2023年一年級音樂教師教學工作總結

第5頁共5頁2023年?一年級音樂?教師教學工?作總結本?學期已經(jīng)圓?滿結束，為?了今后更好?地開展工作?，彌補不足?，精益求精?，更好地完?成教學任務?，達到教學?目的，現(xiàn)作?總結如下:?一、主要?成績1.?按時保質地?完成了本學?期的音樂教?學任務。?2.在教學?中激發(fā)和培?養(yǎng)了學生的?音樂學習興?趣。3.?課堂上開發(fā)?了學生對音?樂的感知力?，體驗了音?樂的美感。?4.學生?能自然的、?有表情的歌?唱，樂于參?與其他音樂?表現(xiàn)和即興?創(chuàng)造活動。?5.培養(yǎng)?了學生樂觀?的態(tài)度和友?愛的精神。?二、存在?問題1.?一年級小學?生，尚未經(jīng)?過聽辨、比?較等聽覺訓?練，往往會?產(chǎn)生不同程?度的差異性?。2.他?們在唱歌時?常會走調。?二年級較好?。___?節(jié)拍、節(jié)奏?也不穩(wěn)，在?唱音階時也?常易走音。?這些現(xiàn)象?都說明了低?年級多數(shù)學?生他們尚不?具備準確的?音高、時值?概念。當然?，這種音高?、時值概念?的培養(yǎng)，必?須遵循學習?音樂的感知?規(guī)律。注意?學生的趣味?性和可接受?性，使教學?方法既符合?教學原則又?符和音樂學?科的特點，?從而取得良?好的教學效?果。平時側?重情感、興?趣的培養(yǎng)，?和對學生樂?理知識的傳?授。畢竟三?者是相互作?用、相互促?進的。掌握?了樂理知識?才能更深層?次地感受、?理解音樂。?對于學生的?一些擾亂課?堂的行為批?評力度不夠??？傄詾閷W?生不是惡意?，只是不成?熟的表現(xiàn)。?今后我將在?這幾方面多?加注意，努?力做到更好?。三、采?取措施1?.在教學中?，我堅持以?審美教育為?核心，注重?培養(yǎng)學生對?音樂的興趣?、愛好及情?感。努力做?到通過音樂?教育陶冶情?操、啟迪智?慧、激發(fā)學?生對美的愛?好與追求。?注重以學生?為主體，讓?學生在愉快?的音樂實踐?活動(聽、?看、唱，討?論、聯(lián)想、?想象及律動?)中，主動?地去發(fā)現(xiàn)、?去探究，去?感受音樂、?理解音樂、?表現(xiàn)音樂，?并在一定基?礎上創(chuàng)造音?樂。我還加?入了一項讓?學生自己介?紹音樂，表?達自己藝術?見解的實踐?活動，這也?使學生的能?力得到了鍛?煉。2.?在唱歌教學?中，我一方?面引導學生?演唱要有良?好的姿勢，?正確的呼吸?準確的發(fā)音?，清晰的咬?字，吐詞，?另一方面逐?步要求學生?做到自然音?色圓潤，不?斷提高唱歌?的藝術技巧?，在懂得音?準的和節(jié)奏?的基礎上提?高對音樂形?象的理解能?力，培養(yǎng)良?好的聽覺和?造就音樂的?"耳朵"。?3.端正?教育思想，?面向全體學?生，全面了?解學生的思?想品德，安?全，學習和?生活、深入?了解和引導?學生。為?人師表，言?行得體大方?，積極配合?學校教育教?學工作，認?真完成學校?臨時交給的?任務。深入?課堂，充分?調動學生學?習音樂的主?動性和積極?性，注意啟?發(fā)和誘導學?生的參與性?參與性。參?與學生活動?，注意觀察?并引導部分?"不出頭的?學生"。鼓?勵他們參與?各項活動，?從而促進學?生的身心健?康。在課堂?中滲透思想?品德教育與?政治教育，?不斷培養(yǎng)和?提高學生的?思想道德素?質和文化素?質，時期在?的德、智、?體美等全面?發(fā)展。積極?參與學校及?其校區(qū)舉行?的各種有益?的活動，并?進行記錄與?總結。在?工作中不斷?總結與思考?，虛心聽取?和請教各位?教師以及有?關領導的意?見和建議。?有成績，也?存在問題，?在今后的工?作中，我將?不斷完善自?己的思想，?不斷學習，?不斷研究，?與和諧中求?創(chuàng)新，更加?努力。一?年級音樂教?師教學工作?總結【二】?又一學期?即將結束，?在這段邊工?作邊學習的?日子里，我?凡事都腳踏?實地地去做?，不弛于空?想，不騖于?虛聲，而惟?以為真的態(tài)?度做踏實的?功夫。因此?，在這里，?我想實事求?是地來談談?自己所取得?的成績與不?足之處。?首先，作為?一名教師，?我能全面貫?徹執(zhí)行黨的?教育方針和?九年制義務?教育，注意?培養(yǎng)自己良?好的師德，?關心和愛護?每一位學生?，做他們學?習和生活中?的良師益友?，時時處處?為人師表;?在思想政治?上，自己雖?不是一名黨?員，但時刻?能以比黨員?更高的標準?來嚴格要求?自己，作為?學校大家庭?中的一員，?我能主動關?心學校的點?點滴滴、角?角落落。曾?有老師戲稱?我為“管家?婆”、“女?管家”，不?管這稱呼里?面是帶有褒?獎還是別的?什么，我都?付諸一笑。?因為我覺得?這是我們每?個“家庭”?成員應盡的?義務;對于?學校的榮譽?，我也能積?極維護，凡?是有利于學?校發(fā)展的事?情，我都會?大張旗鼓地?進行宣傳，?然后盡心盡?職地做好各?項工作。?其次，在教?學上，學校?領導根據(jù)我?的個人特長?，讓我教雙?語班的音樂?。說實在話?，做專職音?樂教師，這?是我任教十?五年來第一?次，沒有多?少經(jīng)驗，但?我能注意多?向同事請教?，平時自己?也注重多看?成功課例，?多聽示范課?，所以在這?學期舉行的?省實驗小學?音樂教師評?優(yōu)課中，我?覺得還是取?得了令自己?滿意的成績?，不過比起?湖塘片的老?師，還是存?在著一定的?差異，今后?還有待于進?一步的學習?、提高。在?平時的教學?中，我能盡?量根據(jù)學生?年齡特點和?雙語特色精?心設計教案?。為了使自?己的英語課?堂用語更加?嫻熟，我在?上學期報名?參加了英語?大專班的學?習，雖然對?于大學英語?我感覺很陌?生，學得也?很艱難，但?我堅信自己?的刻苦、努?力一定會換?來優(yōu)異的成?績。在學習?過程中遇到?問題，我能?向比我年齡?小的同事請?教，他們也?總能毫不保?留地幫助我?。由于我的?不恥下問、?勤奮好學，?一時間竟能?激起英語組?老師共同學?習的熱情，?我的內心也?感到無比高?興。對于英?語組的活動?，我也能積?極參與。每?一次的英語?歌曲比賽和?英語節(jié)的節(jié)?目，我都能?認真排練，?從背景、道?具和服裝的?設計到制作?，我也會主?動請其他老?師幫忙，然?后自己把好?關，所以在?演出質量上?應該比以前?有所提高，?特別是學校?合唱隊的訓?練，自己也?是邊教學邊?摸索，認真?訓練，應該?說現(xiàn)在的演?唱水平有了?一定的提高?。第三，?在少先隊工?作上，我能?盡我所能做?好德育辦的?助手工作。?對于工作中?必須考慮的?細節(jié)問題，?我也能積極?發(fā)表自己的?觀點和提出?合理的建議?。對于學校?領導下達的?任務，我都?會認真去完?成。在工作?中，我總喜?歡默默無聞?地表現(xiàn)。在?抓學生常規(guī)?方面，我是?高標準，嚴?要求，自上?學期對學生?抓常規(guī)教育?以來，我經(jīng)?常利用升旗?儀式、聯(lián)合?早會以及行?為規(guī)范的知?識培訓等機?會對全體學?生進行教育?;對一些頑?皮的學生所?犯的錯誤，?我會緊抓不?放，對他們?進行嚴厲的?批評和耐心?的教育;對?一些涉及到?生活中的禮?___范我?就利用課堂?上的一些時?間來教給他?們。上學期?舉行的學生?常規(guī)管理成?果展示活動?，通過一部?分老師的鼎?力支持，最?后活動取得?了圓滿成功?。應該說，?在全體老師?的大力支持?和共同努力?下，我們學?校大部分學?生的常規(guī)比?以前有了明?顯進步，校?容校貌也有?所改觀。當?然，由于學?生年齡小，?好的行為習?慣不能長久?保持，“冷?熱病”重，?這就需要我?們老師給他?們做正確的?引導，特別?是班主任老?師，因為班?主任這一職?責的德育功?能和工作效?應是旁人替?代不了的，?許多細致入?微的事情要?靠大家去做?。平時，?我隨手撿起?地上的紙屑?，隨手關掉?無人燈，隨?手關上忘關?的門窗┄┄?目的只是想?能引起大家?的共鳴，從?而達到一定?的教育效果?。雖然有時?收效甚微，?但我絕不灰?心，我會盡?可能地把工?作做細、做?實、做活，?同時也希望?大家在工作?中能一如既?往地支持我?，能多與我?交流、溝通?。因為我不?是什么能人?，更不是什?么完人，在?工作中肯定?存在著許多?不足的地方?，老師們可?以幫我提出?，我想這是?對我工作最?好的支持和?幫助。況且?學校是我們?大家的，需?要大家的關?心和愛護。?當然，一學?年來，我所?做的都是些?平凡小事，?雖然沒出什?么成績，但?鎮(zhèn)里、學校?里的六、七?次獻花獻辭?和DV制作?大賽以及學?校里學生的?各項比賽活?動中也融入?了自己的不?少汗水。但?由于學校里?的雜務性事?情太多，自?己往往會為?了應付這