采訪周博士手記完整

會計學1采訪周博士手記完整采訪周博士手記淤泥彝族鄉(xiāng)中心小學：肖支文二O一四年五月十一日第1頁/共28頁學習目標1、理解課文內(nèi)容，了解采訪應圍繞一個話題進行的方式。

2、認識純凈水、礦泉水、自來水各自的利與弊，增加自己的科普知識，同時要留心身邊事、敢于積極探究的興趣。第2頁/共28頁學習生字：1、自由拼讀；2、小老師教讀；3、集體拼讀；4、我能用這些詞語說話。第3頁/共28頁自由拼讀；第4頁/共28頁小老師教讀；第5頁/共28頁集體拼讀；第6頁/共28頁我能用這些詞語所話；第7頁/共28頁體液貯存充沛有機物微生物免疫力微量元素礦化度新陳代謝有機污染物放射性物質(zhì)

3分鐘速記第8頁/共28頁說說這篇采訪手記主要圍繞什么話題來寫的？科學飲水第9頁/共28頁第一段中：為了讓同學們做到

，保障

。張浩、易玲、葛剛一起去采訪醫(yī)學專家

。課文開篇即引出全文的主要話題--（），以及采訪的

、

，開門見山，一目了然?？茖W飲水身體健康周博士科學飲水時間

人物第10頁/共28頁飲用水優(yōu)點缺點沒有細菌，沒有病毒，干凈衛(wèi)生。得不到有用的微量元素，增加鈣的流失。

富含對人體有益的微量元素和礦物質(zhì)，有利于維持酸堿平衡，促進人體新陳代謝。不利于廣泛飲用。廣泛飲用，所含礦物質(zhì)基本能滿足人體需要。需要解決污染問題。純凈水礦泉水自來水第11頁/共28頁講究喝水，喝出健康，喝出充沛的生命活力！第12頁/共28頁

二、合作探究、集體展示（三個臭皮匠，頂個諸葛亮）

本節(jié)需要探究問題：第一部分：（）介紹采訪的時間、人物及全文的主要話題。第二部分：（）以采訪手記的形式介紹科學飲用各種水的知識。12-14第13頁/共28頁

人類最常喝的是自來水，正確的燒水方法是：。

可以最大限度揮發(fā)水中有機污染物。但是也不宜。燒的時間過長，會造成水的和形成。當天燒的好，擱置時間過長，會變成。喝、擱置不超過的白開水最科學。在水將燒開，水溫至80-90攝氏度時，把蓋子打開，水開后再煮2-3分鐘?；蛩_后打開蓋子，再煮2分鐘。久燒老化有害物質(zhì)當天喝完老化水自然冷卻6小時第14頁/共28頁四、當堂檢測

1、比一比，組詞語。健()沸()溢()鍵()佛()益()

慚()熄()搏()漸()息()

博()第15頁/共28頁四、當堂檢測

1、比一比，組詞語。健(健康)沸(沸騰)溢(洋溢)鍵(關(guān)鍵)佛(佛祖)益(利益)

慚(慚愧)熄(熄滅)搏(拼搏)漸(逐漸)息(信息)

博(博士)第16頁/共28頁2、加偏旁，成新字，再組詞。

咸減（減法）

感（感受）

喊（叫喊）弗佛（仿佛）

拂（吹拂）

沸（沸騰）3、多音字注音并組詞。菌

jūn（細菌）飲

yǐn（飲水）

jùn（野生菌）yìn（飲馬）藏

cáng（儲藏）埋

mái（埋伏）

zàng（西藏）mán（埋怨）

第17頁/共28頁2、加偏旁，成新字，再組詞。

咸

（

）

（）

（

）弗

（

）

（）

（）3、多音字注音并組詞。

菌

jūn（

）飲

yǐn（

）

jùn（

）yìn（

）

藏

cáng（

）埋

mái（

）

zàng（

）mán（

）

第18頁/共28頁2、加偏旁，成新字，再組詞。

咸減（減法）堿（鹽堿）感（感動）弗沸（沸騰）佛（仿佛）費（浪費）3、多音字注音并組詞。

菌

jūn（細菌）飲

yǐn（飲水）

jùn（香菌）yìn（飲馬）

藏

cáng（藏起）埋

mái（埋葬）

zàng（寶藏）mán（埋怨）

第19頁/共28頁4、選擇正確解釋。

A、值得注意或推敲的內(nèi)容B、講求、重視C、精美（1）、對于學習，我們要講究效率。（）

（2）、翻譯的技術(shù)大有講究。（）

（3）、她的房間布置得很講究。（）BAC第20頁/共28頁5、根據(jù)意思填出相應詞語。（

）：放下；停止進行。（）：充足、旺盛。（）：指生物體不斷用新事物代替舊事物的過程。也指新事物不斷產(chǎn)生發(fā)展、代替舊事物。（）：最高的、一級學位。充沛新陳代謝博士擱置第21頁/共28頁

6、修改病句1）聽了這個故事，不約而同地笑起來。

2）我一不小心把一位同學撞到了，連忙把他扶起來，要求他原諒。3）傍晚，同學們連續(xù)來到學校參加營火晚會。4）全體老師，班主任和我們一起參加升旗儀式。我們聽了這個故事，不約而同地笑起來。我一不小心把一位同學撞到了，連忙把他扶起來，請求他原諒。傍晚，同學們陸續(xù)來到學校參加營火晚會。全體老師和我們一起參加升旗儀式。第22頁/共28頁

7、選詞填空1）我們做事不可太草率，應該（）而后行。2）畢升在火爐邊陷入了（）。3）經(jīng)過大家的（）苦想，終于找到了解決的辦法。4）正是有了科學家的（）妙想，所以我們的生活才會越來越方便。沉思冥思三思奇思第23頁/共28頁8、按要求改寫句子。1）我們一定要參加這次演出。（改為雙重否定句）2）這么壯觀的場面，使我激動得熱淚盈眶。（改為反問句）3）清澈的小溪嘩啦嘩啦的向前流去。（改為擬人句）4）微風吹拂著千萬條才展開帶有黃色的嫩葉的柳絲。（縮句）我們不能不參加這次演出。這么壯觀的場面，怎能不使我激動得熱淚盈眶呢？清澈的小溪唱著歡樂的歌向前奔去。微風吹拂著柳絲。第24頁/共28頁科學飲水五要五不要

1、要適量喝水不暴飲

一個人每天的飲水量應視氣候、溫度、身體狀況和工作條件而定。一般情況下，一個人每天要從體內(nèi)排出約2.5kg的水絕大部分需要通過喝水和食物來補充，因此每天要喝2000ml以上的水才能保持水份的平衡，但暴飲會加重心、肺及胃腸的負擔，引發(fā)消化不良、胃下垂等。

2、要定時勿只口渴時飲早晨應少量，多次飲，這不僅可補充晚上水分的耗損，還能促進消化液分泌，增加食欲，同時可刺激胃腸蠕動，有利于定時排便及降低血壓，口渴是大腦中樞發(fā)出要求補水的信號，口渴說明體內(nèi)水份已經(jīng)失衡，到那時再補充，往往事倍功半。

3、要喝開水不喝生水沸騰過的水既無菌又能保持水中對人體必需的營養(yǎng)素，目前認為白開水是最好的飲用水。喝生水的害處人人皆知，生水里含有致病菌，喝生水腸道傳染病的發(fā)病率較喝開水的要高許多倍。

4、要喝新鮮水不喝陳水新鮮開水現(xiàn)燒現(xiàn)喝，不但無菌，而且含有機體所需要的多種礦物質(zhì)，不喝放置時間太長的水，不喝自動熱水器中隔夜重煮的開水，不喝經(jīng)過反復煮沸的殘留開水，不喝盛在保溫瓶中已非當天的水及蒸過飯菜的蒸鍋水，這些陳水已經(jīng)煮掉了人體所需要的營養(yǎng)素，而且還可能含有某些有害物質(zhì)。