青海省西寧市大通回族土族自治縣2022年數(shù)學(xué)七上期末經(jīng)典試題含解析_第1頁
青海省西寧市大通回族土族自治縣2022年數(shù)學(xué)七上期末經(jīng)典試題含解析_第2頁
青海省西寧市大通回族土族自治縣2022年數(shù)學(xué)七上期末經(jīng)典試題含解析_第3頁
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文檔簡介

2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.小明父親擬用不銹鋼制造一個上部是一個長方形、下部是一個正方形的窗戶,相關(guān)數(shù)據(jù)(單位米)如圖所示,那么制造這個窗戶所需不銹鋼的總長是()A.(5a+2b)米 B.(6a+2b)米 C.(7a+2b)米 D.(a2+ab)米2.下列算式中:;;;其中正確的有(

)A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.已知a是兩位數(shù),b是一位數(shù),把b接在a的后面,就成了一個三位數(shù),這個三位數(shù)可以表示為()A.a(chǎn)+b B.100b+a C.100a+b D.10a+b4.﹣2019的倒數(shù)是()A.﹣2019 B.2019 C.﹣ D.5.如圖,點A、B、C是直線l上的三個點,圖中共有線段條數(shù)是()A.1條 B.2條 C.3條 D.4條6.“雙十一”期間,某電商決定對網(wǎng)上銷售的某種服裝按成本價提高40%后標價,又以8折(即按標價的80%)優(yōu)惠賣出,結(jié)果每件服裝仍可獲利21元,則這種服裝每件的成本是()A.160元 B.175元 C.170元 D.165元7.將數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示為()A. B. C. D.8.學(xué)生騎電動車上學(xué)給交通安全帶來隱患,為了解某中學(xué)2500個學(xué)生家長對“中學(xué)生騎電動車上學(xué)”的態(tài)度,中隨機調(diào)查400個家長,結(jié)果有360個家長持反對態(tài)度,則下列說法正確的是()A.調(diào)查方式是全面調(diào)查 B.樣本容量是360C.該校只有360個家長持反對態(tài)度 D.該校約有90%的家長持反對態(tài)度9.為確保信息安全,信息需要加密傳輸,發(fā)送方由明文密文(加密),接收方由密文明文(解密).已知加密規(guī)則為:明文對應(yīng)的密文a+1,b+4,3c+1.例如明文1,2,3對應(yīng)的密文2,8,2.如果接收方收到密文7,2,15,則解密得到的明文為()A.4,5,6 B.6,7,2 C.2,6,7 D.7,2,610.如圖是正方體的平面展開圖,每個面上都標有一個漢字,與“國”字相對的面上的字為()A.建 B.設(shè) C.美 D.麗11.若a=-2020,則式子的值是()A.4036 B.4038 C.4040 D.404212.有理數(shù)、在數(shù)軸上的位置如圖所示,則的值()A.大于 B.小于 C.小于 D.大于二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13._____1.(選填“>”、“<”或“=”)14.根據(jù)相關(guān)機構(gòu)測算,未來15年,5G將為全球帶來個就業(yè)機會,將用科學(xué)記數(shù)法表示為__________.15.已知與是同類項,則的值是__________.16.《九章算術(shù)》中有一道闡述“盈不足術(shù)”的問題,原文如下:今有人共買物,人出九,盈五;人出八,不足五.問人數(shù)幾何?譯文為:現(xiàn)有一些人共同買一個物品,每人出9元,還盈余5元;每人出8元,則還差5元,問共有________人.17.已知船在靜水中的速度是a千米/小時,水流速是b千米/小時,則順流航行5小時比逆流航行3小時多航行了_______千米.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)某學(xué)校跳繩活動月即將開始,其中有一項為跳繩比賽,體育組為了了解七年級學(xué)生的訓(xùn)練情況,隨機抽取了七年級部分學(xué)生進行1分鐘跳繩測試,并將這些學(xué)生的測試成績(即1分鐘的個數(shù),且這些測試成績都在60~180范圍內(nèi))分段后給出相應(yīng)等級,具體為:測試成績在60~90范圍內(nèi)的記為級,90~120范圍內(nèi)的記為級,120~150范圍內(nèi)的記為級,150~180范圍內(nèi)的記為級.現(xiàn)將數(shù)據(jù)整理繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖,其中在扇形統(tǒng)計圖中級對應(yīng)的圓心角為,請根據(jù)圖中的信息解答下列問題:(1)在扇形統(tǒng)計圖中,求級所占百分比;(2)在這次測試中,求一共抽取學(xué)生的人數(shù),并補全頻數(shù)分布直方圖;(3)在(2)中的基礎(chǔ)上,在扇形統(tǒng)計圖中,求級對應(yīng)的圓心角的度數(shù).19.(5分)閱讀材料,解決下面的問題:(1)“楊輝三角形”中第7行第3列的數(shù)字是________;(2)觀察發(fā)現(xiàn),第2行的數(shù)字“1、2、1”可以組成整數(shù)1,并且112=1.根據(jù)這樣的規(guī)律,直接寫出115=____________;(3)根據(jù)上面圖形,觀察下一行數(shù)字組成的數(shù)都是上一行數(shù)字組成的數(shù)與一個數(shù)的乘積,則這個數(shù)是_________;(4)若計算11n的結(jié)果從左往右數(shù)第2個數(shù)字是9,則n的值是___________.20.(8分)如圖,A,B兩點在數(shù)軸上,A點對應(yīng)的有理數(shù)是﹣2,線段AB=12,點P從點A出發(fā),沿AB以每秒1個單位長度的速度向終點B勻速運動;同時點Q從點B出發(fā),沿BA以每秒2個單位長度的速度向終點A勻速運動,設(shè)運動時間為ts(1)請在數(shù)軸上標出原點O和B點所對應(yīng)的有理數(shù):(2)直接寫出PA=,BQ=(用含t的代數(shù)式表示);(3)當P,Q兩點相遇時,求t的值;(4)當P,Q兩點相距5個單位長度時,直接寫出線段PQ的中點對應(yīng)的有理數(shù).21.(10分)解下列方程:(1)3x+5=4x+1(2).22.(10分)為增強學(xué)生的身體素質(zhì),教育行政部門規(guī)定學(xué)生每天戶外活動的平均時間不少于1小時,為了解學(xué)生參加戶外活動的情況,對部分學(xué)生參加戶外活動的時間進行抽樣調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖所示中兩幅不完整的統(tǒng)計圖,請你根據(jù)圖中提供的信息解答下列問題:(1)在這次調(diào)查中共調(diào)查了多少名學(xué)生?(2)求戶外活動時間為0.5小時的人數(shù),并補充頻數(shù)分布直方圖;(3)求表示戶外活動時間為2小時的扇形圓心角的度數(shù).23.(12分)一副三角板的兩塊三角板的三個角度數(shù)分別為90°、60°、30°和90°、45°、45°,我們可以用三角板的角拼出一些特殊度數(shù)的角.(1)兩塊三角板按如圖1所示拼接,則∠BAD的度數(shù)是°.(2)小明用兩塊三角板按圖2拼出的∠PMN的度數(shù)是°.(3)小明想畫出圖2拼出的∠PMN的角平分線,請你只用一副三角板在圖3中幫小明完成畫圖.(不寫畫法,保留畫圖痕跡,標出必要的度數(shù))

參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【分析】根據(jù)矩形周長公式進行解答.【詳解】解:依題意得:2(a+b)+3a=5a+2b.

故選:A.【點睛】考查了整式的加減運算.解題的關(guān)鍵是弄清楚該窗戶所含有棱的條數(shù)和對應(yīng)的棱長.2、A【分析】根據(jù)有理數(shù)的減法法則,對每一個式子進行計算,然后判斷對錯即可.【詳解】2-(-2)=2+2=4,①錯誤;(-3)-(+3)=(-3)+(-3)=-6,②錯誤;(-3)-|-3|=(-3)-(+3)=(-3)+(-3)=-6,③錯誤;0-(-1)=0+1=1,④正確.故選A.【點睛】本題考查有理數(shù)的減法、求絕對值,熟練掌握減法法則及絕對值的性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵.3、D【解析】試題解析:兩位數(shù)的表示方法:十位數(shù)字×10+個位數(shù)字;三位數(shù)字的表示方法:百位數(shù)字×100+十位數(shù)字×10+個位數(shù)字.a(chǎn)是兩位數(shù),b是一位數(shù),依據(jù)題意可得a擴大了10倍,所以這個三位數(shù)可表示成10a+b.故選D.點睛:本題主要考查了三位數(shù)的表示方法,該題的易錯點是忘了a是個兩位數(shù),錯寫成(100a+b).4、C【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義,即可得到答案.【詳解】解:﹣2019的倒數(shù)是;故選:C.【點睛】本題考查了倒數(shù)的定義,解題的關(guān)鍵是熟記定義.5、C【解析】解:圖中線段有:線段AB、線段AC、線段BC,共三條.故選C.6、B【分析】通過理解題意可知,本題的等量關(guān)系:每件服裝仍可獲利=按成本價提高40%后標價又以8折賣出的利潤,根據(jù)這兩個等量關(guān)系,可列出方程,再求解.【詳解】解:設(shè)這種服裝每件的成本是x元,根據(jù)題意列方程得:x+21=(x+40%x)×80%,解這個方程得:x=175則這種服裝每件的成本是175元.故選B.【點睛】考查了一元一次方程的應(yīng)用,解題關(guān)鍵是要讀懂題目的意思,根據(jù)題目給出的條件,找出合適的等量關(guān)系,列出方程,再求解.7、A【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示方法解答即可.【詳解】解:=.故選:A.【點睛】此題考查了科學(xué)記數(shù)法的表示方法.科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),表示時關(guān)鍵要正確確定a的值以及n的值.8、D【解析】根據(jù)抽查與普查的定義以及用樣本估計總體解答即可.【詳解】A.共2500個學(xué)生家長,從中隨機調(diào)查400個家長,調(diào)查方式是抽樣調(diào)查,故本項錯誤;B.在調(diào)查的400個家長中,有360個家長持反對態(tài)度,該校只有2500×=2250個家長持反對態(tài)度,故本項錯誤;C.樣本是360個家長對“中學(xué)生騎電動車上學(xué)”的態(tài)度,故本項錯誤;D.該校約有90%的家長持反對態(tài)度,本項正確,故選D.【點睛】本題考查了抽查與普查的定義以及用樣本估計總體,這些是基礎(chǔ)知識要熟練掌握.9、B【解析】解:根據(jù)題意得:a+1=4,解得:a=3.5b+4=5,解得:b=4.3c+1=15,解得:c=5.故解密得到的明文為3、4、5.故選B.10、B【分析】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,根據(jù)這一特點作答.【詳解】正方體的表面展開圖,相對的面之間一定相隔一個正方形,“建”字相對的面上的字為“麗”,“設(shè)”字相對的面上的字為“國”,

“美”字相對的面上的字為“中”.

故選:B.【點睛】本題主要考查了正方體相對兩個面上的文字,注意正方體的空間圖形,從相對面入手,分析及解答問題.11、D【分析】逆用乘法的分配律對絕對值內(nèi)的數(shù)進行計算,再去掉絕對值符號相加即可.【詳解】當時,.故選:D.【點睛】本題考查了絕對值的化簡計算,逆用乘法的分配律是本題簡便計算的關(guān)鍵.12、A【分析】先根據(jù)數(shù)軸的特點判斷出a,b的符號,再根據(jù)其與原點的距離判斷出其絕對值的大小,然后根據(jù)有理數(shù)的加法法則得出結(jié)果.【詳解】根據(jù)a,b兩點在數(shù)軸上的位置可知,a<1,b>1,且|b|>|a|,

所以a+b>1.

故選A.【點睛】此題考查數(shù)軸,絕對值,有理數(shù)的加法法則.解題關(guān)鍵在于用幾何方法借助數(shù)軸來求解,非常直觀,體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的優(yōu)點.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、>【分析】把1轉(zhuǎn)化成,再比較.【詳解】解:∵>=1,∴>1.故答案為:>.【點睛】本題考查實數(shù)比較大小,屬于基礎(chǔ)題型.14、【分析】根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的定義即可得.【詳解】科學(xué)記數(shù)法:將一個數(shù)表示成的形式,其中,n為整數(shù),這種記數(shù)的方法叫做科學(xué)記數(shù)法,則,故答案為:.【點睛】本題考查了科學(xué)記數(shù)法,熟記定義是解題關(guān)鍵.15、1【分析】根據(jù)同類項的定義即可求出a+2c和b的值,然后將代數(shù)式變形并把a+2c和b的值代入求值即可.【詳解】解:∵與是同類項∴∴===2×3+3×4=1故答案為:1.【點睛】此題考查的是根據(jù)同類項求指數(shù)中的參數(shù)和求代數(shù)式的值,掌握同類項的定義和整體代入法求代數(shù)式的值是解決此題的關(guān)鍵.16、1【分析】由題意可設(shè)一共有,根據(jù)物品價位可得等量關(guān)系式,列出一元一次方程求解即可.【詳解】解:設(shè)有人,由題意可知:,解得:,故答案為:1.【點睛】本題考查了一元一次方程的應(yīng)用,由題意找等量關(guān)系,注意盈余是比物品價位多,所以要減去5,還差5是不夠,所以要加5,列出一元一次方程解出答案是解題的關(guān)鍵.17、【分析】由題意得,順流速度為千米/小時,逆流速度為千米/小時,根據(jù)距離公式列式求解即可.【詳解】故答案為:.【點睛】本題考查了航行距離的問題,掌握距離公式是解題的關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)25%;(2)100人,作圖見解析;(3)54°.【分析】(1)級所在扇形的圓心角的度數(shù)除以360°乘以100%即可求解;(2)A級的人數(shù)除以所占的百分比即可求出總?cè)藬?shù),從而求出D級的人數(shù),據(jù)此補齊頻數(shù)分布圖即可;(3)根據(jù)圓心角的度數(shù)公式求解即可.【詳解】(1)級所在扇形的圓心角的度數(shù)為級所占百分比為;(2)級有25人,占,抽查的總?cè)藬?shù)為人,級有人,頻數(shù)分布圖如圖所示.(3)類的圓心角為:;【點睛】本題考查了統(tǒng)計的問題,掌握扇形統(tǒng)計圖的性質(zhì)、頻數(shù)分布圖的性質(zhì)、圓心角公式是解題的關(guān)鍵.19、(1)15;(2)161051(3)11(4)2【分析】(1)觀察數(shù)表可發(fā)現(xiàn)第三列數(shù)的特征即可得解;(2)觀察發(fā)現(xiàn),可知每一行數(shù)為底數(shù)是11,指數(shù)為行數(shù)減去1的冪;(3)從第二行起,每一行數(shù)字組成的數(shù)都是上一行的數(shù)與11的積,如1就是它的上一行11與11的積.按照這個規(guī)律即可求解;(4)從圖表可得,從第2行起的第2個數(shù)即為行數(shù)減去1,即可得出結(jié)論.【詳解】解:(1)設(shè)第n行第3個數(shù)為bn(n≥3,n為正整數(shù)),觀察,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,∵,,,,??,∴當n=7時,,故答案為:15;(2)∵1=11×11,1331=1×11,14641=1331×11,161051=14641×11,∴115=161051,故答案為161051;(3)11,因為,1=11×11,1331=1×11,14641=1331×11,161051=14641×11,故答案為:11;(4)從圖表可得,從第2行起的第2個數(shù)即為行數(shù)減去1,而n的值也等于行數(shù)減去1,故根據(jù)題意可得,n=2,故答案為2.【點睛】本題考查了學(xué)生解決實際問題的能力和閱讀理解能力,找出本題的數(shù)字規(guī)律是正確解題的關(guān)鍵.20、(1)見解析;(2)t,2t;(3)t=4;(4)線段PQ的中點對應(yīng)的有理數(shù)或.【分析】(1)∵A點對應(yīng)的有理數(shù)是﹣2,線段AB=12,則B點表示的數(shù)是10;(2)由題意可得:PA=t,BQ=2t;(3)相遇時t+2t=12,則t=4;(4)由題意可知,P點表示的數(shù)為﹣2+t,Q點表示的數(shù)是10﹣2t,設(shè)PQ的中點M的表示的數(shù)是4﹣,由題意可得|PQ|=|12﹣3t|=5,解得t=或t=,當t=時,M點表示的數(shù)為;當t=,M點表示的數(shù)為.【詳解】解:(1)∵A點對應(yīng)的有理數(shù)是﹣2,線段AB=12,∴B點表示的數(shù)是10;(2)由題意可得:PA=t,BQ=2t,故答案為t,2t;(3)相遇時t+2t=12,∴t=4;(4)由題意可知,P點表示的數(shù)為﹣2+t,Q點表示的數(shù)是10﹣2t,設(shè)PQ的中點M的表示的數(shù)是4﹣,∵P,Q兩點相距5個單位長度,∴|PQ|=|12﹣3t|=5,∴t=或t=,當t=時,M點表示的數(shù)為;當t=,M點表示的數(shù)為;綜上所述:線段PQ的中點對應(yīng)的有理數(shù)或.【點睛】考查實數(shù)與數(shù)軸和兩點之間的距離,解題關(guān)鍵是熟練掌握數(shù)軸上點的特點,根據(jù)圖形正解列出代數(shù)式.21、(1)x=4;(2)y=﹣1.【分析】(1)根據(jù)等式的基本性質(zhì)依次移項、合并同類項、系數(shù)化為1可得;(2)根據(jù)等式的基本性質(zhì)依次去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1可得.【詳解】解:(1)3x﹣4x=1﹣5,﹣x=﹣4,x=4;(2)3(3y﹣1)﹣12=2(5y﹣7),9y﹣3﹣12=10y﹣14,9y﹣10y=﹣14+3+12,﹣y=1,y=﹣1【點睛】本題主要考查解一元一次方程,其步驟為:去分

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