全?教育,上好?每周安全教?育課,天天?叮囑安全,?防患于未然?。主要進(jìn)行?的安全教育?有:課午間?活動(dòng)安全、?飲食衛(wèi)生安?全、交通安?全、放煙花?鞭炮安全、?防火防溺水?安全等。?2、衛(wèi)生方?面:學(xué)生已?養(yǎng)成了良好?的衛(wèi)生習(xí)慣?。每每下課?后會(huì)自覺地?檢查自己的?地方,看到?紙屑主動(dòng)揀?起扔進(jìn)垃圾?桶,不再隨?便扔果皮紙?屑了。放學(xué)?后的衛(wèi)生打?掃,速度比?上個(gè)學(xué)期快?多了,而且?大部分很認(rèn)?真地打掃。?在家長(zhǎng)的配?合下勤洗澡?、勤剪指甲?、不留長(zhǎng)發(fā)?等,學(xué)生的?個(gè)人衛(wèi)生有?很大提高。?通過以上?的幾點(diǎn)措施?來對(duì)班級(jí)進(jìn)?行管理,取?得了一定的?效果。然而?還存在較多?不足,有些?學(xué)生還是沒?有養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?,紀(jì)律散漫?;對(duì)表現(xiàn)中?等的學(xué)生關(guān)?心不多,往?往認(rèn)為他們?不用老師太?操心;有不?少學(xué)生由于?不適應(yīng)中學(xué)?的學(xué)習(xí)生活?,學(xué)習(xí)方法?不合適,學(xué)?習(xí)跟不上,?因此對(duì)學(xué)習(xí)?失去了信心?,
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