精選初中遇見作文集錦9篇_第1頁
精選初中遇見作文集錦9篇_第2頁
精選初中遇見作文集錦9篇_第3頁
精選初中遇見作文集錦9篇_第4頁
精選初中遇見作文集錦9篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第精選初中遇見作文集錦9篇初中遇見作文篇1

我步履匆匆,我心事重重,我渴望快些到達(dá)轉(zhuǎn)角,看看轉(zhuǎn)角處會遇見什么。

轉(zhuǎn)角處我遇見了我的女兒。她頭發(fā)臟臟的,臉臟臟的,衣服更是臟臟的。她沖我笑了一下,露出了那黃黃的玉米粒牙齒。我沒有說她,因?yàn)槲抑溃欢ㄊ怯滞K恕@個(gè)城市已經(jīng)嚴(yán)重缺水,人們大多半年沒有洗臉了。我教她唱歌:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑?!彼ь^看看灰暗的天,灰暗的云,低頭看看腳下干裂的地,跟我唱起來:“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄,白云下面馬兒跑。”她眼睛中有了一種濕潤的希望。

轉(zhuǎn)角處我遇見了我的新學(xué)校。剛進(jìn)學(xué)校,你就會發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓是塑料做的,可以隨時(shí)改變樓的形狀:鳥巢,水立方,白宮,帆船……我剛把教學(xué)樓變成“大觀園”,賈寶玉,林黛玉,史湘云就都來到我眼前要和我“賽詩”,我才不怕呢——數(shù)英雄人物,還看今朝!第一節(jié)課是科學(xué),科學(xué)老師給每人發(fā)一粒智力糖果,大家吃后便一下子上了天,老師在雨中講下雨,在霧中講霧的形成;第二節(jié)課是音樂,音樂老師是mm機(jī)器人,唱歌跳舞樂器樣樣精通;第三節(jié)課是體育,學(xué)校里有玩不完的玩具,我們每人一件外套,穿上它就可以到空中玩,要記得回來喲!

轉(zhuǎn)角處我遇見了天使,他后面跟著一大群人。我說:“很忙吧?!彼f:“不忙,不忙。戰(zhàn)爭時(shí)代很忙,現(xiàn)在全世界都沒有戰(zhàn)爭,這些研究炸藥的、維和部隊(duì)的、搞談判的都失業(yè)了,整天幫我干活,我閑得很呢。”

轉(zhuǎn)角處可以五彩斑斕,轉(zhuǎn)角處可以一片黑暗……

轉(zhuǎn)角處遇見未來,我要把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來!

初中遇見作文篇2

黃昏依偎在暮春的懷里,緋紅的面頰映照著天際浮動(dòng)的彩云,微風(fēng)拂過一絲又一絲的溫柔,而那溫馨蒼老,爛漫荒蕪也難掩你的一片赤誠之心。

登高望岳

十五年的青春游歷,攜手詩仙,逛遍齊趙,醉飲山林。你說:“決眥入歸鳥。”見證了一段充滿浪漫的青春年代。你說:“一覽眾山小。”又見證了一個(gè)偉大詩人攀登絕頂?shù)淖阚E。

一千多年的沉睡與誓愿,在一夕之間便轉(zhuǎn)息即逝,但那聲呼喊,那勇于攀登的震撼仍縈繞在耳邊。我手捧一本厚厚的詩集,讀出一汪泉水。內(nèi)心的感激潤出詩句,點(diǎn)點(diǎn)滴落,浸濕了四野的綠茵。

草堂定居

雨伴隨著風(fēng),悄悄進(jìn)入夜幕,細(xì)細(xì)密密,滋潤萬物。點(diǎn)點(diǎn)燈火之中一艘又一艘漁船在烏云下漂泊。紅色的花瓣飄落在土里,而那成都的盡頭也必是萬紫千紅的景象。

瀟瀟春雨中,是你在風(fēng)中游蕩,拾一片花朵,聽雨水滴答——你說:潤物細(xì)無聲。見證了多少無私的行為:你說:“花重錦官城?!庇忠娮C了多少美好的過去。

我走在成都街頭,撐起一把雨傘,望著那連綿不斷的春雨,期待人生無限的光明。

憂國憂民

滿腹的嘆息堆滿荒郊,只有百姓拾取傾聽;滿腹的寂寞驚飛夜鴉,只能盤飛于沉淪的國土上空;滿腹的激憤砸向蝥賊,只有新鬼的煩冤、舊鬼的哭聲。井然有序的長安城也從此灰飛煙滅,只剩下荒蕪與破敗。

而在古道頹廢的那端,走出了一位憂國憂民的京兆布衣——你說:“家書抵萬金。”見證了多少期望和平安定的美好愿望?你說:“渾欲不勝簪。”又見證了多少難以割舍的情懷?

走過四季,走過風(fēng)雨;走進(jìn)歷史長河,走進(jìn)百姓們漸冷漸熱的心窩。就這么一路走來又悵然遠(yuǎn)去。每一個(gè)足印,都是一卷沉甸甸的詩史;每一行詩句,都是一副沉甸甸的寄托。

我知道,讀你,最苦,是一場艱辛的心路跋涉??晌疫€是要認(rèn)真地攻讀下去,只為懂你,只為萬千寒士布衣心中不滅的童話。

初中遇見作文篇3

親愛的摯友孫慶來:

你還好嗎?你此刻收到信件的心情又是如何?我已無法用語言表達(dá)自身的心情了。這是我第一次以書信的方式問候你,希望你能讀懂那字里行間的情感。

第一次相遇時(shí),我們都還小呢,小到可以毫無顧慮地一同玩耍而忘卻時(shí)間。還記得幼稚園一起經(jīng)歷的時(shí)光,有一段時(shí)間:每天你都會在放學(xué)送別的時(shí)間塞給我一包學(xué)生奶,然后微笑著看我喝下去。不多不少,每日一包,但卻將甜蜜送進(jìn)了我心里,伴隨著你的笑容。從那時(shí)起,我似乎明白了真正的友誼。

一轉(zhuǎn)眼已到了中學(xué),你逾發(fā)成熟起來,而我一如既往地活潑爛漫。我利用與你的深交,經(jīng)常對你任性,并戲稱你為“神獸”,你有時(shí)也會回?fù)魞陕?,但絕不會真正對我發(fā)脾氣。這就是你,一位可以包容著我的任性,并以平常的語氣調(diào)侃著我與你自己。謝謝了,我親愛的摯友。

記憶中有一次考試,我好不容易拿到了90分,第一名。身為第二名的你雖然表面上毫不在意,但我不難發(fā)現(xiàn)其實(shí)你在內(nèi)心中為我鼓掌??上Ш镁安婚L,試卷竟被前桌人發(fā)現(xiàn)有一處寫得不完整,老師口頭上決定給我扣掉一分。不知怎的,我竟不甘心了,接連不斷的淚珠從中涌出,索性趴在桌上抽泣起來。下課后,你沒有像其他同學(xué)一樣一窩蜂地?fù)磉^來口頭安慰,而是靜靜地等著其他同學(xué)都出去吃飯后,走到我身邊對我說:“別這樣,你還是第一名。哭傷了就不好了?!比缓筮f給我一包紙巾,離開了。我拆開那包紙巾,覺得的確沒什么,起碼我還有大家,我還有你。用紙巾擦干眼淚后,我似乎能從中聞出一絲清香。香得如同我們的友誼。淺淺的,淡淡的,卻沁人心脾。謝謝,我親愛的摯友。

感謝我們曾經(jīng)能遇見,從此年年月月心中都有你的友誼;感謝在我難受時(shí)真切的話語,從此我的生活中明媚著希冀。

無論未來如何艱難,無論前途如何黑暗,只要還有友誼,還有你,我便能帶著一顆感恩的心走下去。

謝謝你,我親愛的摯友!

初中遇見作文篇4

我迎著微風(fēng),走在通往家的路上,心里想著今天媽媽會做什么好吃的呢,卻一個(gè)不小心,撞到了一個(gè)姐姐,我急忙說:”不好意思啊,我不是故”她突然打斷我:“來不及了,就你了,快跟我走”還沒等我緩過來神兒,她就拉著我拼了命地跑,周圍的花草樹木都快速地向后退去,我只感到一陣眩暈。突然,我竟然坐在了地上,哦不,準(zhǔn)確的來說是垃圾堆上。

我問那個(gè)姐姐:“到底發(fā)生了什么啊,你是誰?還有我現(xiàn)在是在哪兒?“

“現(xiàn)在是20某某年,就是說你來到了未來,我就是”

“什么?!未來?好好好,就算我信了邪相信這是未來,那你穿越也不能穿越到垃圾堆里吧!”沒等她說完,我就驚訝地說。“

“我沒有開玩笑,現(xiàn)在真的是20某某年。我也不想讓你落在垃圾堆上,可是在20某某年全球都是這樣的,地上全部都是垃圾。幾十年前全球溫度升高,到了現(xiàn)在全球變暖現(xiàn)象更是嚴(yán)重了,都不愿意出門,再加上人們環(huán)保意識越來越弱,經(jīng)常亂扔垃圾,連環(huán)衛(wèi)工人這個(gè)職業(yè)都沒人愿意干了?,F(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),在家也可以生活。所以大家選擇都窩在家里,全然不管外面的環(huán)境了,唉”

“那你是”

“我是科技院的院長,就在昨天,我用了13年時(shí)間發(fā)明的時(shí)光儀做好了,可以穿越到過去,但只能一分鐘就又會回來了,所以我才那么匆忙把你弄過來,就是為了想讓你看一看你們的未來,如果你們一直這么下去,只會重蹈覆轍啊!走吧,我?guī)銋⒂^一下未來”

我跟著她,在垃圾堆里小心地走著,果然,街上沒有一個(gè)人,剩下的只有垃圾和飄在空氣中的惡臭味?!碧彀 蔽壹泵ξ嫔媳亲樱@里真的有人生活過嗎,怎么會變成這樣呢!“這條路是剛才你撞到我的那條路”那個(gè)姐姐說。怎么可能啊!那條路是我最喜歡的一條路,綠樹成蔭,即使在夏天也不會感到熱,因?yàn)槟菞l路像被施了魔法一樣,總有微風(fēng)拂過發(fā)梢,在風(fēng)中還伴隨著幾縷花香呢,可現(xiàn)在卻變成了又臭又臟的路我生活過的地方現(xiàn)在也是狼狽不堪,整個(gè)城市都被烏煙瘴氣籠罩著。沒想到我們隨手丟的垃圾竟有這么大的破壞力。

我忍受不了這里的環(huán)境和氣味了,也不愿意接受這樣的事實(shí)。拼了命的往前跑,又是一陣眩暈

我依舊走在那條伴有微風(fēng)和花香的路上,只是腳步沉重了許多

初中遇見作文篇5

一天晚上我在睡覺之前一直在想未來世界到底是什么樣的呢?

“叮鈴鈴,叮鈴鈴?!濒[鐘響了,我睜開了睡意朦朧的眼睛,穿上衣服起了床。走到衛(wèi)生間,我吃了一粒牙膏口香糖,牙齒瞬間變得潔白如雪,口氣一下子清新了;我又按了一下水龍頭上的按鈕,一只機(jī)器手向我伸來,為我洗臉。該吃早飯了,我的定時(shí)機(jī)已經(jīng)為我做好了早餐——一顆能提供半天營養(yǎng)的巧克力豆。我邊吃早餐便穿上智能運(yùn)動(dòng)鞋走下樓梯。按了鞋子上的一個(gè)按鈕,智能運(yùn)動(dòng)鞋瞬間變成了一雙電動(dòng)輪滑鞋,載著我在公路旁的專用輪滑道上飛馳,很快就到了學(xué)校。

上課了,老師站在講臺前講課。原來的黑板已經(jīng)變成了大型的電腦,只要在屏幕上寫上課文題目,屏幕就會顯示出來。如果用可變色筆點(diǎn)一下屏幕上所需要的資料,資料就會放大,不需要的資料就放到屏幕下方的回收箱里。我們學(xué)生的課桌上都有一臺小型電腦,和老師的電腦是聯(lián)通的。老師講課時(shí),我們只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊錄音鍵,老師的話就會錄下來,便于課后復(fù)習(xí)。有時(shí)候,有些同學(xué)開小差,椅子后面就會伸出一只機(jī)器手,敲一下他的頭,如果還是不聽勸告,機(jī)器手旁的大喇叭就會報(bào)告老師說:“老師,老師,他在開小差?!?/p>

下課了,我按了一下椅子變的綠色按鈕,椅子立刻震動(dòng)起來,給我們按摩脊背,可舒服了。我又按了椅子邊的紫色按鈕,椅子兩旁伸出一雙機(jī)器手為我疲勞的眼睛做起了眼保健操,穴位正確,輕重適合。我的眼睛得到了放松,再也不用擔(dān)心近視了……

放學(xué)了,我的衣袖上就會長出一對翅膀,回到家后,翅膀就會自動(dòng)合攏,然后消失。

我想在我長大以后這些東西一定都會出現(xiàn)的,一定。

初中遇見作文篇6

那天,我撐著傘,走在回家的路上。

前面有一對父女,女兒系著漂亮的紅頭繩,大約五歲的樣子。父親把傘偏向他的女兒,背后淋濕了一大片。身旁還經(jīng)常有幾輛車疾馳而過,濺了他一褲子泥水。

他的女兒在傘下蹦蹦跳跳,雨水順著他高大的身軀流下。她經(jīng)常撇過臉去與他說笑,他卻并不時(shí)?;貞?yīng),總是較為冷淡的看著前方,留給我一個(gè)沉默的背影。

雨下得很大,坑洼不平的地面被晶瑩的雨水填充。女兒不斷地踩到小水塘,不斷地濺起水花。那條潔白的褲子被泥水染上星星點(diǎn)點(diǎn)的灰色。

她輕輕搖了搖父親碩大的手掌,說:“爸爸,你抱我吧?!彼母赣H停住了,滿眼憐愛地看著她,最終卻搖了搖頭。女兒滿臉的失望,撇過臉去。父親又輕輕牽起她的手,慢慢向前走,傘依舊偏向她。

雨還在下,周圍一片喧鬧。交警的口哨聲,汽車的鳴笛聲連成一片,令人感到愈發(fā)的煩悶?;ɑňG綠的雨傘似乎擠滿了整個(gè)世界,行色匆匆的路人不斷擁擠,身后又傳來一陣吵罵聲。

有幾個(gè)中年女子從女兒的身邊走過,不慎在她的皮鞋上留下了腳印。她拉住父親,略帶哭腔,嚶嚶地說:“爸爸,你就抱我走吧?!备赣H再次站住了,慢慢地蹲下身子,猶豫了一下,十分平靜地說:“路你得自己走?!苯又?,他緩緩站起。

父親正欲往前走,女兒再次拉住他,不愿前行。他轉(zhuǎn)過身,看著女兒,有些嚴(yán)肅地說:“我不會抱你的?!鳖D了頓,又說:“路你得自己走。”語氣中帶有不可抗拒的命令。

他的女兒只得跟上去,依舊牽著父親的手,慢慢向前走,最終一起消失在周圍的花傘中。

“路你得自己走?!蔽乙恢痹谛闹心钸@句話,感慨頗深。作為父親,他可以為她遮風(fēng)擋雨,然而無論前方的路多么坎坷,多么崎嶇,他都不能代替她走。能做的,只有靜靜的陪伴。

在那個(gè)寒冷的雨天,我遇見了世上最動(dòng)人的溫情。

初中遇見作文篇7

在A市的某個(gè)角落,一個(gè)男孩靜靜地蹲在地上,數(shù)著那五顏六色的千紙鶴。這是給女孩的生日禮物——1010只千紙鶴。這是男孩準(zhǔn)備了一年的生日禮物,他每天折幾只,用了大概10個(gè)月。男孩不止一次地想象過女孩收到禮物時(shí)的欣喜以及興奮,而今天,就是女孩的生日。

男孩來到女孩的家門口,久久不敢敲門,他不知道女孩是否會同意他來參加她的生日派對。他積累起勇氣輕輕地敲了敲門,他聽見了女孩的腳步聲,心跳加速。門開了,露出了女孩白凈的臉龐,她臉上掛著那明艷的笑容。女孩很歡迎男孩來參加她的生日派對,男孩拿出自己送給女孩的生日禮物,果然,女孩滿臉驚喜。男孩很高興,但他知道,他跟女孩只能是朋友。

一只手拍上男孩的肩膀,男孩轉(zhuǎn)過頭,看見了一個(gè)人,那是學(xué)校的校草,也是女孩的男友。女孩是?;?,她和校草被稱為“神仙眷侶”。男孩禮貌地對他笑了笑,獨(dú)自坐在角落,看著女孩的一舉一動(dòng)。

派對結(jié)束了,女孩執(zhí)意要送男孩回家,男孩微笑著同意了,可他沒想到,同行的還有女孩的男友。走出女孩的家,來到馬路邊上,過了馬路就是男孩的家了,女孩蹦跳著到馬路中心,見他們沒有跟上,轉(zhuǎn)過身,向他們招手。可女孩沒看見有一輛剎車失靈的大卡車正向她飛奔而來。

男孩與男友都很著急,男孩想都沒想便跑過去推開女孩。女孩的眼眸中閃過一絲錯(cuò)愕,男孩,在她的面前,死了。

第二天,女孩與校草分手了,“神仙眷侶”粉絲團(tuán)也解散了。女孩在男孩的墳?zāi)古陨w了一座磚房,一個(gè)人住了進(jìn)去,女孩長大成了風(fēng)姿楚楚的美少女,有人問少女為什么不去找個(gè)男友托付終身。她說,因?yàn)槲乙谶@里,陪著我的愛人,一生一世。

初中遇見作文篇8

相隔千里,本是天涯陌路,一個(gè)緣字,一場傾心的相遇,日光傾城,春暖花開。茫茫人海中遇見你,如同陽光照進(jìn)心底,最美的時(shí)光有你們相依。

——題記

抬頭看著黑板上的倒計(jì)時(shí)心瞬間顫抖了,看著三年的'時(shí)光就這么變成了黑板上不斷躍動(dòng)的數(shù)字,心里像玻璃劃過,碎了一地的流質(zhì)。

有那么一段回憶,溫暖了整個(gè)曾經(jīng)。還記得那年剩下的盛夏,我們在三中相遇,在那個(gè)梧桐樹下,我們演繹了一段屬于我們的輝煌。

還記得那年的運(yùn)動(dòng)會么,那個(gè)被時(shí)光沖刷過的日子,在回憶里依舊顯得那么清晰。加油聲不絕于耳,我小心翼翼的保護(hù)著自己的耳膜,沖到了起跑線處,陽光很毒,晃花了我的眼,運(yùn)動(dòng)會還沒開始汗水就浸濕了衣服,好吧,今天我只是個(gè)打雜的“服務(wù)員”。“砰!”槍聲響起,我眼睜睜的看著你像離弦的箭一般沖了出去,我本以為你會穩(wěn)穩(wěn)地進(jìn)到前三然后沖擊決賽!可是……

“加油!加油!加油!”歡呼聲依舊像潮水一般涌來。

“啊”時(shí)間仿佛靜止,空白占據(jù)了大腦,0。01秒,0。02秒……

我終于意識到情況有些不妙,我以自己最快的速度沖向你丟落的鞋子,迅速的撿起,然后看著你本來就不高還因?yàn)閬G了鞋子一瘸一拐的身影深深致敬,在萬人矚目之下,我屏住呼吸,提著你被遺忘的鞋,向終點(diǎn)奮力沖去,提著你被遺忘的鞋,那個(gè)200米,有人很光榮破了縣記錄,而我們卻很光榮的成了表情包……

化雪總比下雪冷,就像結(jié)束總比開始疼。那年青春,我們年少的夢想清澈的如同湖泊,時(shí)光不老我們不散便是唯一的執(zhí)著;那些奔跑在耀眼白光下的日子,那個(gè)雨天,那段抱著一堆零食一起嗨吃的日子,那首難以忘懷的《寵愛》,那些無聊到爆的真心話大冒險(xiǎn),那些打打鬧鬧的時(shí)光終消失了。所有關(guān)于我們的記得,都敵不過將來所有關(guān)于我們的忘記,陽光照耀著自己的臉,嗯,一年又過去了。每一步的地方,每一站都不會忘。

分開我們的不是遙不可及的畢業(yè),而是分班

秋風(fēng)一陣一陣的悲傷而來,球鞋踩過草坪,卻再也不會沾有綠色腥味的草汁。我們在初中的最后一年相識,時(shí)間很短,但緣分很長,很慶幸能遇見你們,給我不一樣的初四,不一樣的畢業(yè)季。

還不算是盛夏卻已熱的人心里發(fā)慌,我們踏上賽道,一臉赴死的表情,一身浩然正氣?!斑€有兩節(jié)課了啊,再不好好練就真晚了?!弊屛医锌嗖坏捏w育課只剩下了短短兩節(jié),我不是應(yīng)該高興嗎?為什么心里這么難受呢,像是吃了辣椒,嗆的人想流眼淚?!坝?jì)時(shí)跑八百,勻速下來就行?!薄班培藕谩币郧鞍嗬锿祽械耐瑢W(xué)也沒有像以前那樣討價(jià)還價(jià)?!邦A(yù)備開始!”天悶得人透不過氣來,我們卻毫不畏懼,想起了初四第一個(gè)星期因?yàn)樘鞖馕覀円还?jié)體育也沒上,而現(xiàn)在,我們在雨里跑過,在風(fēng)里跑過,卻也是什么都不怕了?!白詈罅?,沖吧!”雖然腳像灌了鉛一樣,但聽到同學(xué)的鼓勵(lì)還是使出了全身的力氣奮力奔往終點(diǎn)。

那年初四

油墨的試卷在發(fā)燙的溫度里永遠(yuǎn)干不了。

小指到手腕那一塊區(qū)域,永遠(yuǎn)都是一塊黑黑的痕跡。

試卷的分?jǐn)?shù)劃破明亮的夜空和夢想的氣球,眼淚染亮年

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論